無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的家庭教育作文，歡迎大家分享。
家庭教育作文 1
今天，我去愛家百貨去采訪大人們是怎樣教育孩子的。
一進超市我就盯上了一位領(lǐng)著小弟弟的叔叔。我一個箭步走上前微笑著開始了我的采訪，“叔叔您好，我是天中晚報報社的小記者，請問能接受我的采訪嗎？”叔叔爽快地答應了�！霸诩彝ダ锬阏J為和孩子的溝通重要嗎？你認為父教在家庭教育中占重要地位嗎？”叔叔和藹地說：“和孩子溝通當然重要了，因為不與孩子溝通就沒有辦法了解孩子幼小的心田，就沒有辦法進行正確的教育。在家庭中我認為父教應該占重要地位�！笔迨逶掝}一轉(zhuǎn)，語調(diào)黯淡下來，關(guān)愛地看著小弟弟，“但我的時間太少了，平時都是孩子的媽媽在輔導他，我只能在休息時帶他來玩玩，想想也對不起他�！蔽乙蚕肫鹆俗约航�(jīng)常出差的爸爸，眼圈都要紅了。我急忙轉(zhuǎn)開話題“你認為好孩子是鼓勵出來的嗎？當你批評孩子時想過他的感受嗎？”叔叔笑了“孩子當然要多鼓勵為好，孩子都喜歡被鼓勵，他會把事情做得更好，但不是全部都鼓勵的，做得不好時也要批評的，不過批評他時確實沒想過他的感受�！薄爸x謝您接受我的.采訪，你是一個好爸爸�！笔迨搴炆狭怂拇竺�
接著我采訪了許多父母，還采訪了一位來自美國的朋友，雖然他還沒有孩子，但從和他的交談中，我知道了美國家庭教育和中國家庭教育確實有很大差別。在采訪中了解到我們中國的父母之所以嚴格要求我們的學習是和我們傳統(tǒng)的考試方法有關(guān)吧。
家庭教育作文 2
在家庭教育中，多給孩子選擇的機會，在日常生活中，培養(yǎng)孩子掌握選擇、判斷和取舍的能力就顯得尤為重要。如果我們能多給孩子選擇的機會，孩子會感受到他們被尊重、被信任，從而帶給他們自信和成就感，使他們感受到自己能把握生活。
在日常的生活中，我們可以多提供給他們選擇的機會很多，如今日穿哪件衣服，在條件允許的情況下，由他們自己安排自己的活動等等。在沒有原則性沖突的情況下，可以盡量按照孩子的安排來處理他自己的生活。而且，選擇性的問題常常可以使家長避開處于反抗期的孩子以“不”來回答所有問題帶來的難堪：在這一階段，對于開放性的問題（“……好不好？”“咱們……吧？”等問題）家長很難得到滿意的回答，孩子往往以“不”來作為標準答案。而“選擇題”對于孩子來講，一般會進行認真地思考和答復。
在讓孩子自己作出選擇的時候，做家長的要有耐心，因為孩子的反應能力是和成人不同的。不能自己一發(fā)問，孩子就能回答，一定要給孩子反應和思考的`時間。而耐心的等待，更會表示出尊重孩子的興趣和選擇。有時候，我們還需要適當?shù)刂貜臀覀兲峁┑倪x項，因為孩子開始學習思考的時候可能在過程中忘記自己在干什么了：孩子的注意力持續(xù)還是短暫的。另外，明確地說明和處理一件事的同時，仍然包含選擇是完全能做到的。比如某件必須要做而孩子并不想做的事情，如果我們在它的處理過程中設(shè)置一些方式方法上的選擇機會，孩子往往會較愉快地進行選擇從而完成了這項工作。
總之，從小給孩子機會選擇做什么事情并承擔由此而來的后果，有助于他們建立起良好的自信和自我負責的品質(zhì)。
家庭教育作文 3
俗話說：“國有國法，家有家規(guī)�！辈煌募彝ザ加胁煌募绎L，我家的家風是多姿多彩的。
從小爸爸媽媽就教育我，不僅要多讀書，還要學習做人。有一次我在大街上撿到了二十塊錢，我想著用這筆錢買瓶水，買零食，買書本，買文具多好。反正沒人發(fā)現(xiàn)，就把他當做我要在地上拾起來的'算了。可是在我彎下腰準備撿錢的一瞬間，我腦里忽然浮現(xiàn)出媽媽對我的囑咐：“做人不能貪小便宜，更別做虧心事�！眿寢尳o我講過一個故事，從前有個人，他的家門前放著一套衣服。他因經(jīng)濟不好，把它帶去穿�？墒窃谶@路的監(jiān)控里，是小偷為了逃脫而變裝脫下的衣服，從此這套衣服的第二個主人被人家叫做“小偷”。
就這樣，他家前后十里的人都聽說過他的丑聞，他的兒女也因此不再理睬他，出家門工作賺錢，每月送伙食費也都是交給“小偷衣”現(xiàn)主人的老婆，一句問候那個人的詞都沒有。這個小偷非常后悔，可是一切都晚了。
想到這兒，我把彎下的腰挺起。剛好失主來了，我把錢換給了他�；氐郊�，我講給爸爸媽媽聽，他們還高興地稱贊了我。
上學期有段時間我成績忽然下降，爸爸及時提醒我：“你可要好好珍惜你現(xiàn)在的生活啊，你可知道以前讀書多么艱難，生活多不容易，像你這樣的黃金時期，該好好奮斗才對�。 �
不僅如此，爸爸媽媽教育我的，真是太多太多了。什么都為國家做奉獻，尊老愛幼，勤奮自立，他們已經(jīng)說了數(shù)百遍。這樣的家風使我從一個無知小伙逐漸進步。但我覺得這還遠遠不夠，而且我該把這樣的家風繼續(xù)發(fā)揚廣大傳承下去，讓我們的子子孫孫都受到這樣的熏陶。
家庭教育作文 4
繼<<烏塔>>這篇課文后，<<大雪之后>>又一次敲響了中國家庭教育的警鐘。
2000年，留美博士黃全愈的<<素質(zhì)教育在美國>>在國內(nèi)各類媒體上掀起軒然大波，他在書中從多方面論述了中國教育的長短，指出當今社會學校，家庭在教育過程中的誤區(qū)。孩子就像種子，需要好的土壤，氣候，科學的灌溉，施肥和護理，才能發(fā)芽，生根，開花結(jié)果。家長和老師要去創(chuàng)造一種適宜的環(huán)境，培養(yǎng)孩子的自主性和創(chuàng)造力，吸取五千年文化的精髓，是包袱的地方就應該扔掉。
這段話留給我的印象非常深刻。我想，這位留美博士非常明確的傳遞給了我們這樣一個信息：中國父母在教育孩子這個問題上是集體失敗，中國人在教育上也整體失敗。推廣教育是一件長期工程，使全社會的責任。我們還應該認識到，老師并不是無所不知的百科全書，家長也不是全能的電腦，在教育孩子的`過程中，能放棄一成不變的經(jīng)驗，平等地交換意見或爭論問題。
想想吧，哪個父母在孩子上學前，不是給孩子準備好了新書包？哪個父母又不是給孩子準備了精神抖擻的行裝，寄予著望子成龍，望女成鳳的希望？他們給孩子埋下了什么樣種子？他們是否給了孩子追求未來的勇氣？他們是否讓孩子對未來有了明確地認識？孩子上學后，他們又如何為孩子提供有益的幫助和指導，而不是繼續(xù)給當前的惡性的教育，推波助瀾？這些都是我們最擔心的。社會環(huán)境和整個教育環(huán)境的不如人意，就更加需要相對自由的家庭和自由教育彌補上這方面的不足。不讓我們中國孩子成為溫室里的花朵，理論上的巨人，行動上的矮子。要用知識武裝自己，用能力適應環(huán)境。作者:王梓儒
家庭教育作文 5
家庭教育對孩子以后的未來有多大的影響？請不要不以為然，家庭教育對孩子的影響非比一般，輕視了對孩子的家庭教育，那么一些父母可能會后悔一輩子。怎么不相信嗎？其實，是有很多真人真事的，有些兒時的事情，甚至還影響了一個孩子的一輩子。但是有些事情有些感傷，還是來和你們講一下吧……
從小有一個女孩，這個女孩原本是一個很活潑可愛的性子，但是她的父母都有一點暴力傾向，對她時不時打罵，因為她父母都相信一句話，叫做“不打不成才”。是的`，那個女孩被她父母逼得考上了研究生，就當已經(jīng)二十五六歲，也是一個很美好的年紀要嫁人的時候。一直乖巧的女兒竟然沒有選擇父母給她找的人，而是去選擇了一個殺人犯！這讓所有人都大吃一驚，知道是為什么嗎？就是因為女孩父母幼時對她施與暴力，讓她的心理都開始有些變化。別人都問她為什么一個堂堂研究生最后和一個殺人犯走在了一起。女孩說，因為他不會打我。多么令人震驚的回答，就是因為那個殺人犯沒有打過女孩，也是因為幼時受過的暴力行為，讓女孩就這樣草草的選擇了一個殺人犯結(jié)婚了。
這個事情讓不少人甚至斗震驚不理解，那對父母一直很后悔打他們的女兒，可是事情一切都完了，兒時不好好培養(yǎng)他們原本應該很輝煌很成功的女兒，如今一切都已經(jīng)成定居，再后悔難過也是無用了。
從這件事情當中我們就可見家庭的教育到底對孩子有多大的影響呢？這就可見一斑了。大家請不要忽視對孩子小時候的教育，有時候這個時候的教育可能是會引導她一生的，望重視起來！
家庭教育作文 6
俗話說：國有國法，家有家風。每個家庭都有各自的家風，家風好，你走進這個家，心情就會很愉悅。
守信之風。去年的一天，我和同學約好一起去田東公園集合，再去放風箏。那天正好是星期六，爸爸說要帶我去東湖游戲館游泳，而且游泳是我最喜歡的體育項目之一，如果放棄了這寶貴的'機會，不知還是等多久爸爸才又有空；但是，如果去了，我就失約了，就沒有遵義和同學之間的約定。
正當我進退兩難的時候，爸爸推開房門，看著正在發(fā)呆的我，一眼看出我遇到了難題。“又怎么啦？”我把情況告訴了爸爸�！爱斎灰チ耍绻麤]去，你就不是男子漢！”爸爸邊搭著我的肩膀邊說�！叭ツ膬海俊蔽覞M臉疑惑地問�！爱敃r是去田東公園，做人要守信用嘛！”于是我沒有去游泳，而是和朋友一起去放風箏。
謙讓之風。記得我上三年級時，和同事小彬一起玩耍，玩著玩著，他罵了我一句，我立刻反罵回去，就這樣，我一時控制不住情緒，反手就是一拳，重重地打在了他的臉上。當我回過神來，只見小彬的鼻血似瀑布般流啊流。因為這事，我爸被老師請到了學校。
回到家后，爸爸拉我到房間里�！罢f吧，今天發(fā)生了什么事？”爸爸一針見血地說。我只好把事情的來龍去脈講給爸爸聽。爸爸有點生氣地說：“就因為這個？他只是罵你，你就發(fā)那個大的火，值得嗎？做人要懂得寬容和禮讓，這樣才不會是非纏身�！�
當天晚上，爸爸和我買了兩箱牛奶，到小彬家道歉，事情過后，我和小彬又成了好朋友。
感謝爸爸對我的教育，讓我有了守信，謙讓的品質(zhì)。我要把它傳承下，傳給一代又一代。
家庭教育作文 7
在家庭教育中，多給孩子選擇的機會，在日常生活中，培養(yǎng)孩子掌握選擇、判斷和取舍的能力就顯得尤為重要。如果我們能多給孩子選擇的機會，孩子會感受到他們被尊重、被信任，從而帶給他們自信和成就感，使他們感受到自己能把握生活。
在日常的生活中，我們可以多提供給他們選擇的機會很多，如今日穿哪件衣服，在條件允許的情況下，由他們自己安排自己的'活動等等。在沒有原則性沖突的情況下，可以盡量按照孩子的安排來處理他自己的生活。而且，選擇性的問題常�？梢允辜议L避開處于反抗期的孩子以“不”來回答所有問題帶來的難堪：在這一階段，對于開放性的問題（“……好不好？”“咱們……吧？”等問題）家長很難得到滿意的回答，孩子往往以“不”來作為標準答案。而“選擇題”對于孩子來講，一般會進行認真地思考和答復。
在讓孩子自己作出選擇的時候，做家長的要有耐心，因為孩子的反應能力是和成人不同的。不能自己一發(fā)問，孩子就能回答，一定要給孩子反應和思考的時間。而耐心的等待，更會表示出尊重孩子的興趣和選擇。有時候，我們還需要適當?shù)刂貜臀覀兲峁┑倪x項，因為孩子開始學習思考的時候可能在過程中忘記自己在干什么了：孩子的注意力持續(xù)還是短暫的。另外，明確地說明和處理一件事的同時，仍然包含選擇是完全能做到的。比如某件必須要做而孩子并不想做的事情，如果我們在它的處理過程中設(shè)置一些方式方法上的選擇機會，孩子往往會較愉快地進行選擇從而完成了這項工作。
總之，從小給孩子機會選擇做什么事情并承擔由此而來的后果，有助于他們建立起良好的自信和自我負責的品質(zhì)。
家庭教育作文 8
今天，我接受了一次難忘的家庭教育，原因是我近段時間的表現(xiàn)讓家長不滿意。特別是今天爸爸晚上九點多回到家，發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)還沒寫完，于是爸爸批評了我，不過與以往不同的是爸爸并沒有很嚴厲，而且非常耐心地指出我的缺點，和我一起查找原因。
爸爸指出近期我有三大缺點，一是寫作業(yè)、做事慢，二是我吃飯?zhí)羰常燥埪�，三是書寫不�?guī)范出現(xiàn)退步。然后，我們一起分析我出現(xiàn)三點不足的'原因，這也讓我認識到自己存在的問題。
第一點，寫作業(yè)、做事慢主要因為寫作業(yè)時，有一些小動作，注意力不集中，有時也會被妹妹影響到。而平時做事情時間觀念不強，沒有緊迫感。
第二點，吃飯的問題，是爸爸重點批評的一點，平時味口小，我又有些挑食，不太喜歡的就比較慢，吃的也少。
第三，爸爸說我寫字退步，字體出現(xiàn)不工整的現(xiàn)像，爸爸還把我二年級的本子拿出來和現(xiàn)在對比，我才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的字體真是退步了。爸爸說：“你字體退步是因為你坐姿不端正，養(yǎng)成了頭歪、眼斜的習慣，這造成了書寫退步，還會嚴重影響視力!”
經(jīng)過爸爸對我的耐心教育，我認識到了我的不足，我下定決心要直面不足，努力改正：首先，規(guī)劃好時間，回家先做重要事，規(guī)定時間，集中精力，提高效率。努力調(diào)整飲食情況，不挑食，加快速度。最后，書寫方面重新坐好，坐姿端正把已經(jīng)變形的字較正回來。
爸爸這次對我進行了批評，幫我分析了原因。最后對我表現(xiàn)好的地方進行了表揚，給了我極大的鼓勵。這次家庭教育讓我領(lǐng)會深刻，也將是我最難忘的家庭教育。
家庭教育作文 9
在我上一年級時，我還不是現(xiàn)在這樣。那時，我不懂得謙讓他人；不懂得尊重他人；不懂的寬容他人。在學校，我是老師眼中的乖乖女、小助手；但是在家卻是個小皇帝，衣來伸手飯來張口，簡直是要風得風要雨得雨。
洋娃娃是女孩子最愛的伙伴，就連我這個十足的女漢子也對它由衷喜愛。記得有一次，我就是為了洋娃娃和我的好伙伴大吵了一架。那是暑假的一天，我來到朋友家玩耍，見她家有一個特大號泰迪熊公仔，喜歡得不得了，就執(zhí)意要借玩半天，可是誰知她一口否定了，我很生氣，畢竟從小到大他們都依著我，沒有人會反對我，而她卻敢跟我說不，心里的怒火蹭蹭地往上升。又沉住氣跟她借了一次，卻又吃到了閉門羹，我再也忍不住了，一氣之下說要跟她絕交，又含著眼淚跑回了家。
回到家，媽媽見我滿臉都是淚，就走過來輕輕地拍了拍我，溫和地問道：“你這是怎么了？”我一下子就抑制不住自己心中的怒火了，就把剛才的.事一字不落地講給她聽。本想媽媽會和我一樣，誰知她卻不知從哪兒冒出了一個問題：“你聽過《牛皋、岳飛問路》的故事嗎？”“聽過呀，怎么了？”我的心中充滿了疑惑。媽媽微笑著說：“既然你聽過，那你不覺得你和牛皋一樣蠻不講理嗎？你覺得你的行為讓人討厭嗎？你覺得應該去道歉嗎？”面對媽媽這么多的問題，我一時語塞了，心中仔細一想，發(fā)現(xiàn)自己確實做得不太對，就決定要跟我的好朋友道歉。急急忙忙地對媽媽說：“媽媽，我出去一下�！眿寢尨蟾乓呀�(jīng)心知肚明我要去做什么了，呵呵地笑了起來。
我的家庭使我懂得了如何做人，是我成長的路程，在這一路上，爸爸媽媽是我的指路人，指引著我正確的方向，啟迪著我純真的想象，承載著我最初的夢想……
家庭教育作文 10
教育，是我們每個人都離不開的成長的必備經(jīng)歷。每個人從出生起就要經(jīng)歷家庭教育，在母親和父親的影響下學習和成長。而家庭教育又與整個社會的教育觀息息相關(guān)。
在漫畫中我們可以看到，兩個同學因為考的分數(shù)的不同而獲得不同的待遇。在第一次考試中，甲同學獲得滿分，因而獲得母親表揚，乙同學因為沒有及格，而被甩了巴掌。第二次考試中，甲同學考了98分，而被父母批評被甩了巴掌。乙同學考了61分，進步了，及格了，因而獲得了家長的表揚。由此我們可以看到現(xiàn)代家庭的教育理念。
這種教育理念有其可取之處，也有其弊端。首先，就甲同學來說，100分與98分相差兩分，分數(shù)差距很小，并不能由此推斷出甲同學退步了，甲同學仍舊處于優(yōu)秀同學的行列。但在其父母眼中，甲同學退步了，因而給予了他巴掌和批評。這種高標準，嚴要求的教育方式很可能造成甲同學的受挫，一蹶不振�；蛘咝睦砼で�，為得一百分不擇手段。這是這種教育觀的不合理之處。其次，就乙同學而言，他的成績進步了，雖然只進步了六分，但足以跨越檔次，讓他從不及格變成及格。父母對其采取的鼓勵表揚的'方式，鼓舞了乙同學的信心，對其以后的學習有著長久的影響，乙同學很可能經(jīng)過自己的努力不斷進步。這是這種教育方式的可取之處，應該繼續(xù)發(fā)揚光大。
漫畫中的這種家庭教育觀有其弊端，也有可取之處。究其原因，與我國的教育的教育現(xiàn)狀有著很大的聯(lián)系，有其存在的必然性。對于其中的弊端我們要結(jié)合教育法規(guī)，教育現(xiàn)狀不斷改進，爭取使其更加完善。對于其中的可取之處，我們要繼承發(fā)揚。教育問題關(guān)乎祖國接班人的優(yōu)劣，是關(guān)乎我國未來發(fā)展的大事，應該予以重視。
家庭教育作文 11
不知從什么時候開始，我不敢看媽媽的眼睛。大概是在那一年學校舉行的親子教育感恩活動上吧，那是我第一次那么認真地看媽媽的眼睛，媽媽的眼睛很大，又很小。說大，當然是因為美麗和明亮了，可說小，卻是因為媽媽的眼睛里只能裝下我和爸爸兩個人。媽媽的眼睛真的很美，但卻因為歲月的變化顯得滄桑，眼睛里布滿了血絲。也就是從那之后，我才不敢認真地看媽媽的眼睛吧！細究起來，我還是個膽小鬼呢，不敢看媽媽的眼睛是因為不敢接受媽媽已經(jīng)老了的事實。
我的媽媽美，我的爸爸卻很顯老，和媽媽站在一起，都趕上兩代人了。有些好奇心很強的人甚至跑來問我：“這是你姥爺吧？”對于這類問題，我從不回答，只是笑著搖搖頭。其實，在我的小心思里，我總覺得爸爸配不上媽媽，覺得媽媽是一朵鮮花插在牛糞上了，但媽媽卻總是對我說：“鮮花需要牛糞的滋養(yǎng)才能夠活下去�！�
自從我看了《每個孩子都是千年蓮花的種子》這篇，我就忘不了這篇了，講述了三個徒弟本、靜、安種蓮花的'故事，其中本太著急了，在冬天就種起了蓮花，就把蓮花種死了；靜太小心了，用金花盆種蓮花，不讓蓮花見風見雨，因此把蓮花嬌死了。只有安自自然然地種植了蓮花�？赐赀@篇，我甚至做了一個夢。在夢里，我也變成了一顆千年蓮花的種子，我的爸爸和媽媽都變成了安。他們把我種在一個每天清晨都能被第一束陽光照射的地方，在爸爸媽媽的精心呵護下，我這朵蓮花終于盛開了，在花朵開放的那一瞬間，我睜開眼睛所見到的第一個景象，就是媽媽的那雙親切的眼睛，媽媽的眼睛好明亮，好美麗，明亮和美麗的眼睛里，充滿了對我的愛。
從那天開始，我便不再怕媽媽的眼睛了。是�。∪瞬荒芫芙^愛呀。
家庭教育作文 12
當今社會，絕大多數(shù)的孩子都有著自己的家。當然，有的家庭是幸福美滿的，而有的家庭卻與賭場沒有太大的區(qū)別--我家就是一個典型的例子。
在我家，你首先可以看到一股烏煙瘴氣--香煙的煙氣，同時還能聞到異常濃的煙味--不過這不是我爸抽的，雖然我爸不抽煙，但是因為我爸把那些所謂的”兄弟”帶到家里，使得他們在我們家大抽特抽．我爸把他們招呼進來打麻將，結(jié)果搞的我們家跟賭場一樣．
在一旁的媽媽不但不去勸阻，而且還跟著瞎起哄：”一萬，紅中～～”這一鬧，弄得我無法在房間里學習．
等到晚上，那些人總算走了，我本以為自己得救了，于是我便向數(shù)學一向很好的爸爸問數(shù)學問題．哪知爸爸看也不看，隨便報出一個數(shù)字就說是答案．我剛問爸爸為什么，就被他罵了一頓：”哎呀！我怎么有你這么個笨兒子��！連這么簡單的題目都不會！”媽媽也說：”題目一做不來就找你爸爸那你別讀書算了，快回房間學習！”我聽后，生氣地跑進了房間，心想：我怎么這么倒霉��！怎么貪上這樣一個家庭！貪上這樣兩個父母呀！他們成天除了賭還是賭，簡直是兩個賭鬼．而且還叫人來家里抽煙，難道他們不知道煙對聞煙者比對吸煙者更有害嗎？還把家里搞成賭坊．再這樣下去，我真的'要瘋了��！”
再想想別人的家庭，父母每天辛勤地工作，還讓子女上補習班，一回到家便不厭其煩地為子女講解題目，輔導他們學習．學習完后．還帶他們?nèi)ヂ糜�，散散心．相比之下，我真是上輩子作孽�。烧吆喼笔翘烊乐畡e．
為什么我不是生長在那樣溫馨美滿的家庭，而是生活在”賭場”呢？我為什么不能貪上那樣的父母呢？我真希望我的夢想能與事實調(diào)換，我的父母對我的教育方式能夠改變啊！
家庭教育作文 13
都說有一千個家庭就有一千個家庭教育方式，家長們?yōu)榱宋覀兊某砷L還真是大費腦筋，不惜和我們斗智斗勇，玩起了種種妙計，我的家庭教育方式作文。不信，你看我家的家庭教育方式：
A計策：“美食引誘法”，這可是我爺爺想出的高招。小時候我特愛吃漢堡，這可讓爺爺抓住機會加以利用。記得有一次，爺爺為了能讓我快一點寫好作業(yè)，就故意神秘地對我說：“如果你能又快又好寫完作業(yè)，我就買漢堡給你吃�！泵牢兜臐h堡怎能拒絕?我舔了舔嘴唇，拼命地把涌出的口水又咽了回去。在爺爺?shù)腵“誘惑”下，我很快地完成了作業(yè)。唉!爺爺?shù)霓k法還真是絕呀!
B計策：“竹筍炒肉絲”，這個名字聽起來蠻有趣的，其實，這一招挺可怕的，就是用竹板打。只要我在家一不聽話，爺爺就會拿起竹板在我眼前晃來晃去，慢慢悠悠地說：“你又想嘗嘗‘竹筍炒肉絲’的滋味了�！边@招還真靈，所謂好漢不吃眼前虧，我立即改過自新。所以呀，每次在爺爺?shù)模骸安宦犜捑统灾窆S炒肉絲”的威逼下，我只得乖乖投降認錯。
C計策：“口頭嘉獎法”，正應了“攻心為上”這一妙計。每當我學習偷懶，準備敷衍了事時，爺爺也不批評我，而是找出種種理由對我夸上一頓。搞得我暈暈糊糊，一下子找不著北，此時爺爺就會不失時機地對我提出這樣那樣的要求，逼著我去完成他布置的任務。還別說這招還挺管用，雖然明知是計，卻屢屢見效。在爺爺?shù)募⒎ㄏ拢依侠蠈崒嵉木头丁?/p>
……
真佩服爺爺，他雖不是教師，卻有著智多星吳用的頭腦和的智慧，諸葛孔明的神機妙算。在爺爺?shù)摹疤且屡趶棥焙汀皣佬炭酱颉钡碾p重妙方下，我一天天茁壯成長……!
家庭教育作文 14
每個年齡段按月分為12期產(chǎn)品，5個年齡段共60期產(chǎn)品。每期產(chǎn)品包含綜合讀本、幼兒游戲書、父母讀本、DVD、益智玩具5個組成部分。
《開心智趣園》根據(jù)不同年齡段設(shè)置不同的培養(yǎng)目標和主題，內(nèi)容涉及符合孩子需求的各個領(lǐng)域，除了專門的學習內(nèi)容（如認知、閱讀等）外，還特意安排了日常生活習慣、社會禮儀、健康安全、思維能力、邏輯推理、益智游戲等方面的內(nèi)容，從而達到綜合能力的全面提高。
1.綜合讀本：根據(jù)不同年齡段設(shè)置不同的培養(yǎng)目標和主題，設(shè)有“生活好習慣”“禮儀跟我走”“健康安全”“走進大自然”“我的.小世界”“概念知識堂”“動動腦、動動手”“故事樂園”“奇趣世界”“趣味小實驗”等欄目，每期一個主題，讀故事，學知識，培養(yǎng)好習慣。同時，為增加學習、游戲趣味性，提高幼兒動腦動手能力，書內(nèi)設(shè)置了貼紙、折紙、剪紙等內(nèi)容，讓孩子在剪剪、貼貼，拉拉、翻翻、畫畫、迷宮等游戲環(huán)節(jié)過程中開心快樂學習。
2.益智游戲書：著重培養(yǎng)兒童創(chuàng)意和邏輯思維，含“主題學習”、“視覺大發(fā)現(xiàn)”、“邏輯推理”、“創(chuàng)意空間”等欄目，為孩子提供了一個通過動手實踐感知空間、培養(yǎng)學習興趣的快樂天地。
3.DVD：以虹貓藍兔BABY為故事主角，結(jié)合故事書與游戲書中的精彩部分，形成動畫故事，視聽結(jié)合，生動活潑，符合孩子的心智發(fā)展特點，更利于孩子接受、學習和模仿。
4.益智玩具：配合每月的學習主題設(shè)計不同類型益智玩具，讓孩子在游戲中學習，在學習中游戲！
5.父母用書：針對當月主題，為家長提供詳盡的育兒指導方案。
家庭教育作文 15
俗話說“國有國法，家有家規(guī)”，我家雖然不是名門望族，但也有自己的家風。我家的家風是禮貌之風、誠實之風。
星期天早晨來了客人，媽媽在門口歡迎著他們，一見面就打聲招呼，我卻連聲招呼都沒打，就做著自己的事。等到客人要走了，媽媽送他們走之后，回來跟我說：“家里來了客人，連聲招呼都不打，客人要回家了，也不出來送送人家，只顧著自己的事，我在跟別人打招呼時，你也跟著打一聲�！甭犃藡寢尩脑�，我有所觸動，慢慢地改變著自己�，F(xiàn)在不管家里來了什么客人，我都會和媽媽一起打招呼，客人要回家了，我會送他們到門口，和媽媽一起說聲“再見”。媽媽夸我變得越來越有禮貌了呢！
還有一次，下課了，我拿著作業(yè)本放到辦公室里，回到座位后，發(fā)現(xiàn)有一支筆在我的筆盒里，這筆不但長得好看，而且還是我最喜歡的那種筆。我心里想：這筆沒有人要，那就給我吧！我連這支筆是誰的都沒問，就認定這支筆是我的了。周末，我的朋友來到我家，進了門內(nèi)，她說：“你有沒有看見我的筆？”“你的筆是什么樣的？”“就是那只粉紅色的，筆蓋上有一顆小鉆石的�！彼f。我心里知道，就是那天莫名其妙出現(xiàn)在我筆盒里的`那支筆。我卻對她說：“沒有呀。”媽媽在我旁邊，看到我眼神逃避，感覺有點像在撒謊，就說：“你不要騙人哦，做人不能撒謊，撒謊就不是好孩子了。”我實在騙不了了。就說：“在我這，我現(xiàn)在就拿給你�！蔽野压P拿給她之后，媽媽給我豎起了大拇指。
感謝媽媽的培養(yǎng)和教育，這良好的家風，培養(yǎng)我們謙虛，善良，溫和，品學兼優(yōu)。這家風，我會傳揚下去的。
家庭教育作文 16
青春期的孩子都有逆反心理，容易與家長發(fā)生沖突。如果家長不能理智地解決矛盾，很容易產(chǎn)生一些問題，甚至影響孩子的一生。
有些家長脾氣暴躁，容易打罵孩子，這樣會影響孩子的心理健康，使孩子對家長甚至社會產(chǎn)生仇恨心理，甚至誘發(fā)違法犯罪。有些家長性格固執(zhí)，喜歡與孩子較勁、賭氣，這樣也不好，可能會使孩子心胸狹隘，脾氣暴躁，不容易接受他人的意見，自以為是。有些家長縱容孩子，不打不罵，順其自然發(fā)展，或者很少管孩子，這樣一些自控能力差的孩子可能會跟別人學壞。所以，教育青春期的孩子，家長要靈活善變，抓住孩子的特性，控制住自己的脾氣，用自己良好的人生觀念來影響孩子，時刻督促孩子，促使孩子不脫離正確的軌道。
在青春期，學習也同樣重要。一般來說，孩子的學習從初一抓起也不晚，但最好在六年級抓起，使孩子養(yǎng)成保持優(yōu)秀成績的習慣，能及時督促自己，及時反省，不至于跟不上學習的步伐。如果孩子的成績優(yōu)異，不要過分鼓勵他，要給他講明，有多少孩子的學習居他之上，競爭力有多強，這樣才能使孩子不放縱自己，積極進取，獲得更好的.成績。有些孩子不愿學習，成績落在中等以后，這樣的孩子希望是很渺茫的。他們因為缺乏家長的正確指導，不知道學習的重要性，得過且過，學不到知識。如果不及時改正，長大以后多數(shù)是打苦工的，生活會很艱難。所以，為了孩子的一生，家長應督促孩子學習，及時向班主任了解情況，不讓孩子落伍。如果做不到這些，孩子也就用不著上學了，趕緊輟學，趁早做打算。
青春期是孩子一生最重要的時期，家長要積極投入到對孩子的教育中，給孩子鋪一條通往希望的路。
家庭教育作文 17
媽媽說，現(xiàn)在有很多孩子不同意媽媽生二胎，有的甚至揚言：如果媽媽生二胎，自己就去自殺。媽媽說這些話的時候，假裝無意地瞄了我一眼。我知道媽媽的心思。
對于生不生我的弟弟或妹妹，我的媽媽都快問我八百六十遍了，其實我對小弟小妹還是蠻喜歡的，因為一看到別人家的`小孩子我就喜歡�！澳銒寢尀槭裁瓷ツ�？她要是生二胎，就沒有時間和她的大兒子出去游玩了！”也有人這么和我說。
我不是一個自私的孩子，對于生二胎這個問題，我甚至覺得媽媽是為了我好呢。你想�。≡谌舾赡旰�，如果我有事出差而正趕上媽媽有病了，我又回不來，所以我的小弟或小妹就可以照顧媽媽，讓我放心一點；還有，不是說人生多磨難嗎？如果真的遇到了什么難事，我和小弟小妹還可以相互幫助呢！這是多好的事啊。
我反倒有些心疼媽媽呢！
如果再過十年，我考上了大學。再過二十年，我的小弟或者小妹也考上大學，媽媽那時已經(jīng)六十歲了。這么算起來，她的青春年華不都奉獻給我和我的小弟或者小妹了嗎？有人也和我有一樣的想法，就問媽媽：“你怎么這么喜歡與孩子打交道��？把寶貴的青春都獻給了孩子，值嗎？”媽媽卻說：“為了孩子，一輩子都值了�！碑敃r聽媽媽說完這句話，我都哭了。
我有這么好的媽媽，真幸福！為了孩子，她不僅奉獻了最美好的年華，甚至也包括自己的生命，我的媽媽真的是世界上最大公無私的媽媽呀！所以媽媽，您就別再糾結(jié)了，在我這里，生不生二胎，您說了算。
家庭教育作文 18
2000年，留美博士黃全愈的<<素質(zhì)教育在美國>>在國內(nèi)各類媒體上掀起軒然大波，他在書中從多方面論述了中國教育的長短，指出當今社會學校，家庭在教育過程中的誤區(qū)。孩子就像種子，需要好的土壤，氣候，科學的灌溉，施肥和護理，才能發(fā)芽，生根，開花結(jié)果。家長和老師要去創(chuàng)造一種適宜的環(huán)境，培養(yǎng)孩子的自主性和創(chuàng)造力，吸取五千年文化的精髓，是包袱的地方就應該扔掉。
這段話留給我的印象非常深刻。我想，這位留美博士非常明確的傳遞給了我們這樣一個信息：中國父母在教育孩子這個問題上是集體失敗，中國人在教育上也整體失敗。推廣教育是一件長期工程，使全社會的責任。我們還應該認識到，老師并不是無所不知的百科全書，家長也不是全能的電腦，在教育孩子的過程中，能放棄一成不變的經(jīng)驗，平等地交換意見或爭論問題。
想想吧，哪個父母在孩子上學前，不是給孩子準備好了新書包？哪個父母又不是給孩子準備了精神抖擻的行裝，寄予著望子成龍，望女成鳳的希望？他們給孩子埋下了什么樣種子？他們是否給了孩子追求未來的勇氣？他們是否讓孩子對未來有了明確地認識？孩子上學后，他們又如何為孩子提供有益的幫助和指導，而不是繼續(xù)給當前的惡性的教育，推波助瀾？
這些都是我們最擔心的。社會環(huán)境和整個教育環(huán)境的.不如人意，就更加需要相對自由的家庭和自由教育彌補上這方面的不足。不讓我們中國孩子成為溫室里的花朵，理論上的巨人，行動上的矮子。要用知識武裝自己，用能力適應環(huán)境。
家庭教育作文 19
與孩子一路走來，孩子從牙牙學語到長大成人，我也一同成長，算是經(jīng)歷了少年時不曾經(jīng)歷過的另一種人生軌跡。
我與孩子的父親都是文化水平不高的農(nóng)村人，也沒見過什么所謂的大世面，但孩子自小喜歡讀書，當別的孩子玩的時候，女兒每天都在憂愁作業(yè)，這似乎是從小到大的常態(tài)。從小時候一直到初中，孩子從學校得到的幾乎全是大大小小的贊美，我卻很少有什么贊揚鼓勵之言辭，對于她學習上的事也不甚關(guān)心，或者說，也不太懂。
進入一中以后，一開始成績還是名列前茅，但很明顯高中的挑戰(zhàn)要更多，情緒、狀態(tài)、成績起落的幅度也越來越大。每次大小考試前的一點點憂慮，考試期間的一點點消極，我也漸漸習以為常。但從高中后期，大概高二下學期，成績突然開始下降，一發(fā)不可收拾。但孩子的努力一如既往，她情緒低落，我也是。我一開始還會干著急，但毫無益處，后來就習以為常了。能做的就是默默守護，看著她自己咬牙堅持，不是不想幫，但有些坎，還是得自己過，這些道理，也只能她自己去懂。省考的時候她突然恢復成績，我們都沒有想到。然后仍是日復一日的.努力。
網(wǎng)課期間又再次經(jīng)歷另一番低谷，仍是努力，但又開始下沉，包括成績、包括心情。記得高考延期消息一出，很多人唉聲嘆氣，但我們卻像有了另一次機會一般，稍稍有所振奮。但成績?nèi)匀黄鹇洳欢�，一模高峰，繼續(xù)跌落。但是也許是有了挫折的捶打，也加上老師們一如既往的鼓勵，始終如一的用心，她最后一段時間，面對高考，淡然了很多。
我想這一路走來，她確實長大了，我們家長，更像是見證人、陪伴者，默默守護她走自己的路，做自己的決定，同時一道成長。
家庭教育作文 20
在理想的最美好世界中，一切都是為最美好的目的而設(shè)。
——題記
很榮幸有機會能讀到這樣一本關(guān)于如何對孩子成長陪伴，學習指導等優(yōu)質(zhì)的書籍。書中的智慧分享，案例故事和現(xiàn)身說法等都讓我受益匪淺。
其中智慧分享中《天堂與地獄，就在父母的口中的神奇力量》一文中，我知道了經(jīng)常接受消極暗示的孩子，有的會過早的失去對自己在學習方面的信心，有的還會產(chǎn)生一種強烈的叛逆和對環(huán)境的仇視情緒，而那些經(jīng)常接受來自親人，朋友或者老師正確積極暗示的孩子，后來都會無一例外的具有一些優(yōu)秀的美好的個性品質(zhì)，即使他們在某一天失敗了，但總有一天會爬起來，重新開始，向著人生新的目標前進。
這讓我想起來一位非常和藹可親又教學有方的吉他老師，記得女兒剛開始學習古典吉他時，因為音階總是按不緊，彈得曲子總是斷斷續(xù)續(xù)，慢慢的出現(xiàn)了消極怠工的現(xiàn)象，每當練吉他時，總是敷衍了事，磨磨蹭蹭。當老師發(fā)現(xiàn)這種情況后，每次女兒上課，出現(xiàn)失誤時，他都會說：沒關(guān)系，已經(jīng)比上次好多了，就只差那么一點點，只要你在堅持練習一下，這個地方的彈奏效果就完美了。但是老師相信再給你點時間你肯定會做到的。有信心嗎？每當女兒聽到老師這樣說，都又會自信的點點頭說：有信心。正是老師一次又一次的'積極暗示與鼓勵，才讓女兒一次又一次的充滿信心，堅持下來；才讓女兒不敢懈怠，最終也能彈出優(yōu)美動聽的古典吉他曲。并去上海參加全國的古典吉他業(yè)余吉他大賽取得了良好的成績，拿到了江蘇吉他十級優(yōu)秀考級證書。
是的，我們一定要相信，相信有一種超現(xiàn)實，神奇的精神力量，這種力量一定能夠激發(fā)孩子內(nèi)在的心靈能量，從而激發(fā)孩子積極向上的生命力量。
家庭教育作文 21
教育專家郭建國教授說："感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母，理解幫助他的人，更不會主動地幫助別人。"沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情友情，世界將會一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。尤其是我們的青少年一代。
他們常常忘記了，無論生活還是生命，都需要感恩。他們總認為許多事情都是理所當然應該擁有的，包括父母無微不至的照顧，老師嘔心瀝血的教導，旁人義不容辭的幫助……開展感恩教育，我們除了在學校努力營造一個良好的氛圍外，還將通過家訪，電訪，開家長會等形式，讓家長也參與到這項活動中來。有一位家長這樣說：當一向內(nèi)向，從來都不懂得主動關(guān)心別人的孩子把自己的零用錢積攢下來，然后為她買了一雙涼鞋，說這是送給她的母親節(jié)禮物時，臉上流露出了從未有過的喜悅之情。她說："原來，能得到孩子的關(guān)心與體諒，比他考試取得好成績還更值得欣慰！"在人們習慣于索取，不屑于付出的時代，同學們你們的心靈多少會受到一些影響。
開展"感恩教育"，是對學生內(nèi)心深處的`洗滌，讓我們在不經(jīng)意的觀察中，體會到母愛似海，父愛如山；在三言兩語中，感覺到師愛如燈；在與同學的交往中，體驗到友誼的縷縷春風。一個人的一生，需要太多太多的支撐。心存感激，才能深入體會，才會加倍珍惜。近如父母，親人，朋友，同事和學校，單位，遠到家鄉(xiāng)，社會和祖國，無不伴隨我們的成長過程。
家庭教育作文 22
生長在非洲荒漠地帶的依米花，默默無聞，少有人注意過它。許多旅人以為它只是一株草而已。但是，它會在一生中的某個清晨突然綻放出美麗的花朵。
那是無比絢麗的一朵花，似乎要占盡人世間所有色彩一樣。它的花瓣兒呈蓮葉狀兒，每瓣自成一色：紅、白、黃、藍，與非洲大地上空的毒日爭艷。
但是，它的花期很短，最多只有兩天；兩天后它就會隨著母株一起枯萎，開花意味著它的生命的終結(jié)。
在非洲的荒漠地帶，植物的生長需要水分，而開花的植物對水分的需求更大。非洲一般植物都有龐大的'根系采水，以供自身的水分需求。但是依米花沒有根系，它只有惟一的一條主根，孤獨地蜿蜒盤曲著鉆入地底深處。尋找有水的地方，那需要幸運和頑強努力，一株依米花往往需要四至五年的時間在干燥的沙漠里尋找水源。然后一點點積聚養(yǎng)分，在完成蓓蕾所需要的全部養(yǎng)分后，它開花了！所以在它最美麗的時候，它因耗盡了自己的所有的養(yǎng)分而凋零。
用五年的時間為開一朵花努力，這是何等頑強而心酸的事情；假若依米花生長在水草豐沃的地方，它將會美麗一輩子的，偏偏，它的家鄉(xiāng)在荒漠。
這個世界上，萬物都有燦爛一回的時候，這是上蒼賜給萬物的權(quán)利。
人要比依米花智慧和理性，人想燦爛一回的理想要比依米花更強烈；但我們卻往往沒有一生都不屈不撓和努力，在遭遇困難和阻撓的時候，往往接受環(huán)境給予自己安排的命運。
人生的道路有幾十年，但像依米花那樣地勇往直前的歲月真的太少了。用一生定要美麗一次的心情去努力和堅持，每個人都會比現(xiàn)在做得更好！
家庭教育作文 23
現(xiàn)在的社會，可謂是：大人不明白小孩的想法，小孩不理解大人的心思。而這兩者間的問題之所以存在，原因就是在教育上的紛爭。
如今的中國已不再是從前那個任人宰割的國家了，可在軍事上我們強化了，但是中國現(xiàn)在的教育還停留在那個任人宰割的階段！詳看當今的教育事業(yè)，國家并不缺乏創(chuàng)新的理念，但是卻缺乏實施的動力。舉個例子吧，如今正是改革的時期，但是改革似乎只有書本，其教育方法一點也沒有改變，真是所謂的“治標不治本”。
為什么如今擁有高學歷的人也找不到工作呢？歸根究底地說，還是得“歸功”于中國的傳統(tǒng)教育。現(xiàn)在社會的標準是“以成績證明一切”，可書面上的成績又對社會的現(xiàn)狀有何幫助？那一群群的“高學子”如今是遍撈一大把。雖然嘴上說改革創(chuàng)新，可大多數(shù)地方還是偏向于中國傳統(tǒng)的“乖寶寶”教育方式。說得好聽是“乖寶寶”，實際上那就是一群木頭！古代有人“頭懸梁，錐刺骨”，現(xiàn)代則有人效仿前人，殊不知那是迂腐的、是不可取的。
一代代的人有著不同的思想，同學們，你們是否曾有過想干家務卻被家長推去讀書的經(jīng)驗？你們是否被永遠讀不完的.書壓得喘不過氣來呢？你們的父母是否時刻以重點高中、重點大學來鞭策你們呢？如果是，那么你們是甘屈于傳統(tǒng)現(xiàn)狀或是創(chuàng)造更新的未來呢？我們必須以自己的判斷力與意志力去學習，去分析如何去學，什么才值得學？
如今中國傳統(tǒng)教育的弊端就是“木頭”式教育以及“捆綁”式教育。孩子們的想象力都被束縛住了，他們不懂得怎么樣去融入社會與構(gòu)建社會。這難道就是教育者的本意？或許正如歌詞中唱的：“讓我們自己創(chuàng)造也許會更好，不知不覺就會超過你們的想象�！睍谩�
家庭教育作文 24
不知不覺，全國安全日快到了，校園里也出現(xiàn)了好多有關(guān)安全教育的牌子，我看了一圈，都是有關(guān)交通安全的，都在時刻提醒著我們要注意交通安全。
我仔細的看著每一個牌子，我發(fā)現(xiàn)每一個牌子上都是一些令人觸目驚心的畫面，有的是圖畫，有的是真實的照片，仔細一看，這些都是我們在日常生活中出行時能遇到的事情。比如說：騎車時的安全、坐公交車時的安全、過馬路時的'安全等等。它們都在教育著我們要從小事做起，時刻注意交通安全。其中令我印象最深的是一個小男孩打著傘騎車，問他的行為對不對。答案肯定是不對的，下雨天本來就霧蒙蒙的，視線不清晰，如果這時候打傘，前面的交通狀況就更不容易看清了，這樣很容易造成危險，不過在日常生活中，很多人為了方便，不想穿雨衣，就直接打傘騎車了�？伤麄冎皇菫榱朔奖�，如果真出了什么交通意外，那可就嚴重了。打傘騎車，雖然只是個細節(jié)，可是如果注意了它，就會避免很多問題的發(fā)生。還有一幅圖是一個小孩在坐車時，把手伸到了外面，我看見牌子上面寫著幾個醒目的大字，在坐車時把手伸到外面是不對的。有的小孩子在坐車時，覺得好玩，就把手伸到了外面，但是他們不知道，這樣會存在著很大的危險，如果旁邊過車，那么這時候就會有手臂骨折的危險，甚至更嚴重。不把手伸到外面也是一個細節(jié)，但這也很重要。
這次的安全教育對我受益匪淺，在日常生活中，我們要處處注意細節(jié)，注意交通安全，只有這樣，才能讓我們少出很多安全事故，多一份放心。
家庭教育作文 25
也難怪美國人很難避免買中國的輕工業(yè)產(chǎn)品。因為我們國人，也避免不了買到美國的重工業(yè)產(chǎn)品。然而，智者是誰？
中國人的素質(zhì)，中國人的觀念。老師說，因為中國人實在太多了，所以，中國人的素質(zhì)才會偏低。是的，就像思品課本上所說的：中國人口基本國情是，我國是世界上人口最多的國家，人口基數(shù)大，新增人口多，人口素質(zhì)偏低，是我國人口的基本國情。忘了是哪個老師跟我們說，哦，歷史老師，歷史老師說，日本之所以發(fā)展的'那么快，是因為他們聰明，從一開始，他們就發(fā)展教育，非常重視教育。
說好的重視教育，結(jié)果就是，每學期的學費上萬，讓別人陷入旋渦。
從我很小很小的時候，大家就都在說，不要讓孩子輸在起跑線上。是的，我們中國實施的科教興國戰(zhàn)略，也應該是從小就抓起，應該從我們踏進校園的時候，就讓我們看到希望，就讓我們看到我們該走怎樣的路，而不是，等我們都已經(jīng)麻痹了，思想都被應試教育麻痹之后，到了大學，你才讓我們看到，哦，原來我們該走的是這樣的路，那個時候，再給我們一個觸手不及，那個時候，我們已經(jīng)輸了，輸在了起跑線上。我們的距離，又怎么和發(fā)達國家拉近呢？
而我們，是將來的一代，我們這樣01年的人，將來中國的命運，還掌握在我們的手中，而，是否，該從我們這一代抓起，因為，以后我們的后代，我們就是他們的知識傳播者，那個時候，我們該教育他們的是，創(chuàng)新，而不是，怎樣去考試，我們要教育他們的是，教育應該是提高我們素質(zhì)的一條途徑，而不是扼殺我們快樂的兇手！以后，我們教育后一代，第一個知識就是：我們?yōu)槭裁磳W習，我們告訴他們的絕對不是我們?yōu)榱苏业揭粋�好的工作而學習。而是告訴他們，為了中國的每一個工作都是好工作而學習！
家庭教育作文 26
只要聽到一些關(guān)于早戀的問題，家長們都是嗤之以鼻，其實，當你靜下心來好好想一想，早戀，也是一種美好的感情。
女友打電話讓我?guī)退暇W(wǎng)看看她女兒的qq空間，說是孩子的姨媽看到上面的日志有早戀的痕跡，朋友為此著急得不得了。放下電話后我去看了下這個孩子的個人空間，可能是對男生有些朦朧的感覺，寫了些這方面的心情。其實我覺得沒多大的關(guān)系。青春期對異性有朦朧的好感，這是很正常的事，我們國家的教育一味追求正統(tǒng)，卻忽視了人的本性。這樣大的孩子，有了這種感覺，不能和老師說，也不能告訴家長，更沒法和朋友說，只有自己摸索著往前走，只有在qq空間里釋放一下情緒，這不能不說是我們教育的一種悲哀！
每個人都要經(jīng)歷成長的過程，其實現(xiàn)在我們回憶起十三四歲，何嘗不是偷偷喜歡過班里高大帥氣、成績好體育好的男生�，F(xiàn)在想來，那種感情很純真很美好！何必要禁錮人的天性，在孩子成長的.這個階段，作為父母我們應多理解和引導，而不是上綱上線，不是一味的說教。曾經(jīng)看到一個關(guān)于早戀的故事，當時很感慨。說的是兩個各方面很優(yōu)秀的孩子，情趣相投，有了這種美好的朦朧感情，令人驚訝的是不僅沒影響學習，反而在各方面更加出色，后來曾有人問過他們，為什么沒因為早戀分心而影響學習呀？他們回答的是：正因為我們彼此相愛，就更想把自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)在最愛的人面前！
關(guān)于那些懵懂的暫為愛情，何不是人生中的一種風景，作為家長只要付出心好好教育孩子，我想，要比那些恐嚇，辱罵要好的多。
家庭教育作文 27
教育是人類社會發(fā)展的基石，而教育名言則是智慧的結(jié)晶與啟迪。它們以簡潔而深刻的語言，道出了教育的重要性和力量。一位著名教育家曾說過："教育不僅僅是填滿桶，而是點燃火焰。"這句話對于我來說意義非凡。
那是一天下午，我遇見了一個孤獨而內(nèi)向的學生。他總是低著頭，不敢與人交流，也不敢表達自己的想法。我明白他需要的不僅僅是知識的灌輸，更是一種對他內(nèi)心世界的關(guān)注和呵護。
于是，我決定采用一種溫柔而富有鼓勵的方式來教育他。我們在課后花園里散步，我引導他聆聽大自然的聲音，品味每一片綠葉的美麗。我告訴他，教育不僅僅是課本中的知識，還包括對大自然，對生活中美好事物的觀察和思考。
漸漸地，這個學生開始主動與我交流，他勇敢地分享了自己的心聲和想法。經(jīng)過一段時間的陪伴和鼓勵，他的成績也有了明顯的提升。而更重要的是，他學會了自信和積極面對生活。
正如另一位著名教育家所言："教育不是灌輸，而是點燃火焰。"這句話深深觸動了我。我意識到只有激發(fā)學生內(nèi)在的'激情和動力，才能讓他們真正地學以致用，追求知識的升華。
教育是一種與心靈的對話，是一種引導與啟迪。每個學生都是一朵花，需要我們用關(guān)懷的手指點開它們的花瓣，讓它們綻放出自己獨特的光彩。
因此，作為教育者，我們應該保持好奇心，尊重每個學生的個體差異，并用心去傾聽他們的聲音。只有這樣，才能真正實現(xiàn)"教育不僅僅是填滿桶，而是點燃火焰"這一理念。
在教育的征程中，我們要牢記這些教育名言的真諦，用行動去踐行，讓每個學生都能收獲自信、智慧和快樂。這才是真正的教育的力量和價值所在。
家庭教育作文 28
年輕的我們，總太小，什么也不懂;年輕的我們，總喊累，卻不知父母比我們更累;年輕的我們，玩沒玩好，學沒學好，最后依然只是蕓蕓眾生中的一份子。也許年輕的我們，真的很失敗，可是，失敗后的痛，又有誰懂?我們的心，真的很痛，很痛……
面對那一聲聲嘮叨，我們耐煩，我們無奈，老師、家長，每一個人，都盯得太緊。在我們的童年里，沒有真正的快樂，只有每一次拿到那刺眼的分數(shù)后那悔恨的淚水和無盡的哀傷。其實，我們也不想，但是，那些誘惑，在學習面前太有魅力，況且，不是所有人努力后，都能被稱為好學生。失去童年的快樂，心中的'痛，有誰會懂?小學六年，轉(zhuǎn)瞬即逝，迎來的便是初一，便是更累，便是更痛，又有誰懂?于是童年，就在不夠快樂中度過，然后消失。原來，這就是我們21世紀孩子的童年!
在淚水中，青春悄悄來了，結(jié)果又是一塌糟，看來青春的我們，真的太糟糕!在迷惘中，才發(fā)現(xiàn)初中已過了兩年，原來轉(zhuǎn)眼，又是兩年，我們又再次來到了畢業(yè)班。隨后是更累、更難等著我們，等著我們，等著我們這群悲慘的孩子。但是，我們總沒有想象中堅強�？墒遣坏貌怀姓J，這是個事實，所以，為了那些可笑的夢，我們依然要硬著頭皮過……
對，為了那些不忍放棄的夢，我們必須堅強，可此時的我，心里有太多的傷，難以振作。為什么如今，越深呼吸，肺好像卻越沉重，心里像塞滿了石頭一樣沉重，心很痛，很痛，很痛。欲哭無淚，只得穿越荊棘。
飛奔吧，朝著夢想，前進吧，為夢，奮斗!相信哭過之后，累過之后，就解放了，加油!
家庭教育作文 29
丁鈴鈴……上課時間到了，老師在講臺上把電子板打開了。以前，老師天天在學校里自己備課，想想明天該怎么給我們上課�，F(xiàn)在國家關(guān)心注重我們的學習，讓我們成為國家的棟梁之才，就把遠程教育資源送到我們的課堂上，讓我們學起來更加輕松易懂，老師也減輕了負擔。只見老師把鼠標輕輕一點，遠程教育網(wǎng)站的就打開了，白板上的彩色畫面引起了我們的注意，忽然，投影上出現(xiàn)了幾個瀟灑的身影——北京著名教師來跟我們上課了！他先教我們學習優(yōu)美的好詞佳句，然后教我們學習生字詞語；接著教我們誦讀課文，探討問題。我們正看得入神，忽然下課鈴聲響了起來，哎，我們必須等到十分鐘之后才能繼續(xù)學習，真想這十分鐘快點過去呀，我們懷著急切的心情等待著。上課鈴聲響了！我們興高采烈地繼續(xù)學習了起來，這節(jié)課老師跟我們查找資料，讓我們觀看著圖片與視頻，了解與探討了與本課有關(guān)的.課外知識。
遠程教育進入了我們的課堂，使我們學習能更好地掌握重點、難點。例如我們前幾天學《圓明園的毀滅》，屏幕上就生動地顯示出文字、圖片，還配有音樂，這在電子白板上呈顯出來，讓我們學著，更加有趣。
以前我數(shù)學成績不太好，自從遠程教育進入了我們的課堂，我的數(shù)學有了實飛猛進的提高。我們剛剛學的組合圖形的面積，我原以認為組合圖形面積很難，雖然聽到老師說組合圖形面積不難，但我的心里還是有壓力，怕我自己又學不好這一點知識。上課時，遠程教育生動形象的資源的解題，我發(fā)現(xiàn)其實組合圖形面積并不難，只要把一個奇形怪狀的圖形分成我們平時學了的比較常用的圖形，就能求出這個組合圖形面積。
遠程教育資源好，使我的學習更提高了！
家庭教育作文 30
愛是教育中最重要的元素之一。它不僅能夠塑造學生的性格和價值觀，更能夠促進他們的成長和發(fā)展。通過講述一個真實的故事，我想表達愛在教育中的重要性。
我曾經(jīng)是一位小學教師，在我教授的班級里有一個叫小明的學生。小明是一個內(nèi)向而敏感的孩子，他總是遇到困難時很容易退縮。在課堂上，我發(fā)現(xiàn)他對數(shù)學特別感興趣，于是我決定用愛的教育方法來激發(fā)他的學習熱情。
首先，我給予小明充分的關(guān)注和肯定。我鼓勵他在數(shù)學方面多提問，給予他積極的反饋。當他取得進步時，我會及時表揚他，并分享他的成功給其他同學。這樣，小明逐漸變得自信，并開始享受學習數(shù)學的過程。
其次，我用心傾聽小明的需求和困惑。我發(fā)現(xiàn)他在解決一些問題時遇到了困難，于是我花時間與他進行一對一的輔導。我給予他耐心的指導，并幫助他找到解決問題的方法。通過這種方式，我讓小明感受到了我的關(guān)心和支持，同時也讓他明白，他并不孤單，無論遇到什么困難，總有人在他身后支持著他。
最后，我通過愛心示范引導小明學會關(guān)愛他人。我組織了一次班級活動，讓小明與其他同學一起合作解決數(shù)學難題。我鼓勵他們互相幫助，分享彼此的見解和想法。在這個過程中，小明學會了傾聽和尊重他人的觀點，同時也體會到了互相支持和團結(jié)的`重要性。
通過這些努力，小明不僅在數(shù)學方面取得了巨大進步，更重要的是，他變得開朗而自信。他開始積極參與課堂活動，與同學們建立了深厚的友誼。愛的教育不僅改變了小明的生活，也影響了整個班級和學校的氛圍。
因此，我堅信博愛是教育的靈魂。通過關(guān)注、傾聽和示范，我們能夠讓每個學生感受到愛的力量，并激發(fā)他們無限的潛能。讓我們用心去教育，讓愛永遠伴隨著我們的教育事業(yè)。
家庭教育作文 31
記得自己在上初中的時候，自己所在的學校就發(fā)生了這樣的一件事，學校的兩個男孩為了一個女孩，因為感情的一些事情，其中一個男孩就用刀把另外一個男孩給捅死了，做一個初中生正是花樣年華，一個卻為了所謂的懵懂的感情而獻出了自己年輕的生命，另外一個住進監(jiān)獄里，直到前幾年才出來，最美好的青春年華得在監(jiān)獄里度過，無論是對家長來說，還是對學生本人來說，那該是怎樣的一種殘忍？
前幾天的時候自己聽老姐說，孩子們學校里面一個六年級的學生，拿刀把一個一年級的學生捅死了，最后可能是因為這個六年級的學生家庭背景比較雄厚，最后花了幾百萬塊錢把這件事給壓下去了！
其實，每年在校園里面發(fā)生這種拿刀捅死人的事情并不在少數(shù)，并且好多都是那種家庭條件比較好的紈绔子弟，感覺只要自己有錢，可以天不怕地不怕的！
有的時候自己想一下，哪怕是給再多的錢，孩子都是父母的心頭肉，那個痛是孩子的家長該有多么的痛心，一個鮮活的生命，就這樣高高興興的走進校園，最后卻永遠也回不了家！
這個時候自己有些痛恨法律的不公平，有的人真的有錢可以為所欲為，有的人有錢可以真的是把別人的生命不當一回事！
可是在這個世界上，真的.沒有絕對的公平，但我也相信，如果這個六年級的學生心不是特別大的話，那么這件事也一定會對他的人生造成很大的影響！
畢竟殺一個人和踩死一只螞蟻，還是有本質(zhì)上的區(qū)別的！
因此，這也告訴我們說，其實除了書本上的一些知識，更多的時候，我們還是應該教會孩子該如何做人，最起碼做一個正直善良的人，學會保護自己，同時也不去欺負他人！
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