在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的讀書感悟作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書感悟作文 篇1
墨綠淺綠交錯(cuò)的封面，醒目的印著“歲月如溪”幾個(gè)行楷大字，翻開承載文化底蘊(yùn)的書香卷氣，我仿佛被帶入了60幾年前，有一個(gè)少年從遠(yuǎn)處背著書包，朝氣蓬勃，精神抖擻地向我走來，一直走到我們跟前，他是誰？他就是主人公——朱開軒爺爺。
朱開軒爺爺原本是一個(gè)殷實(shí)人家的孩子，家庭幸福和睦，作為家中的長(zhǎng)子，從小被好好學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)理念和氛圍的鼓舞熏陶。他是全家人的希望寄托和頂梁柱，他更是我們心中偉大的楷模。
他天資聰穎勤奮好學(xué)，成績(jī)總是名列前茅；他的謙遜不驕不滿更是值得學(xué)習(xí)的榜樣�？偸怯腥苏f他真的是“勤奮出天才”的標(biāo)桿，但他只是擺擺手說；“天才算不上，勤奮倒是真的�！�
他身形矯健但從不欺小，讀山陽小學(xué)時(shí)進(jìn)入了籃球隊(duì)，他是籃球隊(duì)里最小的隊(duì)員，但他行，他照樣讓對(duì)手輸?shù)眯姆诜y怪教他的教練和同學(xué)們常說他“這個(gè)男籃12號(hào)樣樣都好！”
他品學(xué)兼優(yōu)且尊老愛幼，看見有人有困難，他總是伸出援助之手，所以他還當(dāng)之無愧地當(dāng)選了學(xué)生代表。
可惜，在他小時(shí)候的時(shí)候，父母相繼離世，一個(gè)完整的家庭被硬生生地變得支離破碎，殘缺不全，一場(chǎng)大火又燒毀了他唯一的心靈港灣，也就是他的家，那個(gè)保存了他一幕幕美好回憶的家，那個(gè)見證他一步步成長(zhǎng)的家。
他與妹妹朱銘偉相依為命，幸虧了姨媽接濟(jì)這對(duì)孤苦無雙的孩子，父母離去的消息給他們的心靈籠上一層陰霾但朱開軒常常鼓勵(lì)妹妹也要好好學(xué)習(xí)，悲劇成了他前進(jìn)的動(dòng)力。
“歲月的車輪碾過四季，轍印里留下的是朱開軒求學(xué)的履痕”過了一個(gè)暑假，他在1848年入學(xué)上海中學(xué)，半軍事化生活令朱開軒時(shí)刻緊繃神經(jīng)，就寢早睡早起，學(xué)校管理制度嚴(yán)格地滴水不漏，這也培養(yǎng)了他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男愿瘛！皣?guó)土雖淪亡，身體須清白”幾個(gè)字，不僅令朱開軒，甚至令我都感觸頗深。1995年，朱開軒光榮成為了一名共青團(tuán)團(tuán)員，正當(dāng)他滿懷期待地準(zhǔn)備刻苦學(xué)習(xí)的時(shí)候，卻硝煙四起，朝鮮的炮火打到了鴨綠江邊。1951年，他毅然決然地選擇放棄學(xué)業(yè)，投身軍事，進(jìn)入一所空軍預(yù)備學(xué)校學(xué)習(xí)，從課堂到部隊(duì)，未來任重道遠(yuǎn)，他邁著大步向著太陽進(jìn)發(fā)。
合上書本，我不禁感慨萬千。
沒有棄筆叢戎保家衛(wèi)國(guó)為人民的氣魄，但我們可以從我做起做力所能及的事情；沒有朱開軒等老一輩的坎坷經(jīng)歷，我們更應(yīng)該珍惜這來之不易的.大好學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，尊師愛友，樹立起堅(jiān)定的理想信念和人生觀，價(jià)值觀。做一個(gè)德、智、體、美，勞全面發(fā)展的好學(xué)生。繼往開來，報(bào)效祖國(guó)、社會(huì)和人民打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，贏在起跑線上。
長(zhǎng)長(zhǎng)的龍泉港猶如歷史的長(zhǎng)河蜿蜒流淌，老一輩革命先烈仁人志士是水承載著我們這些小船兒，順著他們指引的方向帶著風(fēng)帆一般的老師家長(zhǎng)們的殷切希望和諄諄教導(dǎo)，帶著理想，激昂前行。待到我們長(zhǎng)大成家立業(yè)到了老一輩們的年紀(jì)的時(shí)候再回首這一路走來，我們才可以無怨無悔。
歲月如溪，年華似水。
櫛風(fēng)沐雨，志存高遠(yuǎn)。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
讀書感悟作文 篇2
使我快樂，并且我愛讀書。如果你細(xì)細(xì)去品味讀書你就會(huì)感到讀書也是一種樂趣，它會(huì)使你學(xué)到許多做人的道理，街道許多你不知道的知識(shí)。
現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)什么都離不開知識(shí)。如果沒有知識(shí)的話走到哪兒都會(huì)被別人看不起，就會(huì)被人們說成是文盲，比如農(nóng)民用農(nóng)藥，如果不識(shí)字就會(huì)亂用，用多了就會(huì)把禾苗殺死，少的話就殺不死害蟲了。現(xiàn)代化的機(jī)器多，我們得學(xué)好知識(shí)才知道如何使用。
讀書使我知道了許多知識(shí)閱讀文章首先要讀懂，把握文章的主要內(nèi)容體會(huì)文章的，思想感情，要聯(lián)系自己的生活實(shí)際和思想，實(shí)際想開去，還要在閱讀文章的時(shí)候注意收集有關(guān)的資料，就能加深對(duì)文章思想內(nèi)容的理解。我還知道了我們中國(guó)是四大文明古國(guó)之一，我們中國(guó)是具有500年的歷史，在這5000年里，我們中國(guó)有過齊魯驕傲終于形成了煩人昌盛的中國(guó)，中國(guó)就像一位慈祥的母親，哺育著中華兒女。我們偉大的教育家孔子，是他主張我們學(xué)習(xí)的，要學(xué)習(xí)更多的科學(xué)文化知識(shí)。
書是人類進(jìn)步的階梯讓我們一起熱愛書法書寫知識(shí)的源泉它能夠使我們走向另一個(gè)嶄新的社會(huì)——共產(chǎn)主義社會(huì)。
讀書感悟作文 篇3
讀一本好書，就是結(jié)識(shí)一位良師益友、讀一本好書，就是與一位高尚學(xué)者談話。我愛讀書，書中的內(nèi)容讓我如醉如癡。或有引人入勝的情節(jié)；或有撼動(dòng)魂魄的修辭；或有淳樸淡雅的散詩�？傊畷褪谴皺羯系牡谝豢|金燦燦的陽光，把人喚醒，催人奮發(fā)。
歲月的漣漪在流水中旋轉(zhuǎn)，篇篇故事閃耀著光芒，但那最璀璨的繁星，則是我與書之間發(fā)生的故事。
美麗善良的白雪公主、孤獨(dú)無助的小女孩，英俊瀟灑的白馬王子還有那鐵石心腸的老巫女。小時(shí)候的我天真爛漫，對(duì)那如夢(mèng)似幻的童話充滿了深深的好奇。曾記否，童話讓我將膽怯轉(zhuǎn)化為動(dòng)力？每當(dāng)夜幕降臨，黑暗籠罩了整個(gè)房間，年幼的我對(duì)房間的黑暗生成了恐懼，可是只要拿起童話書，忐忑不安的心瞬間輕松自在，并且還做了一個(gè)甜甜的美夢(mèng)呢！書，給我送來了無盡的勇氣，書是比天使還要美麗的東西。
時(shí)間慢慢的推移，現(xiàn)在的我，不僅僅只滿足于圖書童話，我對(duì)我國(guó)的“四大名著”則有更高的看法。
抽出一本歷史悠久的書──《西游記》，那精致的封面竟還摻雜著灰塵，輕輕抹去灰，打開那沉重的一頁。讀了許久，終于閱讀出了人生的成長(zhǎng)。從孫悟空童年的稚嫩，到豬八戒青春的夢(mèng)幻，從沙和尚中年的麻木，最后直至唐玄奘老年的頓悟。人生的歷程就是這樣，花開花落，漫漫長(zhǎng)大。我常常會(huì)被書中精彩絕倫的內(nèi)容牽動(dòng)：那幽默風(fēng)趣的文字惹的我開懷大笑；那肝腸寸斷的結(jié)局使得我欲哭無淚；那書中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴全都牽動(dòng)著我的內(nèi)心，牽動(dòng)著我的喜怒哀樂。
風(fēng)泛起，樹葉放肆的揮舞。漫步在人聲鼎沸的大街上，舉起一本書，不畏前方的危險(xiǎn)與艱難，只是默默地盯著《紅樓夢(mèng)》里凄美的情感。車多的很，危險(xiǎn)時(shí)時(shí)降臨，但對(duì)于我而言對(duì)書的癡迷勝過對(duì)安全的重視。嘭”，一塊大石頭將我從書中的世界拽了回來，痛、很痛。那本厚實(shí)的書翻到了：萬念俱灰的三姐為了洗清自己的清白，用生命來證明了這一切，花兒凋離了、月光黯淡了、血色消彌了，三姐的善良深深烙入我心。45°仰望天空才思索出——做人的美德尤為重要。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍谴u瓦，構(gòu)建知識(shí)與人格的大廈；書是清泉，滋潤(rùn)人們干涸的心田；書是森林，可以棲息人們疲憊的心靈。閱讀書籍，你才能歷經(jīng)人生的長(zhǎng)途跋涉、風(fēng)風(fēng)雨雨，才能成為一個(gè)有文化、有作為的人！不讀書無以知世界的遼闊、宇宙的浩瀚，所以讀書吧！讓你的大腦激發(fā)出無限的潛能！讓美麗的文化傳遍溫州！
文學(xué)是比行要的跟量的情感
讀書感悟作文 篇4
翻開那本厚厚的《古文觀止》，那些被傳誦千。年的文字，就像活了一般：司馬遷《報(bào)任安書》中“人固有一死，或重于泰山，輕于鴻毛�！惫奈柚�；諸葛亮《前出師表》：“親賢臣，遠(yuǎn)小人”的告誡猶在耳畔。其中，我最難忘的，還是背王勃《滕王閣序》時(shí)的那段歷程。
初聽聞“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”時(shí)，就曾夢(mèng)想把全文背下來。當(dāng)我翻開這篇文章時(shí)，真下了我一跳，足足有一頁半，生僻的詞密密麻麻地堆擠在一起。頓時(shí)，想要把全篇背下來的雄心壯志煙消云散，化為烏有。但許下的承諾一定要完成，于是我下定決議，背誦起來。
“南昌故郡，洪都新府�！背踝x文章，我邊看注釋邊對(duì)照譯文，連蒙帶猜地把這篇古文“啃”了下來，不禁為自己點(diǎn)個(gè)贊！
背誦時(shí)，那些優(yōu)美的句子，翻來覆去讀了許多遍。卻怎么都記不�。 傲仕M而寒潭清，煙光凝而暮山紫�！边@樣意境橫生的句子，在我心中，這是“無我之境”，不由得浮想聯(lián)翩。不得不佩服王勃這位少年天才的才華橫溢。
我花了三天時(shí)間，才僅公把第一二段背完，還埋怨王勃，偏要在這樣的宴會(huì)上作詩，還寫得那么好，不知害苦了多少學(xué)生�。寢寔砉膭�(lì)我，說可以在睡前聽聽朗誦《滕王閣序》，有助于記憶。于是我將信將疑地試了試。第二天起床背誦后面的“時(shí)運(yùn)不齊，命途多舛”時(shí)，竟然背得尤其快，這些對(duì)仗工整的句子，像刻在心中一般。
借景抒情，王勃抒發(fā)了自己抱國(guó)無門的悲憤。從字里行間，我如同看見那個(gè)在江畔高閣上嘆息的年輕人，本該為國(guó)效力的年紀(jì)，卻落得革職的下場(chǎng)。王勃，就是“才高人俞愈妒，過潔世同嫌”，自古青史留名的文人墨客們，哪一個(gè)不是遭人妒嫉陷害而報(bào)國(guó)無門的呢！
《滕王閣序》如滄浪之水，滌蕩我們的心靈。這段背書經(jīng)歷，讓我懂得了什么是堅(jiān)持。
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