曾有斯言，生活不僅是眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。
三名人物究竟誰(shuí)更具風(fēng)采？大李矢志創(chuàng)新，破解生命之謎，為人類(lèi)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)；老王敬業(yè)，一心撲身于技術(shù)，成為大國(guó)工匠，令人敬佩；然而，跋涉涉水的小劉卻是我最敬佩的，在這物欲橫流的世界，他奔赴遠(yuǎn)方，凝望世間美好，得心之寧?kù)o，于是他的'世界花開(kāi)半夏，光芒璀璨。
遲子建在作品中道，年輕時(shí)應(yīng)該去遠(yuǎn)方。前不久一封辭職信在網(wǎng)上引起熱議，“世界那么大，我想去看看�！倍潭淌畟�(gè)字，道盡了作者的哲思情懷。網(wǎng)友熱議的背后，又何嘗不是對(duì)這位教師歆羨？這個(gè)世界燈紅酒綠，車(chē)水馬龍，多少人困于紅塵一隅，困于物價(jià)上漲，困于房子車(chē)子，困住了雙腳，也困住了心。何不大膽邁步，奔赴遠(yuǎn)方，奔赴那未知的艱險(xiǎn)，奔赴那坎坷的路途，追尋自己的理想？奔赴前程，不顧風(fēng)雨險(xiǎn)阻，得心之寧?kù)o，守世之清歡，花開(kāi)半夏。
席慕蓉說(shuō)：“生命曾經(jīng)綻放如花，如一季又復(fù)一季永不結(jié)束的盛夏�！北几斑h(yuǎn)方，追尋生命的美好，花開(kāi)半夏，燦爛耀眼。
奔赴遠(yuǎn)方，不僅僅為了詩(shī)意的生活，也為了追尋心中的理想。史懷哲，年僅25歲便已獲得哲學(xué)與博士雙料學(xué)位，在多少人為前途迷茫之時(shí)，他已奔赴遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)赴非洲，向那里的同胞出援助之手；特蕾莎修女放棄修道院的優(yōu)渥環(huán)境，遠(yuǎn)赴印度為炮火里的孩子施以愛(ài)與恩慈；南丁格爾不愿呆在優(yōu)渥的歐洲，奔赴遠(yuǎn)方，為戰(zhàn)爭(zhēng)中的士兵點(diǎn)亮一盞燈火；柴靜不愿安于一隅，奔赴各地尋找有價(jià)值的新聞。這些人在紅塵微茫中，不曾安于世間一隅，奔赴遠(yuǎn)方，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)與理想，他們的世界里，花開(kāi)半夏。
“這個(gè)世界美好無(wú)比。晴時(shí)滿(mǎn)樹(shù)花開(kāi)，雨天一湖漣漪，陽(yáng)光席卷城市，微風(fēng)穿越指尖�！北几斑h(yuǎn)方，領(lǐng)略世間的美好；奔赴遠(yuǎn)方，拓展自己的眼界，奔赴遠(yuǎn)方，看著大千世界光芒耀眼，星辰璀璨，奔赴遠(yuǎn)方，聽(tīng)見(jiàn)內(nèi)心花開(kāi)的聲音。
你是否還在黑暗里踽踽獨(dú)行？是否還在荊棘路上長(zhǎng)途跋涉？是否還為前路迷茫？不要在樹(shù)下徘徊，不要在雨中哭泣，奔赴遠(yuǎn)方，你會(huì)看見(jiàn)彼岸花開(kāi)；奔赴遠(yuǎn)方，縱使踏著荊棘，也不覺(jué)痛苦；有淚可落，卻不是悲涼；奔赴遠(yuǎn)方，你會(huì)看見(jiàn)花開(kāi)半夏的美麗！
【高考廣西優(yōu)秀作文之奔赴遠(yuǎn)方,花開(kāi)半夏】相關(guān)文章：
花開(kāi)半夏優(yōu)秀作文07-02
花開(kāi)半夏作文09-23
花開(kāi)半夏優(yōu)秀小學(xué)生作文09-13
關(guān)于花開(kāi)半夏的作文11-03
花開(kāi)半夏小學(xué)作文10-25
花開(kāi)半夏的歌詞06-02
花開(kāi)半夏,不負(fù)韶華作文10-10
花開(kāi)半夏作文1000字09-13