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感動作文

2021-04-10 動作

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的感動作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

感動作文 篇1

  感動是茫茫蒼穹中那一抹絢麗的彩虹;感動是崇山峻嶺上盛開的那朵雪蓮;感動是心之山谷間回蕩的那一聲祝!

  ——題記

  感動是幸福的,猶如躺在母親的懷中,沐浴在愛的池塘里。感恩是感動,有感恩才會感動。感謝是最平凡不過了的,它不像感恩那樣真摯,更不像感動那樣復(fù)雜。感動或許只是你不經(jīng)意間的一句“謝謝”,但它雖平凡卻又是一種衷情的顯露。

  感動是一種感恩。

  記得在年幼時,對于事物的看法很單純。對于風(fēng)雨雷電,我認(rèn)為是一種游戲罷了。過去了,游戲也就結(jié)束了,雖然那時也會有那么一點(diǎn)點(diǎn)的害怕。彩虹的出現(xiàn),便使我對天空突發(fā)奇想:天空真美!難道天上真的有一位神仙姐姐在用彩筆畫彩橋嗎?對于兒時幼稚的想法,我現(xiàn)在看來,不禁覺得好笑。但更多地還是覺得那是一種幸福,那是一種所有已跨入懂事之列的人們所再也感受不到的幸福。

  也曾天真地認(rèn)為,人可以上天入地,可以在天空中翱翔自如。因而,自己也會常常試著站在凳子上往下“飛”?涩F(xiàn)實(shí)終歸還是不會改變的,不用問,那肯定不會成功,不過當(dāng)時的我不會因?yàn)槭《艞墸菆?zhí)著地一次又一次地嘗試,哪怕面對的是一次又一次的失敗。而現(xiàn)在看來,執(zhí)著也是一種幸福。曾還一度“愚蠢”到無可救藥,將一只捕捉到的受傷的小麻雀種到了土里,還時時刻刻在那兒傻傻地盼望著,總希冀著它能長出更多的麻雀來。想想那時的舉動,真是傻得可愛。

  ……

  幼年時這些無知的做法,現(xiàn)在再也不再有了,我們都能理智地思考問題。這一切都應(yīng)該感恩,感謝父母、感謝老師、甚至感謝社會教給我們這些。

  感動也是一種感觸。

  感動就像稀鹽酸,在一定的條件下,它會腐蝕一些東西。只是它腐蝕的不是真情,而是年少時的種種沖動與不切實(shí)際,感觸我那幼小的心靈,洗濯無知,增添理智。仿佛在一剎那間,讓自己感覺到——讓所有人感覺到自己已長大了。上學(xué)時能跟媽媽道一聲:“再見!碧炖鋾r,能體貼地問一句“媽媽您冷不冷?”媽媽則總是欣慰地一笑:“我不冷,還是你多穿點(diǎn)兒!贝藭r此刻我能感受到媽媽心中的溫暖與喜悅。這是一瞬間的感觸,也是能持續(xù)永久的感動,我總是暗暗地高興。

  感動更是一種感奮。

  因?yàn)橛心恰安删諙|籬下,悠然見南山”的隱士;因?yàn)橛心恰叭松怨耪l無死,留取丹心照汗青”的勇士;因?yàn)橛心恰熬瞎M瘁,死而后已”的忠誠之士;因?yàn)橛小因?yàn)橛袟罾麄サ摹帮w天圓夢”;因?yàn)橛袆⑾璧摹爸袊形,亞洲有我”……或許在許多年后,還會因?yàn)橛形摇?/p>

  感動是一種愛。是鏈接橋梁兩端的鋼索。重視愛的教育方式,培養(yǎng)孩子們的愛心,讓他們學(xué)會關(guān)心、愛護(hù)他人。讓每個人的心中都有愛,用感動去傳遞這種人與人之間的關(guān)愛,定能感動世界,感動所有人。

  學(xué)會感動,記得感動,用自己的那一份愛去溫暖別人,感動他人,感動世界。記。焊袆邮且环N幸福。

感動作文 篇2

  父愛如山,無論你遇到多大的困難他總是你依靠的屏障;母愛如路,無論你走到那里,她都伴你延升,為你指點(diǎn)迷津,護(hù)你一路走好……那爺爺?shù)膼塾趾帽仁裁茨兀?/p>

  我的爺爺并沒作文書里的父母偉大,不過我爺爺從小學(xué)一年級開始就堅(jiān)持為我做了一件事每天接送我上學(xué),回家。開始我十分感激我爺爺,可日子久了。我就把這件事當(dāng)家長便飯一樣的小事來看帶了。

  有一次,我在學(xué)校里聽到同學(xué)們在議論我的事。他們說家長太溺愛我了,回家這幾步路都要爺爺送。他們看見我正在旁邊便一哄而散。

  中午,我回到家后我把爺爺偷偷拉到一個角落,悄悄地對爺爺說:“爺爺,以后你就不要來接我了,別的同學(xué)會笑話我!睜敔敯櫫艘幌旅碱^,想了一會兒說:“好吧,聽我孫的,不過回來時一定要小心。”看到爺爺同意了,我綳起的臉也放松下來,笑著答到,放心吧!我都五年級了!

  第二天,一到教室,我就把爺爺同意我要求的事傳訴昨天議論我的人。雖然他們還是議論紛紛,但是說我壞話的人減少了許多。我的心情自然也好了起來。當(dāng)上第三節(jié)課時,天空被烏云籠罩,閃電也不斷從云端冒出,雷也被打響了。漸漸雨開始下了。起初是毛毛小雨,可是伴隨時間的流失雨越下越大,像潑,像倒。

  我望著窗外的雨發(fā)呆,我沒帶傘,這么大的雨,就算沖出去也會淋個落湯雞。此時的我腸子都悔青了,望著窗外的雨,再看下窗外校門舉著雨傘的家長。我后悔不已,以前,下雨天總是爺爺帶著傘來接我,可我,為什么就為那一點(diǎn)面子……“唉……”我長嘆了一口氣。

  放學(xué)了,大家都兩三結(jié)伴高高興興回家。就我怕被淋濕而不敢出來。時鐘慢慢走著,當(dāng)12點(diǎn)15時,我終于忍不住了,頂著一本書往外沖,當(dāng)我沖到校門前,一瞬我愣在那。我爺爺打著傘在門處等我。一個七旬老人,打著一把傘,在雨中足足等了20分鐘!我哭了一下?lián)涞綘敔數(shù)膽牙,那懷抱多么溫暖呀?/p>

  此時此刻,我終于明白爺爺?shù)膼巯袷裁戳恕O衲前研,即便只能讓一小片地不被淋濕,可卻十分溫暖。

感動作文 篇3

  有一次,我們一家人決定與梅縣旅行,所以一大早,爸爸就開車送我們?nèi)チ恕?/p>

  到了梅縣,我們欣賞著梅縣的每一個地方的風(fēng)景,我的眼睛瞪的比太陽還要大,然后我說:“這可真叫絕啊!實(shí)在是太美麗了!這些燈光是五顏六色的,還很耀眼呢!這可令我大飽眼福。 闭(dāng)我說完這句話的時候,我的腳一踏空,摔了個仰面朝天,我說:“哎呀!可摔死我了!”當(dāng)我看身體有沒有受傷時,我發(fā)現(xiàn)鞋子爛了,所以我就去找補(bǔ)鞋的人了,可是找不到,就決定明天就找了。

  到了明天一大早,我就穿著酒店的鞋出去找補(bǔ)鞋的人了,我問了路后,就找到了那個補(bǔ)鞋的人了,那個人是個五十多歲的婦女,一幅很能干的樣子,穿著很樸素的衣服,顯的十分貧窮似的。她一看到我的手中提著那雙爛鞋二話不說,就拿里過去,她的那雙手,有很多的傷口,就像老樹的皮似的,皺巴巴的,而且顯的十分粗大,可是她的手卻很靈活,敏捷,三四分鐘就把我那個無底洞給補(bǔ)好了。正當(dāng)我要拿出錢來的時候,這個婦女說:“不用錢了!蔽衣牶螅蟪砸惑@,傻呆呆的在那兒站了半分鐘才清醒過來,“什么?不要錢?這怎么可以?”我驚訝的說。可那個婦女爽快的回答:“三分鐘我掙不了幾毛錢,再說這點(diǎn)線頭也不值錢,少浪費(fèi)點(diǎn)就是了。聽口音你是外地人,也算是我為我們城市增的光,給你們留個好印象吧!

  五塊錢,三塊錢,對于我們是很少的數(shù)目,但是對補(bǔ)鞋的人算很多了,正是因?yàn)樗钭顦闼氐模褐藶闃贰暗木瘢舱橇钗曳浅8袆又帯?/p>

感動作文 篇4

  “給不給媽媽說呢?”走在回家的路上,我心里糾結(jié)死了。

  今天,學(xué)校發(fā)了一張通知單,內(nèi)容是關(guān)于開家長會的。老師還特備的強(qiáng)調(diào)了家長要來,還反復(fù)地說:“這次家長會十分重要,不僅要告訴你們家長:你們的成績,還要告訴你們家長以后怎么幫助你們升學(xué)、怎么分到好班!”這種重要的家長會我怎么不會告訴家長,可是前者是在不好說,我十分清楚我漂泊不定的中游成績。

  回到家,我想:不管我的成績好不好,反正我把家長會這方面的內(nèi)容告訴老媽就行了。

  我打開房間門,慢騰騰的走到媽媽的面前,媽媽正在用“鋼針”修我的衣服。我看到了,全身都在顫抖,我慢吞吞的說:“拿去!眿尠淹ㄖ獑文弥劬ο裉秸諢粢粯,逐字逐句的讓我讀了出來。我那時對我的成績是有一絲希望的。但以前,我那脆弱而不堪一擊的微薄的希望在我媽以前的鐵掌下,早已百毒不侵,可在新招面前,我只有認(rèn)輸。

  盡管我有一絲希望,但一想起被打的經(jīng)歷,它只有搖搖欲倒。我多么的想讓嗎憋屈啊,過了一會兒,媽媽抬頭問:“什么時候?”“星期一!蔽覜]好氣的說道。

  明天就是星期一了。

  星期一,我獨(dú)自在家。看著外面爍石流金的天氣,大有一股風(fēng)雨欲山倒的勢頭。

  媽回來了,這次沒有使出大招,也沒有說話。媽媽額頭上的汗珠在頭上分外顯眼,媽媽嘆了一聲氣。對視中,我看到媽媽那烏黑的頭發(fā)里有幾路銀發(fā),臉上還有幾道皺紋。我這暮然一看,發(fā)現(xiàn)了老媽蒼老的痕跡,我恍然大悟。

  這時,我的淚水也隨之噴涌而出……

感動作文 篇5

  不打耳洞不化妝——我感動自己素顏朝天,不為“潮流”所動;有雀斑有眼袋——我感動自己挑燈夜讀,奮戰(zhàn)題海;不淑女不矯情——我感動自己“肆無忌憚”“任意妄為”;有淚水有歌聲——我感動自己敢愛敢恨,敢做敢當(dāng);愛讀書愛音樂,我感動自己暢游世界,快哉樂哉;會堅(jiān)持會拼搏——我感動自己青春不敗,活力無限!

  我為自己感動!

感動作文 篇6

  在生活中,有許多讓我感動的事,其中最讓我印象深刻的是一節(jié)體育課上的事。

  記得那是在三年級的體育課上,黃老師讓我們練跳雙飛,我想:這還不簡單,只不過是跳幾下繩?墒牵艘淮斡忠淮,就是跳不起來,還被繩子絆得摔了一跤,眼看著旁邊的同學(xué)們都會了,而且一個跳得比一個好,這下我可著急了。下課后,我為了趕上其他的同學(xué),就抽出課余時間,拼命地練習(xí)跳雙飛,可還是一次都沒有成功,我開始灰心了,心想:我練習(xí)了這么久,都沒有成功,還不如不跳好了,不然又要摔個大跟頭了。于是,我準(zhǔn)備回教室,突然,我聽到籃球場有一個大哥哥正在練習(xí)投籃的聲音,無論投幾次都幾次都投不中,因?yàn)榈孛姘纪共黄,踩到了石頭,整個人都趴在了地上,可是,他并沒有放棄,不不管摔多少次,多少次都投不中球,但是大哥哥還是一直堅(jiān)持著,終于,投中啦!看了這情景,我被大哥哥的行為感動了,也向大哥哥一樣,不停的練習(xí)跳雙飛,最后我成功了。

  在生活中,每當(dāng)我遇到困難時,就會想起這一次的經(jīng)歷,它使我有勇氣去面對困難。

感動作文 篇7

  溫情是那一溪涓涓細(xì)流,滋潤心田;溫情是那一抹冬日陽光,暖人心窩;溫情是拾荒老人“四惠大爺”那一張張感恩的卡片,哪一句句質(zhì)樸熱心的語言。溫情人間,感動常在。

  溫情是一種細(xì)愛,細(xì)愛無域,溫情無疆。

  王順友,一個人,一匹馬,傳郵遞信。他普通得宛如大漠里的一顆沙粒,卻在二十幾個春秋里爬山涉水,只為大山里的老人與外出的游子們搭建聯(lián)系之橋,為他們傳去福音。那一封封的新,傳遞的是涓涓細(xì)愛,傳遞的是滿滿溫情。他如此平凡,卻又無此令人感動。因?yàn)樗少F的溫情,他平凡的生命亦如金子般閃閃發(fā)光。

  溫情是一種芬芳,贈人溫情,心留余香。

  劉勝楊,白衣大褂,人間天使。他有醫(yī)生最崇高的醫(yī)德品質(zhì),救死扶傷;他有著作為普通人的善良情懷,憐憫窮人。人稱“墊錢哥”的他,十四年里,為貧窮的病患墊補(bǔ)醫(yī)藥費(fèi),即使這樣會令他無法享受更加舒適的物質(zhì)生活,但他的精神已攀上溫情的珠穆朗瑪,溫情的高度,怎不令人溫暖,怎不使人感動?贈人溫情,心留余香,芬芳他人的生命,更芬芳了自己的人生。

  溫情是一種語言,傳達(dá)力量,傳達(dá)夢想。

  “同一個世界同一個夢想”,北京奧運(yùn)充滿激情,亦洋溢溫情,無數(shù)志愿者真誠奉獻(xiàn),為人民服務(wù)為奧運(yùn)加油;“城市,讓生活更美好”,上海世博會展現(xiàn)美好的.城市風(fēng)貌,溫情的人居未來。城市精神是一種人文精神,自由開放尊重個體而又不失溫情。和諧社會,文明城市,更需要這種人文關(guān)懷,溫情力量。

  落花流水,花開不敗。溫情是“那一抹低頭的溫柔,不勝蓮花的嬌羞”的似水柔情;溫情是“慈母手中線,游子身上衣”的至愛親情;溫情是“一日為師,終身為父”的無私師恩……

  冰心說:“愛在左,情在右,走在生命的兩旁,隨時播種,隨時開花!弊寽厍橹ㄩ_滿世界,香滿人間吧!

感動作文 篇8

  那個寒假,我到鄉(xiāng)下過年,住的是酒店。(開宗明義,言簡意賅。)

  那天早上,媽媽給了幾元錢讓我去買早餐。我跑到斑馬線旁邊,來不及了,快變紅燈了!綠燈閃到第三下時,全部車開動了,我只好等了。唉,眼看斑馬線對面就是面包店,我卻無能為力。

  看著面包店,我注意到旁邊有兩個乞丐,一老一小,一個男孩靠在墻邊,很瘦,臉很花,手腳都很黑、很臟。他的身子用黑布包著。老的是婆婆,整個頭部找不到一根黑發(fā),但白發(fā)也很稀少、很亂,她的衣服很單薄,外面的那件已經(jīng)破爛不堪了。(這段文字把一老一小兩個乞丐的外貌寫得非常細(xì)致,讓我們油然而生同情之心。)婆婆在面包店門口跪著,跟老板說著什么,我聽不到。好像說了幾句,她就不說了。婆婆望望小男孩,又看看老板,低下頭,依然跪著,好像做錯事的小孩。(“望望”“看看”“低下頭”“依然跪著”,透過小作者所描寫的這四個動詞,我們看到的是老婆婆那渴望得到食物、渴望為孩子討飯的決心。)我又看老板的樣子,他好像很不耐煩,拿了個饅頭扔在地上,看他的口形,我猜他肯定說:“吃吧!”老人身子怔了一下,撿起饅頭,艱難地站了起來,她站不穩(wěn),險些跌倒。我真想去扶她,但我萬萬想不到,她努力地向老板鞠了個躬,走到小男孩身邊,擦了擦饅頭上的沙土,扯下那層還有些沙子的饅頭皮,吃了下去,剩下的那干凈的饅頭給了小男孩。(老婆婆對老板的感激和對小男孩的愛充溢在這細(xì)致入微的描寫之中,讓我們不禁為之流淚。)然后她又艱難地走到紅綠燈旁邊跪著,有人經(jīng)過就扯著他們的衣角,有人狠狠甩開,有人給她一兩毛錢。

  紅燈早就轉(zhuǎn)成綠燈了,我跑到老人身邊,把媽媽給的、自己的錢都給了老婆婆,我知道她的眼圈已紅,我不敢看她,徑直跑到酒店去……

  世間有太多這樣的人,不知道他們以前是什么樣的,我只覺得他們現(xiàn)在很可憐,而我們是多么幸福。。ㄓ扇怂技,更見小作者那美好的心靈。)

感動作文 篇9

  期盼已久的《感動中國20xx頒獎典禮》終于在20xx年2月8日晚在中央電視臺一套播出了,我和家人一起認(rèn)真的觀看了頒獎典禮全部過程,幾度眼眶濕潤。

  在今年的感動中國十大人物中,給我觸動最大的是支月英。 一名扎根農(nóng)村小學(xué)36年的鄉(xiāng)村教師。真正觸動我內(nèi)心的,是她那種無私無畏的奉獻(xiàn)精神。19歲的支月英在一個剛剛要走進(jìn)廣闊世界的時候,選擇了走進(jìn)大山,選擇了大山里的孩子,選擇了把青春奉獻(xiàn)給這些娃娃的教育,從而賦予他們?nèi)松鸁o限的可能。36年的堅(jiān)守,36年的付出,是什么樣的精神支撐、什么樣的力量澆筑,讓一個女性為山村講臺培養(yǎng)了兩代人。

  向榜樣學(xué)習(xí),立足本職,愛崗敬業(yè)。教育是關(guān)乎人的靈魂的事業(yè),也是愛的事業(yè),我很榮幸我能成為一名教師。作為一名教師,我認(rèn)為對學(xué)生的愛,對事業(yè)的愛,以及像支月英那樣,無私無畏的奉獻(xiàn)精神是必不可少的。對于大多數(shù)老師來說,工作就是這么瑣碎而平淡,甚至還有點(diǎn)枯燥,日復(fù)一日,年復(fù)一年。但當(dāng)我們看向講臺下那一雙雙求知的眼神,當(dāng)我們見證一批又一批學(xué)生的成長蛻變,目送他們走向更高的領(lǐng)域,走向各個工作崗位,開始為社會發(fā)光發(fā)熱的時候,內(nèi)心又會泛起一絲欣慰與感動。其實(shí)就是這樣,教師,既難有可歌可泣的閃光事跡,也鮮見悲壯輝煌的精彩瞬間。平平淡淡中教書,點(diǎn)點(diǎn)滴滴間育人,在平淡中奉獻(xiàn)著自己的青春,在點(diǎn)滴間實(shí)現(xiàn)著自己的價值。支月英的價值,不僅在于她讓多少山里的孩子走出大山,還在于這些孩子未來為國家,為社會做出的貢獻(xiàn)。同樣,將來我們的學(xué)生所做出的事業(yè),不也是我們教師人生價值的一部分嗎?

  榜樣的力量無窮大,它就像一盞明燈為我們照亮了前進(jìn)的道路,在今后的工作生活中,我們要嚴(yán)格要求自己學(xué)榜樣、趕榜樣、當(dāng)榜樣,要反思不足,改正不足,把自己的思想當(dāng)成一把生銹的刀,把支月英的精神當(dāng)成磨刀石,反復(fù)砥礪,讓我們的思想更純潔,更堅(jiān)定。同時,堅(jiān)守平凡的方位,努力學(xué)習(xí)、加強(qiáng)創(chuàng)新,承擔(dān)好教育下一代的重大使命,不忘初心,繼續(xù)前進(jìn)。

感動作文 篇10

  生活讓你嘗盡酸甜苦辣,憂傷,快樂。生活猶如一杯茶,雖然苦澀,但細(xì)細(xì)品味,卻也醇香。生活常常會有些不如意,可我卻這樣被你感動。

  那是晚秋的一個下午,我飛快的寫完做業(yè),便打開電視,津津有味的看起了喜愛的節(jié)目。不一會,一個使我十分厭煩得聲音響起:“你就不能再復(fù)習(xí)會兒嗎,整天——”媽媽的嘴猶如機(jī)關(guān)槍一般嘮叨個不停。因?yàn)楫?dāng)時的我有些逆反,聽到媽媽的責(zé)備,一股無名火涌上心頭,便和媽媽吵了起來,越吵越兇的我甩門就走。

  出了家門,便四處溜達(dá),找朋友解悶。我的腦海中不斷地涌現(xiàn)出媽媽兇神惡煞的面孔,可心中卻沒有一絲懼怕,反而心生成就感覺得自己很了不起似得。

  天色漸漸變暗,太陽也快落山。我和朋友分開向家走去,好似忘卻了下午的事一般,快步走在街上。

  晚秋的黃昏還有些刺骨,一陣風(fēng)吹來,我不禁打了個寒顫。我加快了腳步往家走去,路兩邊的樹上,幾片枯葉,被風(fēng)一吹,緩緩落地,它們落在了樹根旁,仿佛是在等著來年的重生。

  我心中開始有些忐忑,但還是向家走去,到了門口,我猶豫了,又回想起下午的一幕幕。媽媽被氣得火冒三丈,語無倫次。心中漸漸有了一絲害怕。算了,不就是再被罵一頓嗎!

  心中想著按響了門鈴,許久,門開了,是爺爺開的門。爸媽正坐在沙發(fā)上看電視,看到我回來,媽媽站起身來,向著廚房走去。我站在那里,靜靜地看著。媽媽加熱了給我留的飯菜,端到桌上,然后回了臥室。

  我站在那里,看著這些冒著蒸汽的飯菜,心中百感交加,心中再也沒有了當(dāng)時的成就感,紅潤的眼眶掛不住淚水,滴滴流下。我錯了,慚愧,懊悔,自責(zé),涌上心頭。

  我在那兒站了許久,想了很多。我不知該如何去獲得媽媽的原諒,她的操勞換來的卻是我的這樣不理解。

  我終于還是走進(jìn)了臥室,媽媽正坐在床上看書。我走到床邊,想說什么,可卻哽咽著說不出口。媽媽沒有抬頭,只是靜靜看著書本!皨,對,對不起,今天是我錯了!蔽业穆曇粲行╊澏,邊說眼淚便流個不停。

  媽媽放下書本,靜靜的看著我,撫摸著我的頭,卻沒有說什么。我的眼淚再也止不住了。我抱住了媽媽,哭個不停。淚水打濕媽媽的衣服,臺燈的光將我和媽媽的影子映在墻上。

  這一刻,我終于明白了,在自己還只是一片樹葉,沒有成為大樹之前,我需要媽媽的教導(dǎo)。( )

  我就這樣被你感動。

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