工作態(tài)度決定一切、把平凡的事情做得不平凡、讓自己跑起來、工作是良心問題。這是《自驅(qū)力》中的很精髓的一句話。下面請看語文迷為大家?guī)淼摹蹲则?qū)力》讀后感，希望對你有幫助。
篇1：讀《自驅(qū)力》有感
《自驅(qū)力》P3——“讓自己跑起來”，這的確是每一個(gè)想要成功的人士所必備的品質(zhì)。如果把羚羊比作員工，那么領(lǐng)導(dǎo)就好比牧場主。一個(gè)好的牧場主應(yīng)該為羚羊?qū)ひ捄玫牟輬�，那里有更多的、更美味的食�?草—醫(yī)學(xué)知識(shí)、臨床經(jīng)驗(yàn)等)，那里有更少的危險(xiǎn)(狼、獅子—醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn))。即使牧場主可能會(huì)取走它的角、它的毛，但羚羊可以生活得很好，把自己養(yǎng)得非常結(jié)實(shí)，它會(huì)更愿意在這樣的牧場主手下生活。否則羚羊?yàn)閷ふ腋牢兜氖澄?ldquo;跑”起來，很可能會(huì)跑到能為它提供更安全的進(jìn)食環(huán)境、更美味的食物的牧場主那里。作為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該為員工創(chuàng)造更為有利的發(fā)展環(huán)境。知遇之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，相信員工必定會(huì)更努力的工作!
《自驅(qū)力》P10——當(dāng)希爾頓被安排去洗馬桶的時(shí)候，他也曾心灰意冷、一蹶不振。這是人之常情。幸而他的一位同單位的前輩出現(xiàn)，給與他鼓勵(lì)、正確的引導(dǎo)。從此他脫胎換骨!也許，沒有那位前輩，也就沒有今天的希爾頓!在剛踏入社會(huì)開始工作的時(shí)候，我們不免會(huì)有一些不切實(shí)際的想法，真的很希望有這樣的一位前輩能指點(diǎn)迷津。希爾頓應(yīng)該慶幸他有這樣的一位前輩，而當(dāng)時(shí)希爾頓的老板也真的應(yīng)該慶幸他們有這樣的一位員工(那位前輩)，為他們培養(yǎng)忠實(shí)的員工。
《自驅(qū)力》P56——跳蚤變成了爬蟲，這很可悲。在一次次碰壁后，跳蚤徹底的喪失了跳躍的信心、勇氣，也許它也同樣沒有了跳躍的能力!——如果員工是一個(gè)跳蚤，作為領(lǐng)導(dǎo)就不應(yīng)該給跳蚤加上鐘罩。應(yīng)該在他還沒有喪失跳躍信心、勇氣、能力之前指導(dǎo)他如何跳躍、并給與鼓勵(lì)。當(dāng)然也不能讓其肆意亂跳。也許他會(huì)成為世界上跳的最高的跳蚤，世界上最棒的跳蚤!
《自驅(qū)力》P65——工作態(tài)度決定了你的成就，這很有道理。但試想一下，如果工頭都是抱著第一種人的想法的話，那么他手底下的工人會(huì)怎么想?工頭在一遍一遍的重復(fù)他的理念：我們只是在砌這該死的墻。那么潛移默化地，工人的思想也會(huì)向工頭看齊。每次院周會(huì)幾乎都要傳達(dá)各科的工作量，希望同時(shí)也能就“我們正在建造這世界上最偉大的教堂”做類似的鼓勵(lì)。“一個(gè)長期認(rèn)為自己工作重要的人，能接收到一種心理訊號，告知他如何把工作做得更好”(P72)。——另，順便說一句：我們每一個(gè)員工的工作都很重要，我們是一個(gè)整體!怎樣培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神?我想，首先得把它看作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)!主任、主治醫(yī)、住院醫(yī)、輪轉(zhuǎn)醫(yī)生、護(hù)士長、護(hù)士，甚至每一個(gè)病區(qū)的護(hù)理人員、工友等，大家都是這個(gè)整體的一部分，每一項(xiàng)成果都是大家一起努力的結(jié)果。球隊(duì)不是有喬丹一人就足夠了，正因?yàn)槭沁@樣的一支球隊(duì)、一支由喬丹領(lǐng)導(dǎo)的球隊(duì)，才在NBA球場上不斷取得勝利。
篇2：讀《自驅(qū)力》有感
人生是坎坷的，總是從起點(diǎn)奮斗到終點(diǎn)，再以終點(diǎn)為新的起點(diǎn)向另一個(gè)終點(diǎn)進(jìn)軍�？赡艹晒�，可能失敗。人生充滿了變數(shù)，沒有人能預(yù)見未來。當(dāng)我們面對失敗時(shí)，不要覺得迷茫，只要你全心全意地付出過，就可以無怨無悔。假使林肯面對失敗時(shí)萎靡不振，那么他夢想成為總統(tǒng)也只是一個(gè)無法實(shí)現(xiàn)的童話。我想他的成功在于堅(jiān)持，在于忍耐，不放棄自己的信念，在失敗中不頹喪，在成功后，不停滯不前。
失敗者往往并不是輸在才能與機(jī)遇上，他們不乏辛苦的勞作，少的只是那么一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)持和忍耐。
就拿學(xué)習(xí)來說，一道題，苦思冥想一陣后，仍得不出結(jié)果，一下子就認(rèn)定這題目不會(huì)做。等到看到答案后又不禁懊惱，原來的思路與答案僅一步之遙。如果再堅(jiān)持想下去，這道題就能解出來。
成功與失敗，有時(shí)需要堅(jiān)持一年、兩年，有時(shí)需要堅(jiān)持一個(gè)月，甚至一道題目。
篇3：讀《自驅(qū)力》有感
人的行為產(chǎn)生的原因可以分為外驅(qū)力和內(nèi)驅(qū)力兩種。其中,內(nèi)驅(qū)力是指建立在員工自信心基礎(chǔ)上的一種自我達(dá)成的成功精神。自驅(qū)力立足于員工的自尊和自我實(shí)現(xiàn)等心理需要,使員工渴求不斷地完善自己,將自身的潛能發(fā)揮出來。在這個(gè)過程中,員工熱情主動(dòng)地投入任務(wù)的完成中,甚至不計(jì)報(bào)酬地尋求創(chuàng)造性的解決方案。驅(qū)動(dòng)員工積極主動(dòng)地工作,以爭取最大的成功。
因此,滿足這種需要將有助于保持員工對企業(yè)、對工作的高度忠誠。驅(qū)動(dòng)人格的動(dòng)力很多企業(yè)在潛意識(shí)中將員工放在被動(dòng)的位置上,企圖用一種外在驅(qū)動(dòng)力(如強(qiáng)制、督促或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)等)來挖掘其才智。一是出眾意識(shí)。它使人自信,追求卓越,充分發(fā)揮潛力和能量,處于持續(xù)不斷的發(fā)展過程中。二是批判意識(shí)。它使人經(jīng)常向現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn),同時(shí)歡迎來自現(xiàn)實(shí)和他人的挑戰(zhàn),主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)工作中的問題,歡迎挑戰(zhàn)性強(qiáng)的工作或任務(wù)。三是超前意識(shí)。這是一種向前看的品質(zhì),它使人追求高遠(yuǎn)的目標(biāo),逐步向未來和理想靠近,表現(xiàn)為看重培訓(xùn)機(jī)會(huì)或提升自我價(jià)值。
首先,確定員工需求的基本假設(shè)和自驅(qū)力的最佳著力點(diǎn)。每個(gè)企業(yè)對員工的要求都不一樣,每個(gè)企業(yè)員工的表現(xiàn)也不一樣。因此,激勵(lì)員工自驅(qū)力的制度要保持有機(jī)平衡。激勵(lì)制度一旦建立起來就不適宜過多更改,而應(yīng)成為企業(yè)文化的一部分。此外,也要設(shè)計(jì)相應(yīng)的退出機(jī)制。對于那些難以實(shí)現(xiàn)自我驅(qū)動(dòng)的員工,一旦激勵(lì)無效就應(yīng)該淘汰。歸根到底,內(nèi)驅(qū)力是員工內(nèi)在的動(dòng)機(jī)或情感、心理。只有這種動(dòng)機(jī)或情感、心理內(nèi)化為一種內(nèi)在意識(shí),才能時(shí)時(shí)驅(qū)動(dòng)員工的行為與抉擇。