在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我們的“動(dòng)感中隊(duì)”活動(dòng)作文900字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的“動(dòng)感中隊(duì)”活動(dòng)作文900字 1
動(dòng)感中隊(duì)創(chuàng)建以來(lái)，我們中隊(duì)在輔導(dǎo)員老師的引領(lǐng)下，舉行了豐富多彩而有生動(dòng)有趣的實(shí)踐、考察、體驗(yàn)活動(dòng)。
調(diào)查考察西橫河游泳安全記心中百善孝為先愛(ài)護(hù)眼睛，注意用眼衛(wèi)生名著閱讀分享等活動(dòng)既有趣又很有意義。
先說(shuō)調(diào)查考察西橫河這個(gè)活動(dòng)吧。西橫河?xùn)|起百崧河，西側(cè)通過(guò)百官升船機(jī)站與曹娥江相連，橫貫城北，總長(zhǎng)度約2180米，是城區(qū)一條重要的通航排澇河道。它是流經(jīng)我們學(xué)校門(mén)口的一條景觀河，河邊綠樹(shù)成蔭，早晨和傍晚有很多人沿著河岸散步，休閑。在調(diào)查考察中，我們發(fā)現(xiàn)，以前，這條河流與外界隔斷，它流過(guò)多個(gè)居民小區(qū)，兩岸生活污水的不斷排入，造成水體富營(yíng)養(yǎng)化，污染日益嚴(yán)重。曾有一段時(shí)間由于人們亂丟垃圾，河里經(jīng)常漂浮著塑料袋。有人經(jīng)常拿著臟東西像拖把、鞋子等來(lái)到河里洗。使河水黑乎乎的.。天熱時(shí)還發(fā)出陣陣臭氣，這樣的河水魚(yú)兒受不了，人們經(jīng)常能看到河面有死魚(yú)。
五水共治以來(lái)，政府部門(mén)在垂柳婆娑的小道上增土砌石，河道經(jīng)過(guò)挖泥、疏浚，河水通過(guò)開(kāi)閘引水，將娥江水置換原來(lái)的水體，居民區(qū)內(nèi)進(jìn)行雨污分流改造、污水截流等，臭氣熏天的西橫河終于得到了綜合性治理。改造后的西橫河變成了碧波蕩漾的景觀河，成為了市民在家門(mén)口享受濱水游覽休閑的極佳勝地，是我們小朋友們走進(jìn)出校門(mén)時(shí)感受美景、體驗(yàn)人水相依和諧共處的好去處。
再說(shuō)，名著閱讀分享活動(dòng)。輔導(dǎo)員老師先讓我們大家自己選擇中外名著進(jìn)行自學(xué)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，輔導(dǎo)員給我們通過(guò)溫馨提示，提供名著立閱讀的目錄、提出閱讀名著的要求、方法與步驟。隨后，同學(xué)們將自己近期選擇閱讀的名著告訴主持人，主持人根據(jù)報(bào)送的目錄，確定每一次名著閱讀的內(nèi)容與主題。再根據(jù)各人報(bào)送的內(nèi)容，分成如《列那狐故事系列》《中國(guó)四大名著系列》《唐詩(shī)、宋詞系列》等進(jìn)行閱讀交流活動(dòng)。這樣的活動(dòng)，既有主題又尊重我們隊(duì)員的個(gè)性需求，還能提供各人的閱讀經(jīng)驗(yàn)。這樣，能較好激發(fā)我們少先隊(duì)員的閱讀興趣，能幫助我們較快地掌握閱讀方法，提高閱讀能力，推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)。
還有，游泳安全記心中保護(hù)牙齒愛(ài)護(hù)眼睛，注意用眼衛(wèi)生等，輔導(dǎo)員老師為我們請(qǐng)來(lái)了醫(yī)生、專家為我們作指導(dǎo)，使隊(duì)員們接受到了專業(yè)而又實(shí)用的知識(shí)與技能的培訓(xùn)。
動(dòng)感中隊(duì)活動(dòng)真好，我們大家都喜歡！
我們的“動(dòng)感中隊(duì)”活動(dòng)作文900字 2
去年的四月七日，是個(gè)讓我難忘的一天。我們班舉辦了以“露一手，我很棒，你也很棒”為主題的中隊(duì)活動(dòng)。這一天，班級(jí)的很多家長(zhǎng)和許多外校的輔導(dǎo)員來(lái)我班觀看了我們的活動(dòng)，我們?yōu)檫@一天到來(lái)做了充分的準(zhǔn)備。現(xiàn)在回想起來(lái)還是心潮澎湃呀！
記得那一次上課鈴聲剛剛響起，同學(xué)們就懷著激動(dòng)的心情坐在教室里，中隊(duì)輔導(dǎo)員張老師款款地走到黑板前，微笑地宣布：“今天我們的中隊(duì)活動(dòng)是……”老師的話還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們就異口同聲地喊道：“露一手！”這一聲音擲地有聲，大家都會(huì)心一笑。
首先上場(chǎng)的是李之碩和曹文碩兩位同學(xué)，他們倆表演的是一段小品《扶不扶》，他們夸張的表情，滑稽的動(dòng)作，惹得全班同學(xué)哄堂大笑，而我們的張老師笑得連眼睛都睜不開(kāi)了。笑聲未斷，李欣澤就迫不及待地跑到講臺(tái)前，表演了魔術(shù)《剪不斷的紅領(lǐng)巾》，只見(jiàn)他從容地從衣領(lǐng)解下紅領(lǐng)巾，右手拿著一把剪刀，我們都目不轉(zhuǎn)睛地看著，但鮮艷的紅領(lǐng)巾沒(méi)有被剪斷，奇跡發(fā)生了，“不可能的，不可能呀！”這時(shí)只聽(tīng)李欣澤故弄玄虛地說(shuō)：“想聽(tīng)秘密，請(qǐng)聽(tīng)下回分解！……”接下來(lái)我們班大名鼎鼎的小歌星王文靜出場(chǎng)，就引起了粉絲的瘋狂追捧，她唱的是《隱形的翅膀》，我們每一個(gè)人都陶醉在她深情的歌聲中。最后壓軸大戲馬上登場(chǎng)，我抱著心愛(ài)的吉他，在同學(xué)們陣陣的歡呼聲中，演奏了樸樹(shù)的《平凡之路》，悠揚(yáng)的琴聲伴著同學(xué)們此起彼伏的熱烈掌聲，我的信心就更足了，心里簡(jiǎn)直樂(lè)開(kāi)了花。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！毕抡n鈴聲響起了，可大家還是依依不舍地望著講臺(tái)，最后張老師深情地總結(jié)了今天的.中隊(duì)活動(dòng)：“今天的中隊(duì)活動(dòng)，我們看到許多同學(xué)都踴躍登臺(tái)表演，看到了同學(xué)們的拿手絕活，也看到了同學(xué)們爆棚的自信心。我相信同學(xué)們現(xiàn)在都有了一個(gè)共識(shí)，那就是‘我很棒，你也很棒，大家都很棒！”，周老師的話剛一落地，同學(xué)們又響起了陣陣掌聲！
這次中隊(duì)課我終身難忘！因?yàn)檫@次中隊(duì)課，讓我又想起來(lái)那次在海邊看到的情景，我要像海燕一樣，面對(duì)人生的暴風(fēng)雨，勇敢地、驕傲地飛翔在廣闊的大海之中，搏擊長(zhǎng)浪，不走平凡之路！
我們的“動(dòng)感中隊(duì)”活動(dòng)作文900字 3
“動(dòng)感中隊(duì)”創(chuàng)建以來(lái)，我們中隊(duì)在輔導(dǎo)員老師的引領(lǐng)下，舉行了豐富多彩而有生動(dòng)有趣的實(shí)踐、考察、體驗(yàn)活動(dòng)。
“調(diào)查考察西橫河”“游泳安全記心中”“百善孝為先”“愛(ài)護(hù)眼睛，注意用眼衛(wèi)生”“名著閱讀分享”等活動(dòng)既有趣又很有意義。
先說(shuō)“調(diào)查考察西橫河”這個(gè)活動(dòng)吧。西橫河?xùn)|起百崧河，西側(cè)通過(guò)百官升船機(jī)站與曹娥江相連，橫貫城北，總長(zhǎng)度約2180米，是城區(qū)一條重要的通航排澇河道。它是流經(jīng)我們學(xué)校門(mén)口的一條景觀河，河邊綠樹(shù)成蔭，早晨和傍晚有很多人沿著河岸散步，休閑。在調(diào)查考察中，我們發(fā)現(xiàn)，以前，這條河流與外界隔斷，它流過(guò)多個(gè)居民小區(qū)，兩岸生活污水的不斷排入，造成水體富營(yíng)養(yǎng)化，污染日益嚴(yán)重。曾有一段時(shí)間由于人們亂丟垃圾，河里經(jīng)常漂浮著塑料袋。有人經(jīng)常拿著臟東西像拖把、鞋子等來(lái)到河里洗。使河水黑乎乎的。天熱時(shí)還發(fā)出陣陣臭氣，這樣的河水魚(yú)兒受不了，人們經(jīng)常能看到河面有死魚(yú)。
“五水共治”以來(lái)，政府部門(mén)在垂柳婆娑的小道上增土砌石，河道經(jīng)過(guò)挖泥、疏浚，河水通過(guò)開(kāi)閘引水，將娥江水置換原來(lái)的水體，居民區(qū)內(nèi)進(jìn)行雨污分流改造、污水截流等，“臭氣熏天”的西橫河終于得到了綜合性治理。改造后的西橫河變成了碧波蕩漾的景觀河，成為了市民在家門(mén)口享受濱水游覽休閑的極佳勝地，是我們小朋友們走進(jìn)出校門(mén)時(shí)感受美景、體驗(yàn)人水相依和諧共處的好去處。
再說(shuō)，“名著閱讀分享”活動(dòng)。輔導(dǎo)員老師先讓我們大家自己選擇中外名著進(jìn)行自學(xué)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，輔導(dǎo)員給我們通過(guò)“溫馨提示”，提供名著立閱讀的目錄、提出閱讀名著的要求、方法與步驟。隨后，同學(xué)們將自己近期選擇閱讀的名著告訴主持人，主持人根據(jù)報(bào)送的目錄，確定每一次名著閱讀的內(nèi)容與主題。再根據(jù)各人報(bào)送的內(nèi)容，分成如《列那狐故事系列》《中國(guó)四大名著系列》《唐詩(shī)、宋詞系列》等進(jìn)行閱讀交流活動(dòng)。這樣的'活動(dòng)，既有主題又尊重我們隊(duì)員的個(gè)性需求，還能提供各人的閱讀經(jīng)驗(yàn)。這樣，能較好激發(fā)我們少先隊(duì)員的閱讀興趣，能幫助我們較快地掌握閱讀方法，提高閱讀能力，推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)。
還有，“游泳安全記心中”“保護(hù)牙齒”“愛(ài)護(hù)眼睛，注意用眼衛(wèi)生”等，輔導(dǎo)員老師為我們請(qǐng)來(lái)了醫(yī)生、專家為我們作指導(dǎo)，使隊(duì)員們接受到了專業(yè)而又實(shí)用的知識(shí)與技能的培訓(xùn)。
“動(dòng)感中隊(duì)”活動(dòng)真好，我們大家都喜歡！
我們的“動(dòng)感中隊(duì)”活動(dòng)作文900字 4
自從加入少先隊(duì)，每周我們班都有一堂有聲有色的中隊(duì)活動(dòng)課，所以星期五就成了我最喜歡的日子�；叵肫鹞业谝淮沃鞒种嘘�(duì)活動(dòng)的經(jīng)歷，至今仍是記憶猶新。
記得那一天，張老師通知我和張曉菡主持以“綠色上網(wǎng)”為主題的中隊(duì)活動(dòng)，我興奮不已！我心想：這可是我第一次當(dāng)主持人耶，我一定要好好地把握這個(gè)機(jī)會(huì)！我一回到家就把這事告訴了爸爸媽媽，他們也很高興，都積極參與到我的準(zhǔn)備工作中。我們一家三口在電腦前忙來(lái)忙去，一會(huì)兒寫(xiě)主持詞，一會(huì)兒排節(jié)目單，一會(huì)兒上網(wǎng)搜圖片，還專門(mén)結(jié)合“綠色上網(wǎng)”的主題編創(chuàng)了一個(gè)十分有趣的情景劇《網(wǎng)絡(luò)正反派》。第二天，利用課間休息的'時(shí)間，我開(kāi)始招募《網(wǎng)絡(luò)正反派》的小演員。當(dāng)我把角色簡(jiǎn)介念給同學(xué)們聽(tīng)了之后，大家都踴躍報(bào)名�！拔乙�(dāng)‘爆米花’”、“我是‘網(wǎng)絡(luò)迷幻女’”、“我想當(dāng)‘小問(wèn)號(hào)’”……同學(xué)們亂作一團(tuán)，一下子就把角色搶完了！我一看同學(xué)們那么積極，心里別提多高興了。我好不容易選好了角色，就把臺(tái)詞發(fā)給他們，讓他們先下去讀熟了，并準(zhǔn)備好角色的道具。第三天，我們緊鑼密鼓地開(kāi)始正式排練了。在排練中，大家都很認(rèn)真、很投入，把各自的角色表演得惟妙惟肖，反派演得很“壞”，正派演得很“好”。作為導(dǎo)演，我滿意極了，情不自禁地為伙伴們豎起大拇指！
中隊(duì)活動(dòng)越來(lái)越近了，該我為自己主持人的任務(wù)著急了。幸好我的搭檔張曉菡也是一個(gè)做事一絲不茍的人。我們先是一遍遍有感情地朗讀主持詞，然后又一次次練習(xí)上下場(chǎng)時(shí)抬頭挺胸的走路姿勢(shì)，最后像正式主持一樣從頭到尾練了幾遍，我心中才算是一塊石頭落地。
星期五的中隊(duì)活動(dòng)課到了，我懷著一顆既激動(dòng)又緊張的心等待著。張老師沖我們微微一笑，在她滿含鼓勵(lì)的眼神中我和張曉菡自信地走上講臺(tái)。
“請(qǐng)全體起立！”
“出旗。高唱少先隊(duì)隊(duì)歌！”
……
整個(gè)中隊(duì)活動(dòng)順利地進(jìn)行，一個(gè)個(gè)節(jié)目精彩而有趣，贏得了同學(xué)們陣陣掌聲。同學(xué)們也在講故事、知識(shí)問(wèn)答、手抄報(bào)展示、情景劇表演等豐富多彩的節(jié)目中，明白了如何善用網(wǎng)絡(luò)、避免危害。最后，在同學(xué)們響亮的呼號(hào)聲中，此次中隊(duì)活動(dòng)圓滿結(jié)束了！
一分耕耘，一分收獲。在此次少先隊(duì)活動(dòng)中，我全力以赴地準(zhǔn)備，在準(zhǔn)備過(guò)程中我就學(xué)到很多很多。感謝我深愛(ài)的中隊(duì)活動(dòng)，通過(guò)每一次主持和參與，我得到鍛煉，變得更加自信！
我們的“動(dòng)感中隊(duì)”活動(dòng)作文900字 5
“鈴！鈴！鈴！”宛如公雞的鬧鐘，準(zhǔn)時(shí)的把我從睡夢(mèng)中挖起，它叫不到五秒鐘，我就趕緊告別“周公”，回到現(xiàn)代生活。總覺(jué)得今天好像起得特別早，看來(lái)，它也和我一樣，一直期待今天的園游會(huì)。
我走進(jìn)洗手間，拿起牙刷，刷！刷！刷！快速的刷牙。梳洗完畢后，哥哥、姐姐、爺爺、奶奶、弟弟、妹妹、爸爸和媽媽，全家人大大小小一起把我小時(shí)候的寶貝玩具如破銅爛鐵般全都挖出來(lái)，拿了好幾個(gè)塑膠袋，才能把這些“寶物”通通給打包起來(lái)。
走啰！我和姐姐一起搭“十一路公車(chē)”到學(xué)校，扛著“寶物”像彎腰駝背的圣誕老奶奶。還沒(méi)踏進(jìn)校門(mén)，就聽(tīng)到此起比伏的叫賣(mài)聲，似乎快把耳膜給震破了！我和姐姐趕緊把要賣(mài)的東西擺好，也隨著叫賣(mài)聲，一起做生意啰！
哇！人真的好多呀！人們摩肩擦踵，擠得水洩不通，連轉(zhuǎn)個(gè)身都嫌困難呢！因?yàn)檫@樣，我們的客人也絡(luò)繹不絕。突然，別班使出“美人計(jì)”，客人也蜂擁而至的簇?fù)磉^(guò)去，使得我們攤位變得冷冷清清、門(mén)可羅雀，我和姐姐局促不安，為了不讓嫉妒的心怒火中燒，只好視若無(wú)睹。最后，姐姐終于按捺不住，為了生意，我們也只好另出奇招。姐姐不管三七二十一，直接把價(jià)錢(qián)打?qū)φ�，客人才陸陸續(xù)續(xù)的回籠上門(mén)。
經(jīng)過(guò)了激烈的對(duì)決之后，我們的商品在品味獨(dú)特、識(shí)貨的客人激賞之下，貨物大清倉(cāng)，全部賣(mài)光光。接著，我和姐姐一起去中年級(jí)的攤位逛逛，才發(fā)現(xiàn)，哇！不管是“食衣住行育樂(lè)”，各式各樣的商品琳瑯滿目、包羅萬(wàn)象、應(yīng)有盡有��！但他們的生意似乎沒(méi)有我們好，我們?cè)缇唾u(mài)完了，他們賣(mài)的`價(jià)錢(qián)都太高了！應(yīng)該多學(xué)學(xué)姐姐，若不是姐姐的奇招，我想，我們現(xiàn)在也像他們一樣吧！
逛了一圈后，我和姐姐的手上抱滿了食物、玩具、日常生活用品……等等，天�。∥彝蝗幌肫饋�(lái)，我和姐姐把賺來(lái)的錢(qián)都花完了，現(xiàn)在錢(qián)包囊空如洗，出發(fā)前還和家人約定好，把賺來(lái)的錢(qián)拿來(lái)買(mǎi)披薩的！怎么辦？沒(méi)有辦法，只好硬著頭皮、厚著臉皮，回家去了！
今天的園游會(huì)十分有趣，吃進(jìn)肚子里的食物還齒頰留香，令我難以忘懷，心情上的快樂(lè)也是難以言喻，用筆墨是無(wú)法形容的。我放眼望去，夕陽(yáng)余暉，他們彷彿在對(duì)我說(shuō)：“快回家吧！”這時(shí)，我和姐姐不管回家會(huì)不會(huì)被海扁，又一起搭著“十一路跑車(chē)”，快！快！快！快馬加鞭趕回家！
我們的“動(dòng)感中隊(duì)”活動(dòng)作文900字 6
“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫的寒假一晃就過(guò)啦。為了使寒假生活過(guò)得更充實(shí)更有意義，我們主動(dòng)參加了鎮(zhèn)里舉辦的初中生寒假實(shí)踐活動(dòng)——在圖書(shū)館當(dāng)義工管理員。這是我們寒假實(shí)踐活動(dòng)的第一項(xiàng)志愿活動(dòng)。
以前去過(guò)圖書(shū)館，看見(jiàn)管理員們走來(lái)走去忙碌的身影，心中早就萌發(fā)出一種向往，希望有機(jī)會(huì)體驗(yàn)一下工作的味道。假期，我們終于有幸實(shí)踐這項(xiàng)工作了，我們摩拳擦掌，充滿期待。
當(dāng)天下午，我們懷著興奮的心情準(zhǔn)時(shí)到達(dá)圖書(shū)館，詢問(wèn)了負(fù)責(zé)人我們需要做的工作，便開(kāi)始工作起來(lái)。我們先將讀者還的圖書(shū)按書(shū)上貼有的磁條的編碼放到合適的位置，再逐個(gè)圖書(shū)架進(jìn)行整理，這項(xiàng)工作量挺大的，我們分工合作，認(rèn)真而有耐心地整理。書(shū)架最上層的我們就輪流踩在一張專用板凳上，一個(gè)人站在板凳上整理書(shū)籍，一個(gè)人在下面配合。這項(xiàng)工作講求隊(duì)員的合作精神，充分發(fā)揮了我們的團(tuán)隊(duì)精神。經(jīng)過(guò)我們的精心工作，這些圖書(shū)都井然有序地排列著。我們還需繼續(xù)努力，還需繼續(xù)整理剩余圖書(shū)，但整理了一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)工作比較難進(jìn)行，因?yàn)橄挛缭趫D書(shū)館閱讀書(shū)籍的人較多，裝書(shū)車(chē)比較難移動(dòng)，所以我們決定先暫停手上的工作，進(jìn)行報(bào)紙的分類放置。這樣從難度小的開(kāi)始做，再一步一步得往難度大的進(jìn)行，使得工作進(jìn)行得很順利。我們?cè)诠ぷ髦羞�時(shí)不時(shí)地看看地上有沒(méi)有垃圾，一看到有，就會(huì)彎下腰撿起來(lái)，或用掃把掃起來(lái)，倒進(jìn)垃圾桶。當(dāng)有不文明行為，例如，有人把喝完的汽水放在地上，我們就會(huì)走上去善意地提醒，讓他們懂得愛(ài)護(hù)公共場(chǎng)所的重要性。經(jīng)過(guò)我們一下午有聲有色的辛勤工作，書(shū)籍變得井然有序，整個(gè)圖書(shū)館里好像煥然一新一樣。能夠給讀者們干凈的環(huán)境去享受閱讀的樂(lè)趣和購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍的快樂(lè)，我們心里別提有多開(kāi)心。
歡樂(lè)的時(shí)光總有落幕，我們一下午的志愿者工作也隨著日落結(jié)束了。
雖然只有一下午，但我們卻受益匪淺。整理圖書(shū)館的工作量大，可我們卻忙得不亦樂(lè)乎。因?yàn)槲覀兺ㄟ^(guò)自己的汗水和努力，使得圖書(shū)的放置井然有序，方便讀者的取閱，節(jié)約了他們尋找圖書(shū)的時(shí)間。我們還為讀者們提供了一個(gè)舒適的'環(huán)境享受閱讀的樂(lè)趣，還有進(jìn)一步提高人們的道德水平。我們也體會(huì)到圖書(shū)館管理員的辛苦。正所謂“實(shí)踐出真知”，作為初中生的我，并不是只要掌握理論知識(shí)，更應(yīng)該主動(dòng)去接觸社會(huì)，主動(dòng)參加到社會(huì)舉辦的各項(xiàng)有益活動(dòng)中，充實(shí)自我，使自己的實(shí)踐能力不斷提高。所以我們不僅收獲了一次實(shí)踐活動(dòng)，還收獲了一種精神——無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，一種只求付出，不求回報(bào)的精神。
我們的“動(dòng)感中隊(duì)”活動(dòng)作文900字 7
“哈哈……哈哈……”這是從哪里傳來(lái)的笑聲？哦，原來(lái)是新年小廟會(huì)上，同學(xué)們?cè)谕嬗腥さ馁N鼻子游戲呢！
瞧，黑板上那個(gè)大頭娃娃可真漂亮，圓圓的臉上，兩只笑眼半瞇著，紅紅的小嘴向上翹著，好像在說(shuō)：“誰(shuí)能給我貼上鼻子呀？”大家看著沒(méi)有鼻子的大頭娃娃，都忍不住笑起來(lái)。這時(shí)，老師揚(yáng)了揚(yáng)手里的鼻子說(shuō)：“用眼罩蒙住眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈后，走到黑板前給大頭娃娃貼鼻子，看誰(shuí)貼得準(zhǔn)！”“好！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，都準(zhǔn)備“一貼驚人”。
游戲開(kāi)始了。第一個(gè)上場(chǎng)的是我們班的張煜森。老師剛幫他蒙上眼睛，他就大步流星地往黑板前走，老師一把拉住他，“還要原地轉(zhuǎn)三圈哦！”轉(zhuǎn)完三圈后，張煜森好像已經(jīng)分不清東南西北了，只見(jiàn)他像個(gè)盲人一樣，東摸摸，西碰碰，終于來(lái)到黑板前，找了個(gè)“好位置”，“啪”的一下貼了上去。同學(xué)們哄堂大笑，張煜森趕緊摘下眼罩，仔細(xì)一看，也情不自禁地笑了起來(lái)，原來(lái)自己把鼻子貼到了大頭娃娃的耳朵上，好像給大頭娃娃戴上了一只大耳環(huán)。
接下來(lái)輪到一位文文靜靜的'女生來(lái)為大頭娃娃貼鼻子。只見(jiàn)她像一只靦腆的小白兔，小心翼翼地摸索著，慢慢地向黑板移動(dòng)。等她蹭到黑板前，臺(tái)下的同學(xué)早就等不及啦。“再往右一點(diǎn)兒！”“不對(duì)不對(duì)，往左挪！” ……大家七嘴八舌，把她弄得暈頭轉(zhuǎn)向的，隨手選了個(gè)地方貼了上去。這下子，同學(xué)們可炸開(kāi)了鍋，瞧，大頭娃娃的嘴角多了一顆碩大的“痣”！“哈哈哈……”
同學(xué)們陸續(xù)“登臺(tái)獻(xiàn)藝”，都想“一貼驚人”，結(jié)果呢，不是貼到下巴上，就是貼在腦門(mén)上……同學(xué)們笑得前仰后合，有的笑出了眼淚，有的笑岔了氣兒，還有的又是跺腳又是笑。
終于輪到我上場(chǎng)了。我仔仔細(xì)細(xì)地將大頭娃娃端詳了一番，并伸出手比了比位置，然后胸有成竹地走上前去。老師蒙上了我的眼睛，我頓時(shí)感到眼前一片漆黑，什么也看不到。轉(zhuǎn)了三圈后，我已經(jīng)失去了方向，只覺(jué)得暈暈乎乎的，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。我趕緊深吸一口氣，伸出雙手，踩著小碎步，摸索著向前走，好不容易走到了黑板前，我的心才慢慢平靜下來(lái)。我努力回想著大頭娃娃的位置和鼻子的高度，用手量了量，比了比，確定好位置后，毫不猶豫地把鼻子貼了上去。這時(shí)，耳邊傳來(lái)一陣熱烈的掌聲。我摘下眼罩，定睛一看，不偏不倚，居然貼對(duì)了！看著黑板上可愛(ài)的大頭娃娃，我心里美滋滋的。
“貼鼻子”游戲太有趣了！它不僅使我收獲了快樂(lè)，還使我懂得了只有認(rèn)真觀察，掌握方法，才能把事情做好。
我們的“動(dòng)感中隊(duì)”活動(dòng)作文900字 8
2111年的一天，我端坐在拍賣(mài)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，周?chē)鴿M了同學(xué)。這次拍賣(mài)會(huì)有點(diǎn)不一樣，競(jìng)拍不是用錢(qián)，而是用老師平時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)給我們的“星”。
“下面，拍賣(mài)會(huì)正式開(kāi)始！”主持人大聲宣布，我的手心捏了一把汗，該選哪一樣呢？我有點(diǎn)不知所措，要知道手上的九十七顆星都是我平時(shí)辛辛苦苦掙來(lái)的。
瞧！第一位同學(xué)捧起一本天藍(lán)色的精裝書(shū)：“書(shū)有幻境之妙，一翻開(kāi)就會(huì)呈現(xiàn)出畫(huà)面，內(nèi)容精彩，引人人勝。”我有些心動(dòng)，將手一松，九十七顆星在空中不停地跳動(dòng)，看見(jiàn)別人都準(zhǔn)備按桌上的發(fā)言鈴，我想：還是等一會(huì)兒吧，也許有更好的呢。于是我耐心等著，只見(jiàn)別的同學(xué)紛紛報(bào)價(jià)：“二十！”“四十！”“五十五！”哇！這本書(shū)以五十五顆星成交了。
第二位同學(xué)將自己的拍賣(mài)之物高舉過(guò)頭：“瞧！新版的《說(shuō)岳全傳》，內(nèi)容相當(dāng)精彩，且含有經(jīng)典詩(shī)文，只要插入書(shū)卡，就會(huì)播放錄音，講解其中的`深意，對(duì)讀書(shū)很有幫助�！蔽乙宦�(tīng)，覺(jué)得挺好的，平時(shí)爸爸媽媽也總是說(shuō)書(shū)要讀透。唉！只不過(guò)那本書(shū)我看過(guò)，還是不買(mǎi)了吧！別的同學(xué)激動(dòng)地喊：“四十！”還有的喊：“六十！”更有豁出去的：“七十！”而更多的是嘆息：“唉！我都沒(méi)有多少顆星……”價(jià)格一點(diǎn)點(diǎn)地往上抬，終于，一位同學(xué)報(bào)出了驚人的價(jià)格——八十顆星。大家都傻了眼，只好望洋興嘆了。
經(jīng)過(guò)多輪挑選，我看中了一本《偵察鬼》，因?yàn)闀?shū)名新穎，而且封面畫(huà)得非常神秘，畫(huà)面上的男孩眼睛還能轉(zhuǎn)。他身邊那只大狗更是有趣，只要輕輕碰它，它就會(huì)“汪汪”地叫�？吹綍�(shū)面包裝得如此精致，我想里面一定更精彩。那位同學(xué)見(jiàn)我很喜歡，就大聲介紹道：“里面的內(nèi)容幽默風(fēng)趣，更重要的是它會(huì)讓你投入到故事情節(jié)中，和主人公一起去冒險(xiǎn)�！�
我越來(lái)越喜歡這本書(shū)了，它飛到空中，似乎想跟我走。于是我按響了發(fā)言鈴：“七十五！”我大聲喊價(jià)，別人都怔住了，安靜了半天，沒(méi)人敢壓價(jià)。這時(shí)擁有九十五顆星的一位同學(xué)大概也看上了這本書(shū)，“八十！”她喊。我著急了：“九十！”她也不甘示弱，當(dāng)她出九十四顆星的高價(jià)時(shí)，我知道只有放手一搏了，便押上了全部家當(dāng)九十七顆星。終于，拍賣(mài)師一錘定音。我一蹦三尺高，高興地接過(guò)那本書(shū)。
接下來(lái)，還繼續(xù)拍賣(mài)了記錄本、提示本、魔筆、完美尺……看著誘人的拍賣(mài)產(chǎn)品，我也只有流口水的份兒。
終于，拍賣(mài)會(huì)接近了尾聲，當(dāng)主持人宣布拍賣(mài)會(huì)結(jié)束時(shí)，我們都用熱烈的掌聲給這場(chǎng)拍賣(mài)會(huì)畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。
我們的“動(dòng)感中隊(duì)”活動(dòng)作文900字 9
“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀”。我從小就愛(ài)看書(shū)，每當(dāng)遇到優(yōu)秀的文章我就會(huì)愛(ài)不釋手，迫不及待地去翻看。在我看來(lái)，書(shū)就像陽(yáng)光，而我是小草，它滋潤(rùn)著我，哺育著我，讓我快快長(zhǎng)大。其實(shí)讀書(shū)的方式有很多種，我可以獨(dú)自在這字里行間任意穿梭，去聯(lián)想、去猜測(cè)，如脫韁的馬兒自由奔放，那是怎樣一種心情啊！也可以大家通過(guò)游戲活動(dòng)等方式一起讀書(shū)，在玩中學(xué)，這又是怎樣的一種快樂(lè)��！
星期五的下午是校本課程，我們班舉行了一次別開(kāi)生面的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，活動(dòng)的主題是“猜書(shū)名”。猜書(shū)名的`同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，精神飽滿。活動(dòng)的主辦人林微微選了三組挑戰(zhàn)者，一組兩人，還有兩組嘉賓，一組三人。
活動(dòng)規(guī)則是：一組一組進(jìn)行游戲，一個(gè)同學(xué)抽紙條，抽到一個(gè)書(shū)名就做這個(gè)書(shū)名的動(dòng)作，另一個(gè)同學(xué)根據(jù)動(dòng)作去猜這個(gè)書(shū)名，最后看哪一組畫(huà)的“正”最多就是勝利者。
活動(dòng)開(kāi)始了，第一組是黃浩升與楊超眾，黃浩升表演，楊超眾猜。黃浩升做了一個(gè)機(jī)器人走路的動(dòng)作，超眾抓耳撓腮，怎么也猜不出來(lái)。第二次，黃浩升做了一個(gè)較簡(jiǎn)單的動(dòng)作，他把兩根手指豎在頭頂上，好象兔子的長(zhǎng)耳朵，又在空中畫(huà)了一根草的樣子。超眾想了又想，突然，他急中生智，叫了起來(lái)：“中國(guó)兔子德國(guó)草！”“完全正確，加2分！”林微微說(shuō)。接下來(lái)，楊超眾對(duì)答如流。但是強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，最厲害的對(duì)手第三組出場(chǎng)了，只見(jiàn)陳碧禾與陳俊走上了講臺(tái)，陳碧禾做了一個(gè)動(dòng)作，還說(shuō)了“花園”二個(gè)字，陳俊頓時(shí)脫口而出：“是秘密花園！”“回答正確！”林微微說(shuō)。接下來(lái)，陳碧禾又做了一個(gè)動(dòng)作，她指了指自己的鞋子，又指了指頭頂，陳俊靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“是紅雨傘，紅布鞋！”“又答對(duì)了！”林微微叫了起來(lái)。下面幾個(gè)題目，陳俊都答了出來(lái)，只有一題答不出來(lái)。陳碧禾這組果然不負(fù)眾望，取得了最后的勝利。雖然這次活動(dòng)我沒(méi)有參加，但是作為一名觀眾，我也從中增長(zhǎng)了知識(shí)。我相信，下次輪到我主辦讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的時(shí)候，我可以做得更好！
通過(guò)這次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，我了解到在玩樂(lè)中也能感受到讀書(shū)的樂(lè)趣，了解到只有通過(guò)好讀書(shū)、讀好書(shū)來(lái)增長(zhǎng)自己的知識(shí)，才能在活動(dòng)中有更好的表現(xiàn)�！傍B(niǎo)欲高飛先展翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”，我們看到的是天空、是大自然，所以要用平常心去讀，才會(huì)嗅到書(shū)的清香。
……
我們的“動(dòng)感中隊(duì)”活動(dòng)作文900字 10
學(xué)校的精彩活動(dòng)數(shù)不勝數(shù)，有運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一聯(lián)歡會(huì)、書(shū)法比賽、詩(shī)歌比賽、演講比賽……，但我最喜歡的還是“書(shū)簽設(shè)計(jì)比賽”。
我愛(ài)美術(shù)，一切和美術(shù)有關(guān)的活動(dòng)，我都會(huì)積極參加。6月初的那次書(shū)簽設(shè)計(jì)比賽，更是吊足了我的胃口，早早的我就在想：畫(huà)什么呢？想來(lái)想去，我最后決定畫(huà)我最喜歡的《三國(guó)演義》里面的人物。《三國(guó)演義》我們班上所有男生都非常喜歡，課余時(shí)間我們還玩“三國(guó)演義”的游戲呢！
很快，我就想好了三個(gè)備選的人物：張飛、關(guān)羽、諸葛亮，張飛的`直爽和威猛、關(guān)羽的忠誠(chéng)和善戰(zhàn)、諸葛亮的足智多謀都令我非常著迷，可是，一張書(shū)簽只能畫(huà)一個(gè)人物，畫(huà)誰(shuí)呢？我一時(shí)拿不定主意了，還是聽(tīng)聽(tīng)家人和同學(xué)們的意見(jiàn)吧！“老爸，三國(guó)中的人物您最喜歡誰(shuí)��？”我問(wèn)爸爸，爸爸毫不猶豫地回答：“當(dāng)然是關(guān)羽啦！他為人忠誠(chéng)，武功高強(qiáng)，受人尊重，誰(shuí)不喜歡他啊！”，媽媽和爸爸的答案一樣，看來(lái)大家都“英雄所見(jiàn)略同”！第二天上學(xué)，我又去問(wèn)了班上好幾個(gè)同學(xué)，多數(shù)同學(xué)都最喜歡關(guān)羽�？磥�(lái)，就是他了----關(guān)羽！
周末比賽的時(shí)間終于到了，那天放學(xué)回家，我爭(zhēng)分奪秒地把作業(yè)做完，便開(kāi)始了“書(shū)簽制作工程”。首先， 我拿來(lái)一張光滑的硬紙，按照的規(guī)格剪下了一張書(shū)簽，然后拿出了彩筆和鉛筆，開(kāi)始精心設(shè)計(jì)我心目中的關(guān)羽了，描繪、修飾、著色……，經(jīng)過(guò)近兩小時(shí)的精心繪畫(huà)，一個(gè)威風(fēng)凜凜的關(guān)羽躍然在那小小的書(shū)簽上，只見(jiàn)他滿臉赤紅，目現(xiàn)神光，身穿綠袍，腰系藍(lán)帶，左手緊握一把青龍偃月刀，透著一種“殺敵無(wú)數(shù)，氣吞山河”的神氣！
正在我自我陶醉的時(shí)候，在一旁的爸爸發(fā)話了：“右邊也空太多了吧？”一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人！這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這張書(shū)簽的確有點(diǎn)單調(diào)了。再補(bǔ)點(diǎn)什么呢？還想什么呢？赤兔馬��！赤兔馬和關(guān)羽才是絕配啊！于是我毫不猶豫地在旁邊畫(huà)了一個(gè)高高的馬頭：它輪廓分明、頭頂上兩耳尖尖、黑黑的大眼睛像要凸出畫(huà)面了一樣、飄動(dòng)的鬃毛像火炭一樣紅……，這就是關(guān)羽的赤兔馬！
最后，我在書(shū)簽頂端打了一個(gè)小孔，系上一根紅絲線，一個(gè)色彩鮮艷、美觀、精致的三國(guó)書(shū)簽誕生了，看著這個(gè)凝聚了我一下午汗水制作出來(lái)的書(shū)簽，我愈加愛(ài)不釋手了！
一份付出，一份收獲，在后來(lái)學(xué)校的評(píng)比中，我設(shè)計(jì)的“三國(guó)人物--關(guān)羽書(shū)簽”獲得了校級(jí)一等獎(jiǎng)！
我們的“動(dòng)感中隊(duì)”活動(dòng)作文900字 11
我們?cè)谔L(zhǎng)繩呢！只見(jiàn)女同學(xué)像一只只小白兔一樣輕盈地跳進(jìn)繩子。繩子一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，她們也隨著節(jié)奏跳躍著，兩條辮子像兩只蝴蝶，追逐嬉戲。但繩子似乎總是要跟男孩子們作對(duì)，他們不是被絆倒就是被甩到。你看：莊軼文沖進(jìn)繩子，雖然艱難地跳過(guò)，后背卻被繩子無(wú)情地甩到，疼得哇哇叫。這樣一來(lái)，后面的我“壓力山大”呀，繩子橫飛過(guò)來(lái)，我用力一跳，只聽(tīng)“砰”的一聲，我被繩子絆了個(gè)四腳朝天。
大課間活動(dòng)豐富多彩、各式各樣。不過(guò)，我最喜歡跳長(zhǎng)繩。“啪，啪……”繩子有規(guī)律地甩動(dòng)著，仿佛在演奏一首歡快的交響曲。大家整齊地排著隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)地跳著，像一群興高采烈的小鳥(niǎo)。很快，要輪到我了，我的心提到了嗓子眼，我鉚足了勁，一咬牙，奮力一跳，��！終于有驚無(wú)險(xiǎn)地過(guò)了！
下課了，我走到花壇邊，發(fā)現(xiàn)了幾株蒲公英。蒲公英種子上細(xì)細(xì)的絨毛是白色的，我小心翼翼地拔了一株蒲公英，輕輕一吹，種子就漫天飛舞。我追著這群調(diào)皮的小家伙跑來(lái)跑去，累得滿頭大汗，結(jié)果還是什么都沒(méi)抓到，氣得我一屁股坐在花壇邊。它們可能看我生氣了，似乎覺(jué)得這玩笑開(kāi)得有點(diǎn)大，于是乖乖地落在我身邊，等我抓它，我一把抓住它，心里樂(lè)開(kāi)了花兒。
在課間，我最喜歡在校園的角落里看蒲公英了！ 蒲公英的顏色是雪白的，就像用潔白的雪花制成的；蒲公英的形狀是圓圓的，像是一個(gè)迷你的雪球；蒲公英是用許多把“小雨傘”組成的�！靶∮陚恪本褪瞧压⒌姆N子，我把它一吹，“小雨傘”紛紛起航，密密麻麻的`，我把“小雨傘”放到手上，仔細(xì)看，它的底下是一個(gè)土黃色像小米的“傘柄”，中間有一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的“傘桿”，上面是一個(gè)撐開(kāi)的“傘面”。飛了一陣子，它們紛紛降落在泥土上，就像直升飛機(jī)降落在目的地。
課間，我倚在冰冷的欄桿上，眼前那高大的銀杏樹(shù)，也好像感覺(jué)到了風(fēng)的冷意，葉兒們摩擦著那一雙雙發(fā)黃的小手相互取暖，“沙沙”作響。一片“小扇子”離開(kāi)了媽媽，被風(fēng)刮得跳著“之”字舞，飛幾下，還時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)著圈兒哩！小扇子輕盈地落在地面上，想靜靜地躺一會(huì)兒，不料，一群追逐奔跑的一年級(jí)小弟弟從它身邊沖過(guò)，它再一次從地面上飄起來(lái)，空中夾著一點(diǎn)蒙蒙灰塵，“小扇子”與它的同伴在地面上打了好幾個(gè)滾，有些還在空中戀戀不舍地打了幾個(gè)卷兒才落下。
我們的“動(dòng)感中隊(duì)”活動(dòng)作文900字 12
今天我特別高興，因?yàn)槊魈煸缟衔覀円|灶港旅游。半夜，我翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，生怕錯(cuò)過(guò)。終于我坐上了大巴，一路上同學(xué)們興奮極了，時(shí)而唱歌，時(shí)而和伙伴嘰嘰喳喳，時(shí)而和朋友分享零食，整個(gè)車(chē)廂里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
到達(dá)目的地，我們玩的第一個(gè)項(xiàng)目是袋鼠跳。你看，好朋友瞿思逸活像只活潑可愛(ài)的小兔子，機(jī)靈地跳到了隊(duì)伍里，為我們隊(duì)勝利出了力，我們大家不由得為她連連叫好。第二個(gè)項(xiàng)目是毛毛蟲(chóng)競(jìng)走。看，導(dǎo)游的眼光真好，咱們班的兩個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員周星辰和黃瑞廳都被她選上當(dāng)了隊(duì)長(zhǎng)，只見(jiàn)他倆提起“毛毛蟲(chóng)”拼命跑起來(lái)，“毛毛蟲(chóng)”整體立刻也動(dòng)起來(lái)了。最終，我班成為了獲勝者，連玩了幾局我班都是冠軍，真過(guò)癮��！
第三個(gè)項(xiàng)目是打高爾夫球，這個(gè)球場(chǎng)好大好大，仿佛是一片綠色的原野。打高爾夫球可不簡(jiǎn)單，打球的技術(shù)很講究，一不留神就會(huì)把球打空。最厲害的是陳天奧啦，他輕輕一打，就打到了50米多；而我用力一打卻不到20米，可我第一次接觸高爾夫，玩得還是興致盎然。不一會(huì)兒，碧綠的草地上就撒滿了一個(gè)個(gè)“小鳥(niǎo)蛋”，于是我們又一窩蜂去撿拾，好不有趣呢。
第四個(gè)項(xiàng)目是放風(fēng)箏，我拿起自己的風(fēng)箏，迎著風(fēng)跑了起來(lái)，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就扶搖直上，我興奮得直嚷嚷。旁邊的施老師看見(jiàn)了，“咔嚓咔嚓”為我摁下很多快門(mén)。不久，許許多多的風(fēng)箏都飄蕩在天上，有紅色的，有黃色的，有藍(lán)色的……各種各樣，把藍(lán)藍(lán)的`天空變成了五彩斑斕的大花園。看，湯佳偉的“老鷹”風(fēng)箏好不神氣，一會(huì)兒盤(pán)旋在天空中，一會(huì)兒從天上俯沖下來(lái)，真有王者風(fēng)范��！
吃了午飯，我們?nèi)チ四贤I海森林公園，我們?cè)谀莾汉狭擞�，還去觀賞了許多動(dòng)物。那里的孔雀，它巨大的尾巴如同一把美麗的扇子向我們展示著，像是在和我們比美呢。幾只小白兔看見(jiàn)過(guò)這么多人來(lái)了，連忙在地上打了幾個(gè)滾，像是在對(duì)我們賣(mài)萌……
最后我們來(lái)到東灶港龍橋上。我們一邊走一邊欣賞大海。大海真是變幻無(wú)窮，剛開(kāi)始堤岸邊海水根本不足十厘米，有的還露出沙灘，上面有許多小魚(yú)，同學(xué)們有的說(shuō)是娃娃魚(yú)，有的說(shuō)是跳跳魚(yú)，還有的說(shuō)是泥鰍。走到橋的一半，海水涌上來(lái)了，這條橋好長(zhǎng)啊，如同巨龍一直伸向天邊，后來(lái)我們才知道走的這條橋竟然是“華夏第一龍橋”，大家都驚訝極了！
實(shí)踐活動(dòng)讓我收獲了一串快樂(lè)，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，我好期待下一次啊!
我們的“動(dòng)感中隊(duì)”活動(dòng)作文900字 13
整裝待發(fā)的我們又以飽滿的精神迎接新的一天，我們今天便要探索著名的西部要塞---賀山。
賀山位于寧夏回族自治區(qū)與內(nèi)蒙古自治區(qū)交界處，山勢(shì)雄偉，若群馬奔騰。蒙古語(yǔ)稱駿馬為“賀”， 主峰亦稱賀山，海拔3,556公尺。賀山的石頭很有名，又稱吉祥石、碧紫石，為寧夏五寶之首。賀石名滿天下，被譽(yù)為寧夏的“藍(lán)寶”。賀石產(chǎn)于寧夏賀山2600米左右懸崖上，是大自然經(jīng)過(guò)數(shù)億年的磨練而形成的“精靈”。賀山高聳入云，十分宏偉，加上旁邊郁郁蔥蔥的綠樹(shù)襯托，像一個(gè)精致的大號(hào)盆景。層層頁(yè)巖均勻的鋪在荷上山，像一座天造地設(shè)的參觀石屋。賀山旁還有很多相對(duì)較小的山峰，它們眾星拱月般圍著賀山，放眼望去賀山真是鶴立雞群。這些小山峰并不像賀山那樣筆直地聳立著，個(gè)個(gè)都東倒西歪、奇形怪狀、姿態(tài)萬(wàn)千簡(jiǎn)直可以和黃山的奇石媲美了。有的像張牙舞爪的猛虎、有的像沉穩(wěn)冷酷的蒼狼、有的像直沖云霄的飛龍、有的像在采藥的仙人、有的像海底的珊瑚礁，看得我眼花繚亂。
我們坐著纜車(chē)上了半山腰，坐纜車(chē)時(shí)向下張望，一顆挨著一棵的松樹(shù)密密麻麻的`擠在一塊，像一片密不透風(fēng)的原始森林，樹(shù)林中不時(shí)傳來(lái)烏鴉的叫聲，更讓人感到了神秘。樓梯旁堆積了厚厚的幾層碎石，你若是草草看一眼，并不感覺(jué)這些小小的石頭很神奇，而若是仔細(xì)看的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它身上有橫著豎著斜著的美麗條紋，砸開(kāi)一塊石頭，并不和它外表一樣，而是像水晶一樣、閃閃發(fā)光、折射出一道道柔和的光束的礦物質(zhì)。我們邊走邊收集這樣的小石頭，目不暇接。賀山不但山有名，賀蘑菇也相當(dāng)出名，放下石頭，我們開(kāi)始收集蘑菇，因?yàn)榭諝獬睗瘢嗤辽祥L(zhǎng)滿了青苔，一不小心就會(huì)像坐滑滑梯似的摔下去，為了安全，我們慢慢的往上爬，結(jié)果筋疲力盡，卻連一個(gè)蘑菇的影子也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，就在我們垂頭喪氣的時(shí)候，突然，我發(fā)現(xiàn)了一株帶花的賀蘑菇，它可和我想象的一點(diǎn)都不一樣，甚至還有點(diǎn)腥臭的感覺(jué)。當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)，別看它貌不其樣，可它的藥用價(jià)值和味道比任何蘑菇都高。特別是銀川的賀面很有名。我想多采點(diǎn)，可一不小心，一打滑，滑了下來(lái)，蘑菇雖沒(méi)丟，卻摔了一個(gè)狗啃泥，惹的大家哈哈大笑。
天色漸晚， 勞累了一天的我們，迷迷糊糊的躺在車(chē)上睡起了大覺(jué)，特別遺憾的是沒(méi)能看到賀的巖畫(huà)。在睡夢(mèng)中我又回想起了今天在賀山的所見(jiàn)所聞，那奇麗的景色讓我不知不覺(jué)想起了當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。
我們的“動(dòng)感中隊(duì)”活動(dòng)作文900字 14
今天學(xué)校里展開(kāi)了一次綜合實(shí)踐的活動(dòng)，而我們被分配到得是人人必做的家政訓(xùn)練和綜合素質(zhì)活動(dòng)，我還是覺(jué)得綜合素質(zhì)活動(dòng)又好玩，又可以學(xué)到知識(shí)，而且是和全班人一起的，比起家政我覺(jué)得更有意 義！但是家政是比較實(shí)用的知識(shí)……
今天早上6點(diǎn)整，我就起來(lái)準(zhǔn)備食材了我準(zhǔn)備做的菜是：土豆泥，牛排，和蒸蛋，由于土豆比較硬要放到高壓鍋里弄軟了先，否則帶到野炊的營(yíng)地就很難弄了！準(zhǔn)備好各個(gè)材料后差不多就六點(diǎn)四十幾了， 沒(méi)吃早飯就去學(xué)校了，到了學(xué)校發(fā)現(xiàn)砧板沒(méi)帶于是跑回家拿，后來(lái)發(fā)現(xiàn)梅浩博沒(méi)有帶鍋鏟，于是我又回家拿了，累死我了……過(guò)了會(huì)兒，我們終于出發(fā)了，車(chē)上沒(méi)什么有趣的'事就不詳細(xì)講了——！到了溫 州市學(xué)生實(shí)踐學(xué)校幾乎很多人都吐了（還好我沒(méi)吃早飯）到了野炊的營(yíng)地，我們馬上開(kāi)始忙活，由于沒(méi)在灶臺(tái)上做過(guò)菜，所以制作速度和菜得好吃程度大幅度減少，但還是做好了，最后由于我們做的太 慢了都沒(méi)時(shí)間吃中飯了……家政訓(xùn)練讓我學(xué)會(huì)了在火和油的面前要淡定，同時(shí)也告訴我團(tuán)結(jié)很重要！后來(lái)的綜合素質(zhì)拓展，是在做游戲中度過(guò)的，我們玩了兩個(gè)游戲，一個(gè)叫松鼠和大樹(shù)游戲規(guī)則：事先 分組，三人一組。二人扮大樹(shù)，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；。老師喊”獵人來(lái)了“，大樹(shù)不，扮演”松鼠“的人就必須離開(kāi)原來(lái)的大樹(shù)，重新選擇其他的大樹(shù)； 落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
老師喊”著火了“，松鼠不動(dòng)，扮演”大樹(shù)“的人就必須離開(kāi)原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹(shù)，并圈住松鼠，老師，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。老師喊”地震“，扮演大樹(shù)和松鼠的人全部打散并重新組合， 扮演大樹(shù)的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹(shù)，老師或插其他沒(méi)成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。
從這個(gè)游戲中我覺(jué)得只有反應(yīng)過(guò)快的人才能不受罰（表演節(jié)目）后來(lái)完了一個(gè)叫相依為命的游戲，就是兩個(gè)人要走鋼絲，碰到地就算犯規(guī)就要重新開(kāi)始，兩個(gè)人要完全站在鋼絲上面，21人要在15分鐘內(nèi) 通過(guò)……玩過(guò)這個(gè)游戲不止是靠人的配合，還要靠人的平衡性和手的長(zhǎng)短、體重等因素，像是溫家豪這個(gè)與我體重相近的人，走起來(lái)就會(huì)比較省力，但是他的身體很不平衡，我的手都給他捏痛了，但最 后還是有驚無(wú)險(xiǎn)順利通關(guān)……
今天真有意義！
我們的“動(dòng)感中隊(duì)”活動(dòng)作文900字 15
3月12日，是植樹(shù)節(jié)，是為紀(jì)念我們?nèi)祟惖呐笥?樹(shù)。同處在蔚藍(lán)色的星球上，是樹(shù)造就了綠色，使時(shí)間變的清新；是樹(shù)造就了生命使大自然變得豐富多彩；在日益進(jìn)步和完美的工業(yè)化的今天，我們，作為世界上高智慧的人類，卻犯了低級(jí)的錯(cuò)誤，為了金錢(qián)和利益不惜傷害我們的朋友！
樹(shù)變得不高興了。它搖晃著樹(shù)枝，向遠(yuǎn)方伸展，仿佛要招回那些被人類傷害過(guò)的同類，仿佛要告訴人們：“你們是如此的無(wú)情，作為地球上的生物，你們就不能積點(diǎn)德，放下心中的貪欲，放我們一條生路！”
人類被利益蒙蔽了雙眼，沒(méi)有聽(tīng)到樹(shù)的呼喚，依然大車(chē)前往的駛向樹(shù)木的棲息地；樹(shù)傷心了，難過(guò)了，難過(guò)的淚禁不住留了下來(lái)。他們那粗壯的身軀變的日益消瘦，被人類運(yùn)往世界各地，進(jìn)入了千家萬(wàn)戶，被油漆弄得變了模樣，變成了桌子，椅子，各種家具。
看到人類依舊傷害自己的同類，看到人類那利益熏心的得意的面目，書(shū)樹(shù)變的絕望了，想抓住人們的臂膀，狠狠的教訓(xùn)他們一頓，但畢竟無(wú)能為力，無(wú)法拯救同類。樹(shù)的呼吸越來(lái)越微弱，人類所需的氧氣也不多了。
這時(shí)，人類醒悟了，知道了朋友的重要性，當(dāng)朋友消失時(shí)，人類的末日也即將來(lái)到，人么開(kāi)始提出“與樹(shù)木和平相處”的口號(hào)。多給樹(shù)木一點(diǎn)空間，多給樹(shù)木一點(diǎn)關(guān)懷。
但是，由于人們長(zhǎng)期的砍伐，使樹(shù)木越來(lái)越少，沙漠正以迅雷不及掩耳的速度向人類進(jìn)發(fā)。土地沙漠化成了我們的心腹大患，人類這時(shí)想起了我們的朋友-樹(shù)。
人類想要用樹(shù)木阻擋住沙漠的進(jìn)軍，樹(shù)木原諒了我們，堅(jiān)強(qiáng)的挺立在戈壁沙漠上，向我們發(fā)出了內(nèi)心的呼喚：“我們已經(jīng)占領(lǐng)了荒漠，希望你們能夠善待生命，善待大自然！”
同過(guò)這些我們應(yīng)該聯(lián)想到我們學(xué)校，在植樹(shù)節(jié)期間，老師們，拎著水桶，拿著工具，辛辛苦苦為‘生命之苗’澆水，翻土，給予他們充足的'營(yíng)養(yǎng)，讓他們享受人間般的享受。不畏辛勞的老師們！他們的汗水代表了一份一分的祝福，祝福生命之苗茁壯成長(zhǎng)！
但是，我們有沒(méi)有注意到，是誰(shuí)在無(wú)情的搖晃著那些正在成長(zhǎng)的樹(shù)木，甚至讓他們生命垂危……這種行為是可恥的，可惡的！是對(duì)生命，老師的辛勞不尊重的！你們真該好好反思一下！你是生命，那樹(shù)呢！依然是生命啊！還是和我們密不可分的朋友！你可以不顧一切的保護(hù)你自己，那我們的‘朋友’呢……
希望讓“生命之苗”永存人間。
我們的“動(dòng)感中隊(duì)”活動(dòng)作文900字 16
記一次有趣的博餅活動(dòng)博餅是一種悠久的民間習(xí)俗，博餅可以給我們帶來(lái)樂(lè)趣。
這不，一年一度的中秋佳節(jié)到來(lái)了，我向老師提議說(shuō)要博餅，老師同意了，我們選擇在周二的下午第二節(jié)課舉行博餅。第一節(jié)課一下課，我們就忙活起來(lái)了。瞧，怎么有這么多人愁眉苦臉的啊?原來(lái)是博餅的碗不夠啊，怎么辦呢，只有陳建堤同學(xué)帶了一個(gè)碗，林毓濱同學(xué)只帶了個(gè)小小的碗(不過(guò)湊合著還能用)。我們有四個(gè)組，卻只有兩個(gè)碗，沒(méi)辦法，只好去食堂借碗了，可不巧的是食堂沒(méi)有人，門(mén)也鎖住了，所以我去辦公室找了一個(gè)小水桶和水果籃來(lái)發(fā)給第三組和第四組。
第三組的同學(xué)雖然有些不情愿，可湊合著也可以用用，但是第四組的同學(xué)犯愁了，就一個(gè)水果籃，把骰子扔下去，不僅沒(méi)有聲音，還一個(gè)坑一個(gè)坑的，不好玩兒。正當(dāng)大伙兒一起想辦法時(shí)，我說(shuō):”不如用孫志煒的鉛筆盒，大大的，而且還能發(fā)出聲音�！蔽业南敕ǖ玫酱蠹业馁澩�。開(kāi)始博餅了，我們組由馬昭露同學(xué)開(kāi)始博。喲，來(lái)了一個(gè)開(kāi)門(mén)紅----三紅，馬昭露興奮地跑上講臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)品，這下我可急了，抓起子骰一丟，哎~什么也沒(méi)有。骰子在我們這組趟了一圈，又跑到了我的面前，我輕輕一鄭骰子，嘿，一秀，雖然不大，可也有份獎(jiǎng)品，我興沖沖地跑上講臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)品。接下來(lái)是王巧茹同學(xué)博了，他拿起六個(gè)骰子一振，”哇，快來(lái)看啊!快來(lái)看啊!是狀元帶九啊!”我們組的同學(xué)大叫起來(lái)，原來(lái)王巧茹博到了個(gè)狀元，真為她高興。第三次輪到我時(shí)，我又博到了一秀，我再次跑上講臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，還沒(méi)走下講臺(tái)時(shí)，我們小組的同學(xué)又叫了起來(lái)，王巧茹同學(xué)，可是是狀元帶六，她有些垂頭喪氣了，因?yàn)樗懊娌┑降臓钤獛Ь挪凰懔耍《氖菭钤獛Я?/p>
前面博到了兩個(gè)一秀的我，在后面運(yùn)氣還不錯(cuò)，三紅、二舉、四進(jìn)、一秀等都朝我奔來(lái)，可惜的'是當(dāng)我上去領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，獎(jiǎng)品已經(jīng)沒(méi)了，只剩下?tīng)钤蛯?duì)堂的獎(jiǎng)品了，我只好遺憾的摸摸鼻子安慰自己了。獎(jiǎng)品一個(gè)又一個(gè)的沒(méi)了，只剩下兩份狀元，狀元爭(zhēng)奪賽隨即開(kāi)始了，我們分一個(gè)男狀元和一個(gè)女狀元，誰(shuí)的狀元大誰(shuí)就把獎(jiǎng)品抱走，女狀元一下子就水落石出，是五子帶六的劉俊嫻同學(xué)，可男生比較麻煩，潘旭東和陳建堤都是狀元帶四，他們倆要在眾目睽睽再博一盤(pán)定勝負(fù)，男狀元就這樣被陳建堤同學(xué)奪走了。時(shí)間匆匆的過(guò)去了，同學(xué)們有人滿載而歸，有人的獎(jiǎng)品卻寥寥無(wú)幾，所以有些郁悶，不過(guò)大家的心情仍是不錯(cuò)的，因?yàn)橹卦趨⑴c嘛。我期盼著下一次博餅，也希望我能滿載而歸。今天的博餅真有趣啊!
我們的“動(dòng)感中隊(duì)”活動(dòng)作文900字 17
我們海實(shí)小學(xué)響應(yīng)廣東省教育局“千校扶千校”活動(dòng)的號(hào)召，與韶關(guān)市乳源縣游溪鎮(zhèn)柳坑中心小學(xué)進(jìn)行了“手牽手”活動(dòng)，我有幸作為攝影小記者參加了這次有意義的活動(dòng)。
12月1日，中午12：30分，我們匆匆吃完中午飯，師生24日帶著全校師生的愛(ài)心和禮物，乘大巴出發(fā)了，經(jīng)過(guò)近3個(gè)半小時(shí)的車(chē)程，我們到達(dá)了目的地：游溪鎮(zhèn)柳坑中心小學(xué)。學(xué)校坐落在一面靠山的一個(gè)小村莊里，學(xué)校規(guī)模不大，約有300名學(xué)生。我們到達(dá)那里的時(shí)候，學(xué)生已經(jīng)放學(xué)了，學(xué)校里很安靜。我們首先去了第二天要一起進(jìn)行中隊(duì)活動(dòng)的二（1）班的課室，一進(jìn)課室，我驚呆了：課室里沒(méi)有燈，看上去有點(diǎn)昏暗；桌椅全是裸木做的，沒(méi)有上油漆，凳子很小，沒(méi)有靠背，我試著坐上去，感覺(jué)很不舒服，我心想，我坐一會(huì)兒就覺(jué)得不舒服，而他們卻是天天、年年都在這種環(huán)境里學(xué)習(xí)，條件真艱苦！
隨后，我們還參觀了他們的學(xué)生宿舍，學(xué)生宿舍是一個(gè)兩層的簡(jiǎn)易小樓房，一樓有個(gè)廚房，我看見(jiàn)一個(gè)大叔坐在里面正在煮飯，門(mén)口有兩個(gè)大塑料桶，經(jīng)老師介紹，這是用來(lái)儲(chǔ)水用的，因?yàn)閷W(xué)校用水很困難。
晚上，我們回到住宿的地方，飯后，在房間里面為第二天的中隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行了緊張的排練。
12月2日早上6：00，我們起床收拾行李；7：00集中吃早餐；8：00整，再次來(lái)到柳坑中心小學(xué)。我們先到五（1）班聽(tīng)課，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐慕坛瘫任覀兊穆�，他們現(xiàn)在學(xué)的內(nèi)容，是我們前一段時(shí)間學(xué)的課程，上課的時(shí)候，當(dāng)?shù)氐?同學(xué)都是把手背在背后聽(tīng)課的。第二節(jié)課，我們來(lái)到二（1）中隊(duì)進(jìn)行中隊(duì)活動(dòng)。我們廣州的同學(xué)向當(dāng)?shù)氐耐瑢W(xué)介紹了廣州羊城新8景；也分享了關(guān)于韶關(guān)的名勝；隊(duì)員表演了薩克斯、魔術(shù)、豎笛合奏；二（1）中隊(duì)表演了背誦古詩(shī)詞；我們還一起進(jìn)行了帶動(dòng)唱表演了《相親相愛(ài)》；然后，我們把隊(duì)旗和彩圖贈(zèng)送給了小伙伴；最后，我們陳校長(zhǎng)代表海實(shí)全體師生進(jìn)行了愛(ài)心捐贈(zèng)儀式，把善款送給了馬校長(zhǎng)，活動(dòng)圓滿結(jié)束。
坐車(chē)回廣州的路上，我翻看著自己的攝影作品，回味著這兩天的活動(dòng)細(xì)節(jié)，身體感覺(jué)挺累的，但心情卻是很興奮，很愉快�？粗鄼C(jī)里兩地同學(xué)們一張張快樂(lè)的笑臉，我感覺(jué)到，我們的愛(ài)心行動(dòng)已深深感動(dòng)了素不相識(shí)的小伙伴，也感動(dòng)了我們自己。我要好好珍惜現(xiàn)在擁有的一切，并將愛(ài)心傳遞給更多的小伙伴。
我們的“動(dòng)感中隊(duì)”活動(dòng)作文900字 18
陽(yáng)光灑在林間小路上，酒在我們洋溢著快樂(lè)的笑臉上。
我們扛著組牌，躍過(guò)一片濕地，來(lái)到野炊場(chǎng)地。我們組的六位同學(xué)急忙聚在一堆，準(zhǔn)備搭灶。這時(shí)，不知是誰(shuí)哇了一聲，我循聲望去，原來(lái)今年居然擺了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的桌子，桌上那天藍(lán)色的桌布格外耀眼，仿佛一汪藍(lán)色的湖水。我顧不上欣賞這些，拿起一塊“劍仙”剛搬來(lái)的磚，蹲下來(lái)，與一末商量著該如何搭灶。很快，一個(gè)由七塊磚組成的灶搭成了�！皠ο伞钡母赣H走過(guò)來(lái)了。“你們應(yīng)該在磚和磚之間留點(diǎn)空隙才對(duì)，還有，磚用得太多了點(diǎn)，用五塊就夠了�！彼赋隽艘恍﹩�(wèn)題，我們快速調(diào)整好了灶。
小火苗燃起來(lái)了，越燒越旺，一末率先開(kāi)始了她的廚藝表演。她手拿塑料袋，小心翼翼地讓胡蘿卜絲緩緩滑進(jìn)了鍋里。有一小撮胡蘿卜很調(diào)皮，跑到鍋外面的磚頭上去了，被火熏得變了色，都焦黑了。哈哈，一末的第二道菜——烤胡蘿卜還沒(méi)上菜呢！
終于輪到我了，我這次做一道大菜——可樂(lè)雞翅。腌制好的雞翅還在等著我把這們倒下鍋呢！它們爭(zhēng)先恐后地從塑料袋里跳出來(lái)，蹦進(jìn)鍋里，在鍋鏟的上下翻炒下，一陣陣香味撲面而來(lái)，一邊加柴的羅菲琳忍不住說(shuō)了一句，“好香啊，我口水都要流出來(lái)了？”我仿佛真的看到了她的口水，正在叭嗒叭嗒地往下流�？蓸�(lè)們也坐不住了，冒起了泡泡，我趕緊過(guò)來(lái)幫助它；這位朋友一下子爆發(fā)了，鍋里的可樂(lè)冒著小泡泡，咕嘟咕嘟的，雞翅們歡快地洗著可樂(lè)泡泡浴。羅菲琳往火里源源不斷地添柴，火燒得越來(lái)越旺了。泡泡越來(lái)越多，越來(lái)越多，馬上就要溢出來(lái)了，羅菲琳還在使勁加著柴，“別加柴了，要溢出來(lái)了！”我一邊說(shuō)一邊以迅雷不及掩耳之勢(shì)把一根粗壯的柴用棍子飛快地滾了出來(lái)，一切又恢復(fù)了平靜�？蓸�(lè)漸漸與它的朋友——雞翅融為了一體，出爐了！我小心翼翼地端著盤(pán)子，輕輕將它放在了長(zhǎng)桌上。雞翅沾染上可樂(lè)的顏色，香飄四溢！好幾位同學(xué)端著盤(pán)子站在我身邊，只等吳老師一聲令下就開(kāi)搶�！伴_(kāi)吃！”吳老師大喊一聲，一大群同學(xué)一下子跑過(guò)來(lái)，一眨眼的'工夫，可樂(lè)雞翅就被一搶而空，一旁幾個(gè)沒(méi)搶到的同學(xué)還在哀聲嘆氣。
快樂(lè)的時(shí)光總是稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼間，美食DIY已接近尾聲了，裊裊炊煙冉冉升起，漸漸飄向遠(yuǎn)方……我開(kāi)心之余又有些失落，這真的是小學(xué)的最后一次美食DIY了嗎？
我們的“動(dòng)感中隊(duì)”活動(dòng)作文900字 19
今天上午9：00―11：00，是我們喬登美語(yǔ)的游園時(shí)間。由于我昨晚回杜橋了，所以我10：00才趕到。
一走進(jìn)喬登美語(yǔ)，哇！樓梯扶手上滿是假樹(shù)枝、假樹(shù)葉、小燈泡等將樓道裝扮得喜氣洋洋的。校園里也張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。我馬上進(jìn)去找搭檔（合作的同學(xué)），因?yàn)橛幸魂P(guān)需要兩人一起來(lái)完成的。可是晃悠了十幾分鐘，還是沒(méi)有結(jié)果，難道就絕望嗎？我突然一想，有個(gè)好主意：向媽媽求援。于是我匆匆跑向電話亭，打電話給媽媽。不一會(huì)兒，媽媽來(lái)了，我們便領(lǐng)了票，進(jìn)入第一關(guān)。
一下子就輪到了我。我拿起“錘子”，老師說(shuō)哪個(gè)單詞，我就敲哪個(gè)，準(zhǔn)確無(wú)誤，得了個(gè)滿分――50分。
第二關(guān)是走迷宮。就是手平拿一個(gè)放了乒乓球的乒乓球拍，繞過(guò)兩排椅子走一圈。這個(gè)看來(lái)有點(diǎn)難度，途中有幾次乒乓球掉落在地，被我很快地?fù)旎�，因此，這關(guān)我得了40分。
第三關(guān)是“快快快”。說(shuō)白了就是快速記單詞。該我了，我看了幾遍，老師就把卡片翻到背面。我依然能很準(zhǔn)確地把每個(gè)單詞按順序念出來(lái)，哈，又得了50分。
第四關(guān)是“心有靈犀”，就是兩人合作，一人做動(dòng)作，另一人猜。這時(shí)，本被我邀請(qǐng)過(guò)來(lái)做搭檔的媽媽給我現(xiàn)場(chǎng)物色了一小女生，于是這關(guān)我就和這個(gè)新朋友――小女生合作，經(jīng)我們倆商量，她做動(dòng)作，我來(lái)猜。在沒(méi)輪到我們時(shí)，就開(kāi)始演示著一些動(dòng)作了，確保獲得滿分。整個(gè)過(guò)程中都非常心有靈犀，可是在做“cat”動(dòng)作時(shí)，她竟然一不小心，伴隨著動(dòng)作，失口將“cat”念出了聲，結(jié)果我們各得45分。
第五關(guān)了！第五關(guān)是“盲人摸象”，就是蒙上眼睛給笑臉畫(huà)上鼻子。前面的同學(xué)幾乎個(gè)個(gè)畫(huà)得不像樣：有的成了“美人痣”，有的成了“吃飯痣”，還有的成了“腫瘤”。該我了，原來(lái)被蒙上眼睛的滋味是不好受的，加上原地轉(zhuǎn)五圈，我暈乎乎的，差點(diǎn)撞墻，最后還是有點(diǎn)象“眼淚痣”，40分。
第六關(guān)是“海底撈月”，其實(shí)就是墨水里夾彈珠。夾彈珠對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟，因?yàn)橐郧皩W(xué)校里游園，夾彈珠我是多夾了幾顆的，所以我十拿九穩(wěn)。輪到我了，我“飛速”夾著彈珠，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)胤胖迷陔x我們有段距離的.塑料盆里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我旁邊的人。最后果然不出我所料，我一分鐘內(nèi)夾了13顆，50分。
闖完所有道關(guān)，我拿著記分卡去抽獎(jiǎng)臺(tái)抽獎(jiǎng)，嘿，這下運(yùn)氣不咋的，抽的都是紀(jì)念獎(jiǎng)，一支鉛筆，一包洋蔥卷，居然三等獎(jiǎng)也沒(méi)抽到。
今天上午真是令人開(kāi)心！
我們的“動(dòng)感中隊(duì)”活動(dòng)作文900字 20
現(xiàn)在，我在班上有個(gè)美名—“小化學(xué)家”。這是因?yàn)槲以诨瘜W(xué)方面稍有些研究。我怎么在化學(xué)方面有這樣大的興趣呢?至今我還記得，那是一年前，我們小隊(duì)組織的一次課外活動(dòng)給了我很大啟發(fā)。 說(shuō)心里話，對(duì)我們小隊(duì)組織的這次課外活動(dòng)我并不稀罕。真沒(méi)意思，要是去遠(yuǎn)游、爬山多好啊。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，和李金亮聊起了上星期夭追野兔的事。 “掙一靜!靜一靜!”小隊(duì)長(zhǎng)揮著手喊著。同學(xué)們安靜了下犯。只聽(tīng)主待人說(shuō):“魔術(shù)表演現(xiàn)在開(kāi)始!第一個(gè)節(jié)目‘冰棍點(diǎn)鞭泡”，。 “冰棍點(diǎn)鞭炮尸，表演完了�！跋乱粋�(gè)節(jié)目:‘冰塊燃燒，表演者比合禮�！蔽液屯瑢W(xué)們親眼看到魄合禮用根火柴點(diǎn)著了蓋子里盛著的冰塊。
火越著越旺，同學(xué)們驚奇地瞪大了眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著，我也彼吸引住了。火漸漸地小了.最后滅了。唐金旺奇怪地問(wèn)魄合禮:“你快給我們講講其中的秘密吧王” 我也側(cè)著耳朵聽(tīng)起未。“我事先在冰上打了個(gè)洞，洞里放了一塊電石(就是點(diǎn)燈的電石)，電石一碰到冰，會(huì)立刻產(chǎn)生一種氣體，這種氣體一點(diǎn)就會(huì)燃燒�！薄鞍�!”原來(lái)是這么回事，同學(xué)們恍然大悟·一 “最后一個(gè)節(jié)目:燒不壞的手絹，表演者宗建強(qiáng)�！彼緝x的話音剛落，同學(xué)們就議論開(kāi)了!“可能不真燒吧?”“大概是不怕燒的.手絹�！薄笆纸佌鏌龎牧嗽趺崔k?”只見(jiàn)宗建強(qiáng)從兜里掏出了一塊嶄新漂亮的手絹，上面還有個(gè)小花貓呢。
他用長(zhǎng)柄實(shí)驗(yàn)夾子夾住手絹的一角，放進(jìn)了一個(gè)水杯子里，浸了浸，幸了出來(lái)，濕淋琳的，直往下滴水珠�！皾袷纸伄�(dāng)然不會(huì)被燒壞”，“是呀，這叫什么魔術(shù)呀Z”另一個(gè)同學(xué)說(shuō)。宗建強(qiáng)顯得很鎮(zhèn)靜，他讓一位同學(xué)點(diǎn)手絹，真是事出意外，手絹被點(diǎn)著了。有的同學(xué)張了半天嘴，竟沒(méi)合上。火苗呼呼地?zé)�，藍(lán)色的火苗跳動(dòng)著，我們的心也緊張地跳動(dòng)著。火苗漸漸地小了，滅了。宗建強(qiáng)向大家抖著手絹，真奇怪，手絹沒(méi)燒壞。手絹上的小花貓仿佛彼燒活了，好像在說(shuō):“我夠堅(jiān)強(qiáng)的吧!”我迫不急待地問(wèn):“這里的秘密是什么呀?”“是這么回事，手絹放進(jìn)的杯子里不光是水，而是一份水、二份酒精的混合溶液，因?yàn)榫凭娜键c(diǎn)比棉布低，當(dāng)酒精燃燒時(shí)，手絹還沒(méi)達(dá)到燃點(diǎn)，聽(tīng)以不會(huì)燒壞。” “你是從那兒學(xué)的�！蔽覇�(wèn)。宗建強(qiáng)神秘地說(shuō):“書(shū)哇! 書(shū)里有好多好知識(shí)。多看書(shū)，就會(huì)使你聰明起來(lái)，大自然中有許許多多的謎正等著我們?nèi)ソ议_(kāi)，和好書(shū)交朋友吧!” 那藍(lán)色的火苗好象還在跳動(dòng)。就象花朵一樣，那么神秘。在我眼前出現(xiàn)了一朵、兩朵，簡(jiǎn)直成了花的世界。我仿佛也是一中的一采。
我們的“動(dòng)感中隊(duì)”活動(dòng)作文900字 21
大家都知道泥鰍是一種狡猾機(jī)靈的動(dòng)物，可是又有誰(shuí)體驗(yàn)過(guò)捉泥鰍的樂(lè)趣呢？記得以前，我去鄉(xiāng)下走親戚時(shí)，經(jīng)�？匆�(jiàn)那里的孩子蹲在陰溝邊的田地里捉泥鰍，看他們捉到泥鰍時(shí)的高興勁兒。我的心里癢癢的，恨不得自己也加入到他們的隊(duì)伍中去。
太好了，太好了，機(jī)會(huì)終于來(lái)了，因?yàn)槊魈鞂W(xué)校就要組織去春游實(shí)踐基地——哄塘綠色學(xué)校。據(jù)最新內(nèi)幕消息透露：這次春游老師們安排了許多節(jié)目，其中就有捉泥鰍，這個(gè)消息讓我興奮不已，這下我可以大顯身手了！
那天早上汽車(chē)載著我們，飛快地向前奔馳著……終于，我們到了目的地。只見(jiàn)那里依山傍水，山清水秀，樹(shù)林繁茂，真是個(gè)令人心曠神怡的世外桃源啊，跟隨著絡(luò)繹不絕的游客，我們觀賞了一個(gè)又一個(gè)美麗的景點(diǎn)。在老師的安排下，我們開(kāi)展了許多有意義有趣味的活動(dòng)，而捉泥鰍更是了卻我多年的心愿。
我來(lái)到了橘林旁的沙溝邊，蹲在那兒，目不轉(zhuǎn)睛地看著水面，急切地等待目標(biāo)的出現(xiàn)，忽然一條黑不溜秋的泥鰍躍出水面，翻了個(gè)跟頭就鉆到水中去了，好像個(gè)跳高運(yùn)動(dòng)員，我大喊一聲：“泥鰍！”說(shuō)著便把手伸進(jìn)水中亂抓，弄得水花四濺�！班病�，我的手捉到了泥鰍，但它掙扎了一下，我就不由自主地放開(kāi)了，還嚇了一大跳，接下來(lái)的幾次，我不是讓泥鰍從我的'“五指山”下逃了，就是沒(méi)找好時(shí)間把手提起來(lái)。有一次竟還把一根枯木當(dāng)成泥鰍，用了“降龍十八掌”把它捉了過(guò)來(lái)，空歡喜一場(chǎng)，但我并沒(méi)有灰心，心想：雖然泥鰍狡猾，但只要我有耐心，就一定可以做到。
于是我又把手放了進(jìn)去，“嘩……嘩……”有東西向我的手靠攏，我感覺(jué)是泥鰍就在附近，便定了定神，深吸一口氣，聚精會(huì)神地準(zhǔn)備與泥鰍大干一場(chǎng)。這時(shí)，手里感到滑溜溜的，知道泥鰍上鉤了，我總結(jié)了前幾次的經(jīng)驗(yàn)，全神貫注、屏住呼吸，我發(fā)現(xiàn)泥鰍似乎不動(dòng)了，就抓住時(shí)機(jī)用力一握，輕輕一提，但泥鰍也不是這么輕易就范的，頭和尾拼命地掙扎著，可我不像前幾次那樣，兩只手像鐵鉗一樣緊緊地掐住它的身子，任憑它如何甩動(dòng)也無(wú)濟(jì)于事。望著手中的戰(zhàn)利品，我開(kāi)心地合不攏嘴：“我抓到泥鰍了，我哦抓到泥鰍了！”
時(shí)光走得真快啊，我們就要離開(kāi)實(shí)踐基地了，汽車(chē)再次載著我們踏上了回歸的路途，同學(xué)們依依不舍的心情表露無(wú)遺，我也在心中默默地說(shuō)著：“再見(jiàn)了，天實(shí)踐基地！再見(jiàn)了，我的泥鰍！”
我們的“動(dòng)感中隊(duì)”活動(dòng)作文900字 22
去年端午節(jié)的前一天，班的李老師帶著我們?nèi)ド缴喜烧~，當(dāng)時(shí)歡樂(lè)的場(chǎng)景仍歷歷在目。
順著山腰下的一條小土路往前走，兩側(cè)是一片綠油油的小草，越往上走，空氣就越清新。我們走啊走，累得滿頭大汗，忽然，發(fā)現(xiàn)了前方有一個(gè)小亭子，當(dāng)時(shí)我們正熱呢，三年級(jí)的同學(xué)趕快跑向小亭子里涼快兒涼快兒，五六年級(jí)的.大哥哥大姐姐們跟著老師去前方探路去了。
不一會(huì)兒老師拐了回來(lái)，說(shuō)：“來(lái)，來(lái)，來(lái)，跟我走。”老師把我們帶入一個(gè)小楊樹(shù)林，這里可真陰涼！一棵棵小楊樹(shù)昂首挺胸站立在我們面前，好像一個(gè)個(gè)威武的小班長(zhǎng)�？次覀円粊�(lái)，它們就“嘩嘩嘩”作響，好像拍著小手掌來(lái)歡迎我們呢。小楊樹(shù)林的一側(cè)是一排排石榴樹(shù)，只見(jiàn)石榴樹(shù)上還綻放著奪人眼球的石榴花，火紅火紅的石榴花難道是太陽(yáng)公公照紅的嗎？走近細(xì)看，枝間還有三三兩兩的小石榴呢，它們伸著小腦袋，仿佛在好奇地打量著我們，青綠色的石榴嘟著小嘴�？赡苁撬麄兇谶@個(gè)小小樹(shù)林里太孤獨(dú)了，所以遇到我們有點(diǎn)激動(dòng)，撅起嘴想親吻我們呢。
低頭一看，一些不太肥碩的艾草這叢叢，那簇簇正開(kāi)得歡實(shí)呢，只聽(tīng)老師一本正經(jīng)教我們?cè)趺醋R(shí)別艾草：“艾草有五個(gè)尖，正面是暗綠色的，反面是灰白色的！”聽(tīng)了老師的講解，我悄悄地摘了一片葉子，仔細(xì)看了下，這種灰白色好像給它鋪了一層面粉。哦，原來(lái)這就是艾草啊，湊在鼻子前聞聞，還有一股濃濃的中藥味哩！
“開(kāi)始采摘咯！”不知誰(shuí)喊了一聲，我們趕緊拿起“武器”——小剪子，尋找到自己的風(fēng)水寶地開(kāi)始行動(dòng)，在凌亂的草叢中忽然找到幾株艾葉，我興奮得不得了，好像尋到了寶藏，急忙用剪刀從根部剪起，只聽(tīng)“咔嚓”幾聲，這幾株寶貝就是我的了！再看旁邊的同學(xué)們，也都在埋頭采摘。餓了，就張著血盆大口吃幾口隨身帶的零食，吃完后再摘；有的干累了，坐在一邊休息，一會(huì)兒再采摘；咦，哪兒跑來(lái)的“野猴子”？原來(lái)是我們班的調(diào)皮鬼張？同學(xué)舉著一棵廢棄的小樹(shù)到處亂竄，被同學(xué)看到了舉報(bào)給了老師，哈哈，少不了挨一頓訓(xùn)斥了……
后來(lái)大家都收獲滿滿，臨走時(shí)，一些知識(shí)豐富的同學(xué)還給我們講了一些有關(guān)艾草的課外知識(shí)。哦，我知道了艾草不僅可以止血、止癢，還可以泡腳、洗頭呢……這可真是一個(gè)寶貝！
這次的采摘活動(dòng)，我收獲了很多，真是不虛此行。
我們的“動(dòng)感中隊(duì)”活動(dòng)作文900字 23
這周三，我們要去何止是長(zhǎng)樂(lè)青少年素質(zhì)教育基地進(jìn)行三天兩夜的學(xué)農(nóng)活動(dòng)，我們都躍躍欲試，盼望著周三快點(diǎn)到來(lái)。到了周三那天，拎著大包小包的我們一步一步地踏進(jìn)校門(mén)，登上大巴車(chē)，走上長(zhǎng)樂(lè)之路。
到了那兒，一片片金燦燦的稻田，還有蔥郁的樹(shù)叢掩映著一道道叢林石徑�？赐昃吧�，來(lái)到寢室，就開(kāi)始整理內(nèi)務(wù)。一打開(kāi)行李箱，哇！這么多東西，我把它們一樣一樣扔在地上，地上瞬間變成我們的“停物場(chǎng)”了，到處放滿了我們的物品。床單、被套、枕套，全部扔到床上；臉盆、牙杯、牙膏、牙刷，全部塞到床底。我準(zhǔn)備套被套了，心想：家里都練過(guò)二十幾便了，只要照家里的方法套就行了。我先套進(jìn)兩個(gè)角，非常順利，可是當(dāng)我套其他兩個(gè)角時(shí)，套進(jìn)一個(gè)角時(shí)，套進(jìn)另一個(gè)角掉了出來(lái)。套進(jìn)另一個(gè)角時(shí)，另一個(gè)角又掉了出來(lái)。于是我就找陳浩洋幫忙，我們倆一配合，馬上就套好了。因?yàn)槔速M(fèi)的時(shí)間大多，還剩一分鐘就打鈴了。可我的內(nèi)務(wù)還是一塌糊涂，于是我就像發(fā)了狂。脫鞋物歸其位，棉被疊到床上，箱子塞進(jìn)床底，準(zhǔn)備集合。
說(shuō)完內(nèi)務(wù)，再說(shuō)說(shuō)活動(dòng)吧！有地下尋寶、有軌電車(chē)、林間除草、烤番薯、推獨(dú)輪車(chē)、播菜、制作稻草人和制作小盆景八項(xiàng)活動(dòng)。其中我最喜歡的要數(shù)烤番薯了。
對(duì)于城市來(lái)說(shuō)，大灶算是很少的，因?yàn)樗茈y燒，但它烤出來(lái)的番薯可是汁多肉嫩，好吃極了！今天，我們就要用大灶烤番薯。平�？粗鵂敔斢么笤顭�，不一會(huì)兒就端出一盤(pán)熱騰騰的菜，可是我們今天卻燒得很困難。
我負(fù)責(zé)洗大鍋。我用水勺把大鍋里的水一勺一勺得向外舀，再用水勺把清水一勺一勺地往鍋里舀，然后用清潔球細(xì)細(xì)地擦著大灶的每一個(gè)邊角。鍋是洗完了，接著就要洗番薯了。拿來(lái)的`番薯，全身都是泥巴，我們先洗去一層泥，再仔細(xì)地擦一下，便干凈了。把番薯放進(jìn)了大灶，再加幾把水，就可以開(kāi)始了。我們拿來(lái)松針，讓老師幫我們點(diǎn)火。過(guò)了片刻，火瞬間旺了起來(lái)，火花都要滿出鍋爐了，于是我們又放了木材，火一點(diǎn)一點(diǎn)地退下去，可是不一會(huì)兒，火勢(shì)快滅了，于是我們加了松針，這次不多也不少，剛好。 煙也慢慢好轉(zhuǎn)了，從原來(lái)的淡灰色到現(xiàn)在的深灰色（越濃表示火越旺）。不一會(huì)兒就把香噴噴的番薯烤好了。吃著香噴噴的番薯，想起了平時(shí)爺爺燒一頓飯是多么不容易，以后一定要珍惜糧食。
三天兩夜難忘的學(xué)農(nóng)活動(dòng)結(jié)束了……我們深深感受到做農(nóng)民的辛苦。
也許是我們真的是累了，也想家了，我們便坐上了大巴，回到了校園。
我們的“動(dòng)感中隊(duì)”活動(dòng)作文900字 24
為了這次活動(dòng)，早早的就開(kāi)始準(zhǔn)備了，寫(xiě)策劃，聯(lián)系人，終于在今天開(kāi)展了這次活動(dòng)。初冬的早晨格外的冷，霧氣茫茫，但是再冷的天，再大的霧也影響不了志愿者們火熱的心。大家早早的就在校門(mén)口集合，簽到完畢，由隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)了注意事項(xiàng)，一行人就浩浩蕩蕩的出發(fā)了。
初到敬老院的時(shí)候，大家都圍在一團(tuán)不知所措，可能是被一個(gè)情緒激動(dòng)的老爺爺嚇住了，也可能第一次難免有些放不開(kāi)，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。在隊(duì)長(zhǎng)的帶動(dòng)下，大家都開(kāi)始找事情做。有的在幫老爺爺鋤地，看起來(lái)還挺熟練的；有的志愿者拿起掃把就熱火朝天的干了起來(lái)；有幾個(gè)女生幫爺爺把凳子拿出來(lái)，讓爺爺坐著，然后陪爺爺聊天。為了活躍氣氛，幾個(gè)女生帶起了學(xué)校的廣播體操，爺爺們都很認(rèn)真的看著，嘴角不自覺(jué)的露出微笑�；罡赏炅�，大家坐在一起給爺爺們表演節(jié)目。給爺爺們拿了香蕉，蛋糕大家開(kāi)開(kāi)心心的坐在一
起，熱熱鬧鬧的，有個(gè)男生志愿者還很細(xì)心的為老人錘背，剪指甲，神情無(wú)比認(rèn)真，當(dāng)時(shí)的陽(yáng)光打在他們的身上，我們就忍不住拍下了這幅溫情的畫(huà)面，在暖洋洋的太陽(yáng)下，大家圍在爺爺們身邊，專心的聽(tīng)著爺爺講著或許他們已經(jīng)講了很多遍的故事，我們問(wèn)爺爺喜歡聽(tīng)什么樣的'歌曲，爺爺笑呵呵的說(shuō)，只要是你們唱的，都喜歡聽(tīng)，于是有了爺爺?shù)墓奈瑁覀儽硌莸母淤u(mài)力，想著讓爺爺更加的開(kāi)心。
快樂(lè)的時(shí)光很快過(guò)去，一下子就到了分別的時(shí)刻，大家依依不舍的同老人告別，叮囑老人要照顧好自己，天氣冷了，要多穿點(diǎn)，并且還和老人愉快的拍照留念。幫老人把凳子收好，最后一行人慢慢的走了出來(lái)。在等車(chē)的間隙，大家分別說(shuō)了自己的感受等。覺(jué)得老人過(guò)的日子還是挺苦的，一個(gè)月350 塊，雖然一日三餐都是由政府的人負(fù)責(zé)，但總是還是不能照顧的很全面，更多的時(shí)候還是老人之間的相互扶持，看著那些老人，我想起了我的爺爺奶奶，都是一樣的年紀(jì)，現(xiàn)在的我在這么遠(yuǎn)的地方讀書(shū)，都沒(méi)時(shí)間陪他們。我們應(yīng)該多照顧照顧老人的心，幫忙減輕老人內(nèi)心的孤獨(dú)感，是我們慢慢要做到的，或許對(duì)于有一些東西單靠我們是無(wú)能為力的，但是我們可以去做個(gè)典范，呼吁更多的人關(guān)愛(ài)老人，關(guān)愛(ài)這些曾經(jīng)為了這個(gè)社會(huì)，這個(gè)國(guó)家做出了自己貢獻(xiàn)的可愛(ài)的老人們。一個(gè)人的力量可能微不足道，但他可以影響一群人，一群人的力量可能也是杯水車(chē)薪，但是我相信可以慢慢匯聚，來(lái)足以影響整個(gè)社會(huì)的人。我們一直在努力，志愿者活動(dòng)永不停止。
我們的“動(dòng)感中隊(duì)”活動(dòng)作文900字 25
今天就是科技節(jié),我校兩千多名學(xué)生共同用燦爛的笑臉為我們學(xué)校迎來(lái)了科技節(jié)，上午，同學(xué)們都沒(méi)心思上課俗話說(shuō)，腦子里都是下午的科技節(jié)，上完了漫長(zhǎng)的四節(jié)課，終于要開(kāi)始活動(dòng)了，同學(xué)們又蹦又跳地排隊(duì)下了樓看開(kāi)幕式，開(kāi)幕式結(jié)束了，可以去參加活動(dòng)了，我找到了我的組員，林君、閆慕遠(yuǎn)和蔡晨睿。我們先挑戰(zhàn)了拾杯子，本以為這個(gè)項(xiàng)目很簡(jiǎn)單，不就是做個(gè)工具鉤杯子嗎？這還不簡(jiǎn)單？
我們信心慢慢地開(kāi)始動(dòng)手制作工具，沒(méi)想到不像我們想象的那么簡(jiǎn)單，我們先拿一根毛線，在線上粘上吸管，再用膠條把吸管和牙簽粘在一起，這時(shí)只剩下一分鐘了，可我們剛粘了幾根吸管呀，長(zhǎng)度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠呢！我們開(kāi)始著急了，又換亂地粘上了幾個(gè)吸管，裁判員就喊時(shí)間到，幸好長(zhǎng)度差不多了，我們開(kāi)始用做好的工具鉤杯子，突然，我心里咯噔一下：完了這下糟了！沒(méi)粘牢的吸管竟然斷了！
果然不出所料，鉤了好長(zhǎng)時(shí)間只鉤到了一個(gè)，剩下都鉤不著，唉！真是首戰(zhàn)不利呀！其他組同學(xué)都能鉤到好幾個(gè)呢！我們一個(gè)個(gè)都像泄了氣的皮球，垂頭喪氣地離開(kāi)了。但是，我們并沒(méi)有互相埋怨，而是互相鼓勵(lì)著：我們吸取教訓(xùn)，共同努力，一定會(huì)成功的！
“快來(lái)呀，這邊的項(xiàng)目挺有趣的！”突然，也不知道是誰(shuí)喊了一聲，我們的目光被吸引了過(guò)去，我們一掃剛才的'不快，再次興奮起來(lái)，“去試試，這回我們仔細(xì)一些，多動(dòng)動(dòng)腦子，一定會(huì)獲勝的�！蔽艺f(shuō)。這個(gè)項(xiàng)目的說(shuō)明板前，有兩個(gè)杯子，上面各有一個(gè)掛鉤，要求用三張A4紙，兩個(gè)橡皮筋，幾條膠條，幾個(gè)曲別針，和一根毛線在兩個(gè)桌子間搭建一個(gè)盡量長(zhǎng)，且不斷的結(jié)構(gòu)，兩端分別系在兩個(gè)掛鉤上。看好了題目后，我們又齊心協(xié)力地做起來(lái)，用膠條、皮筋、曲別針把紙連接起來(lái)，終于，經(jīng)過(guò)我們的共同努力，搭建完成了，裁判員告訴我們：“你們真棒，這回我們沒(méi)有白努力，成績(jī)是180cm，并且創(chuàng)造了新的紀(jì)錄�！甭�(tīng)到真?zhèn)�消息，我們高興得跳了起來(lái)，歡呼著，臉上洋溢著歡快的笑容，心中充滿了勝利的喜悅，我們又懷著興奮的心情參加了六個(gè)項(xiàng)目，都獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。
科技節(jié)在大家快樂(lè)的歡笑聲中圓滿落幕，仿佛是剛過(guò)完一個(gè)喜慶的節(jié)日，又仿佛是參加完了一個(gè)豐富有趣的學(xué)習(xí)課程，它讓我知道了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。也讓我明白了無(wú)論做什么事情都要腳踏實(shí)地的去做，不能粗心大意。這次科技節(jié)活動(dòng)在我記憶深處畫(huà)上了一條美麗的弧線。
我們的“動(dòng)感中隊(duì)”活動(dòng)作文900字 26
星期六的早晨，陽(yáng)光明媚，我們興高采烈的來(lái)到學(xué)校，在趙老師的帶領(lǐng)下去到百色市田東縣祥周鎮(zhèn)睦群村學(xué)，進(jìn)行一次有意義的“手拉手”活動(dòng)。
我們上了車(chē)，在車(chē)上顛簸了兩個(gè)多小時(shí)，終于到了！我們懷著期待的心情下了車(chē)，“啊，好大的太陽(yáng)�。 蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)。說(shuō)完，我戴著帽子走下了車(chē)。
這時(shí)，我看到睦群村小學(xué)的同學(xué)們?cè)诹胰障抡境蓛膳�，�?dāng)我們走進(jìn)校門(mén)時(shí)，排列的整整齊齊的兩排同學(xué)都在大聲喊著：“歡迎歡迎，熱烈歡迎”我和我的同學(xué)都被他們感染了。接下來(lái)，我們和睦群村小學(xué)的同學(xué)們開(kāi)展了有趣的活動(dòng)，我們有感情的朗誦的詩(shī)歌《我仰望五星紅旗》，睦群村小學(xué)的同學(xué)們都投來(lái)了一雙雙羨慕的眼光。最激動(dòng)人心的是拔河比賽，第一場(chǎng)是一、二、三組比賽，我聽(tīng)到后像泄氣的'皮球一樣，變得越來(lái)越小。家長(zhǎng)們和老師們都在為他們加油�！凹佑�，加油——”我聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)诤拔乙哺�，功夫不�?fù)有心人，一、二、三組果然贏了！輪到我們四、五、六組了，我又像剛剛充完氣的氣球，活力十足！趙老師一直在為我們加油打氣！最后我們一不小心，誒，繩子被他他們一拉，就過(guò)了紅線�！耙槐纫黄健！毙ｉL(zhǎng)說(shuō)。我向后一看，我們班的同學(xué)和睦群村小學(xué)的同學(xué)都滿臉通紅。我對(duì)大家說(shuō)：“不要灰心，我們已經(jīng)盡力了！”說(shuō)完我們就上去交朋友了。我走到三年級(jí)一看，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小女孩特別愛(ài)笑，我就過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“你好，我叫張藝飛，我想跟你交朋友！”于是，我就把一張我填完的友情卡給她，又把一張空白的友情卡給她，她填完卡后我知道她叫藍(lán)艷嫦。我又對(duì)她旁邊的一個(gè)大姐姐說(shuō)：“我們交朋友吧！”她也和我交了朋友，真高興啊！
我們開(kāi)始吃午飯了，那里很熱我只吃了一碗玉米糊。下午我們上山到黃小北、黃月?tīng)I(yíng)家里慰問(wèn)，我們先到了黃小北家里發(fā)現(xiàn)她家有個(gè)小弟弟在睡覺(jué)，于是把慰問(wèn)品給她后就去到黃月?tīng)I(yíng)家里。到了她家，我發(fā)現(xiàn)她很可愛(ài)頭發(fā)卷卷的，眼睛大大的！看完她家后，我們回到睦群村小學(xué)，等大巴來(lái)接我們，一轉(zhuǎn)眼大巴就到了睦群村小學(xué)門(mén)口，我們依依不舍的離開(kāi)睦群村小學(xué)，回到了家。
我在交朋友時(shí)藍(lán)艷嫦我很喜歡她，她不驕傲，學(xué)習(xí)又好，又樂(lè)觀。我希望我們永遠(yuǎn)都是好朋友！除了她，我現(xiàn)在還難以忘懷的睦群村小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，他們不但支持這次活動(dòng)，還為我們準(zhǔn)備了新鮮的土雞、鴨。我通過(guò)這次活動(dòng)還學(xué)習(xí)了他們堅(jiān)強(qiáng)、刻苦的精神！
我們的“動(dòng)感中隊(duì)”活動(dòng)作文900字 27
今天晚上是我和弟弟最激動(dòng)、最開(kāi)心的時(shí)間，因?yàn)橐棕悩?lè)今天晚上有萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。
出發(fā)還有半小時(shí)，弟弟就興奮的像小兔子一樣在家蹦來(lái)蹦去，一會(huì)兒穿上小魔鬼的服裝，一會(huì)兒迫不及待的問(wèn)時(shí)間怎么還沒(méi)到��？一會(huì)兒又東找找，西找找，深怕什么東西忘記帶了———而我在化妝鏡前一會(huì)兒理理衣服，一會(huì)兒梳梳頭發(fā)，一會(huì)兒穿上女巫的披風(fēng)———
7點(diǎn)了，我和弟弟準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了易貝樂(lè)，只見(jiàn)大廳門(mén)頭布置的南瓜拉花燈一閃一閃的，里面到處都掛著骷髏、蜘蛛、氣球等等。大廳已經(jīng)集合了很多小朋友，小朋友們有著稀奇古怪的裝扮，有小公主、吸血鬼、海盜船長(zhǎng)、蝙蝠俠、女巫、小天使、魔鬼等等，還真是應(yīng)有盡有��！這時(shí)候弟弟的好朋友Betty來(lái)了，我們一起上了二樓開(kāi)始了我們今天的萬(wàn)圣節(jié)之旅。我們先玩的是“魔鬼射擊”，只見(jiàn)大屏幕上顯現(xiàn)出小女孩、小男孩和魔鬼的圖片，老師要求大家站在一條線后面向魔鬼扔黏黏球，如果扔中了就有禮品——一個(gè)拍拍圈手環(huán)。其他小朋友都扔了兩三回還沒(méi)有扔中，我心想：這么難，弟弟能扔中嗎？我想著想著就輪到弟弟了，只見(jiàn)他右手拿球，左腳在前以迅雷不及掩耳之勢(shì)“唰”的一下正中魔鬼，連老師都驚訝了，弟弟拿到他第一個(gè)禮品黃色拍拍圈手環(huán)。離開(kāi)了“魔鬼射擊”我們來(lái)到了陰森恐怖的鬼屋，許多小姑娘嚇得緊緊抓住大人的手，而弟弟一點(diǎn)也不害怕，小小男子漢的氣勢(shì)，還跟我說(shuō)：“姐姐不要害怕，這一點(diǎn)都不嚇人”�？衫蠋熥屗麄�?cè)谏焓植灰?jiàn)五指的鬼屋里找到小象，聽(tīng)了游戲規(guī)則，我們都拿起南瓜燈積極的`開(kāi)始找了起來(lái)，我悄悄地告訴弟弟小象在桌子下面，他趕快跑過(guò)去，可還沒(méi)跑到桌子那就被一個(gè)小女生撿了起來(lái)，弟弟失望極了。接著我們來(lái)到了旋轉(zhuǎn)木乃伊，我們剛進(jìn)去，看到了旁邊一堆卷紙，就知道接下來(lái)我們要玩什么游戲了。老師說(shuō)“請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們坐在前面椅子上，小朋友一人拿一卷卷紙把家長(zhǎng)裹起來(lái)，誰(shuí)先把卷紙裹完誰(shuí)就贏了，還有小禮物哦”！老師話音剛落我就想：千萬(wàn)不要點(diǎn)弟弟，可沒(méi)想到第一個(gè)就是弟弟，我坐在小椅子上，輕聲說(shuō)道：“弟弟你慢慢來(lái)，不要著急，不能把卷紙弄斷，這樣才能贏”。比賽開(kāi)始了，我讓弟弟慢一點(diǎn)，可沒(méi)想到這小家伙還是裹的好快，一會(huì)兒就裹完了，別的小朋友驚得下巴都掉了，弟弟又得到了一個(gè)禮物——南瓜桶。最后我們來(lái)到了糖果屋，弟弟像一只餓狼一樣撲到了糖果上，開(kāi)心的手舞足蹈。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，希望下次還會(huì)有這樣有趣的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)！到那時(shí)，我相信我們會(huì)做的更好。
我們的“動(dòng)感中隊(duì)”活動(dòng)作文900字 28
勞動(dòng)者，不管是在耕種之時(shí)，還是在花開(kāi)花落之季，心里都會(huì)是美滋滋的。
去年，我隨手買(mǎi)了一本《繪心》，里面贈(zèng)送了一顆波斯菊的種子，由于好奇，我將它栽種在了自家的陽(yáng)臺(tái)上。
但因發(fā)芽期間不能接觸陽(yáng)光的暴曬，我便將它放在陰涼處，每天定時(shí)給它澆水，五天以后我驚喜的發(fā)現(xiàn)，它竟然發(fā)芽了！嬌小的根莖是那樣的令人憐愛(ài)。嬌小得似乎一碰即碎。我小心翼翼地捧著那盆花將它放置于陽(yáng)臺(tái)上，去迎接陽(yáng)光的洗禮。
我的心里是那樣的甜蜜而懷著期待，它真的'會(huì)結(jié)花苞嗎？我仿佛已經(jīng)看見(jiàn)它那開(kāi)花時(shí)的粉嫩純樸，一股淡雅的清香撲鼻而來(lái)，口中如同含著一顆話梅又酸又甜，心里美滋滋的。
一星期過(guò)去了，窗外下著傾盆大雨，我無(wú)意地向窗外瞟了一眼。風(fēng)里雨里，它結(jié)了一顆如珍珠般大小的花苞，在風(fēng)中搖曳著。
我的內(nèi)心是何等的驚喜，這會(huì)是我勞動(dòng)得來(lái)的成果嗎？想著它即將開(kāi)花，那份美麗，那個(gè)瞬間，我的心里就美滋滋的，美滋滋還滲著一絲絲喜悅，我親愛(ài)的波斯菊啊！快開(kāi)花吧。
又是一個(gè)早晨，雨早已退去，陽(yáng)光再次溫暖人間。又一次與那波斯菊邂逅。它沒(méi)有辜負(fù)我，開(kāi)花了。那淡粉的花瓣上還凝結(jié)著昨晚的露珠，晶瑩剔透。它是那樣的純樸美麗，那般的清新淡雅，仿佛全世界的時(shí)間都定格在了那一瞬間。它凝聚了天地之精華，聚集了八方之靈氣，看著它，我不禁為之贊嘆。那嬌嫩的花朵竟是如此的令人陶醉雨喜愛(ài)。想著它也未負(fù)我多日的澆水，多次的搬進(jìn)搬出，多次的為它施肥，花苞開(kāi)出的是清新的春日里的新生命。
看著自己的勞動(dòng)成果，我不禁感到欣慰，勞動(dòng)的快樂(lè)一點(diǎn)點(diǎn)浸濕了我，溫暖和甜蜜裹住了我，心如同這春光般明亮，心里美滋滋的，樂(lè)滋滋的，心里又酸又甜。
思及此，我終于能理解勞動(dòng)人民在豐收之際，幸福而甜蜜的笑容了。那黑色粗糙的皮膚飽含的是怎樣的辛勞？然而在豐收之際，能夠看到屬于自己的勞動(dòng)成果，心里難道不會(huì)是美滋滋的？
但并不是所有的付出都會(huì)有所收獲，但只要努力過(guò)，付出過(guò)，享受過(guò)，快樂(lè)過(guò)，在不知不覺(jué)的期待培育與驚喜的過(guò)程中，心里都會(huì)美滋滋的，那是難以用言語(yǔ)表達(dá)出來(lái)的感覺(jué)，何樂(lè)而不為呢？
不知何時(shí)，窗外的那株波斯菊早已枯萎，但是來(lái)年春天它會(huì)再次如花般綻放，再次擁有嶄新的生命，我的心里再一次美滋滋的！
我們的“動(dòng)感中隊(duì)”活動(dòng)作文900字 29
小學(xué)時(shí)代的生活是五彩繽紛的。酸甜苦辣伴隨我們走過(guò)了一天又一天，使我們不知不覺(jué)的長(zhǎng)大了，懂事了。在少先隊(duì)這個(gè)組織里，從我們佩戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾開(kāi)始，我經(jīng)歷了很多高興的事情，懂得了很多道理。這些都無(wú)時(shí)無(wú)刻的伴隨著我的成長(zhǎng)。
第一次當(dāng)上小組長(zhǎng)，還是在一年級(jí)的時(shí)候，雖然事過(guò)已久，但我還是忘不了那時(shí)我心中的喜悅。至少我知道我已經(jīng)成為了幾個(gè)人的"領(lǐng)導(dǎo)"，應(yīng)該開(kāi)始以身作則了。因?yàn)槟菚r(shí)只有發(fā)作業(yè)、收作業(yè)等一些簡(jiǎn)單的事務(wù)，所以這些事干完之后，我也可以向其他同學(xué)一樣在校園里像鳥(niǎo)兒一樣玩耍�？蛇^(guò)了一年后，我覺(jué)得事情不那么簡(jiǎn)單了。
那是二年級(jí)時(shí)，我當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)。因?yàn)槎昙?jí)的事也不太多，但我明顯的感到我的事情多了。除了常務(wù)事以外，我還要經(jīng)常和其他中隊(duì)長(zhǎng)一起被校長(zhǎng)召集到一起開(kāi)會(huì)。每次開(kāi)完小會(huì)以后，我都要在班上向同學(xué)們傳達(dá)校長(zhǎng)的各項(xiàng)要求。并且還經(jīng)常管理班上的紀(jì)律，弄不好還會(huì)得罪人，這些事不時(shí)讓我感到措手不及。
第一次得全級(jí)第一名時(shí)，我已經(jīng)是一位四年級(jí)的學(xué)生了。我以超出別人1.5分的`優(yōu)勢(shì)登上了全級(jí)第一名的寶座。從那以后，我發(fā)現(xiàn)老師比前更重視我了，就像從沙子中找出了一顆寶石一樣。我經(jīng)常和其他學(xué)習(xí)好的同學(xué)留下來(lái)一起幫助老師解決課上的難題。漸漸的，我開(kāi)始感到自己已經(jīng)不需要提高了，再提高已經(jīng)太難了，正是由于這樣的心理，讓我第一次跌入一個(gè)失敗的泥潭。
五年級(jí)了，我第一次在全班成績(jī)第九名后面找到了我的名字。我頓時(shí)有了一種打翻五味瓶的感受。從那時(shí)開(kāi)始，我自己便回頭抓住了"泥潭"旁邊的"欄桿"，我發(fā)誓一定不要再驕傲了，天外有天，人外有人。恰巧在這時(shí)，少先隊(duì)大隊(duì)委員的競(jìng)選開(kāi)始了。我雖然沒(méi)有競(jìng)選上我理想的職位，但同樣也成為了大隊(duì)干部。這一次小小的成功使我信心倍增，同時(shí)也是這一次，讓我感到，我既然被選上大隊(duì)干部，就應(yīng)該當(dāng)全校學(xué)生的模范，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真干好每一件事情。功夫不負(fù)有心人，在這次期中表彰會(huì)上，我被賦予"優(yōu)秀大隊(duì)干部"的稱號(hào)。這讓我又回到的過(guò)去，我自己也暗暗發(fā)誓，以后再也不驕傲了。
我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了，在這五年的學(xué)習(xí)中，少先隊(duì)讓我得到了鍛煉，也讓我明白了許許多多的道理，我在少先隊(duì)的沐浴下快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我們的“動(dòng)感中隊(duì)”活動(dòng)作文900字 30
心里的那朵浪花，溫暖我世界的每個(gè)角落。——題記
我不是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的人。也沒(méi)有人曾經(jīng)住在我的夢(mèng)中。唯一的，便只有那油菜花地、棉花地里匆匆忙忙、踉踉蹌蹌的身影，總在我的夢(mèng)里揮之不去，卷起我心中朵朵浪花。我知道，那是奶奶催促我該回家了。不禁攥緊了放在床頭的手帕。
奶奶年輕時(shí)受過(guò)不少苦，眼睛總是渾濁的，她說(shuō)，這是被石頭砸的。但手中的'針線卻停不下來(lái)，她要幫我繡手帕，最好看的那種。午后，我就坐在奶奶身旁，看著手帕上的桃花漸漸綻放，似乎能聞到淡淡清香�！澳棠�，你繡的是那個(gè)嗎？”說(shuō)罷還指了指那姹紫嫣紅的梅花。
“那可不是呀。那是梅花，要等到你長(zhǎng)大后才能繡，現(xiàn)在呢，只能用桃花，平平安安�！蹦棠虒⒉紳M老繭的手撫摸著我的頭，渾濁的眼睛望向遠(yuǎn)方，布滿皺紋的臉舒展開(kāi)來(lái)，像是回憶了什么，動(dòng)了動(dòng)嘴巴，卻什么也沒(méi)說(shuō)。
她放下手中的針線，走向了不遠(yuǎn)處的棉花地，繡花鞋“吧嗒”“吧嗒”，像是一臺(tái)老式古鐘，訴說(shuō)著古老的故事。我望向奶奶，又望向刺眼的太陽(yáng)，嘴里甜甜的。奶奶的身影不久便和棉花融為一體，再也望不清了。而我，也醉倒在這寧?kù)o的午后。
“乖兒，快起來(lái)，給你繡好了，快看！”奶奶將手帕放在我的面前，桃花像是長(zhǎng)在手帕上似的，放在鼻尖聞，似乎還有奶奶的味道——木棉味。我驚跳起，對(duì)手帕愛(ài)不釋手，將它放在口袋里。
“等你再長(zhǎng)大些，就給你繡梅花！每個(gè)女孩子都應(yīng)該有自己的手帕……你姥姥也是這么幫我的……”喑啞的聲音，我聽(tīng)出了淡淡的悲傷。奶奶輕輕抿了一小口水，便走出了房間。踉蹌的身子，我竟感覺(jué)到了陣陣落寞。
我沒(méi)有拿到奶奶繡好的梅花。奶奶再也看不清了。針就那樣扎破了奶奶的手指，血順著手帕流呀流，將手帕染成了紅色……
我小心地將桃花手帕壓在箱子的最底端，有些東西不可再擁有，而我卻貪婪地想此身?yè)碛�。望向那片棉花地，隱約看見(jiàn)奶奶滿臉笑容朝我走過(guò)來(lái)。
此刻，心中蕩起圈圈漣漪，不斷向四周擴(kuò)散；心底卷起朵朵浪花，不斷拍打著心靈彼岸。奶奶那淡淡的身影再次浮現(xiàn)，在棉花地里越走越遠(yuǎn)，最終消失在遙遠(yuǎn)的天際。但她卻變成了一朵最美的浪花，常駐在我浩瀚無(wú)垠的心海。每當(dāng)我孤獨(dú)落寞時(shí)，我心海中總會(huì)泛起那朵浪花，溫暖我，感動(dòng)我，激勵(lì)我走向更好的明天。
我們的“動(dòng)感中隊(duì)”活動(dòng)作文900字 31
12月17日，我們?cè)谔煲粡V場(chǎng)舉行了愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。雖然天氣寒冷，但仍擋不住我們火熱的心。
早在10點(diǎn)半，我就帶著滿袋的義賣(mài)品來(lái)到了義賣(mài)攤位替換前一批參加義賣(mài)的同學(xué)。
攤位上的義賣(mài)品琳瑯滿目，令人目不暇接，猶如一條“五彩河”：一串串項(xiàng)鏈，一瓶瓶幸運(yùn)星，一條條圍巾，一個(gè)個(gè)鑰匙扣，一支支蠟燭，一包包牛軋?zhí)�，一雙雙嬰兒毛線鞋，一束束紐扣花，一個(gè)個(gè)玩具公仔……每一樣物品都凝聚了同學(xué)和家長(zhǎng)們近半個(gè)月努力的心血。
“走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)�！薄凹兪止ぶ谱�，快來(lái)買(mǎi)�！蔽液屯瑢W(xué)們馬上開(kāi)始了大聲叫賣(mài)�？墒牵x賣(mài)品卻沒(méi)有賣(mài)出去多少。我們已有些灰心喪氣了。
一個(gè)老奶奶帶著一個(gè)大約五六歲的小女孩來(lái)到了我們攤位�！澳銈冞@個(gè)賣(mài)多少錢(qián)？”她指著一個(gè)發(fā)箍問(wèn)�！�10元”�！扮麋�，你喜歡這個(gè)嗎？奶奶給你買(mǎi)一個(gè)吧”“嗯”。這單成功了？原本“絕望”的我們終于打起了精神�？筛钗页龊跻饬系氖�，那位老奶奶竟買(mǎi)了整整40元的東西，真是一位大大大好人，我們還送了她一張抽獎(jiǎng)券。就這樣，我的第一筆“生意”做成了�？粗掷锬潜”〉募堚n，我心中不禁百感交集：賣(mài)出去的物品畢竟是我們花了大半個(gè)月的時(shí)間親手制成的啊……想到這，心中涌起了不舍，但更多的是興奮，因?yàn)檫@是我的“第一桶金”。
漸漸地，我們的生意“火”了起來(lái)。尤其是在沈璐到后――她做的.發(fā)飾幾乎被我們一搶而光。那些發(fā)飾花花綠綠的，由各色布制成的花瓣形，加上珍珠的點(diǎn)綴，好一個(gè)精美的發(fā)飾！而徐沁媽媽做的牛軋?zhí)堑奈兜酪卜浅：�，加上�?shí)惠的價(jià)格，吸引了不少顧客。
畢冉的“黑武士”很受歡迎，有許多人來(lái)詢問(wèn)價(jià)格。其中一個(gè)小男孩饒有興趣：“多少錢(qián)？”“150元�！蹦前嘿F的價(jià)格就像一盆冷水，潑在那個(gè)男孩頭上。我們都勸畢冉降低價(jià)格，而她卻咬住150元不放：“這個(gè)‘黑武士’單單買(mǎi)來(lái)的零件就要100多，再加上手工費(fèi)……150元已經(jīng)算便宜的了……再說(shuō)了，獻(xiàn)愛(ài)心是不能討價(jià)還價(jià)的哦！”
雖然畢冉的“黑武士”沒(méi)能賣(mài)出，但我們攤位的生意越來(lái)越好了。作為小會(huì)計(jì)員的我有條不紊地記錄著數(shù)目。獻(xiàn)愛(ài)心的人越來(lái)越多，抽獎(jiǎng)券也在一點(diǎn)一點(diǎn)地“消失”。
半個(gè)小時(shí)轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了，該交班了。我便化身“義買(mǎi)者”，在各個(gè)攤位前逛著，左看看，右瞧瞧，細(xì)心挑選著自己心儀的物品。
最終，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我們的愛(ài)心款的數(shù)額達(dá)到了7000余元。這次義賣(mài)不僅僅只是獻(xiàn)愛(ài)心，更是一次鍛煉自我的經(jīng)歷。
這個(gè)冬日，因我們更加溫暖。
我們的“動(dòng)感中隊(duì)”活動(dòng)作文900字 32
“加油！加油！”“打它！打它！”原本寂靜的校園里傳來(lái)了同學(xué)們的吆喝聲，��！原來(lái)正在進(jìn)行的竹節(jié)人大賽。
今天中午，語(yǔ)文老師走進(jìn)班里，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天中午我們不上課！大家來(lái)一場(chǎng)竹節(jié)人大賽！”同學(xué)們聽(tīng)到這話，一蹦三尺高，紛紛從抽屜里拿出自己的“寶貝”，老師打手勢(shì)讓同學(xué)們安靜下來(lái)，然后開(kāi)始講游戲規(guī)則：四人一個(gè)小組，開(kāi)始內(nèi)部小賽，然后選出最厲害的一個(gè)竹節(jié)人進(jìn)入六決賽，贏到最后的竹節(jié)人就是班里的竹節(jié)人冠軍。
講完規(guī)則，同學(xué)們就立馬開(kāi)始，生怕浪費(fèi)一分一秒。教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，我們的吵鬧聲把外面枝頭上的小鳥(niǎo)都嚇跑了。因?yàn)槲覜](méi)有帶竹節(jié)人，所以只能把住凳子，給選手們更好的輸出環(huán)境。
第一場(chǎng)是小胡同學(xué)跟小焦選手的對(duì)戰(zhàn)，他們倆都先把竹節(jié)人掛到凳子上，用手死死的拉住線，一緊一松地控制著竹節(jié)人，仿佛他們兩個(gè)人就是戰(zhàn)場(chǎng)上的竹節(jié)人了——
咚鏘！咚咚鏘！黑虎掏心！
兩人打得不相上下。終于，小胡同學(xué)一個(gè)失誤而一朝落敗，小胡同學(xué)的竹節(jié)人躺到了地上，小焦選手趁熱打鐵，又一個(gè)過(guò)肩，把小胡同學(xué)的'竹節(jié)人死死得壓到了凳子上。小胡同學(xué)慘敗。
終于到了六決賽，小組紛紛派出各隊(duì)最牛的竹節(jié)人，全班同學(xué)的目光都在那兩個(gè)人身上。
神龍擺尾！泰山壓頂！
兩個(gè)人的臉都繃得緊緊的，使出了吃奶的勁，下面的同學(xué)更是屏住了呼吸，大氣都不敢出一下，有的同學(xué)還急得直跺腳，恨不得自己上去打兩下。再看看兩人，都很著急，想要抓住破綻打到對(duì)方。小組成員奮力喊道：“加油！打倒它！”雙龍搶珠！一招致命，一個(gè)竹節(jié)人癱倒在地，起都起不來(lái)了，可真厲害啊！
俗話說(shuō)得好：“一山不容二虎。”到了決賽，誰(shuí)贏了就是冠軍了！
小李同學(xué)的“刺客6208”和小趙同學(xué)的“關(guān)公”登上了擂臺(tái)，匕首和大刀誰(shuí)更厲害呢？關(guān)公使勁揮舞著大刀，一會(huì)兒進(jìn)一會(huì)兒退，另一邊的刺客也不甘示弱，用力甩著雙匕。突然“咣”的一聲，大刀迅速飛向刺客，這下刺客慌了神，正想躲，又迎面撞上了刀尖，著實(shí)可惜，“刺客6208——敗”，“哈哈，我就說(shuō)嘛！”，“輸了沒(méi)事，不要?dú)怵H！”……教室像開(kāi)水煮沸了一般，講臺(tái)也被團(tuán)團(tuán)圍住。
下課了，比賽慘敗的同學(xué)了拉著獲勝方又打了起來(lái)，非要再分個(gè)高低勝負(fù)才行。
竹節(jié)人可真好玩��！
我們的“動(dòng)感中隊(duì)”活動(dòng)作文900字 33
這一天，學(xué)校組織我們參加社會(huì)實(shí)踐。一個(gè)晴朗的早晨，學(xué)生們背著大包小包坐在大巴車(chē)上，一路談笑風(fēng)生，高高興興地來(lái)到了羅州社會(huì)實(shí)踐基地。
這里的活動(dòng)真的很豐富多彩。
印象最深的是“拿下大渡橋”。那天，教官帶我們?nèi)チ艘粋�(gè)金沙灘，大渡橋就建在那里。它是用兩邊有扶手的麻繩做成的，麻繩頭固定在橋頭的木樁上。這片金色的沙灘就像一條湍急的大渡河。學(xué)生們排隊(duì)來(lái)到橋頭，準(zhǔn)備過(guò)橋。蕭藝的同學(xué)似乎非常肯定。我看到他是第一個(gè)上橋的。他只是輕輕地握著麻繩，穩(wěn)扎穩(wěn)打地走著，飛過(guò)了河。好像過(guò)橋挺簡(jiǎn)單的，心里輕松了不少。很快就輪到我了。我等不及了，但是心里很緊張。剛上橋的.時(shí)候感覺(jué)腳在微微顫抖，心臟在跳動(dòng)，雙手抓住了麻繩。我先踩了一步，然后才敢用另一只腳踩出去。走到一半，橋突然搖晃起來(lái)，我動(dòng)彈不得。轉(zhuǎn)身，不好。我們班的大學(xué)生游新彪也上了橋。他每走一步都不停地?fù)u著橋。身體完全失控，左右搖晃，嚇得我喊救命。我趕緊蹲下身子，不敢再走。旁邊的教官鼓勵(lì)我：“勇敢一點(diǎn)，向前看�！倍硕ㄉ�，就在這時(shí)，當(dāng)紅軍飛過(guò)瀘定橋的時(shí)候，頑強(qiáng)拼搏、不畏犧牲、英勇戰(zhàn)斗的場(chǎng)景浮現(xiàn)在我的腦海里。于是我又站了起來(lái)，不停地對(duì)自己說(shuō)：“我能行，我能行……”終于，我踏上了另一邊，突然松了口氣，臉上露出了成功的喜悅。
最有趣的是第二天的龍舟賽。劃龍舟的地點(diǎn)在一條小河上。所有的學(xué)生都穿上救生衣，成群結(jié)隊(duì)地上了船。我坐在船尾，一只手頂著槳，一只手放在船底，推著河岸。船像箭一樣跳了出來(lái)。陳誠(chéng)和曾愷的同學(xué)敲鑼打鼓為我們加油。河水被船槳蕩起漣漪，濺落在我們身上，又冷又冷。我們劃著，喊著：“一，二！劃！ "我船的船員配合得很完美，槳有節(jié)奏地一起劃著。水濺到學(xué)生臉上，沒(méi)人擦；我的胳膊又累又痛，沒(méi)有人想停下來(lái)。在我們的推動(dòng)下，船跑得更快樂(lè)了。水發(fā)出嘎嘎聲，似乎讓我們高興起來(lái)。在學(xué)生們的共同努力下，我們小組首先到達(dá)了目的地。
還有野餐活動(dòng)，從中感受到父母在做飯方面的辛苦。
這次實(shí)踐活動(dòng)讓我明白，只有勇敢地面對(duì)困難，與困難作斗爭(zhēng)，我們才能成功。只有齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能勝利；只有多參加勞動(dòng)，多體驗(yàn)生活，才能鍛煉自己的自理能力和動(dòng)手能力�？傊屛沂芤娣藴\。
我們的“動(dòng)感中隊(duì)”活動(dòng)作文900字 34
7月8日，頂著灼熱的陽(yáng)光，我和小伙伴們跟隨市婦兒活動(dòng)中心的老師，一起來(lái)到了海鹽，探秘酒窖、體驗(yàn)修甏、打醬油、入蜂園、取蜂蜜……深深體會(huì)到了“非遺”給我們帶來(lái)的豐富知識(shí)和無(wú)限樂(lè)趣，是一次別樣的研學(xué)活動(dòng)。
早上8點(diǎn)半，我們坐上大巴車(chē)，出發(fā)了。大約一個(gè)小時(shí)后，我們便來(lái)到了沈蕩官醬園。首先，我們走進(jìn)沈蕩官醬園歷史展廳，了解沈蕩官醬園那135年的悠久歷史，了解沈蕩官醬園那 “冬釀酒、夏制醬”的傳統(tǒng)。聽(tīng)著講解老師說(shuō)：“一年中最酷熱的三伏天，是師傅最艱辛的時(shí)候，60攝氏度的醬料，師傅們用雙手兜底翻攪，常常凌晨四五點(diǎn)還要來(lái)翻缸。天晴去蓋暴曬，天雨遮蓋防雨，不斷重復(fù)，換來(lái)了100多年不變的鮮美……”我不禁對(duì)師傅們的辛勤勞作肅然起敬，原來(lái)，餐桌上的醬油是那么來(lái)之不易！
接著，我們到地下酒窖簡(jiǎn)單參觀后，就見(jiàn)到了嘉興市現(xiàn)在唯一一位“修缸補(bǔ)甏”的非遺傳承人——黃建根爺爺。他每天都要面對(duì)著一只只破損的缸甏，無(wú)數(shù)次不厭其煩地重復(fù)著看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，“叮當(dāng)，叮當(dāng)”的聲音反復(fù)回響在耳際。我被手藝人黃爺爺那堅(jiān)持不懈、一絲不茍的可貴匠心和敬業(yè)精神深深感動(dòng)。我走上前去，拿起已被磨得圓圓的鐵錘和細(xì)長(zhǎng)的小釘，仔細(xì)察看了一番這修缸補(bǔ)甏的器具。
中午，我們?cè)诙Y堂體驗(yàn)了老式打醬油，每人都認(rèn)真學(xué)著打了滿滿一瓶，大家臉上洋溢起了笑容。我們還品嘗了美味的醬油拌飯，今天我們參與了研學(xué)，仿佛味道格外鮮美！
吃好午飯后，我們?cè)俅巫洗蟀蛙?chē)，來(lái)到了蜜蜂園。在老師一番簡(jiǎn)單介紹后，我們都穿上悶熱的防蜂服，頂著烈日，走進(jìn)了蜂場(chǎng)。剛開(kāi)始，我還有些害怕，一只只蜜蜂在我身邊“嗡嗡”地飛來(lái)飛去。這時(shí)，老師說(shuō)：“不要怕，你不去惹它，它不會(huì)來(lái)蜇你的�！甭�(tīng)了老師的`話，我大膽地往前走，甚至雙手還捧起了蜂巢，并合影留念。
然后，我們離開(kāi)了蜂場(chǎng)，來(lái)到大廳里，親自體驗(yàn)如何取蜂蜜。老師先把蜂巢放進(jìn)蜂蜜機(jī)，我們每個(gè)人依次上前順時(shí)針搖動(dòng)手柄，利用離心力把蜂蜜甩出來(lái)。取好蜂蜜后，大家又上前分別取了一小杯蜂蜜，細(xì)細(xì)品嘗。這時(shí)，我不僅品嘗到了蜂蜜的甜，也品嘗到了勞動(dòng)的甜，非遺文化的甜！
這次研學(xué)活動(dòng)，我收獲多多，親身感受到了非遺文化內(nèi)涵的豐富、傳承人的可敬和對(duì)我們生活的影響，我們應(yīng)該如何不斷傳承和弘揚(yáng)這份非遺呢？我思考著。
我們的“動(dòng)感中隊(duì)”活動(dòng)作文900字 35
今天是冬至的前一天，也是星期五。我們熱愛(ài)同學(xué)的班住任為我們組織了“迎冬至，包餃子”的活動(dòng)。
在下午的時(shí)候，家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了“活動(dòng)室”，而班主任正在教室為我們講解“冬至”的來(lái)厲：有一名中醫(yī)在回家的時(shí)候看見(jiàn)許多乞丐正在乞討。乞丐的衣服又破又爛，耳朵又紅又爛中醫(yī)見(jiàn)了心里十分酸痛�；氐郊夷昧艘粋�(gè)大鍋，在鍋里煮了許多火性藥材和些羊肉。又拿了許多面團(tuán)將煮好的藥材及羊肉包在面里，包成了千焦耳的形狀又下鍋煮每個(gè)乞丐兩個(gè)焦耳和一碗煮過(guò)藥材和羊肉還有焦耳的湯。人們吃了頓時(shí)暖和了許多。后來(lái)人們?yōu)榱思o(jì)念這為舍藥救人的中醫(yī)便形成了十二月十二日吃餃子的習(xí)俗。楊老師還為我們講了關(guān)于冬至的古詩(shī)以及諺語(yǔ)：冬至睛，春節(jié)黑等等。
默默的爸爸也就是郭老師來(lái)為我們解釋冬至這一天“白天最短，黑夜最長(zhǎng)”：在冬至這天陽(yáng)光在南回歸線上，所以南邊形成了“極度白天”而在北方形成了“極晝”。相反，在夏至這一天白天是最長(zhǎng)的，黑夜是最短。因?yàn)樵谙闹吝@天陽(yáng)光在北回歸線上，所比北方就形成了“極度白天”而南方就形成了“極晝”。我第一次聽(tīng)到了這么多關(guān)于冬至的'知識(shí)！
解釋過(guò)后老師和同學(xué)們一起進(jìn)入活動(dòng)室。家長(zhǎng)搟皮，同學(xué)們包餃子。在包的時(shí)候，我們先把紫色的皮兒，也就紫薯味的面團(tuán)。大家一邊包一邊展示自己的，大家的臉上掛滿了笑容，笑的如同花朵一般。我們包的的餃子五花八門(mén)，有：耳朵形的、包子形的、丸子形的、太陽(yáng)花形的、帽子形的等等等等許多許多的餃子。
“同學(xué)們安靜一下！大家的餃子應(yīng)該包好了吧！請(qǐng)家長(zhǎng)選出最好的放在案板上，由五位評(píng)委來(lái)評(píng)判。沒(méi)有選到的就可以煮著吃了！”
一瞬間，活動(dòng)室變成了吵鬧的“菜市場(chǎng)”同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)室上竄下跳。開(kāi)始煮餃子了，餃子在鍋中翻來(lái)覆去，仿佛在說(shuō)：“燙，燙，燙”。
餃子煮好了，家長(zhǎng)們撈餃子，同學(xué)們調(diào)汁子。
開(kāi)吃吧！同學(xué)們品嘗著自己的勞動(dòng)的成果，心中美滋滋的。第一小組的小殷給我們組給了四個(gè)餃子讓我們品嘗，我們也將我們的豬肉蘿卜給她品嘗。第三小組的成員一會(huì)兒來(lái)我們組拿兩個(gè)餃子，我們就將一盤(pán)的餃子送給他們品嘗，他們也送了一些大肉芹菜的餃子讓我們品嘗。大家禮尚往來(lái)，其樂(lè)融融。
“辣，辣我要喝水”每人都拿小勺子弄了滿滿一勺子的辣椒醬怪不得辣呢！
通過(guò)這一次實(shí)踐活動(dòng)讓我懂得要團(tuán)結(jié)同學(xué)，包容同學(xué)和懂得分享。
我們的“動(dòng)感中隊(duì)”活動(dòng)作文900字 36
今天是星期五，拔河比賽在下周二開(kāi)始�，F(xiàn)在開(kāi)始選人，王老師一個(gè)又一個(gè)的選人，在臺(tái)上，人越來(lái)越多，我生怕老師不選我，身上的雞皮疙瘩都起來(lái)了，恨不得直接上去。終于王老師選了我，我欣喜若狂的跑上。
淘汰賽開(kāi)始，我和老朱拔，本來(lái)我以為我的勝算為零，沒(méi)想到，在意外的努力中獲勝了。我高興地左蹦右跳。
張宇航爸爸來(lái)給我們排兵布陣，本來(lái)我想我站第二時(shí)，張宇航爸爸真的把我調(diào)到了第二，可是，那是倒數(shù)第二。
到了比賽那一天，我們大踏步的來(lái)到操場(chǎng)，準(zhǔn)備著今天隆重的比賽。
第一場(chǎng)是三班對(duì)五班，體育老師大喊：“三二一，開(kāi)始”就在那一下子，五班像打了五千升激素一樣，一起半蹲，一只手用力，一只手卷住繩子。它們下半身就更猛了，腳擺成馬步，屁股稍向后坐，腰有點(diǎn)彎，不是筆直的。三班也不示弱，他們把五個(gè)壯漢都放前頭，雖然三班已經(jīng)盡全力拔了，可還是被五班整齊的步伐和口號(hào)打敗了。
到我們和二班比了，在比賽開(kāi)始前，我從王老師身邊走過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)二班的老師說(shuō)他們班三個(gè)壯漢都請(qǐng)假了。我聽(tīng)到這，開(kāi)心地?fù)]舞拳頭地飛奔我們班。我把這件事告訴了我們班同學(xué)，他們高興的像飛了起來(lái)一樣。
開(kāi)始，我們排好兵陣，體育老師又一次大聲喊：“三二一，開(kāi)始”號(hào)音剛落，我們雙腳擺馬步，雙手都用力，屁股往下低，精神穩(wěn)得住。二班也不示弱，用了他們的全力�？梢�?yàn)槲覀冮_(kāi)始時(shí)用力太突然，他們有好幾個(gè)人都摔了，使他們力量和精神大大減少。所以我們勝利了。
下一場(chǎng)是五班和一班比，我聽(tīng)王老師說(shuō)，一班是一個(gè)團(tuán)結(jié)一心，永不言敗的'班。開(kāi)始，五班優(yōu)勢(shì)很大，可越到后面一班就勁兒大了。一班他們喊著整齊而亮響的口號(hào)：一二、拉……在最后一班一下子發(fā)大力，把五班全部人拉倒，就在這一刻，五班有些人還哭了。
到我們對(duì)四班了，上場(chǎng)時(shí)我們力氣已經(jīng)在和二班比時(shí)用盡了，所以個(gè)個(gè)垂頭喪氣，都覺(jué)得輸定了，可王老師大聲說(shuō)：贏了四班我們今天吃披薩餅！”這么一說(shuō)，我們一剎那的精神飽滿了，就像變成了一只只大恐龍。比賽開(kāi)始，我們就用了吃奶的勁兒使勁拔。來(lái)了的爸爸媽媽們和同學(xué)也一起喊：“六班加油，六班加油……”連王老師也在大喊，王老師恨不得自己上去一起拔。這一些鼓勵(lì)和支持。我們瞬間像坐凳子一樣，向后坐。那一坐，四班可頂不住，一下全倒了，我們勝利！
在周四的上午我們一定要打敗一班，為六班爭(zhēng)光。
我們的“動(dòng)感中隊(duì)”活動(dòng)作文900字 37
“10月28日，我們小學(xué)準(zhǔn)備組織‘暢想世博，擁抱太湖’的活動(dòng)”。當(dāng)老師宣布這個(gè)消息的時(shí)候，我樂(lè)得一蹦三尺高。我迫切地希望10月28日這幸福的一天快快到來(lái)。盼啊，盼啊，我終于等到了這一天。這天，我邁著輕快地腳步，哼著《荷塘月色》，樂(lè)呵呵地走進(jìn)校門(mén)。出發(fā)的時(shí)候總算到了，大家排著秩序井然的隊(duì)伍，登上了大巴。同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，興奮異常，一路上，歡聲笑語(yǔ)彌漫了整個(gè)車(chē)廂。
我們的第一站是綠光農(nóng)場(chǎng)。那里有許多我們平常不能見(jiàn)到的瓜果和動(dòng)植物。首先，來(lái)到了瓜果長(zhǎng)廊。眼前出現(xiàn)了許多形態(tài)各異，五顏六色的絲瓜和南瓜。有綠色的，有黃色的，還有綠中帶黃的……。它們有的是螺旋形的，有的是葫蘆形的，有的甚至是棒槌形的，有趣極了。我們又進(jìn)了花卉園，綠色的薄荷宛如披著綠紗亭亭玉立的少女，紫色的薰衣草不時(shí)散發(fā)出淡淡的清香，還有一種不知名的植物，它倒立在支架上，垂下幾十條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅色發(fā)辮，顯得楚楚動(dòng)人，又好像一幅秀美的垂幔遮掩著花卉園的入口，讓人真想進(jìn)去一探究竟。
之后，我們又來(lái)到了蘇州海洋館。一進(jìn)門(mén)，我就聞到一股令人難受的腥味。走進(jìn)海洋劇場(chǎng)，好戲就上演了。先是兩只海獅跳起了搞笑版的的《洗唰唰》，然后，動(dòng)物表演的明星“海獅王子”彼得出場(chǎng)了。它聰明可愛(ài)，當(dāng)飼養(yǎng)員把算術(shù)板拿到它跟前時(shí)，它迅速地確定了“1,2,3,4,5”的位置。只見(jiàn)它搖搖晃晃地走到有算術(shù)“1+1”的題板前，還真有一步三晃大學(xué)教授的感覺(jué)呢？它快速的算出了答案，從算術(shù)里抽出了“2”這個(gè)數(shù)字，我們不禁為彼得的精彩表演熱烈鼓掌。終于海豚出場(chǎng)了，只見(jiàn)他們?cè)谒咸鹆藘?yōu)美的水上芭蕾，接著又使出了自己的看家本領(lǐng)“凌空飛躍”。瞧！他們跳得多高！連離地面五六米的球都?jí)蛏狭耍梢?jiàn)它們背后下了多大的功夫��！接著，我又來(lái)到了水族生物館，在那里，龍蝦身披黑色的鎧甲，頭頂兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，還不停地左右搖擺著，好像在向別人炫耀自己的'神威。寄居蟹是個(gè)挑剔的將軍，當(dāng)它找到合適的殼后，才心滿意足的脫下舊殼，美滋滋地?fù)Q上新殼，回到自己的洞里。鰩魚(yú)仿佛是一只巨大的黑色蝴蝶，悠然自得地在水中翩翩起舞，鯊魚(yú)瞪著一雙雪白的眼睛，直直地看著前方。如果它發(fā)起攻擊，可能很少動(dòng)物能從它滿嘴利齒中幸免于難的……。
蘇州的美景很多，短短一天，讓我長(zhǎng)了不少知識(shí)，見(jiàn)識(shí)了海底世界的奇妙，領(lǐng)略了奇花異草，瓜果飄香的情趣。有機(jī)會(huì)你也去看一看吧！相信你一定會(huì)不虛此行。
我們的“動(dòng)感中隊(duì)”活動(dòng)作文900字 38
六月三十日下午，我參加了沂蒙晚報(bào)小記者團(tuán)組織的愛(ài)心放魚(yú)活動(dòng)。這次活動(dòng)讓我感觸很深。
那天，我早早來(lái)到金鷹美樂(lè)商場(chǎng)前，原以為我是最早來(lái)的，可同學(xué)們?cè)缫颜酒鹆碎L(zhǎng)龍一樣的隊(duì)伍，都在排隊(duì)等候領(lǐng)T恤衫。我也不甘落后，找了個(gè)地方站起隊(duì)來(lái)。呀，第一批小記者去領(lǐng)T恤衫了！我應(yīng)該是……第二批的吧�？墒�，第二批也走了，還沒(méi)輪到我。我十分焦急，像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。終于輪到我領(lǐng)T恤衫了。領(lǐng)完T恤，我趕緊向賣(mài)場(chǎng)外面的空地上奔去。
瞧，小記者們已經(jīng)在空地上排起了整齊的長(zhǎng)隊(duì)，等候領(lǐng)取魚(yú)苗。他們個(gè)個(gè)喜滋滋地拎著自己的小水桶晃來(lái)晃去，那一個(gè)個(gè)小水桶，既晃動(dòng)著我們的喜悅與期待的心情，又晃動(dòng)著大家的熱忱和美好的心愿。這時(shí)候，我好像聽(tīng)見(jiàn)小記者們?cè)谛睦镎f(shuō)：“小魚(yú)兒，快到我這里來(lái)吧，我要把你放到河里去！”“小魚(yú)，我要幫你去找河?jì)寢��！?/p>
終于輪到我領(lǐng)魚(yú)苗了，阿姨把魚(yú)苗舀到我的水盆里，我小心翼翼地端著水盆，生怕驚擾了它們。一條條可愛(ài)的小魚(yú)在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，一個(gè)個(gè)像上帝派來(lái)的小天使，它們似乎知道馬上就能回到河?jì)寢尩膽驯В耘d奮地在水盆里游來(lái)游去。媽媽告訴我，如河道
中沒(méi)有足夠的魚(yú)，河里藻類的快速生長(zhǎng)會(huì)使河道嚴(yán)重營(yíng)養(yǎng)化，所以放魚(yú)苗是最生態(tài)最環(huán)保的'改變水質(zhì)的辦法。原來(lái)小魚(yú)和水質(zhì)還有這樣密切的聯(lián)系。忽然我發(fā)現(xiàn)，小魚(yú)不再活蹦亂跳，我意識(shí)到必須馬上將小魚(yú)放生，否則它們要奄奄一息了。于是，我快步穿過(guò)馬路，來(lái)到涑河北岸河欄桿前。
那里已經(jīng)密密麻麻地排滿了人。我的眼睛閃著光，尋找著放魚(yú)的地方。呀，天助我也，竟然有一個(gè)空位！我趕緊站過(guò)去，準(zhǔn)備放魚(yú)。由于河道的水面與欄桿距離很遠(yuǎn)，我生怕小魚(yú)兒從那么高的地方摔倒河面上會(huì)摔暈，就請(qǐng)媽媽幫我端著水盆，我把小魚(yú)從水盆里捧出，捧在手心里，盡量放低身體，小心翼翼地松開(kāi)手，小魚(yú)撲騰著跳出我的手心，就這樣一條一條的，我把小魚(yú)全部放歸涑河。在河?jì)寢尩膽驯Ю�，小魚(yú)兒嬉鬧著，在水中自由地暢游，一會(huì)就不見(jiàn)了，我念叨著:“魚(yú)兒們，快游吧，快快招呼你的同伴，凈化水資源就靠你們了！”
我眼前展現(xiàn)出一幅畫(huà)卷，涑河上蕩著幾艘游船，興致勃勃的游客捧起一捧涑河水，贊嘆說(shuō)：“好清澈的河水！”他們放眼四望，贊嘆著好美的風(fēng)景！
我們的“動(dòng)感中隊(duì)”活動(dòng)作文900字 39
今天是年廿五，家家戶戶都忙著把家里打掃干凈迎接新年的到來(lái)，我和好朋友也相約去白云山撿垃圾，幫白云山“洗邋遢”迎新年。
一大早，我們來(lái)到白云山腳下，聊著天，哼著小歌，興高采烈地往山上走。冬天的太陽(yáng)懶懶地照在我們身上，特別溫暖，路邊小草上的露珠在陽(yáng)光下?tīng)q爍發(fā)光；翠竹園里的竹子長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，一縷縷陽(yáng)光透過(guò)竹縫灑到小路上，風(fēng)一吹，就像一群金色的音符在路面上跳舞；桃花澗里的桃花爭(zhēng)先恐后地盛開(kāi)，有粉紅的，有雪白的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一張紅白交織的地毯。走了兩個(gè)多小時(shí)，終于到達(dá)了半山腰的目的地！
我們把準(zhǔn)備的干糧拿出來(lái)，迅速補(bǔ)充了能量，就開(kāi)始投入工作。撿垃圾可不是什么都要撿的哦！有的東西要撿，例如：塑料包裝袋、礦泉水瓶、紙巾、吸管等，因?yàn)檫@些東西在大自然中是非常難降解的，會(huì)對(duì)環(huán)境造成極大危害。但也有些東西是不需要撿的，例如：果皮、甘蔗渣、花生殼、水果核等，因?yàn)檫@些東西腐爛后會(huì)被土壤吸收，變成肥料提供養(yǎng)分。我們每個(gè)人都要戴上手套，小朋友主要負(fù)撿路邊樹(shù)叢草叢里的垃圾；那些比較遠(yuǎn)，要爬高爬低的地方的'垃圾，就由大人們負(fù)責(zé)。半路上，我們遇到一個(gè)環(huán)衛(wèi)王人，他笑瞇瞇的對(duì)我們說(shuō)：“謝謝你們幫我一起處理這些垃圾，太謝謝你們了！”沿途一些帶著小孩爬山的爸爸媽媽看到，對(duì)小孩說(shuō)：“下次我們也像他們一樣，來(lái)這里撿垃圾，讓白云山變得更干凈美好吧�！眱晌徽谂郎降陌⒁炭匆�(jiàn)媽媽拿著滿滿的一大袋垃圾，佩服地說(shuō)：“你看這位媽媽多好，這就是教育�。 蔽覀兟�(tīng)到都偷偷地笑了，心里覺(jué)得既高興又自豪，更加充滿干勁�；氐缴侥_下時(shí)，我們整整檢了兩大袋垃圾，雖然我們累得氣喘吁吁，滿頭大汗，但是看到我們的勞動(dòng)成果，覺(jué)得特別有成就感。我們撿到最多的是煙頭、紙巾、飲料吸管的包裝袋和糖紙，而且我們發(fā)現(xiàn)垃圾桶周?chē)抢疃嘧钆K的地方，人們雖然有意識(shí)把垃圾扔到垃圾桶去，但實(shí)際做起來(lái)卻還是沒(méi)有真正做到位。當(dāng)然，這一路上我們還收獲了很多小樂(lè)趣。我們?cè)谝桓鶖嗔说哪緲?shù)干上玩蹺蹺板；用不同形狀的樹(shù)葉在地上擺出箭頭和文字；發(fā)現(xiàn)了一些外形奇特的植物，葉子像蝸牛殼一樣卷起來(lái)；我們喜歡從斜坡上迎著風(fēng)往下沖，感覺(jué)特別自由自在。
這真是一次開(kāi)心有趣，又特別有意義的活動(dòng)處！以后我要更加愛(ài)護(hù)環(huán)境，不能隨地扔垃圾。盡量使用環(huán)保材料做成的物品，要做好垃圾分類，在自己做好的基礎(chǔ)上，多提醒別人，大家一起努力，創(chuàng)建干凈整潔的家園。
我們的“動(dòng)感中隊(duì)”活動(dòng)作文900字 40
從只會(huì)在襁褓中哇哇啼哭，到我們喃喃學(xué)語(yǔ)叫出第一聲爸媽，到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路。第一次背著書(shū)包走向?qū)W校，第一次拿回考試成績(jī)，第一次離開(kāi)父母……也許你從沒(méi)注意到在這無(wú)數(shù)次的第一次中，在這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上父母付出了多少心血傾注了多少愛(ài)。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯(cuò)誤父母都會(huì)牢牢記在心頭，陪在你身邊，給予你默默的支持……我們從哪里來(lái)?聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，大家肯定都會(huì)說(shuō)，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。從我們來(lái)到世上的那一刻起，父母?jìng)冇侄嗔艘豁?xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言。
可是又有多少人是把父母放在第一位的呢?有的人總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好，那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞!有些人不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為我們付出那么多精力和心血啊!當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母。當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母。
當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒�，�?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們還是父母。生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩�。�?dāng)父母生病時(shí)，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父母?要知道，哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ)，哪怕一碗自己泡好的方便面，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。
感恩的心的生活是美好的,生命猶如一張白紙,有了感恩的.心,這紙上便會(huì)出現(xiàn)粉紅。一生都懷抱感恩,紙的底色也便是粉紅,也就有了美好的人生。
假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報(bào)答養(yǎng)我育我的父母!“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。感恩，它雖說(shuō)是一個(gè)行為動(dòng)詞，但它不止需要行動(dòng)，更重要的是需要做到真心實(shí)意。簡(jiǎn)單地說(shuō)，感恩便是感激，發(fā)自內(nèi)心的感激。
我們的“動(dòng)感中隊(duì)”活動(dòng)作文900字 41
多彩的活動(dòng)仿佛一滴滴甘露，滋潤(rùn)每一個(gè)人的心田。而我所經(jīng)歷的最大最甜的一滴“甘露”，莫過(guò)于通優(yōu)教育的一次“下面條”比賽了。
那天，老師宣布要進(jìn)行“下面條”比賽，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，一個(gè)個(gè)交頭接耳，紛紛議論著啥是“下面條”比賽。老師神神秘秘地拿出一個(gè)口袋，把手伸進(jìn)口袋里，拿出一把竹簽，開(kāi)始宣布比賽規(guī)則：第一雙手緊緊握住竹簽，然后忽然一松，再把倒下的竹簽拾起來(lái)，但不可以碰到其他任何一根竹簽，最后看哪個(gè)拾的竹簽多。老師還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們就把小手高高舉起，嘴里不停地喊：“我來(lái)！我來(lái)！”大家組的選手是，只見(jiàn)他卷起袖管兒，雙手緊緊握住一把竹簽，又忽然一松，竹簽便橫七豎八地躺在地上。他先把容易挑的竹簽拾起，接著蹲在地上，注意觀察如何才能把連環(huán)壓著的竹簽拾起，于是他又站了起來(lái)，把手做成雞爪子的.樣子，輕輕地一拿，一根竹簽就像聽(tīng)話的小孩回到媽媽的懷抱。第二個(gè)選手是第一小組大名鼎鼎的女漢子，只見(jiàn)她左手和右手相互配合，雙眼瞪得像銅鈴，輕輕松松地拾起三根簽，可能是太輕敵了，籌備挑起第四根時(shí)，一個(gè)不小心碰到了其它的竹簽，最后她獲得了三根竹簽，不過(guò)也已經(jīng)非常了不起了。經(jīng)過(guò)一番比拼，決勝局由大家組的和第一小組的 今每天氣真好呀！藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，涼爽的秋風(fēng)吹拂著，樹(shù)葉婆娑起舞�；蛟S是我心情好的緣由，又可能是老師要帶大家玩兩人三足的游戲吧，令我一直處于興奮的狀況。這個(gè)游戲規(guī)則是：兩人一組并排站在一塊，用繩子綁住中間的兩條腿，兩組對(duì)手分別站在起點(diǎn)，奔向終點(diǎn)再走向起點(diǎn)，哪一組先到，就贏了。比賽前，女孩子組確定為精英組，男孩子為永不言敗組。
比賽開(kāi)始前，大伙都非常有信心，由于兩組中都有高手他們都是實(shí)力派戰(zhàn)將。
比賽開(kāi)始了，第一組是男孩子組對(duì)戰(zhàn)女孩子組。最初女孩子組領(lǐng)先，可快到終點(diǎn)時(shí)，她兩個(gè)摔了一跤。那時(shí)，我十分擔(dān)憂：他們是否會(huì)摔傷了，有沒(méi)事。她們迅速爬起，可還是追不上男孩子，男孩子贏了，大聲的歡呼。大家圍著她們，才發(fā)現(xiàn)其中一位女生的膝蓋摔破皮了。她忍著疼痛走到教室休息片刻。
比賽繼續(xù)，第二組女孩子遇上男孩子組高手時(shí)，輸了。第三組女孩子和兩個(gè)調(diào)皮的男孩子，大伙都以為大家女孩子贏定了，但女孩子走到一半時(shí)，繩子松了，她們非常焦急，可越焦急越手忙腳亂，只能眼睜睜的望著男孩子輕松取得比賽。
比賽后，有人歡喜有人憂。大家女孩子相信經(jīng)過(guò)這次失敗，下次肯定能大獲全勝。
我們的“動(dòng)感中隊(duì)”活動(dòng)作文900字 42
今天就是科技節(jié),我校兩千多名學(xué)生共同用燦爛的笑臉為我們學(xué)校迎來(lái)了科技節(jié)，上午，同學(xué)們都沒(méi)心思上課俗話說(shuō)，腦子里都是下午的科技節(jié)，上完了漫長(zhǎng)的四節(jié)課，終于要開(kāi)始活動(dòng)了，同學(xué)們又蹦又跳地排隊(duì)下了樓看開(kāi)幕式，開(kāi)幕式結(jié)束了，可以去參加活動(dòng)了，我找到了我的組員，林君、閆慕遠(yuǎn)和蔡晨睿。我們先挑戰(zhàn)了拾杯子，本以為這個(gè)項(xiàng)目很簡(jiǎn)單，不就是做個(gè)工具鉤杯子嗎？這還不簡(jiǎn)單？我們信心慢慢地開(kāi)始動(dòng)手制作工具，沒(méi)想到不像我們想象的那么簡(jiǎn)單，我們先拿一根毛線，在線上粘上吸管，再用膠條把吸管和牙簽粘在一起，這時(shí)只剩下一分鐘了，可我們剛粘了幾根吸管呀，長(zhǎng)度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠呢！我們開(kāi)始著急了，又換亂地粘上了幾個(gè)吸管，裁判員就喊時(shí)間到，幸好長(zhǎng)度差不多了，我們開(kāi)始用做好的工具鉤杯子，突然，我心里咯噔一下：完了這下糟了！沒(méi)粘牢的吸管竟然斷了！果然不出所料，鉤了好長(zhǎng)時(shí)間只鉤到了一個(gè)，剩下都鉤不著，唉！真是首戰(zhàn)不利呀！其他組同學(xué)都能鉤到好幾個(gè)呢！我們一個(gè)個(gè)都像泄了氣的皮球，垂頭喪氣地離開(kāi)了。但是，我們并沒(méi)有互相埋怨，而是互相鼓勵(lì)著：我們吸取教訓(xùn)，共同努力，一定會(huì)成功的！
“快來(lái)呀，這邊的項(xiàng)目挺有趣的！”突然，也不知道是誰(shuí)喊了一聲，我們的目光被吸引了過(guò)去，我們一掃剛才的不快，再次興奮起來(lái)，“去試試，這回我們仔細(xì)一些，多動(dòng)動(dòng)腦子，一定會(huì)獲勝的。”我說(shuō)。這個(gè)項(xiàng)目的說(shuō)明板前，有兩個(gè)杯子，上面各有一個(gè)掛鉤，要求用三張A4紙，兩個(gè)橡皮筋，幾條膠條，幾個(gè)曲別針，和一根毛線在兩個(gè)桌子間搭建一個(gè)盡量長(zhǎng)，且不斷的結(jié)構(gòu)，兩端分別系在兩個(gè)掛鉤上�？春昧祟}目后，我們又齊心協(xié)力地做起來(lái)，用膠條、皮筋、曲別針把紙連接起來(lái)，終于，經(jīng)過(guò)我們的共同努力，搭建完成了，裁判員告訴我們：“你們真棒，這回我們沒(méi)有白努力，成
績(jī)是180cm，并且創(chuàng)造了新的紀(jì)錄。”聽(tīng)到真?zhèn)�消息，我們高興得跳了起來(lái)，歡呼著，臉上洋溢著歡快的'笑容，心中充滿了勝利的喜悅，我們又懷著興奮的心情參加了六個(gè)項(xiàng)目，都獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。
科技節(jié)在大家快樂(lè)的歡笑聲中圓滿落幕，仿佛是剛過(guò)完一個(gè)喜慶的節(jié)日，又仿佛是參加完了一個(gè)豐富有趣的學(xué)習(xí)課程，它讓我知道了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。也讓我明白了無(wú)論做什么事情都要腳踏實(shí)地的去做，不能粗心大意。這次科技節(jié)活動(dòng)在我記憶深處畫(huà)上了一條美麗的弧線。
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