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楓樹(shù)的作文

2021-04-24 楓樹(shù)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的楓樹(shù)的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

楓樹(shù)的作文 篇1

  冬天對(duì)于泉水鎮(zhèn)來(lái)說(shuō)是一份莫大的禮物。因?yàn)樾℃?zhèn)因泉水甘甜而聞名于世。但是泉很奇怪,夏天河里已是干干的,一丁水也沒(méi)有?墒且坏蕉欤刻於伎梢月(tīng)見(jiàn)小泉在奔跑的聲音。河上上留有一棵楓樹(shù),樹(shù)上掛滿(mǎn)了愿望紙,什么形狀,什么顏色各不相同。大家都相信,每到冬天,楓樹(shù)上的愿望就回實(shí)現(xiàn)……

  “小鐵”這個(gè)名字全鎮(zhèn)都知道,因?yàn)槭呛由狭鞯模思颐刻於伎梢钥此刂强脳鳂?shù),那楓樹(shù)很大,四五個(gè)人才能?chē)饋?lái)。楓樹(shù)用泉水養(yǎng)活自己。但夏天它可得靠鎮(zhèn)民了:鎮(zhèn)民天天從二三十里運(yùn)來(lái)的水養(yǎng)活它。今天小鐵又穿過(guò)幾片樹(shù)林,翻過(guò)幾座小山,跨過(guò)幾道小河。來(lái)到楓樹(shù)前,坐在土墩上,又看著那楓樹(shù)。為他想實(shí)現(xiàn)他的愿望:不要變成孤兒。

  已八十歲的奶奶在夕陽(yáng)下叫著小鐵,因?yàn)樗麄兗抑挥兴托¤F了!小鐵馬上回過(guò)神來(lái),跑著回去了。

  悲劇還是發(fā)生了:小鐵的奶奶去世了,小鐵心涼了大半截,好像天已經(jīng)塌下來(lái)了。使鎮(zhèn)里人幾天氣色都不好。因?yàn)樾¤F是孤兒,鎮(zhèn)里就買(mǎi)了口棺材,把小鐵奶奶給埋到了楓樹(shù)下。后來(lái)鄰居劉阿姨收養(yǎng)了他。

  楓樹(shù)又加了15個(gè)年輪,原7歲的小鐵已長(zhǎng)大了,22歲的小伙子一臉朝氣。一天,劉阿姨說(shuō):“小鐵啊!你也老大不小了!該找份工作了!你明天出去找找吧!”

  在求工作的路上,小鐵經(jīng)常碰壁,但他總會(huì)再來(lái),最后找到了。

  楓樹(shù)又加了15個(gè)年輪。

  一看小鐵,差點(diǎn)沒(méi)看出來(lái)。

  只見(jiàn)他臉上黑黑的,皺紋也多了,手也出了很多老繭,剝也剝不掉,還有一陣陣汗味。他還有一個(gè)三口之家……

  又是那年冬天,小鐵的心愿實(shí)現(xiàn)了,原來(lái)他不是孤兒,爸媽都在。那天,全鎮(zhèn)都望下了那一場(chǎng)面。

  又要許愿了,小鐵寫(xiě)了一行字,就離開(kāi)了。

  許愿紙上寫(xiě)著:我不孤單,因?yàn)楸澈筮有我最親的人楓樹(shù)。

  嘩一陣風(fēng),將楓樹(shù)上的葉子吹來(lái)吹去,鈴“叮叮當(dāng)當(dāng)”地響著。成了一種回憶……

楓樹(shù)的作文 篇2

  美麗的秋姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)了,她帶來(lái)了清涼,帶來(lái)了豐收,還帶來(lái)了漫山遍野火紅的楓樹(shù)葉。

  初秋時(shí)節(jié),楓葉是深綠色的,微微帶點(diǎn)兒紅色,仿佛是一個(gè)個(gè)小小的,涂上了油彩的小巴掌,可愛(ài)又美麗。嫩嫩的,就像小孩子們一雙雙小手一樣柔潤(rùn)。

  中秋節(jié)快要到了,再看楓葉時(shí),它已經(jīng)完完全全紅了,不過(guò)不是那么純,而是淡淡的,淺淺的紅,這是楓葉生命的中期。

  在涼風(fēng)習(xí)習(xí),冷颼颼的深秋時(shí)節(jié),楓葉的生命到了最輝煌的時(shí)候,紅的像火,就像初升的紅太陽(yáng)一般,顯現(xiàn)出無(wú)比強(qiáng)勁的生命活力,它給秋天帶來(lái)了溫暖,讓秋天更美麗,給大山換上了新裝,讓大山更可愛(ài)。啊!多美麗的楓葉啊!

  秋末,秋風(fēng)無(wú)情的吹拂起來(lái),可愛(ài)的楓葉就離開(kāi)了楓樹(shù)媽媽?zhuān)陲L(fēng)伯伯吹撫下飛啊-----飛啊,飛向田野,飛向麥田,飛向草地,飛向小河,飛向天空......飛啊-----飛啊,飛進(jìn)了人們的心里,像人們傳遞著暖暖的,豐收的祝福,也飛進(jìn)了我的心里,讓我更快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  楓樹(shù)全都回歸大地了,只有明年秋天才能再看見(jiàn)紅紅的小巴掌了,我愛(ài)秋天的楓樹(shù)葉,正如詩(shī)中所寫(xiě)的:“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。&rd

楓樹(shù)的作文 篇3

  在我們家附近有一棵松樹(shù)和一顆高大的楓樹(shù)。

  松樹(shù),它沒(méi)有梧桐樹(shù)那么大的葉子,也沒(méi)有桃樹(shù)招人喜愛(ài)。它只是在冬天穿著樸素的綠色衣服。它的葉子象針一樣,一簇簇向外伸長(zhǎng)著,每一個(gè)都尖銳有力,就好象有一種責(zé)任支撐著它們。松樹(shù)的果實(shí)也很有特點(diǎn):它是一個(gè)橢圓形的,分成一層層的花瓣。果實(shí)躲藏在由“稻草”擺好的家里,就好象是房子保護(hù)我們一樣,能擋風(fēng)遮雨。

  楓樹(shù)就比較惹人喜歡,楓樹(shù)的葉子是火紅火紅的,像個(gè)五角星閃閃發(fā)光,如果在雨天,原本火紅的葉子更加顯得鮮艷無(wú)比?墒,當(dāng)秋天來(lái)到的時(shí)候,一片片葉子紛紛落下,就好象是一頂頂?shù)募t雨傘,好看極了。

  松樹(shù)和楓樹(shù)都有著各自的“美”,松樹(shù)不論在多么惡劣的環(huán)境下,它仍然聳立生長(zhǎng)著,有著中國(guó)男兒的正直和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。楓樹(shù)它美麗可人,就在它要落下的時(shí)候依然那么優(yōu)美,就好象花季的少女在舞動(dòng)身姿,美麗可嘉。

  不管是松樹(shù),還是楓樹(shù),它們都在為這個(gè)五彩的世界奉獻(xiàn)自己的美!

楓樹(shù)的作文 篇4

  我們學(xué)校里有一棵楓樹(shù),一棵從我一年級(jí)陪同到現(xiàn)在的楓樹(shù)。

  挺拔的樹(shù)干矗立在教學(xué)樓前,像正在守護(hù)寶貴財(cái)富的騎士,莊重而嚴(yán)肅。它是一道平淡又不起眼的風(fēng)景線(xiàn),卻是我小時(shí)候映像最深的事物。

  在春天,它會(huì)耐心的抽出最幼嫩的新芽。就如同剛?cè)雽W(xué)的我們一樣,從頭到腳都是新的,慢慢地成長(zhǎng),我們也一樣生長(zhǎng)著。有時(shí),調(diào)皮的鳥(niǎo)兒和蝶兒會(huì)盤(pán)旋在嫩芽旁邊,好奇的瞅著我們。

  當(dāng)以往的幼芽成長(zhǎng)到新葉,我們便正式的接受了上學(xué)的生涯。當(dāng)然,在新芽成長(zhǎng)到真正的葉時(shí),是必須要根提供的養(yǎng)分,葉脈的輸導(dǎo)和自己進(jìn)行光合作用。

  就如同老師知識(shí)的灌溉,家長(zhǎng)和周?chē)藢?duì)自己的教育,還有自己的觸悟能力。在這過(guò)程中肯定少不了生活的磨煉,就好似新葉上的小蟲(chóng),熬過(guò)來(lái)了是新生,熬不過(guò)便結(jié)束。

  在夏天,是葉子和我們最鼎沸的時(shí)段。在那時(shí),我們一切順利,自由飄蕩飛翔在廣闊的藍(lán)天。感覺(jué)生活是那么美好,感覺(jué)世界是那么美麗。密密麻麻地搭建成一把綠色的大傘。

  生活是那么的充實(shí),飽滿(mǎn)到練陽(yáng)光也只能避之讓道。

  秋天來(lái)臨了,樹(shù)葉子漸漸枯黃。一陣風(fēng)拂過(guò)也會(huì)帶下幾片枯葉兒。在這時(shí)的我們,是低落的,是頹廢的。就像這葉子,無(wú)精打采。

  冬天降臨,寒風(fēng)肆虐,積雪毫不留情砸在身上,枝條也會(huì)被突如其來(lái)的厚雪壓彎。可是,春天一出現(xiàn),楓樹(shù)又會(huì)抽出新芽。

  人的一生就是如此,會(huì)面臨各種困難,有時(shí)甚至?xí)涯銐核。但如果換個(gè)角度想,因?yàn)樽约禾幵诠鹊,所以無(wú)論向任何方向都是向上的。

  我們不能輕易被打敗,我們可是燦爛過(guò)一個(gè)夏季的人物。在秋天除了枯黃的葉兒,還有耀眼似火的花兒。

  那是,我們不需要刻意張揚(yáng),只需自尊自信便會(huì)從容坦蕩。在秋季我們只是褪去妝容,只是吸收經(jīng)驗(yàn)而已,只要時(shí)間足夠,我們便會(huì)再造輝煌!

楓樹(shù)的作文 篇5

  我們學(xué)校操場(chǎng)中間有一棵大楓樹(shù),它已經(jīng)有一百多歲了。

  春天,我和幾個(gè)要好的同學(xué)在大楓樹(shù)下玩耍,我們玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了大楓樹(shù)的果子,它像刺猬一樣,全身都長(zhǎng)滿(mǎn)了刺。

  夏天,大楓樹(shù)的葉子有許多都快枯萎了。

  秋天,大楓樹(shù)的樹(shù)葉差不多都落下來(lái)了,落葉在地上成了葉海,許多同學(xué)都去檢落葉。

  冬天,大楓樹(shù)光禿禿的可難看了,可是,它在我們心中是最美的!

  大楓樹(shù)帶給我們?cè)S多快樂(lè).我們喜歡大楓樹(shù)!

楓樹(shù)的作文 篇6

  落葉飄飄,我,楓葉路上,走出了爺爺?shù)氖澜,再不?huì)有一老一少牽手漫步的身影……

  ——題記

  回憶——六歲那年……

  路上,北風(fēng)呼呼地吹,路邊的楓樹(shù),光禿禿的。身旁的行人,都是匆匆又匆匆。不覺(jué)中,雪花飄飄然落了下來(lái)。我和爺爺依然悠閑地走著,大手握著小手,就那樣走著。

  “下雪啦!”我驚喜地叫道。

  “是呀,快走吧!”爺爺說(shuō)著,把我的手握得更緊了。

  走了一會(huì)兒,我便氣喘吁吁地說(shuō):“爺爺,我不行啦!咱們歇會(huì)吧!”爺爺望著我紅撲撲的小臉,笑了,“來(lái),爺爺背你。”我當(dāng)時(shí)特高興,毫不猶豫地爬上爺爺?shù)谋。走了一?huì)兒,突然感覺(jué)爺爺?shù)谋呈悄菢硬皇娣,盡管冬天穿著厚厚的棉衣,確仍能感受到爺爺那骨瘦嶙峋的軀體,就好像——好像伏在一個(gè)枯老枝干上。突然心里有種淡淡的傷感,爺爺老了……

  就這樣,我和爺爺走過(guò)了四個(gè)春秋,在那條路上,在那排楓樹(shù)下……

  懊悔——十歲那年……

  或許,在一個(gè)孩子眼里,媽媽的所有都是對(duì)的吧……

  仍然清楚地記得,那年春節(jié)前夕,爸媽回爺爺家接我,誰(shuí)知媽媽和奶奶卻莫名其妙地吵了起來(lái),媽媽哭了,奶奶卻氣勢(shì)洶洶。爺爺無(wú)語(yǔ),只是把我拉到一旁,摸著我的頭說(shuō):“轉(zhuǎn)學(xué)后,好好學(xué)習(xí),要聽(tīng)話(huà)哦!爺爺老了,照顧不了你啦……”說(shuō)實(shí)話(huà),那是我平生第一次看到爺爺?shù)难廴δ敲醇t。

  就這樣,我跟爸媽回到了家。春節(jié)到了,或許是由于媽媽還在生奶奶的氣,說(shuō)什么也不肯去奶奶家,讓我和爸爸回去。想起奶奶對(duì)媽媽兇的`樣子,我堅(jiān)決要和媽媽在一起,也不回去。無(wú)奈之下,爸爸一人回了奶奶家。

  那是一個(gè)令人不愉快的春節(jié),心里總有點(diǎn)憂(yōu)傷,不清楚究竟為什么。

  元宵過(guò)后的一個(gè)禮拜,奶奶托人帶信兒給我們,爺爺去世了——得了急病。

  非夢(mèng)——悲痛欲絕……

  還記得媽媽紅著眼睛告訴我時(shí),心靈的那一顫;還記得當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)噩耗時(shí),精神上的那一重?fù)。幼小的心,第一次承受親人離去的悲痛。我卻只是呆呆地站在那里,第一次體會(huì)到了欲哭無(wú)淚的感受。突然覺(jué)得這像一個(gè)噩夢(mèng),傻傻的我仍然天真地以為:待夢(mèng)醒后,爺爺又會(huì)牽著我的手在楓樹(shù)下漫步……但每個(gè)人在當(dāng)時(shí)都是那么殘酷,他們幾乎異口同聲地告訴我,這不是夢(mèng),爺爺死了,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)走出了我的世界,永遠(yuǎn)與我陰陽(yáng)相隔了……

  忘記了當(dāng)時(shí)我是怎樣的悲痛欲絕,是怎樣的懊悔,只知道經(jīng)歷了爺爺?shù)纳Y(jié)束儀式后,心成熟了許多,只感到生命如此脆弱……

  如今——楓樹(shù)下……

  又是一年秋,楓葉紅似火,夕陽(yáng)西下,余輝灑在臉上,卻沒(méi)有暖意。路上的行人來(lái)來(lái)往往,忽然看見(jiàn)一位老人與他的孫女,手牽著手,漫步在楓葉悠悠落下的樹(shù)間,笑聲時(shí)時(shí)傳來(lái)。心里酸酸的。

  落葉飄飄,勾住了我的過(guò)往,我決定,從楓樹(shù)下面穿梭過(guò)去,走出爺爺?shù)氖澜,走向未?lái)。

  悄悄地,把這條路的回憶,深埋心底,我笑了,相信爺爺也如此,——雖然那兒再不會(huì)有我和爺爺,手牽手,漫步的身影……

楓樹(shù)的作文 篇7

  清早,我去大街上賣(mài)雞蛋,突然,我看見(jiàn)地上有幾片楓樹(shù)葉,這是大自然給我們的訊號(hào):秋天已經(jīng)到來(lái)了。

  我細(xì)細(xì)端詳著這幾片楓樹(shù)葉:它最主要的顏色是紅色,略帶一點(diǎn)黃,還有點(diǎn)裂開(kāi)了一條細(xì)縫。這楓樹(shù)葉有一個(gè)柄,上面的葉脈看得清清楚楚,彎彎曲曲的,像海水里的一顆顆海草。

  聽(tīng)老師說(shuō),一到秋季,天平山就會(huì)有好多棵楓樹(shù)的葉子,落在地上的楓樹(shù)葉子組成了一個(gè)大大的紅地毯,走在上面會(huì)有“嚓嚓”的聲音,特別好聽(tīng)!

  我把這幾片楓樹(shù)葉夾在書(shū)里,完好無(wú)缺地保存好,希望明年翻開(kāi)書(shū)還能再看到這完整的楓樹(shù)葉。

  我愛(ài)秋天!更愛(ài)秋天的楓樹(shù)葉!

楓樹(shù)的作文 篇8

  星期天,我和張灃萱來(lái)到花神湖畔去看望我的朋友——楓樹(shù)。

  我們用手摸了摸樹(shù)皮,用臉頰輕輕地蹭了蹭樹(shù)皮,那樹(shù)皮感覺(jué)像是飽經(jīng)風(fēng)霜的老人臉,長(zhǎng)滿(mǎn)了一道道皺紋。紅的似火的楓葉,它們像一個(gè)個(gè)嬰兒的小手掌,層層疊疊,密密麻麻。一陣秋風(fēng)吹來(lái),楓葉隨風(fēng)擺動(dòng),仿佛在向我們招手,又像是歡迎我們的到來(lái)。不時(shí)有幾片深紅的楓葉打著滾兒落下枝頭,有的像蝴蝶般翩翩起舞,有的像舞蹈演員那樣在空中輕輕旋轉(zhuǎn),最后慢慢地投入到大地媽媽的懷抱。望著這眼前的景色,我們情不自禁地吟誦到:“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”

  這就是我的朋友——楓樹(shù)。

楓樹(shù)的作文 篇9

  在昆明有一個(gè)叫小河的地方,那里有一片楓樹(shù)林,有一次我去小河時(shí)正好是秋天。一到那就看見(jiàn)一片火海掩映在綠水青山之間,不言而喻那是一片美麗的楓樹(shù)林。一陣陣微風(fēng)吹來(lái)?xiàng)鳂?shù)林發(fā)出了“嘩嘩嘩”的美妙聲音就像在拍手歡迎我們的到來(lái)。我們跑進(jìn)楓林,只見(jiàn)一顆顆楓樹(shù)高大挺拔,火紅的樹(shù)葉掛滿(mǎn)了枝頭,像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火花在樹(shù)枝間上下飛舞。

  腳下是厚厚的一層楓葉,堆積成一床金燦燦的毯子。我撿起一片楓葉,它像個(gè)火紅的張開(kāi)五指的小手掌。葉面上葉脈清晰,葉片邊緣都帶鋸齒。我正看得著迷時(shí),幾片落葉隨風(fēng)飄動(dòng),宛如蝴蝶似的,翩翩起舞,然后又悄悄落下。

  樹(shù)林里彌漫著泥土和楓樹(shù)的清香,這是多么令人心曠神怡的楓樹(shù)林!

  楓樹(shù)之所以能給我們帶來(lái)那么美麗的風(fēng)景,它的根是功不可沒(méi)的。楓樹(shù)的根像有力的手指深深伸入泥土中,為了能讓樹(shù)干、枝葉繁茂,它百折不撓的竭盡全力向地下不斷延伸著,用盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的根系緊抱大地,吸取大地的養(yǎng)料和水分,滋養(yǎng)樹(shù)干、樹(shù)枝和樹(shù)葉。樹(shù)根這種頑強(qiáng)、默默奉獻(xiàn)的精神才使得秋冬楓葉燦爛如火。

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