激動的時刻作文

2022-04-05 激動

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的激動的時刻作文3篇，歡迎大家分享。

激動的時刻作文篇1

　　今天下午，我和媽媽一起參加了《我和媽媽講故事》的班級活動，剛開始講故事我好緊張啊，心里感覺有只兔子在蹦跳，手心也直冒汗，緊張的感覺聲音都發(fā)不出來。

　　到了后來才慢慢放松了一些，最后老師還發(fā)給了表揚獎狀，我很開心，下次我還要積極參加！

激動的時刻作文篇2

　　星期五，老師宣布：“下一周由我們班值周，首先升旗手是：蔣欣予、高宋淇和孫瑞婕…”聽到這句話我象被冰凍似的震住了。

　　在小學的六年里，我從來也沒有當過升旗手。我簡直不敢相信自己的耳朵，這是真的嗎！我不斷反問著自己。當老師把我們三個叫到面前，我才從激動中清醒過來。

　　回到家，我的心情還久久不能平靜，激動和緊張的心情向我漸漸逼近。經(jīng)過漫長的周末等待，迎來了難得的晴天，今天該我們出場了！

　　第一節(jié)課下課的鈴聲響起，我們三個急匆匆向操場的旗桿跑去。松開旗桿的.繩子，我們準備把鮮艷的國旗穿進去，可是旗桿的繩子上被打了很多結頭，操場上的人越來越多，我和高宋淇緊張得連繩子的結頭也打不開了，鄭老師一邊催促著，一邊也加入進來了，在老師和我們的一起努力下，隨著音樂響起，我們開始慢慢地把國旗升上去。我們站在旗桿下，看不到旗子升了多高，國歌快結束了，我們還沒有把國旗升到頂，我們趕緊加快了速度，總算在國歌結束的時候，我們也把國旗升了上去。升完旗，我們還站著，緊張得不知所措，鄭老師趕忙把我們拉下臺來。

　　放學時，我們三個又開始練習升國旗了。為了第二次正式升旗時不再出錯，我們決定提前5分鐘到操場，把旗桿上的繩子先都打順。

　　第二天，我們在第一節(jié)課下課前5分鐘向老師請好假，先奔向了操場。等同學們來到操場時，我們已經(jīng)做好了升旗的準備工作。我的心情也放松了下來，不象昨天那么緊張了。我熟練地綁好國旗，三個升旗手有順序地靜靜地站好。隨著國歌響起，我的心怦怦直跳。我們這次控制好手上的動作，按照節(jié)拍一下一下地拉著，我們升旗的速度和國歌的進度剛好吻合，國歌放完，我們剛好把國旗升到了旗頂。我們高興極了，得意洋洋地走下臺來，鄭老師見了我們今天的表現(xiàn)，直夸我們能干！我也不再緊張了，心里別提有多開心了！

　　一周的時間很快就過去了，我們升旗手的任務也已經(jīng)順利完成了。每當我想起自己把國旗升上去，讓我們的國旗在蔚藍的天空迎風飄揚時，我的心里充滿了自豪與激動！

激動的時刻作文篇3

　　轉瞬即逝，兩個月愉快的暑假生活像夢一樣結束了，激動人心的時刻到來了，我們開學了。

　　叮鈴鈴！叮鈴鈴！鬧鐘響了起來，我一股腦兒的坐了起來，穿好校服，洗漱完畢，快速的吃過早餐，媽媽騎著她的“小毛驢”送我上學，一路上腦海里還回蕩著暑假的點點滴滴。而現(xiàn)在，街道上到處都是不約而同返校的同學們，他們有的父母擠在文具店門前購買著文具盒、本子等學習用品；有的在早餐店門口排隊等候著，給孩子們買早餐；有的急匆匆的向學校走去，自己的內心也是激動萬分，想想兩個月沒見面的老師、同學，不知道都變樣沒？心里砰砰砰的跳。

　　想著想著，媽媽說：“到站了，請下車�！碧ь^望望這么快到學校了，學校門口同學們井然有序的站著對，路邊的家長志愿者在為我們的安全保駕護航。

　　當校門為我們打開時，當音樂為我們奏響時，同學們一個個飛奔進學校，當我走進熟悉的校園時，走在那熟悉的走廊里，走上那潔白的臺階，走到窗戶邊，那還是如鏡子般的窗戶。走進教室，同學們的面孔與以前大不相同，有的同學個子高了不少，有的同學吃胖了許多，有的同學曬黑了挺多，有的同學一點兒也沒變化……教室里一片“嘰嘰喳喳”，都在爭先恐后的說著：去哪兒玩的很嗨皮；去哪兒吃的很得勁……你一言我一語的，大家一起分享著各自暑假的樂趣。

　　這僅僅是我們開學的第一天，這一天同學們好比是分別已久的“重逢”，激動不已的表達著對同學的想念，對新學期的規(guī)劃，新學期新氣象，希望我們在新學期里發(fā)奮圖強，勇攀高峰。

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