在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的讀書作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書作文 篇1
高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯”。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書，就好比大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀�！�
我是一個(gè)愛(ài)看書的小女孩,讀書使我懂得了許多知識(shí),也使我懂得了許多做人的道理.在書中,有些事跡給我留下了深刻的印象.如《賣火柴的小女孩》,《丑小鴨》,它們那些頑強(qiáng)不屈的精神都值得我們學(xué)習(xí).在我那小小的書柜里擺滿了許多書，《安徒生童話》、《四大名著》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……我一有空就去看它們，它們使我認(rèn)識(shí)了各種各樣的朋友,漂亮聰明的夏林果,調(diào)皮搗蛋的馬小跳,貪吃愛(ài)睡的唐飛,強(qiáng)壯結(jié)實(shí)的張達(dá),多嘴多舌的毛超,口頭禪是"帥呆了","酷斃了"的劉楊惠子,感情豐富的冉冬陽(yáng)……你們知道嗎？有一次因?yàn)槲易x書太入迷，還惹了一點(diǎn)小麻煩呢！
一天，媽媽在燒水，叫我聽到水開了以后把插頭拔掉，當(dāng)時(shí)我正在看書，就隨口說(shuō)了聲：“哦。”然后媽媽就回房間了。過(guò)了十幾分鐘，水開了，我卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)，還在悶頭看書。我又看了好一會(huì)兒，媽媽出來(lái)了，她對(duì)我說(shuō)：“水還沒(méi)開�。俊比缓蟀蔚袅瞬孱^。媽媽打開壺蓋一看，水都燒干了。哎，看來(lái)讀書太入迷也不好啊。雖然是這樣，我對(duì)讀書的興致還是沒(méi)有減少。書，像一位忠實(shí)的領(lǐng)路人，引我走進(jìn)知識(shí)的殿堂；書，像一把鑰匙，幫我打開智慧的大門；書，像一位知己的朋友，伴我走過(guò)每一天。同學(xué)們，讓我們?cè)跁暮Ｑ笾斜M情地遨游吧！
讀書作文 篇2
書，是每個(gè)人成長(zhǎng)比要看的東西。“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚�！�
在家里，我可是“遠(yuǎn)近聞名“。所有人都叫我書蟲。我這“書蟲”這個(gè)稱號(hào)可不是白得來(lái)的，而是我房間那堆滿書的書架。每次去圖書館，我總是買倆三本書帶回家，津津有味的看起來(lái)了。有時(shí)候，我看書甚至?xí)怂惺虑椤?/p>
有一次，媽媽叫我吃飯，我邊走邊看書的過(guò)去了，差點(diǎn)撞到了墻，媽媽就叫我別看書了，吃完飯?jiān)诳�，可我沒(méi)有聽到，手里繼續(xù)捧著我心愛(ài)的書，就坐到飯桌前。飯對(duì)我絲毫都沒(méi)有吸引力。等媽媽忙完活了，看見(jiàn)我還在看書，就點(diǎn)了我一下腦子說(shuō)，“小書蟲，該吃飯了，別看書了！”為了不惹媽媽生氣，我放下了書，開始吃飯了。可我的心思卻還在書上，隨便吃了倆口飯，又拿起書看。似乎書才是我的飯，而桌上的飯只是個(gè)擺飾。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我還在看書，媽媽看見(jiàn)我一口飯都沒(méi)吃，直接拿起我的書，“啪”的一下，書摔在了地上。我估計(jì)媽媽的臉是青一塊紫一塊，可我不管，只管我的書有沒(méi)有壞。
“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”多讀書，可以提高我們的智慧。
讀書作文 篇3
“讀書有三到，謂心到，眼到，口到�！边@是朱熹說(shuō)的。的確，如果讀書沒(méi)有做到心、眼、口全部到位的話，那么讀書等于沒(méi)讀，我對(duì)此深有體會(huì)。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我因?yàn)槔蠋煵贾玫摹翱凑n外書半小時(shí)以上”這項(xiàng)作業(yè)而煩惱。而父母又催促我看書，我迫不得已看起了課外書，但是我的心卻根本不在這兒，目光始終游離于紙面上，好不容易熬過(guò)了半小時(shí)，我才如釋重負(fù)，終于“自由”了。
到了第二天，老師要進(jìn)行測(cè)試。試題上竟然有不少我昨天晚上在看的那本書里的內(nèi)容。我的心里一陣懊惱，這下完蛋了。當(dāng)別的同學(xué)低頭奮筆疾書的時(shí)候，我卻杵在那一動(dòng)不動(dòng)地坐著，因?yàn)橛泻芏囝}我不會(huì)做，依稀有點(diǎn)印象但卻記不清了。我一邊考試一邊后悔：為什么我昨天不用心去讀書呢？如果用點(diǎn)心，現(xiàn)在該多么輕松��！現(xiàn)在沒(méi)地方買后悔藥了，只能怪我自己，怪自己讀書不夠用心。
這件事給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn)，我終于明白了：讀書有三到，心到、眼到、口到，這三者缺一不可，如果讀書只講求速度，不講求效果的話，那么讀書等于空讀。到時(shí)，后悔的只是自己。
讀書作文 篇4
讀書，就是在知識(shí)的海洋中遨游，可以從中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)，正如莎士比亞說(shuō)的：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。
讀書給人以知識(shí)，給人以啟發(fā)，引導(dǎo)我們走向成功的道路。一本本新書就像一艘艘帆船，帶領(lǐng)我們從狹窄的地方，駛向無(wú)限廣闊的海洋。從剛剛記事起，我就與“書”交上了朋友，遨游在知識(shí)海洋里。就如《動(dòng)物音樂(lè)會(huì)》帶著我進(jìn)入了神秘的大森林，《海的女兒》使我撲入了大海的懷抱，對(duì)了，最有趣的還是一本書里面寫到去天上玩，看到玉兔彈琴、嫦娥跳舞，是多么有趣，多么新鮮�！皶苯o我?guī)?lái)了歡欣，帶來(lái)了樂(lè)趣。使我感到充實(shí)，令我興奮，《狼來(lái)了》的故事讓我吸取了撒謊的.教訓(xùn)；《漁夫和金魚》的故事使我感到了世間的善惡與美丑，使我懂得了做人應(yīng)具有什么樣的品質(zhì)。通過(guò)書本，我與恐龍共度地球上的原始早期；也曾想象中乘著宇宙飛船到太空與外星人相聚，去揭開飛碟的奧秘。有時(shí)我還會(huì)看一些歷史的書籍，秦始皇、武則天，甚至垂簾聽政的慈禧太后，都引起了我濃厚的興趣。書本，豐富了我的知識(shí)，開闊了我的眼界，使我領(lǐng)略到“書山”的奇?zhèn)ァ?/p>
書中有我的歡樂(lè)，有我的寄托，如果書是海洋，那我就是一葉帆舟。這就是我的快樂(lè)所在，正是在這樣的快樂(lè)中才有我的歡樂(lè)。我相信，隨著閱讀的不斷提升，我的生活一定會(huì)變得更加豐富多彩。
讀書作文 篇5
“書是人類進(jìn)步的階梯”。沒(méi)錯(cuò)，像冰心《憶讀書》中寫的一樣“一談到讀書，我的話就多了�！睍俏覐男〉酱蟀殡S著我成長(zhǎng)的好朋友，它一直默默地陪在我身旁。
春飄花香
嫩嫩的綠色打破了冬季的雪白，春像小女孩蹦蹦跳跳地跑來(lái)了，親親柳樹的嫩芽，吻吻含苞待放的小花。此時(shí)，我雙手捧著朱自清的《春》，來(lái)到青草地上。我席地而生，輕聲朗讀著，“風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的”。我置身于這樣的環(huán)境中，同時(shí)欣賞著美妙的散文。一切都像精心地布置過(guò)似的。小蝴蝶在我身旁圍繞，我陶醉了。�。∵@醉人的香……
夏送清涼
知了在樹上唱著“大合唱”，微風(fēng)吹來(lái)，讓人忍不住暈暈欲睡，那份愜意無(wú)法形容。我拿著一本古詩(shī)詞來(lái)到亭中，朗讀著“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，腦中想象著這幅美麗的圖畫，多么可愛(ài)！知了為我的思緒有節(jié)奏地伴著奏樂(lè)“知了——知了——”我不由得深陷其中，美妙無(wú)窮。��！這醉人的涼……
秋迎豐收
秋是一個(gè)令人喜悅的季節(jié)。它是由金黃描繪成的一個(gè)使者。農(nóng)民伯伯拿著各種工具來(lái)田里收割糧食。而我卻拿著《童話故事集》來(lái)到田中，就著陣陣稻香，我開始了新的閱讀之旅，我忽然看見(jiàn)田中的兩只螞蟻在對(duì)話，猜想它們?cè)谡f(shuō)什么呢？書中的幻想和神奇讓我找回了稚嫩的童心，讓我可以擺脫其它的負(fù)擔(dān)，成為從前的那個(gè)小孩子。我想那些螞蟻一定在說(shuō)秋天到了，我們?cè)撜倚┦澄镞^(guò)冬呢！對(duì)了，我也該好好學(xué)習(xí)了，不能再像孩子那樣胡里胡涂了！��！這醉人的美……
冬送溫暖
真冷啊！我在被窩中縮成一團(tuán)，真舍不得離開這溫暖。我隨手拿起一本《三毛流浪記》�？粗粗�，我熱血沸騰。三毛生在一個(gè)黑暗的社會(huì)，而他卻如此樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)。我卻因?yàn)榕吕�，縮成一個(gè)大狗熊。不行，我要振作！頓時(shí)覺(jué)得精心十足，毫無(wú)冷意。�。∵@醉人的暖……
書是我一生中不可缺少的精神糧食。因?yàn)橛兴墓膭?lì)和陶冶，我變得更堅(jiān)強(qiáng)，更懂事。它像一杯濃濃的熱牛奶，散發(fā)著誘人的香。
我愛(ài)你，書！你是我人生中的老師！
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