在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于奉獻(xiàn)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
奉獻(xiàn)作文 1
記得去年的“開學(xué)第一課”里，劉偉哥哥用腳趾在鋼琴上得心應(yīng)手地彈出美妙動(dòng)聽的《夢(mèng)中的婚禮》時(shí)，我震撼了，佩服他的毅力和樂觀的心態(tài)。
劉偉在十歲時(shí)，一次意外事故讓他永遠(yuǎn)地失去了雙臂。但他沒有為此悲觀。他十九歲開始彈鋼琴，僅僅用了短短的四年就彈出了美妙的音樂，而且還是用腳彈的。說起彈鋼琴，我深有體會(huì)，我彈過《夢(mèng)中的.婚禮》，有些難彈，我花了好些功夫才彈出來，我用手彈都覺得難，更別說用腳彈。
劉偉哥哥說過一句話，讓我深有感觸：“沒有誰(shuí)規(guī)定鋼琴只能用手彈。”這看似平淡的話中，充分體現(xiàn)了他的樂觀，他把自己看做一個(gè)正常人.�！拔椰F(xiàn)在只有兩條路，一條是趕緊去死，要么就精彩地活下去�！边@也是出自劉偉口中，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，他選擇了堅(jiān)強(qiáng)、精彩地活下去。
我們都是健健康康的人，可我們想沒想過為大家付出些什么呢？比如，今天上午，我們班的飲水機(jī)里沒水了，可電還是通著的，班上竟然沒有一人看見！我們可以想想，飲水機(jī)壞了，那是小事，可如果飲水機(jī)燒著了，教室里到處是電器、可燃物，那將是怎樣的后果！
“生命在于奉獻(xiàn)，而不在于索取。”這句話大家很熟悉，但又有誰(shuí)做到了呢？奉獻(xiàn)一些吧，從身邊小事做起，讓生活更精彩！
奉獻(xiàn)作文 2
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都需要愛，有愛的人才是高尚的。這是心靈的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)每當(dāng)這首響亮而深沉的歌曲在我耳邊響起，我就想起電視上的一個(gè)愛情故事。
一個(gè)30歲的大叔看到希望小學(xué)的學(xué)生不看書，臉上流露出對(duì)書的渴望。大叔捐了一百多萬(wàn)給希望小學(xué)給他們買書和作業(yè)本幾位老師和同學(xué)去看望叔叔。當(dāng)他們來到他家時(shí)，發(fā)現(xiàn)那是一間破舊的小屋，只有一張破舊的桌子和一臺(tái)黑白電視機(jī)。家里的門窗還刮著風(fēng)，老師同學(xué)也沒想到能捐一百多萬(wàn)的家庭這么寒酸。他們的眼睛是濕的，晶瑩的淚珠不斷落下。
如果我們都向這位大叔學(xué)習(xí)，用一點(diǎn)點(diǎn)的'愛去幫助別人，把你溫暖的手伸向別人，那么有多少人能得到幫助，同學(xué)們，如果我們把我們的一點(diǎn)點(diǎn)愛凝聚成一份大愛，那么這個(gè)世界就會(huì)變成一個(gè)更美好的明天，在別人最需要幫助的時(shí)候給予我們的愛。
其實(shí)這一點(diǎn)都不難，代表了一種高尚的表現(xiàn)。只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界就會(huì)變成一個(gè)美麗的地方我會(huì)永遠(yuǎn)記得這首歌，他會(huì)永遠(yuǎn)提醒我做一個(gè)有愛心的人。
奉獻(xiàn)作文 3
“長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，玫瑰奉獻(xiàn)給愛情……”聽著這首感人至深的《奉獻(xiàn)》，腦袋里不由地聯(lián)想到了她們。她們，把自己的青春奉獻(xiàn)給我們；她們，把自己的.汗水奉獻(xiàn)給我們；她們，把一切奉獻(xiàn)給我們，她們——就是老師。老師如一名園林師，我們?nèi)缁ǘ�，老師的付出如露水。在這些露水中，有一滴，灌溉到我的花蕊里了…...
在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我們換了一個(gè)班主任——王老師。王老師教語(yǔ)文，并且教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很豐富。當(dāng)時(shí)馬上要期末考試了，但我們班語(yǔ)文成績(jī)又一直提不上去，這成了王老師一塊心頭病。
王老師上課時(shí)非常認(rèn)真地跟我們一遍一遍地鞏固重點(diǎn)，就算下課，她還幫成績(jī)較差的同學(xué)復(fù)習(xí)。盡管每天都疲憊不堪，但是她上課時(shí)仍舊聲音洪亮，激情澎湃。在這樣的勞累下，王老師開始喉嚨嘶啞，到最后竟然無法出聲。甚至在聽寫的時(shí)候，只能把詞語(yǔ)的拼音一個(gè)個(gè)寫在黑板上。王老師怕影響到我們復(fù)習(xí)，便先對(duì)班長(zhǎng)把事情全部交代好，再讓班長(zhǎng)轉(zhuǎn)告給我們。就是這樣辛勤的付出，終于得到了回報(bào)：期末測(cè)試我班語(yǔ)文平均分占年級(jí)第一！
其實(shí)不止王老師，所有的老師都是這樣，在自己的崗位上默默為學(xué)生付出。當(dāng)我們?nèi)〉贸删偷臅r(shí)候，那我們?cè)撃檬裁捶瞰I(xiàn)給你，我的老師？
奉獻(xiàn)作文 4
《鋼鐵是怎樣煉成的》是經(jīng)典文學(xué)巨著，它主要講了主人公保爾·柯察金從一個(gè)在社會(huì)底層掙扎的貧苦少年，逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)無產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士的歷程。
保爾表現(xiàn)出了一個(gè)真正的無產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士所具有的堅(jiān)毅、勇敢、無私奉獻(xiàn)的'高尚品格。而我在這里面一個(gè)也沒有做到，所以我一定要努力學(xué)習(xí)保爾的這幾種品格，爭(zhēng)取早日擁有這幾種品格。但是，我除了要得到這幾種品格以外，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上，將來成為一個(gè)有用的人。
保爾在全身癱瘓的情況下仍勇敢地拿起筆，服務(wù)于人民。而我呢?一生病就認(rèn)為全世界我最痛苦，我是世界最倒霉的人，所以，所有人都要來關(guān)心我，幫助我。那時(shí)候我根本不可能會(huì)想到去幫助別人，更別說在全身癱瘓的情況下還拿起筆，服務(wù)于人民了。
保爾的精神是一面永恒的旗幟，保爾的事跡和品格是我們每一個(gè)青少年學(xué)習(xí)的榜樣。大家都來讀一讀《鋼鐵是怎樣煉成的》吧，它一定能讓你心馳神往，回味無窮。
奉獻(xiàn)作文 5
讀了《小青石》這篇文章，我感受到了《小青石》高尚的品質(zhì)和默默奉獻(xiàn)的精神。
小青石在河灘上過著平靜的生活，隨著時(shí)間的變化，原本它覺得舒適的生活變得厭倦了。它希望能和水晶、珍珠那樣被雕琢成發(fā)夾上的裝飾和衣服上的紐扣，跟人到處去玩。后來，小青石真的加入了泥濘的土壤隊(duì)伍，被撒在路面上。這時(shí)它產(chǎn)生了一個(gè)想法，它認(rèn)為水晶和珍珠雖然為人所用，但它們只是少數(shù)人服務(wù)，現(xiàn)在自己已經(jīng)變成了千萬(wàn)人的鋪路石，這樣的貢獻(xiàn)不是比它們的貢獻(xiàn)更大，生活不是更有意義嗎？支撐著成千上萬(wàn)人的腳，這樣生活更有意義。是啊，小青石，作為一顆小小的石子，它很平凡，但它能為成千上萬(wàn)的人服務(wù)，這又是多么不平凡的英雄啊！
讀完《小青石》，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一條平坦的路。小青石正有靜靜地躺在那里，用自己的'身體支撐著群眾的腳。這樣的生活最有意義！是啊，為千萬(wàn)人服務(wù)最有意義。這使我想起了許多叔叔阿姨他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)祖國(guó)現(xiàn)代化正在努力地工作著嗎？他們不計(jì)個(gè)人得失，為創(chuàng)造人民的幸福不惜浪費(fèi)青春，這不就像支撐著群眾的腳的小青石一樣偉大嗎？所以，我要努力學(xué)習(xí)，將來也成為世界建設(shè)中的一顆小青石。
奉獻(xiàn)作文 6
是誰(shuí)？把無知的我們，臨近寬敞的教室，交給我們豐富知識(shí)？是的，那就是我們的老師。
老師是盡職奉獻(xiàn)的，周末，我們?cè)诩掖抵照{(diào)，看著電視，玩著電腦，可是，老師卻正在辛苦的工作，為的是給我們更好的教育。
三年級(jí)的'一個(gè)下午，老師留了一些同學(xué)在教室改作業(yè)，老師把我們不懂的題目耐心的講解，領(lǐng)悟性差的同學(xué)聽不明白的題目，老師也不會(huì)罵他，而是一遍一遍的講，直到同學(xué)明白為止，同學(xué)們都走了，老師沒有回家，而是把今天的事認(rèn)真的完成。
暑假，同學(xué)們一定在外開心地玩著，可是老師們還要為小學(xué)期做準(zhǔn)備，尤其是開學(xué)前幾天，老師們通常工作到深夜，這都是在為了我們，就算再苦再累，他們也不會(huì)埋怨。
老師是蠟燭，照亮了我們，燃燒了自己，老師是平凡的橋梁，送走了一批又一批的學(xué)生……
奉獻(xiàn)作文 7
生活中，有些人總喜歡埋怨：在家里，總覺得父母對(duì)自己關(guān)心不夠；在學(xué)校，一會(huì)兒感覺老師對(duì)自己愛護(hù)不周，一會(huì)兒又覺得同學(xué)對(duì)自己不夠友好……老是感到不快樂，為什么呢？因?yàn)樗麄冃闹兄幌胫玫脚c索取。其實(shí)，快樂的秘密就在于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)的樂趣比索取更有意義。
爺爺七十歲了，退休在家。每天早上，風(fēng)雨無阻去報(bào)亭買報(bào)紙。每次得橫跨幾條街道，很不安全。爺爺很節(jié)儉，兒女們給他打電話，沒說幾句話，就掛電話，說是別浪費(fèi)錢。寒假回老家，給爺爺買了臺(tái)電腦，可是爺爺不會(huì)用，我自告奮勇——教爺爺學(xué)電腦。
開機(jī)、關(guān)機(jī)、殺毒，爺爺是一教就會(huì)。爺爺最想看的報(bào)紙，我一一將它們放入了收藏夾，爺爺只要一點(diǎn)鼠標(biāo)，最新的報(bào)紙就會(huì)出來了，爺爺樂得合不攏嘴。為了解決打電話怕花錢的問題，我給爺爺注冊(cè)了QQ號(hào)，設(shè)置了自動(dòng)登陸，告訴了爺爺音頻和視頻的開關(guān)，當(dāng)爺爺親手點(diǎn)開視頻，看見千里之外的.親友時(shí)，感嘆著網(wǎng)絡(luò)的神奇！再也不用擔(dān)心電話費(fèi)了。
爺爺一個(gè)勁的夸我。我奉獻(xiàn)給了爺爺一點(diǎn)知識(shí)，想不到爺爺竟然這樣開心，送人玫瑰，手有余香。我深深地感到奉獻(xiàn)的快樂。
奉獻(xiàn)作文 8
在校中，最樂于奉獻(xiàn)的人，莫過于咱們班的班長(zhǎng)孫--- 小榮!啊，質(zhì)量那是相當(dāng)?shù)暮�，人送外�?hào)“老黃�！�，他為班級(jí)著想，樂于奉獻(xiàn)，在他的帶動(dòng)下，班級(jí)中的`好人好事已蔚然成風(fēng)。
“丁零零”，下課鈴一響，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地排隊(duì)打飯，原本寬敞的道路頓時(shí)擁擠不堪，熱鬧非凡。 是什么令大家如此著急呢?原來是早已“絕跡江湖”的香腸“重現(xiàn)武林”了！難怪大家如此心急排隊(duì)。
時(shí)間一分一秒的過去，打飯的人一個(gè)一個(gè)地拿著飯走了，個(gè)個(gè)心滿意足。忽然，不知是誰(shuí)喊了一聲:“我的香腸老鼠啃過了!”一下子，大家紛紛聚攏，竟相觀看。那位“受害者”著急地直跺腳，盼望能有人與他的香腸交換。可是又有誰(shuí)愿意呢？正在大家愁眉不展的時(shí)候，耳邊傳來熟悉的聲音：“我的香腸和你的交換！”大家循聲望去，發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)孫小榮拿著飯走來，然后一聲不吭地將自己的香腸與“被老鼠啃過的香腸換了一下！”不少人紛紛相勸：“班長(zhǎng)，你可得想清楚啊，這可是“百年一遇”的香腸啊！”也有人幸災(zāi)樂禍，只見班長(zhǎng)香香地吃了一口，說：“你們看，不是可以吃嗎！”說完，返回自己座位去了。
人群漸漸散開了，而我的心久久不能平靜。班長(zhǎng)的這種樂于奉獻(xiàn)的精神，值得我們大家贊賞學(xué)習(xí)��！
奉獻(xiàn)作文 9
在三月五日那天，我得知了一個(gè)消息：三(3)班的一位男同學(xué)得了白血病!我想：那位男同學(xué)真可憐，他本該坐在明亮的教室里讀書，可這時(shí)卻躺在病床上與病魔做著殊死斗爭(zhēng)……
于是，我從家里的存錢罐里拿出了100元，準(zhǔn)備捐給三(3)班的同學(xué)。
三月六日，我走到老師面前，手里拿著錢，心里想：三(3)班的同學(xué)，希望你快快打退病魔，從病房里回到教室!雖然我們的捐款很微薄，但是，這是我們的一片愛心!雖然你現(xiàn)在還在病房里躺著，但是，你的心，是和我們連在一起的!一邊想，我就一邊把那100元遞給了老師。其實(shí)，遞給老師的`不僅是100元，更是我給三(3)班同學(xué)的一份愛心，一份祝愿，一份關(guān)心。
晚上，我躺在床上，心里想：三(3)班的同學(xué)一定非常需要人們的照顧和關(guān)心吧!想著想著，我不知不覺地睡著了。我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我去醫(yī)院看三(3)班的同學(xué)，并照顧了他。第二天，他居然病好了!我高興極了!一覺醒來，才發(fā)覺是個(gè)夢(mèng)。
三(3)班的同學(xué)，我真希望你能快點(diǎn)重新回到學(xué)校，和我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲!加油吧，我會(huì)祝福你!
奉獻(xiàn)作文 10
我心目中的綠色生活是沒有戰(zhàn)爭(zhēng)、疾病、貧窮、污染，充滿愛的幸福生活。
從小到大，我就像一棵小樹苗，沐浴著愛的陽(yáng)光雨露，茁壯成長(zhǎng)。那天，當(dāng)我聽到易太中心學(xué)校胡娟同學(xué)的不幸遭遇：媽媽去世，爸爸長(zhǎng)期患有精神疾病，而她自己竟得了“白血病”。我的心靈震撼了�；氐郊�，我迫不及待地打開電腦，上網(wǎng)查有關(guān)“白血病”的資料。得知這是一種很可怕的病魔。我的.眼前仿佛出現(xiàn)了這樣一幅圖畫：一棵小樹正經(jīng)受著狂風(fēng)暴雨的襲擊。它左右搖晃，樹葉飄零，如果沒有人及時(shí)給它遮風(fēng)擋雨，隨時(shí)都有可能折斷。
我決定拿出自己的20元零花錢捐給胡娟同學(xué)，此舉得到了爸爸媽媽的贊同。我想：如果每個(gè)同學(xué)都獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛心，那么胡娟同學(xué)就有救了。果然，學(xué)校倡導(dǎo)的捐款號(hào)召，得到了全體老師和同學(xué)們的積極響應(yīng)。幾天下來，總共收到捐款22891.1元。在捐款儀式上，當(dāng)我們校長(zhǎng)把捐款遞到胡娟同學(xué)親人的手中時(shí)，他感動(dòng)得熱淚盈眶。就在這時(shí)，我耳邊似乎響起了那動(dòng)人的旋律：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間……
讓我們敞開胸懷，用心中的愛照亮仍在黑暗中受病痛折磨的人吧！只要心中有愛，哪怕是在寒冬臘月，生活的每一天都可以如沐春風(fēng)。
奉獻(xiàn)作文 11
“我來自偶然像一棵塵土有誰(shuí)看出我的脆弱”。
在這才5.12汶川大地震中有多少人失去了家人，朋友，同學(xué)那種痛苦是不能夠摩平的。雖然今年已經(jīng)離5.12地震一年了，但我們依然忘不了那些在5.12失去生命的人。俗話說“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)‘愛’世界將變成美好的人間�！�
在這次汶川大地震中我的.家鄉(xiāng)“小金”也受了災(zāi)，要不是江西人民無私的為小金人民做事，改造小金，是他們給了我們“安全感”；是他們讓我們?cè)谑锌吹搅讼Ｍ皇撬麄兘o了我們溫暖；是他們……要不是他們我們就不會(huì)有教師上課了我們就會(huì)學(xué)到少一點(diǎn)的知識(shí)了。
江西人民不但給小金人民搭建板房還給小金人民不斷的送來衣服，糧食。他們從江西連夜的為小金送衣服，食物等，讓我們不怕沒有吃，穿、住……。
我在這里在這里對(duì)江西人民說一聲“謝謝，謝謝，謝謝”真的很感謝你們。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛世界將變成美的人間。
奉獻(xiàn)作文 12
落葉?相信大家一定對(duì)吧?落葉非常熟悉吧?對(duì)，落葉有的人很不喜歡，可是你們知不知道落葉在默默的無私奉獻(xiàn)?當(dāng)我看見落葉，就會(huì)想起老人，那春天的綠葉剛發(fā)芽，似剛出生的嬰兒;那夏天的綠葉枝繁茂盛，是血?dú)夥絼偟那嗄?那秋天的落葉，似已到了風(fēng)燭殘年的老人;冬天的大雪，把整個(gè)世界蓋了起來，似乎也把老人的.生命蓋了起來。
落葉，在秋天落下來。于是落葉經(jīng)過冬天的風(fēng)吹雨打，就變成了春天的肥料。
有一年的秋天，一片樹葉長(zhǎng)在樹媽媽的懷抱里，風(fēng)奶奶把那片樹葉“叫”了起來:“丑樹葉，你常年躺在樹媽媽的懷里，只能給她加重重量，對(duì)她一點(diǎn)都沒用，這不，我來了，來幫助我的女兒減輕負(fù)擔(dān)了。”說完，“呼——”的一聲響了，那片樹葉微微睜開眼睛說:“奶奶，您那風(fēng)口袋裝不下啦?”“別給我少?gòu)U話!”那邊葉子終于忍不住了:“奶奶，我身邊的伙伴那么多，你為什么不去趕他們下去呀?”“我先把你搞定，再談別的葉子”說完，又一陣響聲，那片葉子掉了下來。
落葉如果飄到你家門口，爸爸媽媽拿來燒火。如果飄到到你桌上，你會(huì)把它當(dāng)書簽。
人要活就活的轟轟烈烈，要死就死的毫無遺憾。
啊!落葉，你多么無私奉獻(xiàn)，我永久喜歡你。
奉獻(xiàn)作文 13
今天，我閑著沒事，無意間發(fā)現(xiàn)了第五冊(cè)自讀課本——雨后春筍。我打開書，無私的奉獻(xiàn)這篇文章吸引了我，便讀了起來。
這篇文章的主要內(nèi)容是：李慶發(fā)家是遠(yuǎn)近聞名的特困戶。老伴患有肺氣腫，兩個(gè)兒子雙腿癱瘓，整個(gè)家庭得里里外外都得李慶發(fā)一個(gè)人操持。一個(gè)叫張子祥的戰(zhàn)士幫助里氣氛擺脫了困境。李大爺十分激動(dòng)地寫下了“幫癱瘓扶貧窮五載不辭勞苦，改舊貌換新顏一生感激不盡”幾個(gè)字送到了張子祥所在的部隊(duì)。
由此我想到了品德書上的一首詩(shī)：
走過原野，
我的心就像原野般堅(jiān)定。
迎接霧里朦朧的旭日，
告別雪后閃爍的繁星。
有我堅(jiān)定的`足跡，就有幸福和安寧。
烈日下怒放的山花可以作證，
寒風(fēng)中不凋的蒼松可以作證，
四季不倒的界碑可以作證。
我是祖國(guó)母親最信得過的兒子，
我的名字叫：兵。
我們現(xiàn)在的生活幸福安寧。如果沒有了人民子弟兵，我們還會(huì)安居樂業(yè)嗎?
奉獻(xiàn)作文 14
當(dāng)我們從學(xué)校廣播里聽到“城東小學(xué)有一位同學(xué)叫崔心辰得了白血病這個(gè)消息”我們大家的心里非常難過。
治療白血病需要好多好多的錢，對(duì)于一個(gè)普通的家庭來說，要拿出一筆昂貴的治療費(fèi)是不可能的�？墒俏覀兡茏屢粋�(gè)天真活潑可愛的孩子，因?yàn)闆]有治療費(fèi)離我們而去嗎？我們不能，我們絕不能。于是，同學(xué)們積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，紛紛要求捐款，有的同學(xué)省下平時(shí)的零花錢，有的學(xué)生拿來家里的壓歲錢，還有的同學(xué)不止一次的捐款，從捐幾角到上百塊，全班51個(gè)同學(xué)人人參加。特別是我們班有些同學(xué)的家庭并不富裕，他們平時(shí)根本不舍得花零用錢，這次卻10元、20元捐給了崔心辰同學(xué)，還有些同學(xué)50、100的獻(xiàn)上他們的`愛心。我為我的伙伴、同學(xué)而自豪和驕傲。
最后我們衷心祝愿崔心辰同學(xué)，頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝病魔，早日恢復(fù)健康，回到美麗的校園，讓我們共同祝福他好人一生平安！點(diǎn)評(píng)：通過崔心辰患白血病這件事，小作者如實(shí)地報(bào)道了全班同學(xué)奉獻(xiàn)愛心的原因，以及同學(xué)們?cè)鯓印胺瞰I(xiàn)愛心”的思想過程，文中寫了“從捐幾角錢到上百元，51個(gè)人人人參加”這句話，說明不管錢的多少，人人都有愛心，贊揚(yáng)了全班同學(xué)都有一顆同情之心，奉獻(xiàn)之心，為此要感到自豪和驕傲。最后用“好人一生平安”這句話作為結(jié)束句，更加堅(jiān)信崔心辰同學(xué)通過大家的關(guān)心和支持，定能恢復(fù)健康，回到美麗的校園。
奉獻(xiàn)作文 15
愛心就像一條鎖鏈，連接著每個(gè)人的內(nèi)心，當(dāng)你遇到困難時(shí)，我們每個(gè)人都會(huì)伸出援助之手，來帶給你一絲關(guān)懷，那一絲關(guān)懷會(huì)給你帶來無限的溫暖。
我有一位朋友，他叫李剛。他是個(gè)10歲的男孩，高高的個(gè)子，長(zhǎng)的虎頭虎腦，他說起話來，兩個(gè)眼珠一閃一閃的，好像一對(duì)明亮而美麗的.珍珠在閃耀。尤其是他那淡眉下，閃動(dòng)著一雙純潔的大眼睛。他也很樂于助人，幫助過許多同學(xué)。
記得上學(xué)期，有一位一年級(jí)的小朋友的腳有些殘疾，他必須有人扶著才能走，走也是繞著圈走。一年級(jí)的班主任剛好碰見了李剛，就讓李剛扶著他去上廁所。李剛到了廁所，不知道怎么給他解開褲子。李剛急得像熱鍋上的螞蟻，抓耳撓腮，費(fèi)了九牛二虎之力，好不容易把他的褲子脫下來，這時(shí)，上課鈴聲響起，李剛等他上完廁所，把他送回教室，上課已過10分鐘了，李剛像離弦的箭一樣跑上了三樓，一進(jìn)門，老師就很嚴(yán)厲地說：‘‘你是班長(zhǎng)，應(yīng)該做表率，為什么還遲到了很長(zhǎng)時(shí)間？’’李剛一五一十的把事情的經(jīng)過都說了出來。老師聽了，問同學(xué)們，這樣的同學(xué)應(yīng)該表?yè)P(yáng)，還是批評(píng)？同學(xué)們都異口同聲地說，要表?yè)P(yáng)。還有一位同學(xué)說：‘‘這樣的同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們應(yīng)該都像李剛一樣樂于助人�！顒偦氐阶簧�，靦腆的笑了。
愛心的友誼就像接力棒，一棒一棒的傳遞下去。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的未來。
奉獻(xiàn)作文 16
一個(gè)周末，我早早地起了床，吃完早飯，我和媽媽商量好，今天我自己去買書，我懷揣著一百元錢，搭上公交車，來到書店門前，剛想進(jìn)去，我被一陣嘈雜聲給吸引住了。我順著嘈雜聲走去，只見一位衣衫襤褸的農(nóng)民老大爺坐在臺(tái)階上傷心地哭著，周圍圍了一群人正七嘴八舌地議論著。后來一打聽，原來這位老大爺每天起早貪黑地騎著三輪車進(jìn)城賣菜，一大早，有一位中年婦女買了他十幾斤菜，老大爺高興得不得了，最后才發(fā)現(xiàn)，自己收的一百元是假鈔，看到自己辛辛苦苦種的菜，卻打水漂了，大爺傷心不已。
我感到非常氣憤，人家老大爺進(jìn)城賣點(diǎn)菜多不容易，買菜的人竟然這樣坑騙老大爺，真是丟了我們福清人的臉。
我覺得老大爺很可憐，剛想把買書的錢給老大爺，可是一想：把錢全給了老大爺，我就沒錢買書了。但是看到老大爺傷心的樣子，我的心里也不好受，算了，書可以下次再買，可愛心是買不到的.。我當(dāng)即把一百元錢遞給了那位老大爺。老大爺愣了一下，對(duì)我連聲說“謝謝”，周圍圍觀的大人連聲稱贊我！隨后大家都自覺地掏出錢，你五十，我一百……不一會(huì)兒，大爺手上捧了一大把錢，有些大媽直接把大爺剩下的菜都買走了，看到這個(gè)場(chǎng)面，大爺感動(dòng)得老淚縱橫。我也很感動(dòng)，看來世上還是好人比較多。
我想起了《愛的奉獻(xiàn)》這首歌：如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變成美好的人間……
奉獻(xiàn)作文 17
一次，媽媽給了我5元，讓我去買方便面，還可以再買一個(gè)雪糕，我很開心的去了。
下樓我剛好碰上了住在3樓的1個(gè)雙目失明的老爺爺，我走在他后面，突然看見前面的路上有一個(gè)大石頭，足足有一個(gè)足球那么大，老爺爺徑直向那塊大石頭走去，我嚇壞了，急忙大聲喊；“老爺爺，前......前面有一塊大石頭！"老爺爺停住了腳步，順著聲音轉(zhuǎn)過了身，我急忙跑到老爺爺身邊，對(duì)他說：“老爺爺，你先不要走，讓我把這塊石頭搬到垃圾桶邊，你再過去，好嗎？”老爺爺笑了，溫和地對(duì)我說：“小朋友，謝謝你。要不然我可要摔個(gè)大跟頭了。”
那么大的石頭，對(duì)我來說，可真不好搬。我費(fèi)了九牛二虎之力，才挪動(dòng)了一丁點(diǎn)的距離。怎么辦呢？這時(shí)，迎面過來了一位叔叔，我努力克服著內(nèi)心的羞怯，向叔叔伸出了求援之手，叔叔力氣好大呀，輕而易舉的就把石頭搬走了。我跟隨著老爺爺一直把他送到小區(qū)門口。這時(shí)一個(gè)大約二十來歲的'姑娘急沖沖的向我跑來，一邊跑一邊沖我喊：“你是誰(shuí)？是不是在欺負(fù)我爺爺�！蔽业哪樢幌聺q的通紅，委屈的說：“我是......”，老爺爺說：“她是幫助我的小姑娘，你不要責(zé)怪她�！蔽倚睦锏奈幌伦訜熛粕�。我買完了東西，感覺天格外藍(lán)，云格外白。
我在心里對(duì)自己說今后一定要幫助更多需要幫助的人。
奉獻(xiàn)作文 18
有這么一樣?xùn)|西，它渺小，渺小到人們不會(huì)用正眼瞧他；它平凡，平凡到時(shí)常被遺棄到陰暗的小角落里；但就在這樣一個(gè)圓滾滾的小身體下暗藏著不屈的靈魂…盡管被遺棄，被冷眼相待，但是它毫無怨言，燃燒自己，留下的，是滾燙的淚，燃燒的，是稀有的生命。
蠟燭頭上豎起一個(gè)辮子。點(diǎn)燃它的辮子，便蠟油滴滴，火苗閃閃，消耗著自己。它在烈火中得到永生，在痛苦中制造歡樂，在奉獻(xiàn)中感到永久的欣慰。漸漸地，火苗吞沒了它的辮子，開始熔化蠟燭的身體。滴滴蠟珠猶如一串串淚珠，凝固了。它默默地存在，又默默地消失，它用自己短暫的一生，為人們獻(xiàn)出了光和熱。雖然它的光只有電燈的十分之一，但我更喜歡蠟燭。蠟燭燃燒的并不是蠟燭，而是它的生命與靈魂。從點(diǎn)燃它的那一刻起，它就微笑著，注視著我們了。那滴滴蠟油是它被火焰灼傷留下的眼淚么？或是它為人們無私奉獻(xiàn)留下辛勤的`汗水？不管如何，他總那樣默默地燃燒，默默地綻放自己短暫的一生。蠟燭也好，和蠟燭一樣的人們也好，＂燃燒＂過就不會(huì)再有，哪怕重新找只蠟燭來重復(fù)這個(gè)階段也已經(jīng)不是它原來的樣子。
老師就是這樣一種像蠟燭一樣的人們，每天起早貪黑，奉獻(xiàn)著自己的青春，哺育著一批又一批的祖國(guó)的花朵。我喜歡無私奉獻(xiàn)的蠟燭，更喜歡和蠟燭一樣可親可敬的人民教師！點(diǎn)亮了黑暗，也點(diǎn)亮了我的心。
奉獻(xiàn)作文 19
《快樂王子》中的王子，雖然財(cái)寶遍地，但是為了救勞苦大眾，他把劍柄上的紅寶石送給了這個(gè)瘦弱多病的女人。我把眼睛給了勤勞的小伙子和賣火柴的小女孩，把全身的金子都給了窮人，卻被我捅死。
王子想死嗎？如果不是，為什么要把知己里的東西都給別人，讓你的知己炸裂而死？很多人認(rèn)為這是因?yàn)橥踝颖�。其�?shí)并不是這樣。王子給了他的知心朋友一些比他更需要的東西。他獻(xiàn)出了自己最寶貴的生命去幫助別人。這樣做有錯(cuò)嗎？也許對(duì)某些人來說！
但至少楊大蘭不這么認(rèn)為。湖南省宜昌市集江縣知華信用社的廚子楊大蘭，看見兩個(gè)歹徒推門擰鎖，就和歹徒搏斗�？上Т跬接秘笆捉壛�17次，死得光榮！之后被國(guó)家農(nóng)業(yè)銀行系統(tǒng)授予“多元融合衛(wèi)士”的光榮稱號(hào)，被奉為烈士。很多人夸楊大蘭。這些18歲的'年輕女性過著充滿活力的生活，是當(dāng)代青年的榜樣。
但是對(duì)于楊大蘭的執(zhí)著，越來越多的人認(rèn)為楊大蘭一文不值。他才工作8個(gè)月，工資不到1000元。但是對(duì)于信用社來說，喂豬喂菜的集體收入是2000元，一文不值，國(guó)庫(kù)不負(fù)責(zé)做飯。歹徒劫庫(kù)藏！
唉，真可悲！為了大眾，犧牲了一條無辜的生命來?yè)Q取更多的不理解。如果人只懂得索取，沒有人付出，世界會(huì)變成什么樣？我相信沒有人喜歡生活在MoMo無情無肉的世界里。
你要知道索取是渺小而可恥的，沒有快樂和幸福，而付出是偉大的，快樂的，幸福的。愿我們有一個(gè)奉獻(xiàn)的人生。
奉獻(xiàn)作文 20
這學(xué)期，我讀了很多感人的文章，其中，《我不是最弱小的》這篇課文給我的感受最深。這篇課文講的是一個(gè)4歲的小孩薩沙和爸爸、媽媽到森林里去玩，突然下起了滂沱大雨，當(dāng)時(shí)他們只有一件雨衣，爸爸把雨衣讓給了媽媽，媽媽又把雨衣讓給了薩沙，薩沙想了想，卻把雨衣蓋在了野薔薇花上。因?yàn)椋麄兌荚诒Ｗo(hù)著比自己弱小的。
生活中，很多人把我當(dāng)作弱小的對(duì)象。有一次我們回家晚了，肚子餓得咕咕直叫，我們找呀找，只找到了一個(gè)面包，媽媽毫不猶豫地塞到我手里，她自己喝了一些水，就忙著做飯了。還有一次，我不小心扭傷了腳，蹲在地上走不了了，有幾個(gè)同學(xué)看見了，立即把我扶到教室里……生活中給我?guī)椭娜诉�有很多，我非常感謝他們。
我雖然只有10歲，讀了這篇文章，我覺得我也不是最弱小的。隔壁家的`小孩剛學(xué)會(huì)走路，跌跌撞撞的，走得很不穩(wěn)。我經(jīng)常會(huì)攙著他走，陪著他玩。上一次，一只鳥兒躺在家門口，我發(fā)現(xiàn)它翅膀受了傷，就抱回家給它敷了點(diǎn)藥，并把它放在一個(gè)用紙盒做的窩里。幾天后，它的傷好了，我就讓它重新飛回了大自然。我覺得這樣做是值得的。其實(shí)，生活中需要我?guī)椭娜诉�有很多，比如說遇到殘疾人，我們要尊重他們，鼓勵(lì)他們勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，鼓起生活的勇氣；我們可以陪他們聊聊天，給他們講講故事，給他們帶來生活的快樂……
總之，我要盡一切可能去幫助比自己更弱小的對(duì)象，只要他們得到了快樂，我也會(huì)感到快樂的。
奉獻(xiàn)作文 21
大家好，我是一場(chǎng)傾盆大雨中的一個(gè)不知名的小雨滴，接下來，我要為大家講述我從天空落到地上的故事吧。
我在落下來的途中看到了這樣一個(gè)故事：一位富翁和一有名的律師結(jié)伴環(huán)游世界，看到許多很有印象的事物，尤其在某縣所看見的，更是畢生難忘的。他們?cè)谀晨h鄉(xiāng)間散步，看見一個(gè)兒子拖著犁，一個(gè)老人扶著犁，在那里犁田。律師覺得非常稀罕，順手?jǐn)z一鏡頭。不久，他們無意之中把這照片拿給鄰縣的一個(gè)西國(guó)傳道人看，并問為何這樣用人犁田？傳道人回答說：“是的，這是少見的。不過，我碰巧認(rèn)識(shí)這二人，他們很清苦，當(dāng)本縣信徒建筑會(huì)所時(shí)，他們亦很愿意有所奉獻(xiàn)，但又沒有錢，結(jié)果便賣了他們僅有的那一只牛來奉獻(xiàn)，所以現(xiàn)在他們就要代替牲口來犁田了�！彼麄兟牶�，愕然相覷，一時(shí)說不出話來。以后律師說：“這是何等愚昧的犧牲，為什么你們?nèi)菰S他們這樣作？”“哦！他們卻不是這么看，他們只覺得那是莫大的喜樂，因?yàn)檫�能有機(jī)會(huì)擺上一頭牛在主的`事工上�！�
我看到的像這樣的故事還有很多，我也要對(duì)大地對(duì)人們做出貢獻(xiàn)。比如補(bǔ)充水分、灌溉農(nóng)田、凈化空氣、降低溫度、形成河流瀑布、使山川秀麗。
我必須結(jié)束我的故事了，我只想告訴人們：為了大家為了地球大家做出自己的奉獻(xiàn)吧！
奉獻(xiàn)作文 22
有一天晚上，我家停電了，我的作業(yè)還沒有做完，我急得像熱鍋上的螞蟻，忽然我想出了個(gè)好主意——點(diǎn)蠟燭。我拿了個(gè)打火機(jī)，從角落里找出一根蠟燭，點(diǎn)燃了它，頃刻間，屋子里亮了許多。可是，隨著時(shí)間的推移，它的身軀也矮了許多，蠟油一滴一滴的往下流，像一個(gè)傷心的孩子在默默地流淚。
看到這一幕，我想起晉代詩(shī)人陶淵明寫的'一首詩(shī)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
我終于領(lǐng)悟到這句話的含義，蠟燭的生命是短暫的，它一出生就燃起了火苗，直到生命結(jié)束的前一秒鐘，依然燃燒著火焰。它不求贊賞，也不求回報(bào)，就像默默無聞的小草，奉獻(xiàn)著自己的一生。蠟燭是燃燒自己，照亮別人，它的一生都是奉獻(xiàn)。它平時(shí)一直被人們遺忘在某一個(gè)角落，只有在停電時(shí)，人們才會(huì)記起還有蠟燭這個(gè)東西，這才會(huì)去把它找回來�？墒�，蠟燭沒有一句怨言，還是像從前一樣，把自己的光和熱奉獻(xiàn)給人們，它不求回報(bào)、無私奉獻(xiàn)的精神難道不值得我們贊揚(yáng)嗎？
如果說無私奉獻(xiàn)的蠟燭可以被我們贊揚(yáng)的話，那么像蠟燭一樣的老師不該值得我們贊揚(yáng)嗎？老師哺育了一批又一批祖國(guó)的花朵，老師每天起早貪黑，在學(xué)校又吃粉筆灰，直到學(xué)生一批批成長(zhǎng)起來，孜孜以求、海人不倦的老師，就像蠟燭，時(shí)間的火苗熔化著老師的青春，老師是學(xué)生征程中的蠟燭，永遠(yuǎn)為學(xué)生照亮終點(diǎn)。
我贊揚(yáng)蠟燭，更尊敬我們的老師！
奉獻(xiàn)作文 23
我從小到大，都是在父母的精心呵護(hù)下長(zhǎng)大，生活在父母營(yíng)造的溫馨家庭里，一點(diǎn)一滴地接受他們對(duì)我的愛，我也漸漸地體會(huì)到這種無私的愛其實(shí)就是他們對(duì)我無私的奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)是什么?可能就是給予吧，因?yàn)榘褠�、�?cái)富、知識(shí)、貢獻(xiàn)無私地、毫不保留地拿出來奉獻(xiàn)人類、社會(huì)、國(guó)家，造福于民，用之于民。父母為孩子奉獻(xiàn)真誠(chéng)的愛心，社會(huì)各界人士向貧困災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)財(cái)物也是一種奉獻(xiàn)精神;科學(xué)家、發(fā)明家、教師和各個(gè)行業(yè)人士奉獻(xiàn)出他們的知識(shí)和力量，英雄們甚至為了國(guó)家和人民的利益而貢獻(xiàn)了自己的可貴的生命，等等這些都是一種奉獻(xiàn)精神。
是吧，要是人人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，世間將變成美好的明天;優(yōu)美的.歌聲便我們陷入了深思。每個(gè)人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，世界都將是多么的美好。人類實(shí)際諒是生活在奉獻(xiàn)與索取之中，然而，要想為社會(huì)、國(guó)家、人類作出奉獻(xiàn)就必須向社會(huì)索取知識(shí)和能量。
其實(shí)，我們索取知識(shí)的方式有很多，除了在學(xué)校學(xué)好功課外，還可以到大自然中去探索、發(fā)現(xiàn)，書海中去尋求、吸取，人海中去理解、領(lǐng)悟，求知中去摸索、思考，才能獲取更多的知識(shí)和能量，才能為人類作出貢獻(xiàn)。
愛因斯坦、愛迪生等都是科學(xué)家、發(fā)明家，他們的一生都在科學(xué)的領(lǐng)域中奉獻(xiàn)自己的才智，但也同時(shí)向科學(xué)中探索來獲取知識(shí)和能量，直到生命終止。
而我們青少年兒童所要做的也就是去認(rèn)真地學(xué)習(xí)、不斷地去探索來獲取更多的知識(shí)，同時(shí)也為父母、國(guó)家和社會(huì)作出更大的奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)作文 24
一到那寒風(fēng)刺骨的冬天，天總是早早就黑了，走在那漫長(zhǎng)而又漆黑的小巷里，我常常膽戰(zhàn)心驚，每次都提心吊膽的往家走，每次回到家，我的后背都滿是冷汗。我真怕走這條回家的必經(jīng)之路……
去年冬天，又是一個(gè)天早早就黑了的夜晚，我又一次獨(dú)自走進(jìn)了那條小巷，準(zhǔn)備再次接受恐懼的考驗(yàn)。然而出乎意料的是――小巷的.中間亮起了一盞明亮的燈，它發(fā)出了朦朧的光芒，照亮了整條漆黑的小巷，也溫暖了我恐懼不安的心。我第一次輕松地走完這條令我望而生畏的冬日里的小巷，愉快地回到家。
我沒有告訴媽媽這個(gè)令我驚喜的變化，我也沒有想過為什么小巷里突然間會(huì)出現(xiàn)一盞燈。直到那次我再一次經(jīng)過小巷回家時(shí)，無意間聽到了這樣的幾句對(duì)話：
一位阿姨憤怒的聲音傳來：“每天平白無故地開著這盞燈，要浪費(fèi)多少電費(fèi)，你知道嗎？”
一位叔叔平靜地安撫聲傳來：“開個(gè)燈，把路照亮，來來回回的行人多方便�！�
“你倒是會(huì)做好人！”阿姨生氣地說。
“那就讓我們一起做好人吧！”叔叔幽默地回答。
原來是這樣，聽了叔叔阿姨的對(duì)話，我的心里格外溫暖，腳下的路也被照得格外明亮。
冬去春來的一天，小巷的墻上寫了個(gè)大大的“拆”字，我第一時(shí)間想到了小巷的燈，真舍不得它也被拆掉，真希望它能永遠(yuǎn)亮在那里。
那天，我靜靜地在那里站了好久，雖然不知道那位叔叔和阿姨長(zhǎng)什么樣子，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那盞燈，不會(huì)忘記為我點(diǎn)亮的那盞心燈，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記“愛的奉獻(xiàn)”……
奉獻(xiàn)作文 25
2008年5月12日下午14時(shí)28分在我國(guó)四川省成都市汶川縣發(fā)生了特大地震。這特大的地震災(zāi)害給那里的人們帶來無比的沉痛。
這里建國(guó)以來最大的地震災(zāi)害。我從電視中看到那倒塌的房屋，房屋下面被壓著的`人員、斷了的橋梁、公路的堵塞，到處是一片廢墟。武警叔叔們的奮力搶救……歷歷在目。
全國(guó)各族人民踴躍捐款、捐物，還有許多無名者去護(hù)理傷員，義務(wù)為災(zāi)民服務(wù)。最讓我感動(dòng)的是：蔣阿姨，她是一名警察，是一個(gè)偉大的母親|。六個(gè)月的與兒，留給姥姥看護(hù)，而她卻在災(zāi)區(qū)搶救傷員。有九個(gè)嬰兒她們有的媽媽是重傷者、有的是去世者，這位偉大的母親，已經(jīng)4天沒有回去看看自己的與兒，在這里讓九個(gè)嬰兒吮吸著自己甘甜的乳汁。還有來自北京的大學(xué)生。他們主動(dòng)來到災(zāi)區(qū)醫(yī)院義務(wù)護(hù)理傷員，兩天沒有吃飯，看到桌子上的飯盒才想吃飯，這樣無私奉獻(xiàn)的類事數(shù)不勝數(shù)。
有愛就有希望，來自祖國(guó)四面八方的救護(hù)人員，來自祖國(guó)四面八方的捐款、捐物、來自祖國(guó)四面八方的奉獻(xiàn)者。讓災(zāi)區(qū)人民對(duì)生活有了新的期盼。
我作為一個(gè)中國(guó)兒童，我們是幸運(yùn)者，在這里安全的讀書、生活。而災(zāi)區(qū)的小朋友呢？此時(shí)他的家園、學(xué)校變成一片廢墟，我要奉獻(xiàn)出我的一點(diǎn)愛心，給災(zāi)區(qū)的小朋友送去一句肺腑之言，大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，有句諺語(yǔ):團(tuán)結(jié)一條心，黃土變成金。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，爭(zhēng)取早日讓廢墟變成一美好的家園。
奉獻(xiàn)作文 26
河流的幸福，在于給魚蝦清涼的溪水，讓所有的魚蝦們，在清澈見底的水中自由自在地游來游去。瞧魚兒們那婀娜的身姿，仔細(xì)傾聽小蝦們?cè)诟`竊私語(yǔ)著說些什么。所以，河流的幸福，在于給魚蝦們美妙的“海底世界”。
蜜蜂的幸福，在于每天在不停地忙碌，讓我們吃到甜甜的蜂蜜。蜜蜂們趁著一個(gè)個(gè)陽(yáng)光明媚早晨，每一刻不休息地采蜜，它們有時(shí)還可以和形態(tài)各異的蝴蝶們?cè)陔S風(fēng)擺動(dòng)的花叢中翩翩起舞。蜜蜂不僅可以從工作中得到快樂，也可以從快樂中尋求勤勞。所以，蜜蜂的幸福，就是和一朵朵美麗的`鮮花談過心。
小鳥的幸福，在于給世界添加了光彩，在天空中，它們努力地飛。啄木鳥是醫(yī)生，每日每夜地“看病”，讓每一棵大樹都健健康康，可真是累死他們了。所以，每一種鳥的幸福，都在于和在風(fēng)中沙沙作響的大樹一起“喳喳喳”“啾啾啾”地唱歌，啄木鳥啄樹的聲音，就是伴奏啦！
蚯蚓的幸福，在于給植物、莊稼松土，不讓它們沒有空氣，給它們松土，植物和莊稼就會(huì)長(zhǎng)得更強(qiáng)壯。沒有蚯蚓，我們莊稼，就不會(huì)長(zhǎng)得長(zhǎng)得這么好了。所以，蚯蚓穿過所有的土地。
……
我的幸福，在于奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)不僅可以讓我們高興，還可以鼓動(dòng)其他人也這么做。所以，我最大的幸福，就是奉獻(xiàn)。
讓我們一起為班級(jí)、學(xué)校爭(zhēng)光，讓我們得到最大最好的一種幸福，那就是——奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)作文 27
愛是這樣真，愛是這樣純。愛讓枯枝長(zhǎng)滿鮮果，愛讓沙粒變成了珍珠，愛讓受傷的人重新?lián)P起了微笑……愛是什么?
愛是無私的奉獻(xiàn)。只要真心的付出，就可以擁有它。愛的`含義很多，表達(dá)愛的方式也很多。在{讀者文章｝上，有這樣一個(gè)故事：十歲的瑪莎失去了父親，她與母親相依為命，在圣誕節(jié)的那一天，她得到五美元，本來她想給自己買一個(gè)精致的蝴蝶結(jié)，可她再三掂量后，找到了奧克多先生，想要他為母親做一次腰椎按摩，可是僅僅有五美元是不夠的!就在瑪莎走出奧克多的診所時(shí)，街邊的一個(gè)輪賭盤吸引了瑪莎。
這種游戲需要一個(gè)盤，上面有26個(gè)字母對(duì)應(yīng)1~26個(gè)數(shù)字，無論你押多少錢，如果盤了兩圈后指針落在你所選的字母上，就會(huì)贏得十倍的回報(bào)。瑪莎把五美元放在第十二個(gè)字母上，結(jié)果她贏了，五美元變成了五十美元。只見她把所得的錢押在第十五個(gè)字母上，五十美元變成了五百美元!又押，又贏，瑪莎已經(jīng)擁有了五千美元�？伤僖淮窝鹤�，結(jié)果五千美元又漲了十倍，瑪莎儼然成了一個(gè)富翁。人們對(duì)她感到詫異，瑪莎為什么會(huì)贏這么多次?
后來一個(gè)人恍然大悟的說："她所下注的第四個(gè)字母，正是L O V E,她是用愛取得了勝利!"愛很簡(jiǎn)單，卻很重要。擁有愛就擁有了一切。永恒的愛，很美!
奉獻(xiàn)作文 28
在許多時(shí)候，人是需要他人的幫助的，而在一個(gè)人遇到困難的時(shí)候，對(duì)他給予幫助，是很受人尊重的。這就叫做“奉獻(xiàn)”。
在暑假的一天，天氣異常的悶熱黃昏時(shí)分，大雨終于來了，消去了幾分暑期，這場(chǎng)雨來的可以算得上傾盆大雨。對(duì)我而言，這場(chǎng)雨來的很是時(shí)候，是一場(chǎng)及時(shí)雨，可對(duì)于有些人這場(chǎng)雨卻不是那么愜意。
當(dāng)我正滿心歡喜地從家中的窗外望去時(shí)，感到這場(chǎng)雨是多么的令人心曠神怡呀�？墒窃谶@美景中我突然看到一位老人在一個(gè)電話亭旁邊躲雨，那個(gè)電話亭只能容納下他的上半身，沒有雨具的老人雖然努力地往電話亭里鉆，可還是無法阻止無情的雨水。因?yàn)橛旰艽螅运?褲子已經(jīng)全濕透了。我心想，這家的子女真不負(fù)責(zé)任，這樣大的雨怎么不來接老人呀。此時(shí)我心中立刻有了一個(gè)新的想法，為他送傘。我不假思索的沖下樓去，幫助這樣的老人是我應(yīng)該做的。我用50米沖刺的速度沖到老人面前，把傘遞給了他。對(duì)他說“爺爺，你快回家吧。這么大的雨你可別淋感冒了。老人拿過傘，感激的說“小伙子，謝謝啊。”“沒關(guān)系，您快回家吧�！蹦克屠先藵u漸地走遠(yuǎn)，我放心的回了家。
談到奉獻(xiàn)似乎離我的生活很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，但似乎有很近，很近。奉獻(xiàn)從我做起，從我們的身邊做起，其實(shí)就是如此的簡(jiǎn)單。
奉獻(xiàn)作文 29
一天下午，太陽(yáng)公公像是睡著似的，被烏云侵占了它的領(lǐng)地。天空灰蒙蒙的，淅淅瀝瀝下著小雨，正所謂“殘?jiān)剖障氖�，新雨帶秋嵐”。路邊的樹木也隨著風(fēng)姑娘的舞蹈，搖頭晃腦地打著節(jié)拍。小狗靜靜地趴在屋檐下，想著心事。行人撐著傘，漫步在路上，享受著這份難得的涼意。
我借著這份涼爽，準(zhǔn)備去書店看會(huì)兒書。剛走到了紅綠燈路口，紅燈就亮了，我站在路邊等著。這時(shí)，看到一把黑色的雨傘在道路中間緩緩的挪向我這邊，有人闖紅燈？我定晴一看，原來是一位老奶奶和一位老爺爺，互相攙扶著往前走。老爺爺弓著身子，打著傘。老奶奶的腿腳看起來有些不靈便，一只腳著地，另一只腳用腳尖艱難的踮著往前走。雖然已經(jīng)紅燈，但他們剛剛走到馬路的正中間。我心想：這樣子很危險(xiǎn)，我應(yīng)該幫幫他們。于是，我伸出右手，對(duì)著右邊要開過來的那些車，做出停車的手勢(shì)，快速跑到他們旁邊，攙扶著老奶奶的胳膊，安全的'過了馬路。老奶奶摸了摸我的頭，說：“現(xiàn)在的小孩真有禮貌，小朋友，謝謝你！”這時(shí)停在斑馬線外，車?yán)锏乃緳C(jī)，從車窗里伸出手，對(duì)我豎起了大拇指。
我們生活在快節(jié)奏的時(shí)代，每個(gè)人都非常忙碌，時(shí)間無比珍貴。但是我們身邊也有一些行動(dòng)不方便或生活有困難的弱勢(shì)群體，希望大家能多給他們一些時(shí)間，多些耐心，讓他們的生活更舒適、更便利。我相信，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)世間將會(huì)更加美好！
奉獻(xiàn)作文 30
什么是幸福？
當(dāng)這個(gè)問題閃過我的腦海時(shí)，我停止了行走。耶！兩個(gè)簡(jiǎn)單的詞：幸福。那么到底是什么呢？恐怕很多人答不上來。
對(duì)于學(xué)生來說，是一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)；對(duì)于老師來說，是桃李滿天下；對(duì)于警察來說，是沒有小偷的世界；對(duì)于父母來說，是幸福的家庭；對(duì)于總理來說，是國(guó)家的和平與安全；對(duì)于。
記得以前看過一首小詩(shī)，“幸福不是占有/它是無私的奉獻(xiàn)/如果你向它伸出貪婪的手/它會(huì)像鶴一樣飛走。”耶！只有付出自己，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，服務(wù)他人，別人才能幸福。然后，你就會(huì)幸福了。
與小偷相比，雖然他奉獻(xiàn)了自己，但他實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。但是他對(duì)別人做了傷害，讓別人痛苦悲傷，所以沒有得到幸福，整天擔(dān)驚受怕，害怕有一天會(huì)被繩之以法，扔進(jìn)監(jiān)獄。
相對(duì)于只是警察、醫(yī)生、消防員等職業(yè)。他們也貢獻(xiàn)了自己，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。然而，它們保證了人們的安全和健康，給了我們幸福和安心。所以，他們得到了幸福。
還有就是一些很小的職業(yè)，比如清潔工，出租車司機(jī)，雖然很小，但也是奉獻(xiàn)自己，服務(wù)他人，也獲得了快樂。
幸福在生活中無處不在。當(dāng)你長(zhǎng)途旅行回家，一頓溫暖的晚餐會(huì)洗掉你的`疲勞。當(dāng)你在家失業(yè)，看到家人，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神會(huì)讓你重拾信心，創(chuàng)造更多的榮耀。
只要每個(gè)人付出的多，這個(gè)世界就會(huì)變成一個(gè)快樂的地方。
奉獻(xiàn)作文 31
泰戈?duì)栒f：“果實(shí)要獻(xiàn)出它的珍貴，花朵獻(xiàn)出它的芬芳，而我只想做卑微的樹葉，奉獻(xiàn)一片綠蔭�！笔裁词欠瞰I(xiàn)？太陽(yáng)奉獻(xiàn)溫暖的光芒，照亮了大地；長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，帶來希望；星光奉獻(xiàn)給長(zhǎng)夜，繽紛了星空。
在這個(gè)世界，雖然我只是滄海一粟，不過平常犧牲一點(diǎn)時(shí)間、一點(diǎn)體力，幫助人，做些舉手之勞的事，對(duì)這個(gè)社會(huì)也有些微幫助。身為學(xué)生，在學(xué)校我獻(xiàn)出自己的精力，同儕之間如果有需要協(xié)助，我會(huì)挺身而出；在課業(yè)方面努力學(xué)習(xí)，不讓父母為我擔(dān)心，認(rèn)真讀書，也可以為自己的未來打好基礎(chǔ)，一步一步朝自己的夢(mèng)想前進(jìn)。
在家里，幫忙做一點(diǎn)家務(wù)，是奉獻(xiàn)；做好自己份內(nèi)的事，不讓長(zhǎng)輩擔(dān)心是奉獻(xiàn)，也是孝順。父母總是希望子女乖巧又可愛，家庭幸福美滿，所以我將我最好的表現(xiàn)獻(xiàn)給家人，愛他們，孝順?biāo)麄儯灰稽c(diǎn)用心、一點(diǎn)努力，小小的.付出，小小的心意，就是最好的奉獻(xiàn)。媽媽生下我，爸爸賺錢養(yǎng)我，奶奶花時(shí)間照顧我，他們都默默奉獻(xiàn)他們的愛給我，給我最好的照顧和呵護(hù)，讓我從不孤單寂寞。
雖然我只是學(xué)生，但是我盡力幫助需要幫助的人，把我的熱心獻(xiàn)給家庭和社會(huì)，也期許自己以后能像那些慈善人士一樣，為莘莘學(xué)子，奉獻(xiàn)自己努力的汗水，用微薄之力照顧需要幫助的弱勢(shì)，力量雖小，改變卻如此之大。我深信奉獻(xiàn)的精神是種子，只要隨時(shí)栽植，那么，社會(huì)將更和諧，未來將更美好。
奉獻(xiàn)作文 32
在一個(gè)安靜的晚上或早晨和中午有一群人正在為工作而忙忙碌碌，但也許大家都不會(huì)去注意他們的蹤影。
這是我在每一天起床時(shí)看到的畫面；那時(shí)的人們還在睡覺，所以沒有注意到他們，而他們卻時(shí)時(shí)時(shí)刻刻的注意著過往行人的動(dòng)作。
他們就是在路上互天早到的，堅(jiān)持干活的清潔員，他們有的已經(jīng)很老了，但是也不放棄這種生活。
他們?cè)诼飞厦刻鞉叩厣掠幸稽c(diǎn)臟東西在地上，只要有人扔垃圾他們就會(huì)立刻上去掃干凈，可是我們這一此富裕的家庭確是生產(chǎn)垃圾的不懂得他們的辛苦的人。
或許只有這一些從早忙到晚的清潔員才會(huì)把時(shí)間都浪費(fèi)在掃地上。可是沒有一個(gè)清潔員站出來說要走了或是不干了，不管是年青人還是老年人，他們每天都堅(jiān)守在自己的崗位上。
這是我這次認(rèn)識(shí)到的一位老人她為了養(yǎng)家糊口才走上了這一條堅(jiān)辛和道路，她每一次都會(huì)帶許許多多的'東西回家，她說：“這一些都是可以用來賣的，把垃圾賣出了她的孫子就可以上學(xué)了”。她還說邊笑。
她不像我們那樣，吃東西都要吃好的。
這們老人有一點(diǎn)值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)，那就是如何做一個(gè)對(duì)社會(huì)有的人。
他們就算是到了過節(jié)的時(shí)候也會(huì)在辛苦的勞動(dòng)著。他們是我們生活中不可缺少的一部分，雖然他們的工作很不起肯但是他們從沒有報(bào)怨過。
他們才是這個(gè)社會(huì)上最應(yīng)該得到獎(jiǎng)勵(lì)的人。
這就是在我印象中著得一個(gè)有目的人應(yīng)該做的事。
奉獻(xiàn)作文 33
在生活中，有一個(gè)人成天在為我忙碌著，她是世界上最美的人，也是一個(gè)偉大而又平凡的人——母親！
母親！我親愛的母親！早上，天還蒙蒙亮，您早早起了床，就圍上圍裙，在廚房里忙活，一會(huì)兒剁菜， 一會(huì)兒切蔥，忙得不亦樂乎。等我起床后，立刻把豐盛的早餐擺上桌。只是期待我的一張笑臉，自己卻站 在一旁，微笑著看著我。
母親!親愛的母親！在我遇到困難，挫折時(shí)，您總是在我身旁鼓勵(lì)我，替我加油，幫我分析失敗的原因，安慰我說：“孩子！你是媽媽的驕傲！不要失望，是塊金子總會(huì)發(fā)光的！只是時(shí)間的問題�！蹦拖褚槐K指 路的燈塔，為我點(diǎn)明前面的道路，領(lǐng)我走向成功的彼岸。
母親!我親愛的母親！在我受人欺負(fù)時(shí)，您總會(huì)挺身而出，替我擋去那些冷嘲熱諷，不管是多么刺耳的言語(yǔ)在針對(duì)您，您總是一笑而過，您心里關(guān)心的`只有我，你怕那些流言會(huì)刺傷我的心靈，您便說：“孩子， 乖了啊！他們只是不知道自己這樣是不道德的。”說罷，便把我深深摟在懷里......
母親！我親愛的母親！您在我生病時(shí)仿佛失去了往日的鎮(zhèn)定，為我忙得暈頭轉(zhuǎn)向的，既排隊(duì)又掛號(hào)的。 額上滲出了細(xì)密的汗珠；聽到了我痛苦的呻吟，您更是手忙腳亂，等到醫(yī)生已經(jīng)確診沒什么大礙時(shí)，您那顆懸著的心才放了下來。
母親！我親愛的母親！您在我的童年時(shí)代，奉獻(xiàn)了那么多，青春年華早已離您遠(yuǎn)去，幾根銀絲也爬上您的發(fā)梢，有好幾次，我問您這是什么？這就是愛的奉獻(xiàn)！
奉獻(xiàn)作文 34
我讀了〈〈橘子和蘋果〉〉這篇文章。這篇文章使我深有感觸。文中橘子告訴小姑娘要她和小伙伴一起分享橘瓣；蘋果也告訴小姑娘要把它整個(gè)兒都奉獻(xiàn)出去。橘子和蘋果的話雖然是樸實(shí)無華的，可是在這兩句話中蘊(yùn)含了做人的道理
是啊，當(dāng)我們有了好東西，取得了成績(jī)、幸福的時(shí)候就要和大家一起分享；而在幫助別人、作貢獻(xiàn)的時(shí)候要毫無保留，無私地奉獻(xiàn)。當(dāng)然在與人分享和作貢獻(xiàn)的時(shí)候，你也會(huì)得到快樂。如果我們每一個(gè)人都明白這個(gè)道理，我們的世界就非常美好。
記得有一年的春天，我們學(xué)校組織開展我們“手拉手，獻(xiàn)愛心“的活動(dòng)。我一聽，獻(xiàn)愛心，我毫不猶豫地參加了這次活動(dòng)。我從我的'小豬儲(chǔ)蓄罐里地錢拿了出來，一元一元地?cái)?shù)，正好是一百元錢。我拿著這一百元錢，想：這可是我一點(diǎn)一點(diǎn)地省下來的輕呀！于是我去找爸爸商量。爸爸說：“不如你出50元，我出50元，這樣我們都獻(xiàn)了一片愛心�！闭f完，爸爸就拿出了一張50元遞給我。我拿著兩張50元來到了學(xué)校，我在一張紙上寫：誰(shuí)誰(shuí)捐了100元。我一邊把這兩張50元投進(jìn)捐款箱，一邊想：貧困山區(qū)的兒童又可以買學(xué)習(xí)用品，和我們一樣學(xué)習(xí)知識(shí)。
雖然這一百元并不能幫助貧困人民做啥大事，可是在這一百元里蘊(yùn)含了特別的含義。只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一片愛心，我們的世界更美好。就像〈〈橘子和蘋果〉〉這篇文章中的蘋果一樣要把自己整個(gè)兒奉獻(xiàn)出去。只有給別人快樂，自己才能得到快樂。
奉獻(xiàn)作文 35
“放假了，休息啦！”放假第一天早晨正當(dāng)我在床上大大地伸懶腰時(shí)，媽媽走過說：“快點(diǎn)起床了！”“什么事情？放假了還不允許我睡懶覺……”我滿腹疑惑，好不容易從暖暖的被窩里慢慢爬出來。媽媽已經(jīng)拿著一副清潔工具——掃把、畚斗、抹布、臉盆，對(duì)我說：“樓道太臟了，要過年了我們?nèi)ゴ驋叽驋�。”“�。 蔽乙黄ü勺酱采稀?/p>
沒辦法，我連忙以最快的速度洗漱完畢和媽媽一起進(jìn)入打掃戰(zhàn)場(chǎng)。我拿著掃把從五樓一直往下掃，開始的時(shí)候有一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)細(xì)小小的塵土散開來了，我一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階往下掃。過了一會(huì)兒，媽媽也來了，她拿了一個(gè)特大號(hào)的掃帚和我一起掃，轉(zhuǎn)眼就有一座小土堆出現(xiàn)在我們面前，空氣中塵土彌漫，嗆得我咳嗽不停。媽媽就讓我往樓道里撒點(diǎn)水，把小灰塵壓住了，塵土一下子少了很多。
這是有一位阿姨下樓看到我在掃地就說：“啊喲！真勤快，值得表?yè)P(yáng)！”我聽了心里美滋滋的.，這可是用勞動(dòng)換來的表?yè)P(yáng)。接著我干起來也有勁多了，三下兩下就掃完了。正要去倒垃圾的時(shí)候，又有一家人開門進(jìn)來了，他們一家人也對(duì)我們大家贊揚(yáng)，說要評(píng)我們?yōu)閱卧獎(jiǎng)趧?dòng)模范。
終于竣工了，我們一共掃出了足足兩畚斗垃圾。雖然我和媽媽的衣服和頭發(fā)上都蒙上了一層厚厚的灰塵，但我一點(diǎn)也沒有感到累，反而覺得特別舒坦，還是無法用文字表達(dá)的舒坦。那天下午，我婆婆進(jìn)門第一句話也是：這樓梯怎么變這么干凈了？我聽了心里偷偷樂呢！
這次我也做了一次小環(huán)衛(wèi)工人，這種奉獻(xiàn)的感覺棒極了！
奉獻(xiàn)作文 36
這一刻，山河同哀，舉國(guó)同悲；這一刻，拉響空警，人民哀悼；這一刻，汽車共鳴，國(guó)旗降半。
15歲的孩子力量有多大？都江堰聚源中學(xué)3.2班的甯加馳他挽救了一個(gè)女孩的生命。當(dāng)時(shí)他們?cè)谏衔锢碚n，他們?cè)诙䴓�，突然，一陣轟隆隆的聲音從腳底傳來教室左右搖晃。他們還來不及反映發(fā)生了怎么，甯加馳和大部分同學(xué)就被壓在廢墟下。突然一個(gè)急切的.聲音從右邊傳來，“甯加馳，救救我吧！我是曾靜！”“你藏在我肚子下面嘛！”甯加馳用唯一能動(dòng)的右手將曾靜裹在肚子下。多么感人的一幕��！
還有一位英雄人物名叫吳忠洪，當(dāng)時(shí)還有7分鐘就要打下課鈴了，就在這時(shí)地板突然劇烈搖晃，他愣了一下，很快意識(shí)到了危險(xiǎn)，他像根離玄的箭一樣沖上去，對(duì)同學(xué)們說：“是地震不要慌。”當(dāng)同學(xué)們接二連三的從教室里跑出來，老師在心里默數(shù)：“27，28，29。”“不對(duì)，還差倆個(gè)�！彼B忙轉(zhuǎn)頭，向逆流的人群奔去。就在同學(xué)出來幾秒鐘后，這棟樓塌了15日凌晨7點(diǎn)救援戰(zhàn)士從瓦礫堆中找到了吳忠洪的遺體，雖然三個(gè)身體已經(jīng)僵硬，但他們?nèi)匀痪o緊摟在一起。他們?cè)谟蒙碥|，肢體語(yǔ)言述說生命的奇跡，述說人性的崇高。
眼淚在流，嘴在微笑，眼淚為死者而流，為這種特大災(zāi)害而流；為何還微笑？因?yàn)槲覀兛吹搅酥袊?guó)人民那顆堅(jiān)強(qiáng)的心；那顆永不言敗的心；那顆有血有肉有情有愛的心。
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