不知不覺中一天又要結(jié)束了，心中一定有不少感想，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編幫大家整理的觀察日記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觀察日記 篇1
9月28日 星期三 晴
國慶假期期間，老師給我們布置了一個連續(xù)觀察一種植物或動物七天的作業(yè)。媽媽幫我買了一些綠豆，它們密密麻麻地躺在那里，身上都穿著綠色的大衣，中間有一塊橢圓形的白色像腰帶，我在想：“芽是不是從這里長出來呢？”我把這些綠豆裝在一個一次性杯子里，放在廚房角落里，因為怕被陽光照到，然后，我又灌了點水，小豆芽在水中翩翩起舞，又紛紛往水底沉下去，就仿佛爭先恐后地游向“海底”。放好水，我就出去玩了。
當天晚上，我迫不及待地去“看望”我的小豆芽，我看到小豆芽都喝飽了水，挺著個大肚子大腹便便的樣子，它們的綠衣服都快撐破了。杯子的水面上升了很多，我在想：“豆芽，喝吧，喝吧，把水都喝光吧！好快快長大！”
9月29日 星期六 晴
今天，我又高興地去看豆芽。�。∥殷@呼起來。饞嘴的綠豆因為喝水太多，終于胖得撐不下住了，外面的綠衣裳被撐破了，我些綠豆衣裳全掉了，有些只脫了一大半，還有一些是脫了一頂小帽子。脫了衣裳的綠豆，露出了白白的“軀體”，像一顆顆無暇的珍珠，漂亮極了！還有一些“先軀者”已經(jīng)發(fā)芽了，白白的軀體分成兩半，中間長出了一條白色的細小的尾巴，又像是白色的長辮子，我用手碰一下，一下小心就斷了，好嫩�。�
聽媽媽說，綠豆發(fā)芽后，過三四個小時就要換一次水，而且發(fā)芽的綠豆不能長時間泡太多的水，否則就會淹死。于我給綠豆芽小心地換了兩次水，剩下的一點點水，并且把洗碗的抹布洗干凈，鋪在豆芽上，就像是給它們蓋上了一層被子。
觀察日記 篇2
蠶寶寶的樣子一節(jié)一節(jié)的，最后面還有一個尖尖的刺豎在那兒，應(yīng)該是為了自我保護吧。每一節(jié)上都有一個小斑點，黑黑的。嘴是三三瓣的。它的走路，主要是靠臀部，先把臀部往上一頂，力就出來了，從后面開始慢慢地往前蠕動。頭是它身上最大的部位，同時也是最脆弱的地方。那次，我摸了摸它的頭。哇！真軟，好像一用力就會破了似的。蠶寶寶的外殼很滑，上次我捉它時，明明抓得牢牢的，到最后還是給跑掉。蠶寶寶還會吐絲，吐出來的絲，是透明的。拿桑葉時，兩片經(jīng)常連在一起，那是它們吐出來的絲粘上的。蠶寶寶有時還很驕傲，睡覺還要挺著身子，顯威風一樣，好像自己是老大似的�？捎袝r卻又是那么謙虛，總是默默地待在一旁，不計較個人利益。這是那么高尚的品德呀！我十分喜歡它們，因為它們是有感情的。誰對它好，它就對誰好。那次，我和同學說要去拍大頭貼，它馬上一動不動的，似乎等著我們給它照相呢！我們看了，馬上笑翻了，它見我們笑成這樣，又慢慢地蠕動起來。它那可愛的樣子，讓我們開心，給我們快樂，成了我們的開心果。
蠶寶寶，你給我們帶來了無窮的快樂，我們永遠喜歡你！
觀察日記 篇3
在我家的陽臺 ，放著出一盆嬌美的花仙子，它就是亭亭玉立的風信子。
它的根可奇怪了。細細長長、密密麻麻的，一根挨著一根，像一群親密的小姐妹在一起說悄悄話，又像老爺爺?shù)陌缀殹?/p>
它的莖是球狀的。圓圓的，穿著棕色的皮夾克，像剛減了肥的洋蔥，又像棕色的.大蒜頭。風信子的莖就像人的心臟一樣重要，里面貯存著很多植物生長所需要的養(yǎng)料。如果風信子沒有了莖，風信子就無法生存。它的莖是多么的重要啊!
莖的上面冒出幾片珠翠欲滴的葉子，它上寬下窄，就像一把寶劍，時刻保衛(wèi)著花，就算是死，也不愿意讓“敵人”搶走它的“寶貝”。
風信子的花柱上布滿了花苞，遠看像一顆顆松籽合在一起。有的含苞欲放，有的昂首怒放，還有的只有小花骨。讓我心曠神怡的當然是那些已經(jīng)開放的花兒，它六片花瓣，一叢叢、一簇簇，像開了花的玉米，還有一般淡淡的清香，香味彌漫于整個陽臺，輕輕抽動鼻子，頓感心曠神怡。
風信子喜歡陽光和水。每天做完作業(yè)，我都去陽臺看看它、聞聞它散發(fā)的幽香、和它說幾句悄悄話、幫它澆澆水，施施肥。它可是我形影不離的好朋友!
我愛風信子，它不僅能給生活帶來生機，還能給我?guī)硪环莺眯那椤?/p>
觀察日記 篇4
我們4月30日去了玉龍雪山上的冰川公園。
玉龍雪山好漂亮啊，峰頂都伸到云朵里去了。
我們先坐車，到了雪山山腳下以后，再坐索道上去。雪山好高好高呀，有四千五百多米呢！我們坐索道剛上山的時候，景色很好，我和爸爸都在拍照片，一點也不害怕。可是，媽媽坐在索道的轎廂里面怕的動都不敢動了。雪山上面好冷好冷��！風大的都要把我們給吹起來啦！雪山頂上覆蓋著皚皚白雪，就像一支巨大的雪頂咖啡。雪山上還架設(shè)了一排排長長的樓梯，曲曲折折的樓梯通向雪山山頂。我們才爬了一會兒就頭暈了。
因為雪山上面氧氣稀薄，所以我趕緊吸氧，這樣，就不會那么難受了。可是，媽媽卻沒有吸氧，因為媽媽從小在青藏高原長大，那里的海拔比這里的高多啦！所以媽媽一點兒都不害怕。我們還看見有人迎著大風在那兒拍婚紗照呢！我用我的拍立得拍下了這里的風景。隨后，我們又乘坐索道下山了。
回到酒店后，我泡了個腳，好暖和��！然后，我們就上床睡覺。被子里也好暖和啊，我們不一會兒就睡著了。這天的旅程好有意思呀！
觀察日記 篇5
“這節(jié)語文課，我們來觀察雞蛋�！闭Z文老師一手拿一個雞蛋說道。同學們都丈二和尚摸不著頭腦，看看那兩個雞蛋，一個是綠色的，一個是紅色的。
老師把雞蛋放在桌子上，說：“這兩個雞蛋，一個是生的，一個是熟的，我們要用方法來知道哪個是生的，哪個是熟的�！�
老師的話剛說完，同學們立刻七嘴八舌討論開了，有的說轉(zhuǎn)雞蛋，有的說聽，有的說稱重。各有各的想法。
我們決定通過轉(zhuǎn)雞蛋的方法來實驗，老師先拿起了紅色的雞蛋轉(zhuǎn)了起來，“哇!”一聲贊嘆從同學中爆發(fā)了，紅色雞蛋飛快地旋轉(zhuǎn)著，而綠色雞蛋一轉(zhuǎn)就停了，這時，我們都達成了統(tǒng)一答案：綠色是生的，紅色是熟的。
我們又準備用碰的方法來實驗，先把紅色雞蛋轉(zhuǎn)起來，這個蛋轉(zhuǎn)的又快又穩(wěn)，時間也很長，我們一碰，雞蛋立刻就停了，而綠色雞蛋不一樣，轉(zhuǎn)起來又慢又亂，一碰也不停下來，看到了這樣的情況，我們的答案更統(tǒng)一了，綠色是生的，紅色是熟的，一定是這樣!
我們又用了許許多多的辦法，心中的答案一次比一次堅定，最后，老師在問答案的時候，我們一起喊道：“紅色是熟的，綠色是生的!”
語文老師終于宣布答案了，同學們一個比一個緊張，終于，答案出來了，“你們說得是對的�！崩蠋熣f�！疤昧�!”全班歡呼道。
這節(jié)課，我們不僅收獲了快樂，也收獲了知識，我明白了一個道理：遇到任何事都要探索，也可以從書中得到知識，一個植物，一個東西，都是我們的老師，它可以教我們大自然的知識。
觀察日記 篇6
在昨天，我們找來一個透明的杯子，裝上水，然后將一把綠豆放進杯子里，一顆顆綠豆就像降落傘一樣慢慢地沉到了杯底。我們都很關(guān)注它，但是它好像故意捉弄我們一樣，一點動靜都沒有，真讓我們失望。今天上午一到學校，一個同學尖叫到：“綠豆發(fā)芽啦！綠豆發(fā)芽啦！”大家一擁而上，圍著杯子，瞪大眼睛仔細地看著，一粒粒綠豆趁我們放學回家不注意，偷偷地撕破了它的陳舊的外衣，露出了自己白白胖胖的身子，探出了一條尖尖的小尾巴。大家七嘴八舌、議論紛紛，教室里像炸開了鍋一樣。我想，原來這看上去有點呆呆傻傻的綠豆還是有生命力的呢！
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