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描寫離別的作文

2024-12-04 分別

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的描寫離別的作文600字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  描寫離別的作文 1

  又是一個(gè)不眠的夜晚。

  依稀記得,這三個(gè)月來也沒什么,呼啦啦地就過去了。此時(shí)一種說不出的感受籠罩地每個(gè)人的頭上。我無法形容那是一份怎樣的感受。

  他即將離開,到外地去工作。他回已經(jīng)三個(gè)多月。這段時(shí)間里,他陪我瘋,陪我笑,陪我哭,陪我鬧。而明天早上就要走了。想必是一年半載不能回來,想到經(jīng)后的生活,心中又是另一種無名的傷感。

  離別,我們即將離別。氣氛沒有想象中的那種揮之不去的惆悵若失。取而代之的是,在他的扇動(dòng)下的那一份與眾不同的瘋狂。我們?nèi)サ诫x村落很遠(yuǎn)的河邊,我們放聲高歌。有的唱得很投入,有的正在河邊嬉戲。我的心里卻是空蕩蕩的.疼痛,我聽到時(shí)光斷裂前掉屑的聲音。光線錯(cuò)暗,歌聲震耳,我看不清大家的容顏,可我知道此刻有一部份人已經(jīng)是淚流滿面……

  漫漫長(zhǎng)夜在恍惚間閃過,天邊地平線上已經(jīng)泛紅,預(yù)示著他留下的時(shí)間不多了。再30分鐘我們便各處一方了,難再聚。人生沒有不散之筵席。

  我們坐在一起,相對(duì)無言。億先開口打破沉默,“不要那一副愁容,笑一笑,我可不想你們給我最后的印象是這樣的最!”我們沉默,他又勸了一次。我們勉強(qiáng)扯動(dòng)臉皮,笑得是那么僵硬,木然。之后,再一次陷入了沉默。再之后,他上車了,我只能硬擠出一句“一路順風(fēng)。”心中百感交雜,是祝福?哀傷?還是惆悵?

  再見了,祝你一路順風(fēng),找到合適而且好的工作。今天一別,不知何年何月何日才能再聚!

  描寫離別的作文 2

  今天結(jié)束了六年的小學(xué)生活,將會(huì)迎來一段美好的中學(xué)的時(shí)代,夏風(fēng)呼呼的吹著,天空依舊湛藍(lán),鳥兒依舊歌唱,而我卻獨(dú)自躲在角落里流淚……

  我們匆匆離別,沒有更多的話語述說我們往日的友誼,而我們的心中也許在默默的留戀,友情就是這樣,不必述說,只需默默的祝福。

  結(jié)束了緊張又開心的一天,而我卻在這天里,及即下了遺憾又留下了盼望,我知道這天對(duì)我來說真的很重要,所以我努力了,所以我一直在提醒自己注重細(xì)致,高效,細(xì)節(jié)決定成敗!但我還是在數(shù)學(xué)的運(yùn)用題里留下了遺憾,本來我做對(duì)了,但由與我檢查時(shí)不讀題把對(duì)的`改成錯(cuò)的了,語文我倒沒有甚么想說的了,今天我真的努力了,我真的沒有放縱自己了,因?yàn)槲掖饝?yīng)了一個(gè)人,我會(huì)給他一個(gè)最好,最值得留戀的紀(jì)念物,讓他銘記這個(gè)盛夏。今天我將告別朝夕相出的同學(xué),老師,但我會(huì)永記這個(gè)6.8班。

  今天的我也是要跨越小學(xué),升到初中。但我對(duì)小學(xué)生活歷歷在目,刻骨銘心,我從一個(gè)懵懂的小孩變成一個(gè)青春活現(xiàn)的少年。這一切都過去了,不會(huì)再來了,我只有沿著面嘆息,但我的心依舊在回顧我在小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那一切是這樣的美好,現(xiàn)今已逝去了,我依舊懷戀這過去。

  人總是要長(zhǎng)大,就會(huì)面對(duì)更多的悲歡離合,雖然我失去小學(xué)生活的伴侶,我相信我將會(huì)應(yīng)更多的陪伴,我將在這樣的環(huán)境下成長(zhǎng)。

  匆匆離別,沒有更多的話語,只有祝福彼此在人生的道路上更加靚麗,青春活現(xiàn)!

  描寫離別的作文 3

  離別,總是一個(gè)令人憂傷的詞,然而,人生卻有那么多離別車站。

  面對(duì)同樣的離別。

  有的人,喜歡呆在昨天;有的人,喜歡憧憬明天;有的人,淚流滿面地在站臺(tái)徘徊;有的人。不以為然地安慰別人,心中卻萬分苦楚;有的人,干脆選擇逃避;有的人,一味地后悔,自責(zé)!

  生活中,總有某些人,抱著悲觀的心態(tài)面對(duì)同樣悲觀的離別,因?yàn)樵谒麄冄壑校x別的.創(chuàng)傷是無法改變的,離別是沒有快樂可言的?墒牵熬秤尚脑臁,快樂源于心態(tài),只要你樂觀面對(duì)現(xiàn)實(shí),那么,離別也不是只有悲傷了。

  想想,每一次離別,不正意味著重聚的到來,而重聚的快樂是難言的。所以,請(qǐng)帶著一份希望活在每一個(gè)有意義的今天,學(xué)會(huì)珍惜擁有吧!

  我們常常為失去的嘆息,但往往忘了為現(xiàn)在擁有的感恩。

  明知道后悔的滋味不好受,卻還有那么多人寧愿浪費(fèi)今天去為過去的錯(cuò)誤后悔,豈不知,如果總是這樣,那么很久以后,你又會(huì)為這一刻而后悔。

  后悔是一個(gè)深不可測(cè)的洞,一但踏進(jìn)去,就很難出來。

  也許你無發(fā)改變你的不利現(xiàn)狀,但你可以改變你的態(tài)度;也許你無法預(yù)知明天,但你可以利用今天;也許你無法決定生命的長(zhǎng)度,但你可以控制它的寬度!

  人生,有聚有散,正如“天下沒有不散的宴席”,但是,至少你已擁有宴席的那份快樂,這就足夠了,懂得滿足才是最好的快樂。

  離別時(shí),勇敢面對(duì),別一味地悲傷,忘了那些有意義的祝福!

  放開胸懷,“笑”納一切!

  記住,每一個(gè)今天都是美好的,因?yàn)槟慊钪,陽光依然燦爛,珍惜吧!

  描寫離別的作文 4

  今天是大年初八,子翰,樂樂他們都要回家了,我好傷心啊!

  今天一大早,子翰就對(duì)我說:“這七天過的好快,轉(zhuǎn)眼就要回家了,今年春節(jié)我一定還會(huì)來的,做為記念,我把名偵探柯南的漫畫書給你,想我就看看漫畫!睒窐芬膊恢缽哪睦锉某鰜淼.,對(duì)我說:“我們都要走了,我們今年春節(jié)一定來,有可能暑假也會(huì)來,我把這個(gè)最心愛的龍玩具給你!蔽腋屑さ醚蹨I盈眶,我把最心愛的兩輛賽車送給了他們,我們眼里都是依依不舍的感情。

  過了一會(huì)兒,我們都到外面去騎車?yán)。去看外面的風(fēng)景,他們馬上就要走了,我?guī)麄內(nèi)⒂^一下風(fēng)景。

  風(fēng)景參觀完后,我們都回到我家,子翰仍就是在哪里看名偵探柯南,樂樂弟弟在玩植物大戰(zhàn)僵尸,樂樂也在那里讀書。

  到了下午,他們馬上就要走了,過了一會(huì)兒,他們的父母都來接他們了,樂樂說:“我不回去,我不回去!钡罱K樂樂還是走了,樂樂帶著弟弟都走了,也依依不舍的離開了。我好傷心難過!

  我走到外面時(shí)他們都上車了都不時(shí)的回頭看了看我一眼,后來,他們爸媽開車走了。

  我手里拿著一本柯南漫畫書和龍玩具。我不知不覺的滿臉都是淚水了,過一回我想了想他們走了,我要好好的寫字,不去想他們?cè)谖壹依餁g樂的時(shí)光,今年的春節(jié)過的好快。

  描寫離別的作文 5

  在人的一生中,肯定會(huì)有一些悲歡離合的事情,就如宋代詩人蘇軾所說:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!痹(jīng)有一瞬間使我歷歷在目,仿佛發(fā)生在昨天一般。

  那天,炎熱的太陽無情地炙曬著大地,絲毫沒有一點(diǎn)涼快的'意思,還有那群烏鴉,似乎像發(fā)了狂一般的叫,讓人做事沒一點(diǎn)耐心。

  中午吃過飯,哥哥要去金馬碑等車去南京。他才回來五天又走了。我和哥哥一起在那等車。不一會(huì)兒,就滿頭大汗。這時(shí),哥哥非要讓我回家,我只好悶悶不樂地走在回家的路上。心想:我非常舍不得他,我要看著他坐上車,他可是我的哥哥!不行,我得轉(zhuǎn)過身再去,但又不敢讓他發(fā)現(xiàn),我只好繞道而行,躲在他身后那高2米、寬3米的大理石后面,一直在那默默地哭。這時(shí),我的心情是烏云密布,電擊雷轟,而又那么的不安和焦躁。

  我在大理石碑后面看蝸牛在草叢里爬行,螞蟻尋找食物時(shí)的路線。但是我要等下去,因?yàn)楦绺邕沒有走。我告訴自己:事情的結(jié)果還不到最后一刻,就不要放棄,總會(huì)有希望的。忽然,我看到一輛班車在路口停了下來,哥哥把行李箱放在車箱里,準(zhǔn)備上車的那一剎那,我忍不住急速的猛跑過去,不顧一切地跑,喊了一聲哥哥。我情不自禁地流出眼淚去擁抱他。他對(duì)我說:“你去哪了,看看頭上的汗……”他還是坐上車走了。

  車漸漸遠(yuǎn)去,消失在我的視線中,我遲遲沒有回去。

  夜里,睡覺的時(shí)候,想著哥哥陪伴我的日子……

  描寫離別的作文 6

  今天早上,我讀到了一句話“斯人若彩虹,遇上方知有!北阋恢痹谀X海中盤旋著,心中也似乎受到了很大觸動(dòng)。

  尤其是今天,恰是我補(bǔ)習(xí)結(jié)束的時(shí)候,因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)的地方離我家很遠(yuǎn),我也是住宿在親戚家,所以并沒有多少認(rèn)識(shí)的人,但是因?yàn)橐粋(gè)月的共同學(xué)習(xí),同在一屋檐下,我們雖然并不相知,但是早已相識(shí)了。而且,我還和我同桌——一個(gè)文靜的女孩,相處的很好,每天與她,也與來補(bǔ)習(xí)班的各位朝夕相處,這些形形色色,各不相同的少男少女們,還有那一個(gè)個(gè)友善的老師,使我那一個(gè)月的暑假生活充實(shí)而快樂。

  今天,是分別的'時(shí)候了,那個(gè)女孩兒對(duì)我說“慎勿相忘,以期再會(huì)。”我的心中別有一番滋味,盡管現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,不會(huì)像古代那樣一次離別,就成為了訣別,杳無音訊,但我們并沒有保留對(duì)方的聯(lián)系方式。我們想隨緣自適,看我們會(huì)不會(huì)“有緣千里來相會(huì)”,因此,這次,也許是我與她最后的訣別了。我的心中究竟是很舍不得的,也許是日久生情,也許是志趣相投,她早已成為了我的莫逆之交,現(xiàn)在這次,也許不會(huì)有結(jié)果的離別,竟使我感到有些空虛,不知何時(shí)能與她再次相見,但現(xiàn)在即使我有些后悔,也早已經(jīng)晚了,至于與她的回憶,它們也許會(huì)蠱惑我一生,使我時(shí)時(shí)回返。

  世界那么大,相見的概率很小很小,可是,這樣才會(huì),在心中永遠(yuǎn)留存著憧憬和期待,也許在未來的某一天,我們會(huì)再次相見,不知那時(shí),我們會(huì)相視而笑,還是對(duì)面不相識(shí)。

  描寫離別的作文 7

  接到了諾的電話,一種莫名的痛從心底的某個(gè)角落蔓延開來,我如雷擊了一般,腦中一片茫然……

  天色漸漸暗沉,街邊的路燈亮了起來,發(fā)出蒼白而幽靜的光,腳步很沉,心頭很重……諾,真的要走了嗎……曾經(jīng)濃墨重彩許下的諾言呢?如今,已經(jīng)人走茶涼,時(shí)光再也不能回到以前了……我明白,終有一天,會(huì)有人填上她的位置,隱去她的味,她的神,她的笑容!拔疫會(huì)回來的.呀!”盡管她說的那么輕松,可是,我感受到了,她是為了不讓我難過,她是瞞不了我的,我們?cè)?jīng)癡癡地許諾,要一起看每一個(gè)花開花落,可是現(xiàn)在呢……小時(shí)的誓言,竟薄如蟬翼般脆弱!皠e哭,你哭了,我也會(huì)傷心的!彼穆曇舴路鹉敲唇敲唇,可是我們之間,又隔得那么遠(yuǎn),那么遠(yuǎn)。

  我還記得她上飛機(jī)時(shí),沖我微微一笑,那笑很勉強(qiáng),很無力。丟了魂似得,我的心中,仿佛少了什么,又說不出,只能木木地盯著諾遠(yuǎn)去的身影,知道飛機(jī)起飛,越來越遠(yuǎn)……

  諾又打來電話,說,塞班的海很美,很想和我一起看……那一刻,心里小小地刺痛了一下。

  桂花開了,我沒有和諾一起看花開花落,嗅桂花馨香,心里空落落的。

  諾在遙遠(yuǎn)的美國(guó),我在中國(guó),我不知道,她是否也在看花開花落,在這個(gè)有著一抹悲傷,有著一抹惆悵,也有著一抹寂寞的秋……

  描寫離別的作文 8

  窗外,陽光沐浴著萬物,剛換上新衣的柳枝,在微風(fēng)中跳著婀娜的舞蹈。此刻,我的思緒也隨著這柳枝輕舞飛揚(yáng)。

  當(dāng)年,我?guī)е闷媾c憧憬,來到了這里。在這里我認(rèn)識(shí)了我的老師,也結(jié)識(shí)了許多同學(xué)和朋友。六年了,這里的一切都已那么熟悉,教室、操場(chǎng)、樹木、花草,甚至每一張臉都透露著溫馨的氣息。

  眺望遠(yuǎn)方,我的腦海中不禁浮現(xiàn)出這樣一個(gè)畫面:教室里,坐滿了一大屋子人,有老師,有同學(xué),還有我,黑板上四個(gè)正楷大字“畢業(yè)典禮”落寞地注視著我們。我實(shí)在不知道那該是一個(gè)怎樣的情景,更不知道該如何去面對(duì)那離別的場(chǎng)面,是淚流滿面,還是欣然一笑,然后輕輕地?fù)]一揮手,瀟灑地說聲“再見”。

  又一陣風(fēng)吹過,柳枝在風(fēng)中瘋狂地亂竄,似乎有些失魂落魄和不知所措!太陽躲起來了,它是在為我難過嗎?不經(jīng)意間,幾滴晶瑩的`東西滑落嘴邊,咸咸的。我哭了,我為那即將到來的離別哭了!

  是的,“天下沒有不散的宴席”,離別,終究是要來的。難道我要一直沉浸在離愁之中嗎?難道只有當(dāng)一切都失去時(shí),我才想到去珍惜嗎?

  不,我不能。

  在經(jīng)歷挫折的時(shí)候,我一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),勇敢面對(duì)一切不能被苦難擊倒。

  我抬起頭,風(fēng)小了,柳枝輕輕飄蕩,太陽又露出了它頑皮的笑臉,那么明媚,那么燦爛。好美啊,真的好美!

  描寫離別的作文 9

  離別,這兩個(gè)字好恨,當(dāng)我站在車站送走他們的那一刻時(shí),我的淚水在蒙蒙的細(xì)雨中放縱的狂流,不留痕跡的,透過車窗看見她也在抹眼淚,是我們的不爭(zhēng)氣,還是我們的任性;貞浧鹞覀?cè)谝黄鸬娜兆,好開心,摸腳、爬山、逛街、照大頭貼、吃小吃,還有被窩里的悄悄話,一切都是那么值得回味,記得當(dāng)初也是在離別時(shí),你問過我一個(gè)問題,是送人走的人傷心,還是被送的人傷心。

  說實(shí)話,這個(gè)問題我也答不出來,可是你今天又問了我同樣的.問題,我依然無法回答你。我不想離開你,直到我看見你在背地里抹眼淚時(shí),我也知道,你也舍不得我。但是……從前,我們?cè)谝黄饡?huì)相互嫉妒、攀比,而如今我們都懂事了,更多的是相互的關(guān)心和珍惜,因?yàn)槲覀冎馈恳淮蔚碾x別,都有淚水的存在,我在想,哪天的離別會(huì)沒有眼淚呢?或許堅(jiān)強(qiáng)可以是一種方法,但感情里的堅(jiān)強(qiáng)是多么的微不足道。

  現(xiàn)在我面對(duì)的是相同的環(huán)境,記得昨天我們還在一起說過的話,記得今天上午我們還在一起做過的事,現(xiàn)在都成了一場(chǎng)空了,所以我努力在回想我們?cè)谝黄鸬娜兆印?/p>

  當(dāng)我送走你們后狼狽的回到家中時(shí),我還在想,前幾個(gè)小時(shí),你喝過咖啡的杯子,會(huì)不會(huì)殘留你不經(jīng)意的余溫?唉!為什么每一次的離別后,心中會(huì)有種莫名的傷感,就會(huì)感覺房子里少了樣?xùn)|西,于是仿佛空蕩蕩的。其實(shí)不然,只是在心中少了一個(gè)你很在意的人。她,我很在意對(duì)吧?恩,確實(shí)如此。

  描寫離別的作文 10

  放學(xué)后我走在回托班的路上,心想:“今天老師會(huì)給我們講什么樣的故事呢?”可是萬萬沒想到,今天孫老師沒有來,我想應(yīng)該是老師家里有什么事請(qǐng)假了吧!

  于是我寫完作業(yè)回到家,對(duì)媽媽說:“媽媽,今天孫老師沒有來!

  “唉,兒子別說了,孫老師不干了!

  “什么!不干了?為什么?”

  “老師家里有事兒,來不了了!

  我急切得給老師打了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的電話:在電話里,老師說她找到了新工作,就不在這邊干了。一開始我有些不信媽媽,聽老師說“不在這干了”我心酸得哭了起來。老師安慰道:“天鵬,天下沒有不散的宴席,一定要堅(jiān)強(qiáng),男子漢不能哭!”通完電話后,老師又給我發(fā)了一條信息:孩子,不要因?yàn)槲矣绊懥四愕男那,希望你以后展翅高飛,以后會(huì)有更好的前途?赐昀蠋煹男畔⒑螅译y以入睡,回想起老師陪伴我學(xué)習(xí)的這段美好時(shí)光:每天老師給我們復(fù)習(xí),然后講故事,讓我們從故事中明白道理,還會(huì)調(diào)動(dòng)我們的積極性,讓我們愛上學(xué)習(xí),有時(shí)也會(huì)給我們講她給殘疾兒童上課和她的種種經(jīng)歷……

  老師,就像我的.知心朋友,我會(huì)和他談一談心里話,我們的友誼不會(huì)因?yàn)榫嚯x而隔斷,不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而消磨,就像王勃所說的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!

  第二天早晨我告訴同學(xué)老師不來的消息,大家對(duì)老師的離開都很難以接受,但是我相信:“一葉浮萍?xì)w大海,人生何處不相逢!”老師,我們還會(huì)再相聚的!

  描寫離別的作文 11

  小學(xué)生活,有六年的日子,前三年,我總覺的很漫長(zhǎng),因?yàn)槊刻於家持林氐臅,里面有許多的作業(yè),回到家,不是香噴噴的飯菜,而是一大堆的作業(yè)等著你去完成。兩年后,漸漸和同學(xué)熟悉了,大家在一起玩,成為了好朋友,總覺的在學(xué)校比在家舒服多了。六年級(jí),即將要和自己的好朋友分別了,以往的不開心的事,早就拋在腦后了。六年級(jí),大家都懂事多了,團(tuán)結(jié)心也越來越強(qiáng)了,每一次集體比賽,同學(xué)們都用盡全力來爭(zhēng)取勝利。最后的時(shí)光,誰也不想放過,但誰也阻止不了一定要來的“離別”。

  老師,一個(gè)多么熟悉的一個(gè)詞語。但不就之后就要和自己的老師說再見了。雖然有些不舍得,雖然有些不忍,但還是要說一聲:“老師,您諄諄不悔的`教導(dǎo),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷。再見,我敬愛的老師!”我從一年級(jí)到六年級(jí)和許多老師接觸過,每一個(gè)老師都能給我就下深刻的印象。他們是我生命中最重要的老師,因?yàn)樗麄兘唤o我很多我一生都用不完的知識(shí)。

  同學(xué),我最想說的話題。同學(xué),一直陪伴我度過六個(gè)年頭,在此,我想告訴那些不懂得珍惜友情的人,你們回頭吧,在對(duì)岸有一段你已遺忘的友情,它是你在失敗時(shí),淪落時(shí),受難時(shí)的一顆“安慰藥”。同學(xué)之間的吵鬧是正常的,只有吵鬧,才懂得珍惜。我的同學(xué)有很多,但是真正好的朋友只有兩個(gè))她們是我最重要的朋友,因?yàn)橛辛怂齻儯铱傆辛α吭谒さ沟牡胤脚榔饋怼?/p>

  我的小學(xué)生活,我的老師,同學(xué),母校,在學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都會(huì)銘記于心。

  描寫離別的作文 12

  “啊,終于開學(xué)了!”我興高采烈地走在上學(xué)的路上,邊走邊蹦,書包也像個(gè)大蛤蟆似的跟著跳。我心想:終于可以見到兩個(gè)月沒見的同學(xué)了。

  走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)教室里仍像往日一樣擁擠:有的'在交作業(yè),有的在打鬧,還有的居然在補(bǔ)作業(yè)……哎,又要擠不進(jìn)去了。終于找到了座位。我回頭看了看,發(fā)現(xiàn)我的后桌還沒來,我不禁心生疑問:她怎么還沒來?

  我的后桌,她叫王碩碩,個(gè)頭不高,一雙圓圓的眼睛,炯炯有神……還是我的死黨。她總跟我一塊兒看書、寫作業(yè)。當(dāng)我有不懂時(shí),她還會(huì)教我……她平常都來得很早,今天卻……

  我還是按捺不住,問同桌:“王碩碩怎么還沒來?”

  “她轉(zhuǎn)學(xué)了。”

  同桌淡淡地說。

  “What?轉(zhuǎn)學(xué)?你沒發(fā)燒吧?”她的回答讓我大跌眼鏡。

  “才不呢!你相信我,真的!”同桌急了。我相信同桌沒撒謊,可是王碩碩她怎么會(huì)轉(zhuǎn)學(xué)呢?

  我突然想起,早在三個(gè)月前,她好像就告訴我她要轉(zhuǎn)學(xué)了。我一直認(rèn)為她在忽悠我——她怎么會(huì)莫名其妙地轉(zhuǎn)學(xué)呢?于是,我便沒有相信她。

  該來的都來了,可她悄無聲息地離開了我們!盀槭裁?”我問自己,“她為什么要轉(zhuǎn)學(xué)?”

  我突然好懷念以前,我們一起說笑,一塊兒游戲……可惜,一切都成為過去了。

  當(dāng)看見她那空蕩蕩的座位,我的心中總有一抹說不出的傷感。我想,此時(shí)此刻,她應(yīng)該也會(huì)想念我吧!

  描寫離別的作文 13

  如果說,朋友是一種遇見,那么下一次,我們還會(huì)在哪里重新相遇呢?

  一個(gè)城市有多大,我們生活了那么多年,直至今日方才認(rèn)識(shí);一個(gè)國(guó)家有多大,不過短短一年,你我就要分別,不知何日才能再見;一個(gè)地球又有多大,熟年之后,你我是否會(huì)相隔萬里,再難重逢?

  “我們注定無緣,”我曾對(duì)自己說了好多次,因?yàn)槟阄沂终频木總是無法重合,“所以你注定會(huì)離開!蔽遗c你,也許只能算是萍水相逢。我們本是兩條平行線,永沒有相交的一天,只不過,不小心被一條垂線相交,彼此間才多出一道橋梁。但是過了橋以后,又重歸平行,再也不能交集。

  佛曰:“前世五百次的回眸換來今生一次擦身而過。”

  一切都是人自己修來的吧,一切也都是緣,可如此辛苦的修行,總會(huì)有人耐不住而放棄。因而,千,我與你今生無份,只能做一年的朋友,也許,前世我們沒有努力修煉。

  蝶戀花

  塵埃落定憶離愁,愁卻滿天,日暮現(xiàn)悲容。落也歸根歸何處?只見昔日黃花故。

  長(zhǎng)恨蕭蕭去別離,離至天涯,余日等閑度。長(zhǎng)歌當(dāng)哭哭誰人?只恨當(dāng)初未能留。

  千,還記得這首與你同寫的詞嗎?你寫了上闋,我補(bǔ)了下闋。你不明白我為何要你寫詞,現(xiàn)在我終于敢告訴你了,因?yàn)槲蚁胱屇阍谖业氖澜缋锒嗔粝乱稽c(diǎn)痕跡。

  千,假如我們的`友誼只能算做黃昏,那么,你就是我的黃昏中,那一抹燦爛的晚霞。

  描寫離別的作文 14

  窗外看雨漸漸的打在玻璃上,我在細(xì)想著此刻,你是否能和我一起共享?在這看雨綿綿的雨季,我深深地思念。

  假期才了,你就飛向國(guó)外了。時(shí)間總是不可逆流的,細(xì)算著一日又一日的離去,這一天還是來了。走進(jìn)機(jī)場(chǎng)她望著我,內(nèi)心思緒萬千。

  “不是說不來的嗎?”那一刻,所有的'人都沉默了,也不知從何說起,我們相互靠著,一語不發(fā),只有手表的“滴答”聲傳出。

  回想起暑假一次又一次的歡樂與喜悅,總令人久久不能忘卻,海灘上我們相互追逐著,家中永遠(yuǎn)充滿了我們的笑聲,但這一切都要在這個(gè)夏天分別了。

  “姐,什么時(shí)候你才能回來?”我問道,感覺自己的聲音有些沙啞,似乎是一臺(tái)笨重的機(jī)器所發(fā)出的聲音。姐姐望著我不知如何回答!昂孟瘛J敲髂炅。吧!”她的每一字都透露著不確定,這反而讓我難以回答。忽然機(jī)場(chǎng)的廣播傳出了登機(jī)的信號(hào),打斷了我們的思緒!拔乙吡藡,我要走了,照顧好弟弟,等到國(guó)外時(shí),我再給您打電話!蹦赣H笑了笑:“好知道了!你也要注意自己的身體。 蹦赣H剛說完,廣播中又傳來了請(qǐng)旅客登機(jī)的聲音!皨屛冶仨氉吡耍莅萘说艿!”說完便跑開了,我也沖著他揮了揮手,最后,她的背影消失了,留給我只有酸楚和期待。

  不知為何,我總覺著每架飛機(jī)上都坐著我的姐姐,但我知道離別,是為了下一次更好的重逢。

  描寫離別的作文 15

  秋實(shí)春華,落葉紛飛。此時(shí),農(nóng)民伯伯臉上綻開了笑容一一終于可以豐收了!是啊,是該豐收了,已經(jīng)在這兒度過五年多的時(shí)間了,是該告別了,在這里,我們留下了記憶深處最不舍的東西。

  階梯上,大堂的榮譽(yù)榜中,擺放著琳瑯滿目的獎(jiǎng)杯,那是大家用幾十年來辛勤的汗水凝結(jié)而成的結(jié)晶,也是歷史的饋贈(zèng)。

  走廊上,充滿了歡聲笑語。歲月的代價(jià),是走廊里的瓷磚從強(qiáng)健的體魄變?yōu)樗ト醯睦舷壬,他們的臉上還有些許劃痕,想必,他們?yōu)槲覀儞踝×硕嗌亠L(fēng)雨和困難。還有走廊角落的書桌,他們現(xiàn)在已經(jīng)茍延殘喘,奄奄一息了,架子上擺放著凌亂的書,但是不知為何,書桌臉上沒有一絲不情愿為我們服務(wù)?雨過天晴,兩旁的花壇里,秋天的花朵綻開笑容,如群蝶飛舞般壯觀!

  教室的黑板上,老師用粉筆寫字“嘩嘩”的聲音獨(dú)一無二,很有節(jié)奏地演奏著,門外的花草樹木傾聽著我們的朗朗讀書聲。辦公室的飲水機(jī),常為辛苦勞累的老師送去清涼可口的水;老師緊握著紅筆,為我們批改作業(yè);窗外的樹枝總會(huì)聽到老師的'訓(xùn)斥,落葉感受到了我們心中驚恐的心情。

  莊嚴(yán)的少先隊(duì)部室里,渾黃的墻壁上掛著一面五星紅旗,我們?cè)谶@里宣誓:準(zhǔn)備著!為共產(chǎn)主義而奮斗!這些誓言總會(huì)在我們耳邊回蕩,當(dāng)時(shí)的情景是否還歷歷在目?

  落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。一片黃葉凋零落地,秋天就來了!落葉的離別換來新的開始:舊校舍的永別給我們帶來了嶄新的學(xué)校。

  別了,舊校舍!

  描寫離別的作文 16

  “離得漂亮”只不過是一種幻想,因?yàn)樵陔x別之際雙方理所當(dāng)然地會(huì)暴露出自私和丑惡的面目。

  離別使人在悲傷和艱難的同時(shí)消耗掉許多能量,所以,不到萬不得已,千萬不要去嘗試離別。

  人云:“相逢乃離別之始”,此言得之。有相逢也就會(huì)有離別。既然去愛別人,那么,“離別”也就成了不可避免的宿命。當(dāng)然誰也不會(huì)從一開始愛對(duì)方就作好了離別的準(zhǔn)備。

  相愛之初,人們都期望著自己的愛能夠永久,但是,隨著時(shí)間的推移,不知從何時(shí)起,離別的念頭就會(huì)降臨到兩個(gè)人之間。

  對(duì)于離別,大多數(shù)認(rèn)為:“既然一定要離,就要離得干凈漂亮。”然而,“離得漂亮”這個(gè)字眼聽起來容易,但是,有些言過其實(shí)而令人難以置信。尤其是具有密切的性關(guān)系、互相間真正相愛的男女,他們的離別決不是說些漂亮話便能草草了事的。說不定她們之間會(huì)發(fā)生感情糾葛或令人不快的爭(zhēng)吵。

  如果說真能“離得漂亮”的話,那么它只能發(fā)生在以下場(chǎng)合:兩人之間的交往不深,沒有產(chǎn)生達(dá)到一定程度的'愛;或者男女雙方同時(shí)厭煩起對(duì)方,都想分手。尤其是在兩個(gè)人都另有他人的場(chǎng)合,輕松分手的比率較高。

  然而,像這樣雙方同時(shí)厭倦對(duì)方的情形只占極少數(shù),大多情況下是一方想分手,而另一方卻戀戀不舍。

  可見,一般情況下的離別,男女雙方就像在微妙的纖繩上較勁一樣,只要一方強(qiáng)烈地眷戀著另一方,那么他們就不可能順利地分手。即便最后能夠離得成,也勢(shì)必發(fā)生諸多麻煩,有時(shí)甚至?xí)磸?fù)爆發(fā)激烈的爭(zhēng)斗。

  描寫離別的作文 17

  總是聽媽媽說,酸甜苦辣,生老離別!我總是默默地聽,卻總是也沒有當(dāng)做一回事。兩年前的暑假,清晨,初醒,朦朧中,媽媽接到了姥爺?shù)碾娫,頓時(shí)淚眼朦朧,我被嚇了一跳,媽媽的反映讓我有了不好的預(yù)感!怎么了?發(fā)生了什么?

  我和媽媽來到鄭大五附院,已經(jīng)不記得當(dāng)天的天氣,只依稀記得那天的低氣壓,一切都太突然,沒有來得及告別,沒有來得及說上一句話,一切就這樣在大家都沒有準(zhǔn)備的情況下發(fā)生了。姥姥沒有了媽媽,而我沒有了太姥姥。

  太姥姥在我的印象中,跟其他的老太太不太一樣,她話不多,每天愛不釋手的就是她的'《紅樓夢(mèng)》,似乎手里從來沒有離開過書,最多看累了、倦了,會(huì)自己玩一會(huì)牌,了一消遣。從我記事起,太姥姥就沒有下過樓,每天的日子簡(jiǎn)單,卻充實(shí)。她有很多拿手好菜,是至今姥姥和媽媽都無法企及的,比如紅燒肉、炒胡蘿卜絲、鹵面等等。

  太姥姥是個(gè)很樂觀、可愛的老太太,會(huì)說英語,會(huì)打橋牌,更是每次電視中知識(shí)問答的能手,似乎這天下沒有她不知道的事情,甚至連姥姥都不會(huì)知道的娛樂圈的事她也能陪你聊上一會(huì)。

  突然的,她老人家走了,空空的老房子中,僅剩下了那本《紅樓夢(mèng)》和那些昔日的留在我們腦中的影子。離別就這樣悄無聲息的發(fā)生,就像太姥爺走后,太姥姥一直念叨的“不思量,自難忘!”終于,我感受到了“真切的離別”。

  又是一年暑假,我們一起去看她,沒有悲傷,沒有眼淚,只有淺淺的笑和無限的思念。

  描寫離別的作文 18

  愛與幸福是普遍存在的,也是相互并立的。

  幸福不是必然的,是需要自己努力爭(zhēng)取。自己曾經(jīng)努力爭(zhēng)取過,等到幸福要離我們而去時(shí),就不必傷心地哭泣。因?yàn),總事都?huì)有來有往,有離有合。愛也一樣,它不會(huì)永遠(yuǎn)都在我們的身邊。所以,我們必須在它未離開之前,好好珍惜,讓自己無愧無憾。

  與她們相識(shí)的時(shí)間不長(zhǎng),一起的時(shí)間也不多,卻建立了深厚的友誼,真是“桃花潭水深千尺,不及姊妹送我情!”曾經(jīng)因?yàn)槲业娜涡远煌瑢W(xué)孤立,但我也曾經(jīng)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),曾經(jīng)改正過我的缺點(diǎn)。但是并不是想象中這么簡(jiǎn)單,可能同學(xué)們認(rèn)為“一朝錯(cuò),十年錯(cuò)”吧!可是,是姊妹們的包容,使我“如獲新生”。我和她們有共同的話題,有共同的性格,我們一起也很快樂,很高興。

  但是,好景不長(zhǎng),她們其中一個(gè)下學(xué)期就要離開我們,到別的地方去讀書了。我們當(dāng)然舍不得她,但又有什么辦法呢?這都是父母之命。≡谒x開之前,我們只能努力珍惜這半個(gè)學(xué)期的時(shí)間,讓我們?cè)谶@之前留下美好的回憶,讓我們大家都無愧而別。在她的`心里刻下我們深厚的友誼,在她的腦海里留下我們快樂的話語,讓她永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我們我們這些好朋友,好姊妹。

  最終她總要離開我們,但是她的人在遠(yuǎn)方,心卻永遠(yuǎn)留在我們身邊。

  描寫離別的作文 19

  過幾日還有別的同學(xué)也要走,他們都是被錄取的!我真的為他們感到驕傲于高興!或者你認(rèn)為我不會(huì)有他們的高興,那么你錯(cuò)了,因?yàn)槲也荒芡瓿傻男脑赣伤麄兲嫖彝瓿伞?/p>

  這段時(shí)間可能是所有的高學(xué)生不太愿意度過的,因?yàn)檫@段時(shí)間的精神壓力不壓于任何一種壓力,不論是工作的壓力還是情感的壓力,都比不過此時(shí)的心情!

  昨日是8月12號(hào),是我的同學(xué)回高三復(fù)讀的`日子,為了能夠見他最后一面,我冒著大雨趕回家,雨浩大好大,也許老天也不喜歡離別的場(chǎng)面吧,所以用這種方式來表達(dá)他的不滿!

  那晚我們所有的同學(xué)都喝醉了,但是腦子都是清醒地,不舍得睡覺,害怕時(shí)間就這樣過的太快,所以就這樣做了一宿,聊了一夜,聽了一夜我們?cè)?jīng)喜歡的歌曲,我們八人是無話不說的好友,雖然我因?yàn)槲也皇呛退麄円粋(gè)學(xué)校,有三年沒有聚到一起了,但是我們的友情一如當(dāng)初,沒有絲毫的改變!人生由此友情足以!

  老友踏上車的時(shí)間是中午,臨時(shí)決定的,原本打算下午走,但是有點(diǎn)事情需要解決,所以提請(qǐng)走了,當(dāng)老友踏上汽車的一瞬間,所有的感情在這一瞬間崩潰了,揮一揮手,所有的不舍于祝福都在其中,同樣包含的還有許多的祝福!也有對(duì)他明年的期待與支持!我們相信會(huì)有另一片的天空在等待他!

  過幾日還有別的同學(xué)也要走,他們都是被錄取的!我真的為他們感到驕傲于高興!或者你認(rèn)為我不會(huì)有他們的高興,那么你錯(cuò)了,因?yàn)槲也荒芡瓿傻男脑赣伤麄兲嫖彝瓿?

  描寫離別的作文 20

  離別,大多數(shù)人都遇到過,是誰呢?親人、同學(xué)、老師,還是朋友?離別,大多數(shù)人都體會(huì)過,怎樣呢?灼燒、悲傷、流淚,還是撕心肺裂?離別,大多數(shù)熱都懼怕過,怕什么?心痛、肉痛、傷心,還是鮮血?

  如果,你能從離別中找出希望,結(jié)果會(huì)不會(huì)不同呢?如果,你能從離別中看到曙光,內(nèi)心會(huì)不會(huì)明亮呢?

  “滴滴滴……”聊天窗口不停地響著,似悲傷的音樂,那一刻,心中的支柱轟然倒塌。“小薛,我可能要留級(jí)了,我沒考好,數(shù)學(xué)只考了79,英語89,語文90!辩麋髟赒Q上滿懷遺憾地對(duì)我說。“卡擦!”什么聲音?是心裂開的聲音嗎?

  “不過沒關(guān)系,我們還可以在一個(gè)學(xué)校,你可以來找我啊。再說,其實(shí)我就該上4年級(jí)的……”琪琪很樂觀地對(duì)我說。我實(shí)在是看不下去了,和琪琪打開了視頻,只見滿臉淚花的她,我的.淚水,也不禁奪眶而出。

  琪琪在網(wǎng)上這么安慰我,自己卻在偷偷哭,她太善良了!我們倆在QQ上你一言、我一語地說起往事,好像兩個(gè)老太婆,在網(wǎng)上敘舊。

  “嘀嗒、嘀嗒”鬧鐘響了,幾個(gè)小時(shí)過去了,琪琪下線了,只有我一個(gè)人在QQ上發(fā)呆,我好想找個(gè)人傾訴!可惜,我不能!

  離別是殘忍的,離別是恐怖的,離別是惡毒的!

  親愛的琪琪,我們兩個(gè)的友誼,要永遠(yuǎn)長(zhǎng)久!

  描寫離別的作文 21

  開學(xué)不久,就有兩位同學(xué)轉(zhuǎn)走了,看著空蕩蕩的座位,心里難免會(huì)有些莫名的傷感,空虛。畢竟,要走的總該走,誰也留不住。

  安妮說過,生命是場(chǎng)離別,生命是場(chǎng)幻覺。

  我們似乎一直在遇見,接著離別,再遇見,在離別而這場(chǎng)輪回只有在死亡的那一剎那間才會(huì)結(jié)束。不要試圖挽回什么,我們能做的只有,看時(shí)間緩緩從掌心滑過。

  相信時(shí)間吧,它將一切改變,讓那些曾經(jīng)以為念念不忘的事情就在我們念念不忘的過程里,被我們遺忘了。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己真的`忘了時(shí),哭了,哭得很傷心,傷心自己怎么可以這樣輕易忘記。

  雖然我不想說天下沒有不散的宴席這句被人們說爛的老話,但它的確是真理。每當(dāng)在電視里聽到這句話就會(huì)非常懊喪,一定要離別嗎?離別后,一切都將成為記憶,物是人非的感覺并不好。

  雖然走的不是死黨,但他們一走后,高2仿佛就不是原來的高2,好象少了些什么,讓人心里空蕩蕩的難過。

  曦告訴大家,誰都可以陪誰一程,誰都不能陪誰一生。她讓離別成為宿命,無法擺脫,只有苦苦掙扎。

  也有人說,離別美麗而落拓。不再留戀過去,可誰又能猜到未來呢。

  還有人告訴我,離別是為了重逢。佛曰:前世五百次的回眸,才換來今生的一次擦肩而過。更何況是重逢呢。孰不知,我已在人海中找得疲倦,厭煩了,還可以堅(jiān)持多久?

  描寫離別的作文 22

  今天是2015年8月31日,是五天軍訓(xùn)的最后一天。這一個(gè)特殊的日子所有同學(xué)本該是高興的,因?yàn)榻K于可以“脫離苦海”,不再接受教官刻意的風(fēng)吹雨打,那如虎視般的眼神?晌覀兊哪樕先墙箲],全是不舍,多么希望時(shí)間過慢一點(diǎn),訓(xùn)練多一些。絲毫不曾有過懈怠之意。這些全都是因?yàn)槲覀冇H愛的“劉老大”。因?yàn)樗膰?yán)肅目光,因?yàn)樗暮瑴I微笑,因?yàn)樗臉?biāo)準(zhǔn)動(dòng)作,因?yàn)樗挠涗涍@坎坷的傷疤。

  可是,該來的終歸要來,我們所能做的,只有迎戰(zhàn)。不知為什么,當(dāng)全班起立備戰(zhàn)的那一刻,一種前所未有的神圣使命感侵占了我們?nèi)恚覀冞~著整齊的步伐前往演練場(chǎng)地,緊張感剎那之間莫名其妙消失了,觀眾和評(píng)委也仿佛隨之消失,整個(gè)場(chǎng)地就像只有一支隊(duì)伍——初一《11》班,這是一支忘我之師,他們懷揣對(duì)第一名的`沖擊,對(duì)教官辛勤付出的感恩,出色地完成本次任務(wù)。當(dāng)成績(jī)出爐時(shí),我們以微弱劣勢(shì)沒有能排進(jìn)前三,這也是我們此次軍訓(xùn)最大的遺憾。然而我們卻不后悔,因?yàn)檫@是我們竭盡全力地結(jié)果,雖然惜敗,雖然不甘,但當(dāng)看見劉老大他那會(huì)心的笑容,我們心中還是充滿了自豪感。

  天下沒有不散的宴席,我們和劉老大還是得分別,當(dāng)互相揮手時(shí),微風(fēng)拂拂吹來,它是那感人至深的場(chǎng)面的見證者,漸漸飄向遠(yuǎn)方的它,悄悄地給它的同伴講述這一故事。雨滴落下,掩飾住了我們的淚水,卻掩飾不住我們的深情。

  別了,劉老大。

  描寫離別的作文 23

  媽媽說現(xiàn)在的小貓咪已經(jīng)會(huì)吃飯了。外婆家又有老鼠。再說了夏天來了,四只貓咪在一起多臭!

  當(dāng)時(shí)我一口就答應(yīng)了。一只就一只又沒關(guān)系,還有三只呢!不怕!我跟媽媽說好這個(gè)星期日抓去。眼看著日子一天天過去,小貓和媽媽在一起的時(shí)間也不多了。周日悄悄地邁著步伐來了。我一大早開開心心的找了個(gè)盒子把貓咪放進(jìn)去。幸好沒被他的媽媽發(fā)現(xiàn)。爸爸先把貓咪放在汽車?yán),我卻一直觀察著母貓的動(dòng)靜。5分鐘過后,母貓開始找小貓了。她不停的`尋找每一個(gè)角落,看看有沒有自己的孩子。我想:她現(xiàn)在一定非常著急,如果我是她的話我一定也會(huì)著急的。不看了,在看我也會(huì)心動(dòng)的。

  在汽車?yán),小貓不停地叫著。她是在尋找他的媽媽吧。在另一頭的媽媽也一定再找他。我聽著這痛苦的叫聲,我的眼淚都快流出來了。外婆家到了,外婆拿著它最喜歡吃的魚肉拌飯招待他,她不理不睬。也許是剛剛與媽媽離別后痛苦的心情連飯都吃不下了。我也是看在眼里急在心里。過了一會(huì)兒,小貓也熟悉了一點(diǎn),又像在家里一樣調(diào)皮了。又開始東玩西玩了。玩累了他攀上“軟軟的床”呼呼大睡了。我想她一定再做一個(gè)夢(mèng):夢(mèng)見她又與媽媽在一起快樂的生活了……

  母女離別,她們的心情一定都是灰蒙蒙的,我希望小貓咪能夠快點(diǎn)熟悉這里的生活,快快樂樂地活下去。

  描寫離別的作文 24

  晚上,我獨(dú)自躺在床上,呆呆地望著窗外銀盤似的圓月,不禁又想起身在蓮洲鄉(xiāng)下的奶,想起了那令人難忘的離別時(shí)的情景。

  那天上午,我和三叔家的孩子玩得正起勁,突然聽到一個(gè)驚人的消息:我和爸爸明天就要離開奶奶,離開我生活三年之久的故鄉(xiāng)—蓮洲,到望江城里去。頓時(shí),我的心坪評(píng)地跳了起來,久久不能平靜。三年了。我和蓮洲的鄉(xiāng)親們結(jié)下了深厚的友誼,現(xiàn)在卻要離開他們。心里真有難舍難分的感覺。再說,奶奶把我當(dāng)作掌上明珠,她能舍得我離開嗎?我心情沉重地走進(jìn)正屋。奶奶看見我。從椅子上慢慢地站了起來,用哀傷而難舍的目光呆呆地望著我。好像不認(rèn)識(shí)似的。“春春,你走嗎?”她問我。我搖了搖頭說:“我不走!我要跟奶奶在一起!蹦棠踢t疑了一會(huì)兒,說:“我不留你,你去吧,還要上學(xué)讀書。要聽爸爸媽媽的話。好好學(xué)習(xí)!蔽沂箘诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  第二天一大早,奶奶就起來為我們準(zhǔn)備早餐。我看到奶奶眼圈通紅,那布滿皺紋的臉顯得更蒼老了。想來。她也和我們一樣沒睡好覺。飯后,奶奶送我們?nèi)ボ囌。一路上,誰也沒有說話。都一聲不吭地走著。當(dāng)我邁著沉重的.腳步登上火車時(shí),看到奶奶那滿臉的淚水,我也情不自禁地流下了眼淚……

  我躺在床上,望著窗外那輪圓月,心里默念著:奶奶,我好想您啊!我相信,不久我們會(huì)相聚的!

  描寫離別的作文 25

  離別是什么,是兩個(gè)人各懷鬼胎的分離,還是難舍難分的相送。我們一生需要經(jīng)歷過幾次離別,或許是無法割舍的痛苦,或許是寄予希望的不舍,這些終會(huì)不可避免的發(fā)現(xiàn)在我們身邊。

  童年時(shí),當(dāng)我結(jié)束了滿腦子之想著玩耍的年齡階段。父母就會(huì)開始打算送我們?nèi)ビ字蓤@,讓我們?cè)囍跊]有他們得陪伴下獨(dú)立生活。于是我們迎來了人生中的第一次分別,我們大聲哭喊著,用著略帶可憐的語氣喊著父母,他們還是把我們送上了前往幼稚園的車上。后來我才明白,他們下了多大的決心才把我們送上了車上。這是我們第一次體會(huì)到分別的感受。后來,隨著我們慢慢成長(zhǎng),上學(xué)的離別我們逐漸接受了。開始迎來的,是更多的離別。小學(xué)二年級(jí)時(shí),陪伴我長(zhǎng)大的爺爺離開了我們,那時(shí)我第一次感受到了永遠(yuǎn)的離別,再也見不著了,也再也觸摸不到了,留下的只有在腦海里的記憶。

  時(shí)間過的很快,轉(zhuǎn)眼又到了畢業(yè)的時(shí)候,我們都要離開曾經(jīng)朝夕相處的同學(xué)和老師去往新的學(xué)校,又或者到社會(huì)上開始拼搏了。我們都帶著不舍的.情感在學(xué)校里過完最后的時(shí)間,這會(huì)是人生中一次難過的離別,或許會(huì)是彼此的最后一次見面,或許是一次可惜的錯(cuò)過。

  長(zhǎng)大之后的我們,開始懂得珍惜了,我們珍惜時(shí)間,珍惜每個(gè)出現(xiàn)在我們身邊的人。我們開始想要留住某人,不敢去想如果分開后的感受。

  描寫離別的作文 26

  今天,是一個(gè)流淚的日子,不是因?yàn)橛?xùn)練苦而是傷心和難過所流的淚。

  上午我們認(rèn)真訓(xùn)練,下午我們有一點(diǎn)不聽話讓教官生氣,但是過了一會(huì)兒我們就聽話了,快到吃飯的時(shí)間時(shí),教官聽了一個(gè)電話后,整個(gè)人無精打采的。原來是因?yàn)榻坦僖x開我們了。對(duì)于我們是晴天霹靂,我們也變的淚眼朦朧。眼睛充滿淚水,但是我們強(qiáng)忍著不讓眼淚流下來。當(dāng)沈老師聽說教官要走時(shí),也很傷心。沈老師說了一句:“我們遇到的教官很好,喉嚨啞了還帶著我們游戲。玩耍,來我們跟他合影留念!

  當(dāng)照完相后,老師叫鄭紫瓊拿來一袋吃的送給教官,教官也很感動(dòng)。這時(shí)我們餐桌長(zhǎng)去打飯;貋頃r(shí)隊(duì)伍中,許多同學(xué)流下了傷心的眼淚,眼眶都紅紅的,我們的三位餐桌長(zhǎng)也流淚了。吃完飯后,我們?nèi)ノ战坦俚氖,不時(shí)流出眼淚,這時(shí)老師過來說:“有什么好哭的,教官是因?yàn)橐荚嚥烹x開你們,還不如說一聲祝你考試順利的話!蔽覀兟犃死蠋煹腵話,說了一聲:“教官祝你考試順利,成功進(jìn)級(jí)!苯坦俨钜稽c(diǎn)流出了眼淚。我們回到教室,老師說:“等一下,我把教官的電話,地址給你們記下來,過幾天寫一封信給教官!边@時(shí)教官來做交接儀式,把我們交給了鐘教官。交接完后,教官要把我們?cè)儆?xùn)練一下。這么好的教官就這么走了。

  我們明天一定要用最好的表現(xiàn)回饋教官!

  描寫離別的作文 27

  耳畔回蕩著一首歌“朋友一生一起走,那些日子不再有。一句話一輩子,一生情一杯酒。朋友不曾孤單過,一聲朋友你會(huì)懂。還有傷,還有痛,還要走,還有我……畢業(yè),終于要畢業(yè)了。

  時(shí)間如白駒之過隙,一眨眼,六年的光陰過去了。六年前的我們,還是一張張羞澀的陌生臉孔。六年的時(shí)間,我們一起哭過,一起笑過,一起經(jīng)歷了一次又一次的風(fēng)風(fēng)雨雨,換來了這深切的友誼。六年后的今天,我們終于要畢業(yè)了。畢業(yè),這兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字符中,卻夾雜著許多種心情。有一絲的期待,一絲的不舍,有一絲的激動(dòng),一絲的憂愁……

  有一絲的期待,期待今后我們將跨入一所怎么樣的中學(xué)。期待迎接我們的會(huì)是什么樣挑戰(zhàn)。期待今后的人生,會(huì)有哪些過客。期待自己畢業(yè)后是否會(huì)巨大的改變。

  有一絲的不舍,不舍那記憶中一張張青澀的臉孔。不舍諄諄教導(dǎo)教導(dǎo)我們的老師。不舍給予我們知識(shí)的'母校。

  有一絲的憂愁,就這樣要畢業(yè)了嗎?想想那些年的時(shí)光。在教室座位前后,與死黨一起嬉笑,談天論地是多么的開心。

  如果可以,好像在回到那些年的時(shí)光……

  我知道,今日的告別,是短暫的;今日的告別,是一首小插曲;今日的告別,是一個(gè)轉(zhuǎn)折。讓這絲絲的愁緒隨著柔和的風(fēng)飄散吧。最后的時(shí)光里,讓我們用微笑留給彼此最珍貴的記憶!

  描寫離別的作文 28

  我的一生中經(jīng)歷過許許多多次的離別,可那一次離別,我卻流淚了。

  離別的前一天晚上,奶奶和我坐在床上,我們誰也沒有說話,只見奶奶的眼角濕潤(rùn)了。奶奶用那粗糙而溫暖的手緊緊地握著我的手,對(duì)我說:“孩子啊,去到那里要好好讀書啊,讀的書是自己的,到了那里要穿多點(diǎn)衣服,不要著涼……”我只是不停地點(diǎn)著頭。奶奶的淚水也止不住地流了下來,我仰起了頭,不想讓淚水流下來。

  第二天,奶奶強(qiáng)忍淚水,面帶笑容地給我做早餐,她的眼睛紅潤(rùn),鼻子紅彤彤的,對(duì)我說:“萍,多吃點(diǎn),以后很難再吃到的呢!”我大口地吃著奶奶做的早餐。之后奶奶推著我的箱子,緩緩地到了車站。因?yàn)檐囘沒來,我們?cè)谀堑溶。坐著的時(shí)候,奶奶一動(dòng)不動(dòng),像一個(gè)木頭人一樣,我看著奶奶,奶奶的.皺紋似乎又多了幾條,白發(fā)也多了幾根……

  我對(duì)奶奶說:“奶奶,不用擔(dān)心,我很厲害的。”奶奶終于忍不住了,擁抱著我,哽咽地對(duì)我說:“萍,加油,考上好的學(xué)校,奶奶會(huì)更加疼你的……”奶奶說完這些話后,我的淚水也不停地流了下來。

  我上車了,奶奶那雙手向我搖擺著,仿佛在說:“你去吧,奶奶在這等你!蔽覔u擺著雙手,大聲說:“奶奶,您保重!我會(huì)想您的!”

  說完后,我低下了頭,淚水一滴一滴地掉了下來……

  描寫離別的作文 29

  在離別之時(shí)每個(gè)人都依依不舍,彼此手拉著手,目送朋友?烧l又能體會(huì)相處了六年的師生,在離別之時(shí)的那種傷感。6月27日,一個(gè)即叫人興奮又叫人傷痛的日子,興奮是因?yàn)轳R上就要畢業(yè)考了,傷痛是因?yàn)轳R上就要和相處了六年的老師們離別了,在考試時(shí)的前兩小時(shí)里,同學(xué)們都默不作聲,你看看我,我看看你,沉默不語。

  考試時(shí)老師再三叮囑我們要認(rèn)真答卷,同學(xué)們?nèi)褙炞⒌穆犞蠋熤v話,似乎這是最后一次聽老師的話語,再也不覺得老師那么羅嗦?荚嚭罄蠋煄е覀兓氐桨嗬铮蠋熌臑槲覀儼l(fā)著畢業(yè)證書,等到我那一桌時(shí),我清楚地看見了老師眼角的淚水,對(duì)自己的親生兒子也流不出來的。我沉默了。老師發(fā)完畢業(yè)證書后,帶著那哭泣的臉跑出了教室,班里許久沉默了。老師進(jìn)來了,同學(xué)們望著老師的臉,老師不敢正視我們,使勁把頭扭過去。

  老師說“現(xiàn)在同學(xué)們可以回家了”老師走出教室,同學(xué)們也起身出去了,只有我沒出去,相處了六年的母校,六年的老師,我竟從沒問過一聲“老師好”沒問一下老師的生日,竟從沒正眼看以下我的.母校,我起身了,跑出教室仔細(xì)的注視著母校,雨侵透了我的身體,但我絲毫不覺得冷,我覺得這雨似母親的手滋潤(rùn)我的心田,我跑出校園,向老師家奔去。

  描寫離別的作文 30

  姐姐走了,回到了大學(xué)。

  她也帶走了和我朝夕相處了兩個(gè)多月的貓——六佰。我對(duì)它的留戀之情難以言表,只剩下了無邊的傷心。

  我走到四樓,面對(duì)空空如也的房間,不由地搜尋那個(gè)熟悉的身影。驀然驚覺,它已離我遠(yuǎn)去,距我千百里。我想哭,哭不出,堵在我的喉嚨里。

  望著房間,我回憶起我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:陪它玩時(shí),雖然有些地方被它撓了、咬了,可我依然興致不減,樂此不疲;幫它鏟屎、洗碗時(shí),雖然不愿不意,可一想到是為了它的健康,一切不開心皆化為泡影。多少次,它倒在我懷里,安然睡去;多少次,它蹭我的褲腳,讓我滿心歡喜,F(xiàn)在,這里什么也沒有了,只有一個(gè)我,在這寒冷的夜里,傷心,孤寂。

  “啪嗒啪嗒”淚水如雨,灑了一地。

  我多么希望能再看見它睡覺時(shí)那可愛的模樣,能再看見它那雙綠瑩瑩的眼睛;多么希望叫一聲“六佰”,還能聽見它“喵嗚喵嗚”叫著回應(yīng)。

  它的物品,每一件都?xì)埓嫠腵氣息。貓砂盆已被清理干凈,兩只碗在我親手為它支起的小架子上擺放整齊,逗貓棒安靜地放在柜頂,帶不走的零食在柜里站立,墻上的項(xiàng)圈上有一塊銀牌刻著它的名字。窗前小凳上再無他望向窗外的身影。一切都那么平靜,那么安詳,那么無異,只是少了些許生機(jī),少了一個(gè)活蹦亂跳的小生靈。

  淚水如瓢潑大雨,放肆地在我臉上亂爬。為什么心愛的終將離我而去?為什么建立起的感情,卻要遭受別離?我把“六佰”二字,反反復(fù)復(fù)念。念了千遍萬遍,在心里。

  描寫離別的作文 31

  別了,我的朋友,還是要分開,再見了。老師,再見,謝謝您的啟蒙之恩,但鳥兒長(zhǎng)大了終究還是會(huì)離巢而去的。學(xué)校,再見了。都再見了。

  這個(gè)童年的時(shí)光還是太短暫了。六年,只是一個(gè)時(shí)間詞罷了,一回頭,什么都沒了。

  我的朋友們,都還好吧!久分必合,合久必分,這一切都是命中注定。但我舍不得你們,卻又不得不這樣做,盡管路途的風(fēng)景再美,也必須要及時(shí)放下,因?yàn)槟遣⒉粚儆谖摇?/p>

  曾經(jīng)的我們,無話不談,一起分享喜悅,一起承擔(dān)痛苦,為什么現(xiàn)在卻再也笑不起來了呢?哦,我知道,我知道,不用再說了。想念了,就翻翻相片,記得我們這幫死黨,記得我們?cè)?jīng)美好的笑容,一定要記得我們……

  老師,唯獨(dú)您的啟蒙之恩,我無以回報(bào),花兒以它美麗的花朵回贈(zèng)園丁。老師,我答應(yīng)您,以后我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的栽培之恩。

  您知道嗎?這些日子里,我經(jīng)常念起您,睡夢(mèng)中是您慈祥的微笑。溫習(xí)課本時(shí),書本像是您的課堂,看著筆記,耳邊卻是您授課的`聲音,娓娓道來。

  我舍不得您,我舍不得您的笑,舍不得您的責(zé)備,舍不得您生動(dòng)的課堂。

  學(xué)校,謝謝您,存放著我的童年。給了我溫馨似家的教室。我舍不得那張?jiān)?jīng)屬于過我的課桌椅。

  再也沒有了。我們之間的一切都圓滿的畫上了一個(gè)句號(hào),只剩下一張照片,一聲再見,一次回憶……希望你們能記得還有一個(gè)我——你的學(xué)生,你的朋友,你校園中的一個(gè)小小的學(xué)生!

  描寫離別的作文 32

  昨天是在校的最后一天。早上,因?yàn)闆]有試題讓我們做,老師就給我們講故事,很多同學(xué)拿著留言冊(cè)讓老師簽名,有些學(xué)生還拿出手機(jī)照相機(jī)給老師照相?晌壹葲]有相機(jī)手機(jī),也沒有留言冊(cè),就留下了老師的QQ號(hào)。下午上完前兩節(jié)課,大家就鬧了起來,第三節(jié)課前,班長(zhǎng)打開了多媒體,插上班主任的優(yōu)盤,給我們放PPT看,還放了離別的音樂,看著聽著,同學(xué)們的眼淚就無聲地滑落下。幾個(gè)女生放聲大哭。同桌看我哭,不停地逗我,我不停地給他晃拳頭,他依然很淡定。到第二遍放音樂時(shí),我同桌陰陽怪氣地說:“你先不要哭,讓我哭一下!钡撬罱K沒有哭,而我還是被這傷感的音樂打動(dòng)了。

  放完時(shí)我抬起頭,老師的眼圈也是紅紅的.,她說:“感謝大家三年來的陪伴……”大家鼓起掌,之好后老師讓兩位同學(xué)拿著兩個(gè)大袋子發(fā)食物——這是老師前幾天承諾的,用剩下的20元班費(fèi)買點(diǎn)糖,不夠的她就來墊,當(dāng)作是請(qǐng)客。等同學(xué)到我跟前時(shí),我很激動(dòng)。雖然只是小小的四塊糖,但包含著深深的師生情。接著,老師發(fā)畢業(yè)照,我看著照片,聽著老師說話,眼淚滴落到照片上。教室里依然很安靜,都在流淚沉思。

  我不會(huì)忘記離別時(shí)老師的眼淚。

  初中三年過去了,臨近畢業(yè),卻非常不舍。所以,在畢業(yè)之際,我要祝愿我的老師永遠(yuǎn)健康幸福,祝我的學(xué)校越來越美……

  描寫離別的作文 33

  在你離別自己最好的朋友時(shí),你會(huì)傷心哭泣嗎?而就在我快被學(xué)習(xí)壓得喘不過氣之時(shí),就遇到了這件事情。我在班級(jí)里最好的朋友小瑤因?yàn)樵谑值姆孔幼獾袅,她們沒有了住處,所以她們得搬到寧波去住,而小瑤也得離開學(xué)校去寧波的新芝小學(xué)讀書了。

  在我們組織委員的一致認(rèn)同下,這次的主題班會(huì)是給小瑤送行。我很傷心,因?yàn)槲沂撬詈玫呐笥。主題班會(huì)開始了,我們的同學(xué)給小瑤準(zhǔn)備了很多的禮物送給了小瑤,小瑤很激動(dòng),所以流出了眼淚。

  在多媒體的幫助下,我們看了關(guān)于新芝小學(xué)的資料,其實(shí)這是一所剛開起來不久的學(xué)校,比我們的學(xué)校小很多。教師和學(xué)生也是我們多。

  終于到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)了,那就是用照相機(jī)拍我們的'集體照或兩人照、多人照。小瑤在那時(shí)很開心得和我們一起合照,有所有女同學(xué)、個(gè)別男同學(xué)和小瑤一起拍的照片,有我和小瑤一起拍的照片,有我們鐵四角的照片等等。在快樂的同時(shí),我也有一絲傷心,因?yàn)樾‖幰x我遠(yuǎn)去了。雖然小瑤說學(xué)期結(jié)束就會(huì)回來石浦,玩會(huì)兒再回去,可我還是有些傷心。

  主題班會(huì)結(jié)束了,可同學(xué)們還是意猶未盡,沒有辦法,只能依依不舍地回到了教室,在四年級(jí)的暑假里,我看見小瑤把我加為了好友,我也加了她,她說她在寧波那兒過得挺好的,作業(yè)已經(jīng)做得差不多了,并還得知新芝小學(xué)其實(shí)是要通過考核的,如果考核不過關(guān),那就不能就讀。

  小瑤是我永遠(yuǎn)的好朋友!

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