在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的楓樹(shù)的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
楓樹(shù)的作文 篇1
在我們的校園里,有一排排美麗的楓樹(shù),這些楓樹(shù)給我留下了深刻的回憶。
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,楓樹(shù)的樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了嫩綠的葉子,好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,躲在母親身后不敢露出頭來(lái)。
夏天,烈日炎炎。楓樹(shù)的葉子長(zhǎng)得飛快,像一個(gè)個(gè)手掌一樣,顏色碧綠碧綠的。它那碧綠的葉子在陽(yáng)光的照耀下,更是顯得格外明亮。它那粗壯的樹(shù)干,加上那像翠玉一樣的枝葉,真是美得無(wú)法比喻,把校園裝扮成一片綠色的世界!
秋天,楓樹(shù)換下了它那綠色的衣服,穿上了金黃色的大衣,一陣風(fēng)吹過(guò),這些葉子紛紛飛起,好像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶。金黃色的葉子落了下來(lái),好似給大地鋪上了一層金黃的地毯。同學(xué)們都喜歡在楓樹(shù)下玩耍,寫(xiě)作業(yè)、講故事……秋天的楓樹(shù)將美麗的校園打扮成金色的海洋!
冬天,楓樹(shù)不像春天那樣生機(jī)勃勃,不像夏天那樣熱熱鬧鬧,不像秋天那樣景色怡人,但是,別看冬天的楓樹(shù)光禿禿的,它在默默的等待著,等待著春天那溫暖的陽(yáng)光,等待著恢復(fù)以前的勃勃生機(jī)。
我愛(ài)迷人的楓樹(shù),愛(ài)它一年四季的變化多端,F(xiàn)在,只要我一想起楓樹(shù),就會(huì)不禁贊嘆:“楓樹(shù)啊,楓樹(shù)!你真是迷人呀!”
楓樹(shù)的作文 篇2
視線隨著淅淅瀝瀝的小雨模糊了,我竭力地向遠(yuǎn)方眺望,看到的卻是一排排向遠(yuǎn)方延伸的大葉楊.
在六年級(jí)的暑假,我考上了全國(guó)民辦百?gòu)?qiáng)學(xué)!?jiǎng)?chuàng)新學(xué)校。
也許因?yàn)樯盍肆甑木壒,一股?qiáng)大的力量“推”著我來(lái)到了朝夕相處的“家” ——鎮(zhèn)中心小學(xué)。
教室依舊那么寬敞那么干凈,月季依舊在風(fēng)中輕輕搖擺,楓林依舊伸出無(wú)數(shù)歡迎的小手,可我的心卻無(wú)比的繁重起來(lái)。
不知不覺(jué)間,我們已經(jīng)在這度過(guò)了六年。
是啊,教室里,月季旁,楓林下,留下了我們童年最甜美的笑容。她,我情深似 姐妹的好友,在不經(jīng)意中來(lái)到了我的身旁,和我一起坐在了五年級(jí)的教室里。
天色漸漸地暗下來(lái),我該回家了。她取下隨身的項(xiàng)鏈和一張卡片,并在卡片上寫(xiě)了幾個(gè)字,然后一起遞給了我,對(duì)我笑了笑:“我走啦!”
空蕩蕩的教室里只有我一人。
打開(kāi)紙條,一行秀麗的字映入了眼簾:姐,到學(xué)校好好學(xué)習(xí),我們要經(jīng)常通信,別忘了我們的楓林……淚水流了出來(lái),我跑出了教室。
本想去有著叢叢密葉的楓林底下痛哭一場(chǎng),但我看見(jiàn)了她:她呆呆地站在夕陽(yáng)下的楓林底,手里拿著一枚心型葉。
哦,那讓我們?nèi)绨V如醉的經(jīng)秋更紅的葉子,那陪著我們共同長(zhǎng)大的楓樹(shù),如今,我要……
我風(fēng)一般的沖出了校園,來(lái)到常常逗留的鄉(xiāng)間小路上。只有這里,沒(méi)有汽車(chē)的鳴笛,市場(chǎng)的喧鬧。
如果時(shí)間可以倒流,我們不要求長(zhǎng)大,我愿意永遠(yuǎn)滯留在童年。天上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳,對(duì)了,我和你們,拌著浮云一同翱翔廣闊的藍(lán)天!
雨,淅淅瀝瀝。但我和她的友誼會(huì)象雨后的彩虹一樣多姿多彩。
分開(kāi),不是離別,而是一種等待和期盼。
我們的友誼在夜空上傳遞,在傳遞中成長(zhǎng),也長(zhǎng)大在童年的楓樹(shù)邊。
短評(píng):童年是那么值得回味和美好。小作者在看到自己與童年的好友分開(kāi)時(shí),難能可貴的是認(rèn)識(shí)到這還是一種等待和期盼。在童年的楓樹(shù)邊,孩子們長(zhǎng)大,翱翔于藍(lán)天,同時(shí)和友人的情誼也將越來(lái)越深!
楓樹(shù)的作文 篇3
星期六,天氣晴朗,風(fēng)和日麗。涼涼的秋風(fēng)吹在人們的身上,舒服極了。在這個(gè)好天氣里,爸爸要帶我去中山陵玩。一路上我看到了許多楓樹(shù)。楓樹(shù)的葉子是紅色的,長(zhǎng)起來(lái)一團(tuán)一團(tuán)的,非常惹人喜愛(ài)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似一大團(tuán)正在燃燒的火焰。走近看,一片楓葉就好像一個(gè)人的巴掌,只不過(guò)比人的巴掌要小一些。一陣風(fēng)吹來(lái),一些紅透了的楓葉從枝頭上緩緩地飄落下來(lái),仿佛幾只火紅色的大蝴蝶在空中翩翩起舞,美極了!
不一會(huì)兒,我就把注意力轉(zhuǎn)到了另一棵楓樹(shù)身上。咦,這棵楓樹(shù)的葉子怎么是黃色的呀?我百思不得其解。為什么到了秋天時(shí),有些楓樹(shù)的葉子變成了紅色,而有些楓樹(shù)的葉子卻變成黃色的呢?難道是被人故意染成這個(gè)顏色的嗎?在去中山陵的一路上,我一直悶悶不樂(lè)的,因?yàn)槲业男睦镆恢痹诜磸?fù)的想著這個(gè)問(wèn)題。我突然想到,沒(méi)準(zhǔn)兒是葉子里本來(lái)就有什么顏色,然后一到秋天就變色了,只不過(guò)是變的顏色不同而已。
為了證實(shí)我的想法,回到家后,我滿懷激動(dòng)的跑到電腦前,打開(kāi)電腦查了查。查了好長(zhǎng)時(shí)間,終于讓我查了個(gè)水落石出。電腦上是這樣說(shuō)的:葉子里有大量的綠色物質(zhì),叫做綠色素。葉子里其它帶顏色的物質(zhì)是胡蘿卜素,葉黃素和花青素,它們分別是橙色,黃色和紅色的。因?yàn)槿~子里含有的綠色素最多,超過(guò)了其它幾種色素的顏色,所以葉子就是綠色的。秋天,楓樹(shù)葉子的綠色素被破壞了,花青素和葉黃素顯示了出來(lái),葉子就變得鮮紅或金黃了。
原來(lái)我猜的是對(duì)的呀!太好了!我終于又知道植物王國(guó)的一個(gè)秘密了!
楓樹(shù)的作文 篇4
在我們家附近有一棵松樹(shù)和一顆高大的楓樹(shù)。
松樹(shù),它沒(méi)有梧桐樹(shù)那么大的葉子,也沒(méi)有桃樹(shù)招人喜愛(ài)。它只是在冬天穿著樸素的綠色衣服。它的葉子象針一樣,一簇簇向外伸長(zhǎng)著,每一個(gè)都尖銳有力,就好象有一種責(zé)任支撐著它們。松樹(shù)的果實(shí)也很有特點(diǎn):它是一個(gè)橢圓形的,分成一層層的花瓣。果實(shí)躲藏在由“稻草”擺好的家里,就好象是房子保護(hù)我們一樣,能擋風(fēng)遮雨。
楓樹(shù)就比較惹人喜歡,楓樹(shù)的葉子是火紅火紅的,像個(gè)五角星閃閃發(fā)光,如果在雨天,原本火紅的葉子更加顯得鮮艷無(wú)比?墒牵(dāng)秋天來(lái)到的時(shí)候,一片片葉子紛紛落下,就好象是一頂頂?shù)募t雨傘,好看極了。
松樹(shù)和楓樹(shù)都有著各自的“美”,松樹(shù)不論在多么惡劣的環(huán)境下,它仍然聳立生長(zhǎng)著,有著中國(guó)男兒的正直和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。楓樹(shù)它美麗可人,就在它要落下的時(shí)候依然那么優(yōu)美,就好象花季的少女在舞動(dòng)身姿,美麗可嘉。
不管是松樹(shù),還是楓樹(shù),它們都在為這個(gè)五彩的世界奉獻(xiàn)自己的美!
楓樹(shù)的作文 篇5
大家院校的小公園里有一棵紅楓樹(shù)。
放眼望去,紅楓樹(shù)一片紅火,像天上的彩霞一樣璀璨。
來(lái)到離近一看,紅楓樹(shù)的樹(shù)桿是深灰色的,灰中還帶一點(diǎn)兒綠的,拿手摸一摸,有點(diǎn)兒不光滑,它的大小與我的腿類(lèi)似。再看樹(shù)技,粗的樹(shù)技上也有細(xì)的樹(shù)技,向四面八方進(jìn)行,像一把鮮紅色的傘。樹(shù)技摸起來(lái)也有點(diǎn)不光滑,色調(diào)也是深灰色的,灰中帶綠。紅楓樹(shù)的葉片是鮮紅色的,葉旁邊長(zhǎng)出尖長(zhǎng)的鋸齒狀,一整張葉片的樣子很象大家的手掌心。紅楓樹(shù)早已過(guò)去了繁茂的階段,很多的葉片在秋雨中漂落出來(lái),像飄舞的粉蝶,又像一枚枚紀(jì)念郵票,飄啊飄啊,帶去了秋季的清涼,郵來(lái)了冬季的信息。
校園里的紅楓樹(shù),一棵漂亮的樹(shù),我很喜歡它!
楓樹(shù)的作文 篇6
時(shí)間總會(huì)流逝,而這場(chǎng)單程的旅途,途中的風(fēng)景,總是最美的。
在我的家門(mén)口,種著一棵楓樹(shù),不知從什么時(shí)候起,這棵楓樹(shù)成了我最羨慕的對(duì)象。
為什么要羨慕一棵楓樹(shù)?因?yàn)樗还茉谑裁磿r(shí)候總是很美。
春天,它換上一身翠綠的新裝,就像一個(gè)活潑的女孩,充滿生機(jī)與活力,讓人看了,總會(huì)感覺(jué)心曠神怡。
夏天,它早已經(jīng)長(zhǎng)滿了綠葉,知了停在它茂盛的樹(shù)枝上不停的歌唱。我坐在樹(shù)下乘涼,聽(tīng)著知了歌唱,誰(shuí)又能想像的到那是一件多么令人享受的事情!
到了秋天,秋風(fēng)像一個(gè)調(diào)皮的孩子,拿著紅色的畫(huà)筆,把楓葉一片片染成了火般的顏色。這時(shí)候,就是它最美的時(shí)候了。望去,就像一片火,在燃燒……
它火紅的葉子,也有落下的時(shí)候,冬天就要到了,它為了保護(hù)自己,不得不脫下這身美麗的衣裳———它要落葉了。秋風(fēng)又來(lái)了,但它不像上一次一樣溫柔了,一陣秋風(fēng)刮過(guò),楓葉就落了不少,火紅的楓葉就像出了籠的鳥(niǎo)兒,迫不及待的在空中翩翩起舞,妙曼的舞姿像一位練了多年舞蹈的少女,在空中起舞,我只能說(shuō),楓葉的舞姿完全可以與舞蹈家相媲美。
冬天來(lái)了,楓樹(shù)的葉子已經(jīng)落得差不多了,雖然沒(méi)有以前漂亮了,但是過(guò)了寒冷的冬天它依舊美麗。冬天是孕育的季節(jié),楓樹(shù)在冬天養(yǎng)精蓄銳,期待來(lái)年的生長(zhǎng)。它會(huì)在自己的生命旅程中,向世人展現(xiàn)自己獨(dú)一無(wú)二的美麗。
不知不覺(jué)中,這棵楓樹(shù)已長(zhǎng)成大樹(shù),而我也慢慢長(zhǎng)大了,我不清楚它陪我度過(guò)了多少個(gè)春秋,它經(jīng)歷過(guò)了多少風(fēng)霜,可它的美麗依舊沒(méi)變。
如果問(wèn),世界上有永恒的美麗嗎?我會(huì)回答:有,永恒的美麗,就像楓樹(shù)一樣,把自己的美毫無(wú)保留的展現(xiàn)給大家。
楓樹(shù),你那火紅的葉,讓我浮想聯(lián)翩,讓我想到了奮斗,啟發(fā)我過(guò)一個(gè)火一樣的精彩人生。
真的,與你一起走過(guò)的日子真好!
楓樹(shù)的作文 篇7
秋意愈來(lái)愈濃了。
靜靜地徘徊在楓樹(shù)旁的小亭臺(tái),看那滿山的楓葉,在輕風(fēng)的誘惑下,悠悠地舒展、舞動(dòng),像是一片火紅的海卷起了浪花千萬(wàn)重。
片片楓葉疊成無(wú)邊的思念,把我的眷戀,化為深秋那場(chǎng)驟降的雨,密密斜斜地傾灑而來(lái)。傾刻間,雨水滴滴嗒嗒從亭檐角墜落,閉上眼睛靜靜地聆聽(tīng),好似一曲美妙的琴音輕快地流瀉著,時(shí)而激越,時(shí)而婉約,幽幽地訴說(shuō)著秋的清爽、秋的祝福,和著楓葉汩汩地匯入我久渴的心田。火紅的葉子游離在微涼的風(fēng)雨間,旋轉(zhuǎn)著生命中最纏綿最浪漫的時(shí)刻,惹了一季的相思及牽掛。
延綿的思念就這樣在火一般的季節(jié)鋪天蓋地的撲面而來(lái),讓人猝不及防,讓人難以用貧乏的言語(yǔ)去詮釋?zhuān)鞘前l(fā)自?xún)?nèi)心的情感,無(wú)法控制,無(wú)法阻止,只能任它在每個(gè)恍惚的時(shí)刻,在每個(gè)朦朧的夜晚,帶著詩(shī)意,帶著甜蜜與一絲絲惆悵在火紅的楓葉中自由地奔放。
我安靜地坐著,看楓葉簌簌從枝尖上篩落,緋紅的顏色像極了你燦爛輕揚(yáng)的唇角,那笑容里,總有說(shuō)不完的愉悅及溫柔。楓葉四處的飄散,我輕輕拾起一片飛揚(yáng)的.葉,握在手心,捂熱了深秋漸涼的心境,喜歡它的美,喜歡它的紅,紅透了整個(gè)眼簾,像是你的懷抱,那么的令人著迷及牽念。
楓葉的飄落透著這個(gè)季節(jié)的火熱,火熱中又滲著淡淡的憂愁,些許的落寞,纏綿了時(shí)光繽紛的印記,那些無(wú)法消磨的歲月痕跡,喚醒了沉睡已久的記憶,為秋天的情深意長(zhǎng),為秋天的相思無(wú)奈。
楓葉漫山遍野地鋪展,充斥著我溫?zé)岬那閼,盈滿你深情的愛(ài)戀,而我,就像火紅的楓葉,依然保留著最初的熱情與執(zhí)念。灼熱的思念悄悄地蔓延了一片心海,鋪滿整個(gè)心靈世界,暖暖地將我從微涼的風(fēng)中漸漸包裹起,于是不再感覺(jué)彷徨,不再一個(gè)人孤獨(dú)地面對(duì)所有迷離。
微微的細(xì)雨依然在盡情地飄灑,清風(fēng)拂動(dòng)著那滿樹(shù)的紅,而我的心情同樣是清晰的,是渴望的,一如這靜靜的楓葉般,為你火紅,為你飄落,縱使落盡最后一片亦無(wú)怨無(wú)悔。
一地的火紅,翻滾著我們深沉的愛(ài)與奇妙的緣分,這緋紅的顏色散發(fā)著火熱,標(biāo)志著光明,光明的盡頭或許是黑暗,但我知道,你絕不會(huì)讓我在黑暗中哭泣著守望你,所以我毫不猶豫地選擇了光明。
冗長(zhǎng)的飛雨終于逐漸歇止,一抹瀾彩鑲在碧藍(lán)的天空,是那么的柔和那么的寧?kù)o,我深深地愛(ài)著楓葉,當(dāng)楓葉紅時(shí),你沉穩(wěn)的步履,就會(huì)悄悄地踏響在那條逶迤的小徑,而小徑盡頭,是滿坡的紅楓樹(shù),那時(shí)常在楓樹(shù)下徘徊著的,依然是我翹首以盼的身影。
此刻,楓葉正紅……
楓樹(shù)的作文 篇8
我家門(mén)前有一棵楓樹(shù),樹(shù)下長(zhǎng)滿了紅彤彤的花朵和青青的小草。楓樹(shù)筆直筆直的,好似一位風(fēng)度翩翩的紳士,一年四季都在守衛(wèi)我的家。楓樹(shù)很高,并且非常的粗壯,楓樹(shù)有很多枝干,每根枝干上都長(zhǎng)有茂密的樹(shù)葉。
春天,楓樹(shù)上冒出了小小的綠色嫩芽,非?蓯(ài),過(guò)不了一個(gè)星期,綠色的葉片就長(zhǎng)得非常茂密了。夏天,楓樹(shù)從綠色漸變成黃色,又另是一番景色。最神奇的是秋天,秋天的楓樹(shù)就像是被鮮血染過(guò)一樣,非常耀眼。冬天的楓樹(shù)葉子雖然全掉光了,但它那挺拔的身軀仍屹立在狂風(fēng)暴雪中。
我最喜歡秋天的楓葉,秋天的楓葉紅彤彤的很美麗,楓葉飄落時(shí),就像天女散花一樣,給大自然增添了一些神奇。楓葉飄落在綠色的草地上就好像是為大地增添了一抹色彩,紅紅的楓葉在樹(shù)上遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)火焰,近看又像一把紅紅的大雨傘。
我很想知道秋天的楓葉為什么會(huì)變紅,于是我查找了資料,原來(lái)?xiàng)魅~變紅是因?yàn)榍锾斓臍鉁叵陆,楓?shù)體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生一些化學(xué)反應(yīng),讓原本樹(shù)葉中所含的有用物質(zhì)或部分組織分解之后回收儲(chǔ)藏在莖或根的部位,葉綠素就是被分解回收的對(duì)象之一,因此當(dāng)葉子里的葉綠素沒(méi)有了的時(shí)候,其它色素的顏色就彰顯出來(lái),如花青素的紅色、胡蘿卜素的黃色等,除此之外,楓葉中儲(chǔ)藏的糖分還會(huì)分解轉(zhuǎn)變成花青素使葉子的顏色更加紅顏。
我愛(ài)楓葉,愛(ài)它的神奇變化,更愛(ài)它那頑強(qiáng)的意志。
楓樹(shù)的作文 篇9
1. 通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。
2. 作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開(kāi),行文跌宕起伏,耐人尋味。
3. 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣
4. 通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。
5. 語(yǔ)言詼諧有趣情節(jié)安排曲折生動(dòng)開(kāi)頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短但內(nèi)容生動(dòng)具體段落明確語(yǔ)言樸實(shí)通俗易懂。
6. 文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確襯托手法運(yùn)用得好。
7. 本文事情過(guò)程寫(xiě)得具體明晰條理清楚。作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?xiě)充分表達(dá)了
8. 敘述事情條理清晰能正確地使用動(dòng)詞運(yùn)用比喻貼切生動(dòng)。獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。
9. 樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
10. 這篇文章以具體的事例生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言新穎別致的寫(xiě)法表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊嘆。
11. 開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫(xiě)真實(shí)體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力。
12. 文中描繪的清新活潑歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力。
13. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語(yǔ)言將呈現(xiàn)讀者面前。
14. 文章簡(jiǎn)潔明了語(yǔ)言平淡樸實(shí)。
15. 觀察細(xì)致想像力豐富運(yùn)用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的興趣。
16. 借景抒情托物詠志很有特色。
17. 文章在民間傳說(shuō)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述演繹出一篇精彩的童話故事讀來(lái)饒有趣味。
18. 巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思非常巧妙可以借鑒。
19. 作品的構(gòu)思是巧妙的文筆也是簡(jiǎn)潔流暢。想象大膽富有創(chuàng)造力文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力。
20. 想象力較豐富極具新意。開(kāi)頭自我介紹引入下文另外文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要風(fēng)格幽默誤詼諧。
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