在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的遇見(jiàn)初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
遇見(jiàn)初中作文1
捧一書(shū)，品一茶，穿梭時(shí)空，我遇見(jiàn)了你?
汨羅江水滔滔，江畔邊，我望著你那孤寂的背影。屈原，那飄動(dòng)的長(zhǎng)發(fā)是你剪不斷的愁思。面對(duì)滔滔江水，你發(fā)出了“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的感慨。我，懂你的苦。楚國(guó)衰敗，你只想用那微薄之力拯救自己的祖國(guó)，無(wú)奈佞臣當(dāng)?shù)�，楚王無(wú)能，只留你在江畔暗自神傷。剎那間，在你那悲憤的字里行間，我遇見(jiàn)了你，我讀到了你的抱負(fù)、情懷與無(wú)奈。江畔，你終離我而去，我問(wèn)你，屈原，如何再讓我遇見(jiàn)你？你長(zhǎng)袖一揮，道：明日，我們于《離騷》再見(jiàn)??
雙溪岸邊
雙溪，流水潺潺，我遇見(jiàn)了你，李清照。你那芳華容貌隨風(fēng)去了哪兒，只剩下你這惆悵的背影？我多想再看看你“倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”的天真爛漫；我多想再看看你“才下眉頭，卻上心頭”的純潔真誠(chéng)；我多想再看看你“驚起一灘鷗鷺”的無(wú)憂無(wú)慮??我留戀于你的詞句之間，你卻悲了，愁了，苦了。只�！皩ひ捯�，凄凄慘慘戚戚”，只剩“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，只�！爸豢蛛p溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”了??易安，我多想變成你，代替你受明誠(chéng)相思之苦，受汝舟侮辱之苦。末了，你遠(yuǎn)了，我問(wèn)你，易安，如何讓我再遇見(jiàn)你？你輕撥船槳，道：明日，我們于《醉花陰》再見(jiàn)??
觀園溪上
花飄，淚流，在觀園溪上，我遇見(jiàn)了你，黛玉。你深知這地上的落花的愁， 蹙眉，親手將滿地哀愁葬掉。我知你心，我也在想，為何父親要將你送至這里，若是能重來(lái)過(guò)，你能成為那自由的鳥(niǎo)兒?jiǎn)幔课彝�，心中酸楚。�?/p>
你不羈，想脫掉世俗的枷鎖，無(wú)奈“堪憐詠絮才”“玉帶林中掛”，你還是落得這般下場(chǎng)。漸漸地，你走遠(yuǎn)了。我問(wèn)你，黛玉，我們何時(shí)再能相見(jiàn)？你抖了抖塵土，道：明日，我們于《紅樓夢(mèng)》再相敘。
如何再讓我遇見(jiàn)你，屈原，清照，黛玉？我知道，在書(shū)中的字里行間等你。穿梭時(shí)空長(zhǎng)廊，我讀懂了你，恍然間竟分不清我和你。你的經(jīng)歷，我知；你的苦痛，我懂。我竟不知不覺(jué)間成了歷史煙云的使者，讀千年之滄桑。
一人，一茶，一書(shū)，我遇見(jiàn)了你！
遇見(jiàn)初中作文2
「曾經(jīng)。也許孤寂�！�
我們都有過(guò)曾經(jīng)的那么一段日子，以最快的腳步穿梭在人群之中，找不到離開(kāi)與停留的方向。
我們會(huì)在心里虛構(gòu)一個(gè)人。僅僅只是虛構(gòu)。
那個(gè)人會(huì)永遠(yuǎn)陪在我們身邊，會(huì)微笑著安慰悲傷的我們，會(huì)一起去游樂(lè)園，一起去探險(xiǎn)。我們無(wú)止境地想象著，夢(mèng)醒來(lái)，卻依舊是一場(chǎng)空歡。那么你，在哪里可以遇見(jiàn)你。
塵埃在時(shí)光中模糊了我們的雙眼。
記得在某個(gè)夏天，丟掉了心愛(ài)的熊寶寶，拋棄了被拆得七零八落的玩具火車，只留下了一個(gè)芭比，一個(gè)叫“憐”的娃娃。
也許，從小到大，唯一沒(méi)離開(kāi)我的，只有她了。
那樣碧藍(lán)的大眼睛，微笑的臉旁，哪怕每一刻都能夠感受得到溫暖。
原來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人，可以延著我所設(shè)想的情節(jié)，陪我走下去。
「喧囂�！�
我以為可以一直在繁華中�？闯鞘袩艋痍@珊，與朋友們散步在寧?kù)o的天空下。
在注定的時(shí)刻，在注定的路途中。我，就這樣簡(jiǎn)單地遇上每一個(gè)我所遇見(jiàn)的人。
微笑，或者打招呼。還有極少的人，隨我走過(guò)一段路。
無(wú)法隱藏，無(wú)法躲避。我們都要暴露在陽(yáng)光之下。
喧囂著的塵埃。塵埃在喧囂。阻擋了我們之間，所以只有各自踏上旅途。
「我等的人，在多遠(yuǎn)的未來(lái)�！�
會(huì)喜歡坐著環(huán)城公交車，一路看著風(fēng)景，然后耳邊時(shí)常會(huì)想起那一首《遇見(jiàn)》。
我開(kāi)始想象。想象在哪里可以遇見(jiàn)你，遇見(jiàn)你時(shí)又是怎樣的情況。
我們身旁的朋友總是在換，友誼過(guò)一段是一段。
其實(shí)我們都并不孤單。但總是害怕。害怕失去，害怕離開(kāi)。
好在我天生便是個(gè)理想和樂(lè)觀的主義者。不斷地讓自己堅(jiān)信，總有一個(gè)朋友，在某個(gè)地方等著我，那是可以陪伴著我最久的友誼。
無(wú)論相隔多遠(yuǎn)，無(wú)論時(shí)光怎樣流逝。
“你遇見(jiàn)誰(shuí)/會(huì)有怎樣的對(duì)白……你的人她在多遠(yuǎn)的未來(lái)……”
遇見(jiàn)初中作文3
如果說(shuō)每一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的遇見(jiàn)都是一種緣分、那么這次遇見(jiàn)的好或者壞都是你無(wú)法掌舵的!你往往會(huì)免不了遇見(jiàn)三種人、
第一種：每個(gè)人都會(huì)有天性、無(wú)論你溫柔和藹、還是豪爽開(kāi)朗他往往會(huì)看不慣你、往往會(huì)說(shuō)你怎樣怎樣、往往會(huì)戳你的脊梁骨、這種人往往你會(huì)把她看做是個(gè)惡人、但他也卻把你看得很惡毒。
第二種：表面上非常好、你和別人好他會(huì)不愿意、但他和別人好的時(shí)候卻不想你的感受、你們或許有俗稱閨蜜/兄弟的假象，在外人看來(lái)你們無(wú)話不說(shuō)、可其實(shí)他一點(diǎn)也不了解你。
第三種：你們很知心、他對(duì)你很好、經(jīng)常幫你、你們都互相信任、互相不嫌棄、雖然有時(shí)候會(huì)吵、但有些話說(shuō)開(kāi)了又會(huì)好、也彼此不背叛、他很了解你、也經(jīng)常用他那點(diǎn)小智慧去替你解圍。
對(duì)于這些來(lái)說(shuō)、或許都是上天給你安排的、讓你們彼此相遇，雖然你不想、但有一些事情總是要面對(duì)的!你越逃避或許就越讓別人踩著你一步步往上爬!會(huì)越來(lái)越看不起你。但有一種最美麗的遇見(jiàn)卻是你最想得到的、第一種往往是在挑戰(zhàn)你的極限、第二種往往是在觸碰你的底線、但你三種卻是讓你有安全感的平衡線。其實(shí)每個(gè)人都不知道自己的未來(lái)會(huì)發(fā)生怎樣的轉(zhuǎn)變、但卻總想著有一個(gè)人會(huì)回首間和你相遇、和你知己知彼、其實(shí)這就是一個(gè)十字路口，該往哪走要看你怎么去努力，未來(lái)的事情誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)、但既然有了相遇有何不好好相待呢?
其實(shí)能遇見(jiàn)就是一種緣分、又何必互相為難呢?并不知道你們什么時(shí)候會(huì)說(shuō)再見(jiàn)、有何不珍惜在一起的時(shí)間呢?任何人都有自己的天性、既然自己豁然開(kāi)朗、又何必去難為別人呢?做好自己不就可以了么?其實(shí)歲月就是個(gè)混蛋、他給了你美好的青春、卻還偏偏要帶你走;大家都聚在一起是上天注定的、都聚在一起多不容易、又何必像個(gè)小孩一樣不是說(shuō)人家這個(gè)壞就是說(shuō)人家那個(gè)這個(gè)浪的呢?都互退一步戰(zhàn)爭(zhēng)不就不會(huì)再起了嗎?
不論你打還是你小、做人得學(xué)會(huì)彎腰、因?yàn)橐簧礁纫簧礁�，我們現(xiàn)在都不是小孩子了、更不是演的后宮的妃子、又何必整天勾心斗角、這樣誰(shuí)都會(huì)累、都和諧一點(diǎn)將心比心會(huì)對(duì)自己更好，為人處事多低調(diào)、別把自己看得太高。好好珍惜自己的身邊人吧!相信自己會(huì)做的更好!
遇見(jiàn)初中作文4
遠(yuǎn)方是家，裊裊升起的炊煙朦朧如夢(mèng)，縹緲如煙，載著壓力，垂頭喪氣。路過(guò)一油餅鋪，肚子咕咕直叫。恰時(shí)，剛好遇見(jiàn)你……你朝我微微一笑，繼續(xù)翻炸著油餅。我揀了個(gè)干凈的地兒坐下，點(diǎn)了一份油餅伴薺菜湯，無(wú)聊出神。
陽(yáng)光零碎地炸開(kāi)了花，點(diǎn)綴著你的面頰。炸油餅的關(guān)鍵在于適時(shí)地翻動(dòng)。只見(jiàn)你嫻熟地給油餅翻了個(gè)身兒，輕輕拍打；再翻個(gè)身，再輕輕拍打。那油餅便在油鍋里滋滋打著旋兒，松了，散了，軟了，卻不失勁道。一只只個(gè)頭不大，白里透黃，面薄一層層緊挨著，沾了些翠綠的蔥花。與此同時(shí)，你又不得不一個(gè)箭步跨向另一邊——水開(kāi)了，你將切得細(xì)碎的薺菜葉倒入其中，干凈，鮮嫩。不一會(huì)兒，盛入碗中，油餅且金且銀，薺菜綠得如翡翠，再輕輕點(diǎn)入一滴圓潤(rùn)似琥珀的香油，聞之即醉。
你小心地端來(lái)，夾起一只油餅，輕輕一抿嘴唇，那樸質(zhì)不加修飾的香滲透全身，舒筋活血，心情便歡悅了幾分。那口感中的香、散、軟、韌夾雜著薺菜的清新，滋潤(rùn)著味蕾，唇齒留香。抬頭時(shí)，望見(jiàn)店口的招牌“翻身油餅”，不禁心生疑惑。
油餅為什么要翻身呢？
你耐心地解釋，咱們這地兒，濕氣重，要把油餅炸得脆溜溜的可不容易，只能將它在油鍋里多翻幾個(gè)個(gè)兒，將熱氣穿入油餅每一層，這樣才能香脆可口。你稍稍歇息片刻后，又滿身熱情地繼續(xù)工作。
春日的陽(yáng)光很柔，很暖。
我回眸望向你，仿佛讀懂了你方才的一番話，讀懂了小小油餅內(nèi)蘊(yùn)藏的大道理。你瞧那金燦燦的油餅，哪個(gè)不是在油鍋里多翻幾個(gè)個(gè)兒，多經(jīng)歷些熾熱的烘烤和涮洗，才能得到明亮耀眼的外衣，讓食客無(wú)法忘卻？誠(chéng)然，人生亦是如此。只有在生活的油鍋里多經(jīng)受考驗(yàn)，或迷茫，或挫敗，但只有這樣才能真正得以成長(zhǎng)，成熟，迎接屬于自己的閃亮明天！
離店，心中早已放下學(xué)習(xí)與生活上的壓力，載滿自信與堅(jiān)強(qiáng)。我挽著你的手，滿懷感激地道一句：“剛好遇見(jiàn)你”，隨后大步走出店門(mén)。
回首間，依舊望見(jiàn)你宛如寧?kù)o幽谷般的笑容，是你用樸實(shí)的言語(yǔ)將我心底的小悲小痛揉開(kāi)，撫平，驅(qū)散，讓我領(lǐng)悟：在生活的油鍋里多翻幾個(gè)個(gè)兒又何妨？我仰天，微笑……殊不知，一次邂逅卻成為我生命中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。此時(shí)遙距你千里之外的我，滿心歡喜，不由地道一句：剛好遇見(jiàn)你，真好，真好。
遇見(jiàn)初中作文5
午后，陽(yáng)光燦爛了枝葉，微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，我仰頭望著天上的片片云朵，這些美麗的云朵仿佛為天際染上一抹清涼，太陽(yáng)耀眼的光芒射入我的眼中，就在恍恍惚惚的那個(gè)片刻，迷蒙席卷了我，只依稀看見(jiàn)那振翅飛過(guò)云端的鳥(niǎo)兒……
天空中飛過(guò)一只鳥(niǎo)，須臾，又飛回來(lái)一只，但已經(jīng)不是先前那一只了。張開(kāi)雙眼，映入眼簾的是一片郁郁的樹(shù)林，遠(yuǎn)方如同隧道般的小路綿延不絕，地上落葉鋪成的地毯在我腳下絢爛著秋的光采，我輕巧的走在林間小徑上，望見(jiàn)眼前這個(gè)女人，她手中拿著一本書(shū)正在翻閱著，乍看之下她的臉孔似乎有些熟悉，咦？她長(zhǎng)的和我好像！我快速走上前去，她似乎都聽(tīng)不到我腳下發(fā)出的聲音，我靠近看著她，她比起我成熟的多，也年長(zhǎng)的多。
就在我端詳她的片刻，她從袋子中拿出手機(jī)，不看還好，一看卻把我嚇了一跳，原來(lái)顯示的年份竟是20xx年。20xx年不正是十五年后，三十歲的我嗎？難怪她的面貌似曾相似！瞬間，滿腦子的疑惑在我的心頭蕩漾開(kāi)來(lái)，十五年后我在做什么呢？我是否依循著夢(mèng)想逐步前進(jìn)？我有毅力完成夢(mèng)想道路上的挑戰(zhàn)與困難嗎？現(xiàn)在的我應(yīng)該已經(jīng)出國(guó)留學(xué)回來(lái)了，憑借著自己出色的英語(yǔ)水平，成為一家企業(yè)的高管。這會(huì)兒，我是剛健身回來(lái)，在公園內(nèi)看書(shū)休養(yǎng)生息。想想自己現(xiàn)在的狀態(tài)，仍然覺(jué)著還不夠優(yōu)秀，我現(xiàn)在的新目標(biāo)是想要做同聲傳譯，因此健身之余的努力必不可少。
在這個(gè)美麗的時(shí)刻看到了未來(lái)優(yōu)秀的我，我開(kāi)口想問(wèn)她，但我說(shuō)的話完全無(wú)法傳進(jìn)她的耳中，我伸手想觸碰她，但我的指尖卻意外的穿過(guò)她的肩膀，好神奇呀！正當(dāng)我苦思如何讓她發(fā)現(xiàn)我時(shí)，她站起身，向遠(yuǎn)方走去，我想邁開(kāi)步伐追上前去，卻吃驚的發(fā)現(xiàn)我全身無(wú)法移動(dòng)！隨后我看見(jiàn)她轉(zhuǎn)過(guò)身，輕輕的對(duì)我微笑——迷蒙又再一次的席卷了我。
當(dāng)我再度張開(kāi)眼，彷彿過(guò)了千年之久，但天際的那只鳥(niǎo)依舊振翅，陽(yáng)光依然燦爛耀眼。這是夢(mèng)境嗎？我不曉得，但我知道，光明而錦繡的前程正等待著我，只要不斷努力、充實(shí)自己，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必然指日可待！
遇見(jiàn)初中作文6
有陰，就一定有明，有冷，就一定有熱，有鬧，就一定有靜，有付出，就必定會(huì)有收獲。
自小時(shí)候以來(lái)，我對(duì)數(shù)學(xué)就沒(méi)太多興趣，除了初中第一次周考以外，我的成績(jī)也不太理想，最近這一次考試，又把我從半山腰打回了原點(diǎn)，得知成績(jī)的我心灰意冷，感到無(wú)所適從。走在路上，仿佛眼前的陽(yáng)光已不再像以前那樣溫暖，料峭的秋風(fēng)，把枯葉吹得零散一地，無(wú)力的打著回旋，眼前的草全都失去了顏色，鳥(niǎo)兒站在樹(shù)上嘰嘰喳喳，但仍感覺(jué)不到活力。
那深深的挫敗感，久久都沒(méi)有散去，一路上回憶媽媽的期望，我的心像系上一塊大石頭，一直沒(méi)有沉下去，于是我便只好拖著兩條像灌沙后的雙腿，漫步向家走去。到了家門(mén)口，我鼓著勇氣敲門(mén)，心想，這是第幾次沒(méi)考好了？自己怎么想辦法開(kāi)口講成績(jī)，因?yàn)閶寢寧缀趺客矶寂阄业胶芡恚踔梁臀乙黄饘W(xué)數(shù)學(xué)，幫我分析給我講題，進(jìn)屋后我放下書(shū)包，拿出試卷，不敢看媽媽的眼睛，側(cè)身把試卷遞了過(guò)去，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的把眼睛向上緩緩挪動(dòng)，等著媽媽生氣，發(fā)火，空氣霎時(shí)凝固，過(guò)了一會(huì)兒，聽(tīng)見(jiàn)媽媽，舒了一口氣，緩緩地說(shuō)“沒(méi)事，我們繼續(xù)加油，沒(méi)關(guān)系�！眿寢尩脑捳Z(yǔ)讓我自責(zé)內(nèi)疚，也讓我十分的感動(dòng)，她的知識(shí)不算淵博，精力也大不如從前，但她卻比我還努力，為我加油，我知道這是因?yàn)樗嘈盼夷茏龊茫?jīng)過(guò)一番思考和反省，我暗自下定決心，一定要迎頭趕上前面的同學(xué)。接下來(lái)我每天都努力著，進(jìn)步著，有不懂的就問(wèn)，直到弄懂為止。在媽媽細(xì)心耐心的`幫助下，我的成績(jī)和信心都在一點(diǎn)一點(diǎn)的提高。
在接下來(lái)的半期考試中，我不帶任何包袱，沉著應(yīng)戰(zhàn)，并拿到了一個(gè)對(duì)我而言比較理想的成績(jī)，從此我漸漸愛(ài)上了數(shù)學(xué)，再一次，我走到了那條路上，陽(yáng)光卻是那樣的明媚，甚至更加燦爛。我遇見(jiàn)花草都昂著頭，朝我微笑；遇見(jiàn)鳥(niǎo)兒也都在高聲地玩轉(zhuǎn)唱歌；遇見(jiàn)秋葉也好像在輕輕地為我鼓掌。
人生何嘗不是一場(chǎng)遇見(jiàn)。在接下來(lái)的日子里，我雖然會(huì)遇見(jiàn)風(fēng)雨激流，甚至是種種挫敗，但我卻很感激，這些遇見(jiàn)，讓我成長(zhǎng)，但我更加感激的是我的生命中能遇見(jiàn)我的媽媽，她不僅讓我成長(zhǎng)，更是用愛(ài)和鼓勵(lì)為我打造了一副盔甲，讓我披荊斬棘，逆流而上，勇往直前，不屈不撓！
遇見(jiàn)初中作文7
有人說(shuō)，美好是浪漫與自由的快樂(lè)；有人說(shuō)，美好是粗茶淡飯平淡中的幸福；也有人說(shuō)，美好是清晨每一縷陽(yáng)光帶來(lái)的希望。而我覺(jué)得，美好就是在閱讀每一本書(shū)時(shí)所領(lǐng)略到的引人入勝的文字 。
在我看來(lái)，讀書(shū)就是世間最美好的事情。古人云:“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽艺J(rèn)為書(shū)中除了所謂“黃金屋”和“顏如玉”外，還有一種無(wú)與倫比的脫俗的美。這種美除了可以用眼睛去欣賞，用耳朵去聆聽(tīng)，更需要用心去感受。
你仔細(xì)想想，當(dāng)你無(wú)意間掠過(guò)詩(shī)詞上那一句“流年煮紅豆”，還是“海棠花未眠”，是否留下了一種心心相印的微妙的感覺(jué)，有種小心思被貓爪輕輕撓動(dòng)的細(xì)膩，癢癢的，很是喜歡。
你細(xì)細(xì)回味，當(dāng)你喝著一杯剛泡好的茶，在午后陽(yáng)光下手捧一本《飄》時(shí)，你很可能為女主人公斯嘉麗從一個(gè)懵懂無(wú)知、不諳世事、無(wú)憂無(wú)慮的莊園主的女兒，因多年南北戰(zhàn)爭(zhēng)從而蛻變成一位堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的女人而萬(wàn)千感慨。
歲月真是一把雙刃劍，在磨礪我們的同時(shí)，也在成就我們。
你淺斟吟唱，當(dāng)你坐在圖書(shū)館的一角，讀到“愈發(fā)喜歡看鶯飛草長(zhǎng)，月籠煙雨，看高漲的如歡呼般的蓮葉，看富饒的陽(yáng)光、被照亮的事物及其紋理，喜歡臨一大面湖水，看波光浩渺、菖蒲豐茂，心里即有飛鳥(niǎo)的喜悅 ”，這些在我看來(lái)都是再平凡不過(guò)的事物了，但是在詩(shī)人的筆下卻又那么富有詩(shī)意、充滿生機(jī)。讓我覺(jué)得世間一切悲苦皆可忍受，頓生無(wú)限喜歡之情。
書(shū)是讀不盡的，讀的書(shū)越多，你越會(huì)發(fā)現(xiàn)自己才疏學(xué)淺。然后，這就更加能夠激發(fā)你的閱讀興趣，并帶著這種興趣去品味這世間各色美好。所以說(shuō)，讀書(shū)是世間最美好的事。
世間的美好說(shuō)多不多，說(shuō)少也不少，而閱讀書(shū)籍就是其中最美好的之一。讀書(shū)，不僅能讓我在知識(shí)的海洋中遨游，更能讓我遇見(jiàn)更加美好的自己。
遇見(jiàn)初中作文8
我迎著微風(fēng)，走在通往家的路上，心里想著今天媽媽會(huì)做什么好吃的呢，卻一個(gè)不小心，撞到了一個(gè)姐姐，我急忙說(shuō)：”不好意思啊，我不是故”她突然打斷我：“來(lái)不及了，就你了，快跟我走”還沒(méi)等我緩過(guò)來(lái)神兒，她就拉著我拼了命地跑，周圍的花草樹(shù)木都快速地向后退去，我只感到一陣眩暈。突然，我竟然坐在了地上，哦不，準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)是垃圾堆上。
我問(wèn)那個(gè)姐姐：“到底發(fā)生了什么啊，你是誰(shuí)？還有我現(xiàn)在是在哪兒？“
“現(xiàn)在是
“什么？!未來(lái)？好好好，就算我信了邪相信這是未來(lái)，那你穿越也不能穿越到垃圾堆里吧!”沒(méi)等她說(shuō)完，我就驚訝地說(shuō)�！�
“我沒(méi)有開(kāi)玩笑，現(xiàn)在真的是
“那你是”
“我是科技院的院長(zhǎng)，就在昨天，我用了13年時(shí)間發(fā)明的時(shí)光儀做好了，可以穿越到過(guò)去，但只能一分鐘就又會(huì)回來(lái)了，所以我才那么匆忙把你弄過(guò)來(lái)，就是為了想讓你看一看你們的未來(lái)，如果你們一直這么下去，只會(huì)重蹈覆轍��！走吧，我?guī)銋⒂^一下未來(lái)”
我跟著她，在垃圾堆里小心地走著，果然，街上沒(méi)有一個(gè)人，剩下的只有垃圾和飄在空氣中的惡臭味�！碧彀 蔽壹泵ξ嫔媳亲�，這里真的有人生活過(guò)嗎，怎么會(huì)變成這樣呢！“這條路是剛才你撞到我的那條路”那個(gè)姐姐說(shuō)。怎么可能啊!那條路是我最喜歡的一條路，綠樹(shù)成蔭，即使在夏天也不會(huì)感到熱，因?yàn)槟菞l路像被施了魔法一樣，總有微風(fēng)拂過(guò)發(fā)梢，在風(fēng)中還伴隨著幾縷花香呢，可現(xiàn)在卻變成了又臭又臟的路我生活過(guò)的地方現(xiàn)在也是狼狽不堪，整個(gè)城市都被烏煙瘴氣籠罩著。沒(méi)想到我們隨手丟的垃圾竟有這么大的破壞力。
我忍受不了這里的環(huán)境和氣味了，也不愿意接受這樣的事實(shí)。拼了命的往前跑，又是一陣眩暈
我依舊走在那條伴有微風(fēng)和花香的路上，只是腳步沉重了許多
遇見(jiàn)初中作文9
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每每哼起這首歌，往事便不斷涌回眼前——震鈺，感謝有你！
震鈺，你是否還記得，六年級(jí)上冊(cè)的期中考試？因?yàn)榇中�，我做錯(cuò)了兩道數(shù)學(xué)應(yīng)用題，扣了十分。中午放學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)老師當(dāng)著全班同學(xué)的面氣沖沖的批評(píng)我，我本來(lái)陽(yáng)光燦爛的心情就這樣跌入谷底。當(dāng)時(shí)，我是那么恨自己，怨自己，那么想吞下后悔藥，整整一個(gè)中午都郁郁寡歡。下午我沮喪地來(lái)到學(xué)校，剛一進(jìn)教室門(mén)，你遞給我一張卡片和你親手做的三葉草標(biāo)本，卡片上說(shuō)：“小航子，我知道，數(shù)學(xué)老師當(dāng)眾批評(píng)你，你肯定受不了……三葉草能帶給你幸運(yùn)，希望你能在今天下午的英語(yǔ)考試中取得好成績(jī)！”你是唯一一個(gè)安慰我鼓勵(lì)我的人，是你讓我感覺(jué)到，有人還那么在意我……也是用卡片，我告訴你，遇到你是我的幸福。只是八個(gè)字，詮釋得了我們簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的友誼。
臨近畢業(yè)，我很不舍，不舍得我們的六二班解體，不舍得與你分別。你說(shuō)我太多愁善感，相信我們一定會(huì)在文昌再相遇。如今，你的預(yù)言實(shí)現(xiàn)了。只是，我在二班，你在八班。那天，你對(duì)我說(shuō)你在班里沒(méi)有一個(gè)知己，舍友也刻薄地排擠你，你想換班。說(shuō)這話的時(shí)候，你的淚水像斷落的珠子一串串地滴落。我不知道該怎么安慰你，只是告訴你，她們排擠你，或許是因?yàn)槟闾珕渭�，你跟她們不一樣，但是換班，太不現(xiàn)實(shí)，我們都要學(xué)會(huì)迂回面對(duì)，風(fēng)雨過(guò)去，彩虹會(huì)很燦爛。震鈺，是你讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，你也要堅(jiān)強(qiáng)不是嗎？我們都喜歡那個(gè)單純活潑又無(wú)憂無(wú)慮的你，雖說(shuō)沉默是金，可現(xiàn)在這個(gè)總是沉默著笑的女孩，太不像你。我們都希望看到那個(gè)沒(méi)有一點(diǎn)煩惱的你……
震鈺，遇到你是我的幸福，一路有你相隨的日子，我很幸福�；厥淄�，一幕幕，花開(kāi)花落，異彩紛呈……一起走過(guò)的日子里，感謝有你……
遇見(jiàn)初中作文10
深秋時(shí)節(jié)，好像就在一夜之間，風(fēng)涼了，草枯了，連樹(shù)葉都不見(jiàn)了。一陣蕭瑟涌上心頭，但越是在悲涼的季節(jié)，那難能一見(jiàn)的美好才顯得格外引人注目。
街道上，人群涌動(dòng)，可從沒(méi)有人注意到了路旁那一棵頑強(qiáng)青綠的小草，或是一朵舍不得枯萎的小花。但，我看見(jiàn)了，我看見(jiàn)了不遠(yuǎn)處的涼亭里坐著一個(gè)老太太。紅色的連衣裙，綠色的外套，米黃色的帽子，老舊的皮鞋，拄著一根棕黑色的拐杖。眉間一道道皺紋，多的數(shù)不清，爬滿歲月的痕跡。但整個(gè)人卻是與這喧鬧的街道格格不入的安寧祥和。
不一會(huì)兒，她從亭檐邊捻起一把桂花，放在鼻子前，閉眼細(xì)嗅。深秋了，桂花從樹(shù)上飄落，香氣纏繞。清淺的黃昏，一縷幽香，一片淡黃。淡雅的花瓣布滿小亭子，平平淡淡，洋洋灑灑，細(xì)如雨絲，沁人心脾。
她好似是剛剛發(fā)現(xiàn)，旁人都用異樣的眼光看著她。她卻只是睜開(kāi)眼，微微笑著，絮絮叨叨地念著：“記得小時(shí)候啊，這里的桂花，可香可香了，蜜一樣的甜啊。人老了，總是喜歡想想小時(shí)候，現(xiàn)在也只能追著桂花聞一聞嘍……”
說(shuō)話時(shí)，太陽(yáng)的光芒碎金一樣灑落在老人的白發(fā)上，嘴角還殘留著一抹甜蜜的微笑，比桂花還甜，原先刻在臉龐上的皺紋也彷佛在一瞬間舒展開(kāi)來(lái)。然后，那老人的手微微張開(kāi)，任由星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花從指縫滑落，就像那流逝不再回來(lái)的童年。
至今我還記得那無(wú)比美好的一幕：角落里的亭子，一片落地的桂花與亭中的老人都被泡在黃昏的斜陽(yáng)里。與桂花一起盛開(kāi)的童年，與桂花一同衰老的青春，與桂花一樣美好向陽(yáng)的心態(tài)，讓她能在生活的每一天里，都微笑著度過(guò)。在這個(gè)深秋里，讓我獨(dú)自沉醉了許久的遇見(jiàn)里，在蕭瑟的季節(jié)里不變的微笑，她是住在自己的美好里。
就是她用自己一個(gè)人的回憶，感染了當(dāng)時(shí)的所有人，我們也跨越了時(shí)光，憶起了一個(gè)天真活潑的童年時(shí)代，點(diǎn)染了我們對(duì)未來(lái)生活的憧憬與希望，遇見(jiàn)一個(gè)屬于自己的美好。
人不能因?yàn)橥庠诃h(huán)境的悲哀而改變，磨滅掉對(duì)美好生活的熱愛(ài)與向往。如果一直被別人的痛苦所纏繞，那將會(huì)在悲傷中虛度光陰。只要你住在自己的美好里，這個(gè)世界也會(huì)為你陶醉！
遇見(jiàn)初中作文11
融開(kāi)了整河冰凍的是陽(yáng)光，拂綠了遍野荒原的是春風(fēng)，消釋了滿懷愁緒的是最美的遇見(jiàn)。
——題記
轉(zhuǎn)過(guò)街角，猛地抬頭，成了這世間最美好的遇見(jiàn)，一次又一次，為我解除心中焦急。
微弱燈光下最美的遇見(jiàn)
冬日的夜總是來(lái)得早，放了學(xué)，再走路回家，已天黑了，路旁微弱的燈光根本無(wú)法驅(qū)除夜的黑暗。正面刮來(lái)的寒風(fēng)卻毫不留情，仿佛內(nèi)心深處懸著一塊冰。
咦，怪了，怎么燈越來(lái)越暗了，不對(duì)，平日里也不如此啊。向前，已沒(méi)有燈光了。我不敢前進(jìn)，害怕地直發(fā)抖，隱約中，一個(gè)黑影朝我“襲來(lái)”，她慢慢地離近了我，我簡(jiǎn)直不敢睜開(kāi)眼睛�！霸趺戳耍俊睖嘏宕嗟穆曇�，是媽媽！我抬頭，果然是你打著手電筒。我終于放松了，還好是你。感謝遇見(jiàn)了你，你是那黑暗中最美好的遇見(jiàn)。
焦急尋找中最美的遇見(jiàn)
學(xué)校要舉行開(kāi)學(xué)典禮，同學(xué)們誰(shuí)不興奮�？刹�，又一個(gè)下午的時(shí)間不用上課了！可是，為了不使我們的興奮顯得太過(guò)明顯，同學(xué)們還是各自攜帶一本書(shū)，自然，我也帶了一本《中考作文》。
典禮時(shí)過(guò)于興奮，與同學(xué)們玩得不可開(kāi)交，哪還記得這回事。臨走時(shí)竟忘了把書(shū)帶走，回到教室后才想起，可我也不能出去找啊。下了課，我飛奔去操場(chǎng)，落了空，正當(dāng)我垂頭喪氣時(shí)，一位同學(xué)叫住了我，這是你的書(shū)嗎？“是的，是的�！蔽壹�(dòng)無(wú)比，看著她，是那樣天真�！笆蔷秃�。”說(shuō)完她便走了。平凡的你，成了我最美的遇見(jiàn)，感謝你的歸還，解除我心中的焦慮。
臨近放棄時(shí)最美的遇見(jiàn)
近來(lái)做題是越來(lái)越難了，我抓耳撓腮也想不出個(gè)所以然來(lái)，我氣餒了，一下扒在桌上，這一扒不要緊，暈暈糊糊地竟然快下課了，我想，完了，完了，這回死定了，我看著那道題，咦？心中突然有了解題的方法，我趁熱打鐵，成功做出了這道題。之后，才發(fā)現(xiàn)題上竟然多了條輔助線，我望望同桌，是他嗎？他為我添了一條輔助線，真的是如此，否則，我再想也沒(méi)有用啊。我明白了你是救我于水深火熱之中的人，是最美好的遇見(jiàn)，化解了我心中的疑惑，使我一路順暢。
無(wú)論是那燈光下的一抬頭，還是焦急時(shí)的歸還，甚至是那一條輔助線，都成為了我人生中最美的遇見(jiàn)，真好！
遇見(jiàn)初中作文12
雖然已不知現(xiàn)在的你身在何處，但在那時(shí)，我剛好遇見(jiàn)了你，遇見(jiàn)你真好！
猶記得，幼年的我身體瘦弱，稍有運(yùn)動(dòng)，便引來(lái)地動(dòng)山搖般的咳嗽，于是玩伴很少。仰望星空則成了我的一大樂(lè)事。浩瀚無(wú)垠的天空，黑漆漆的，繁星閃爍，好像在以虛幻的速度墜落下來(lái)，一彎明月斜斜地掛在黑幕之上。雖然我不識(shí)星，可是仰望星空，覺(jué)得甚美，便已足矣！
那一晚，亦是如此，可是平常不離左右的母親卻不知所蹤。我特別怕黑，而我家所在的那一條小巷子又只有一盞燈，孤零零地掛在那兒，忽明忽暗，燈罩黑黢黢。在小巷子里像聽(tīng)到幽靈的哭泣聲，地上還有個(gè)黑色的影子，時(shí)不時(shí)地蹦出一條惡犬來(lái)。每走一步，都顯得那么艱難，我是那么地?zé)o助。偏偏，風(fēng)又是那么地呼呼，樹(shù)葉又是那么地不絕于耳地沙沙。我冷得瑟瑟發(fā)抖，又膽戰(zhàn)心驚，不敢向前。“你怎么不走啊，怎么了？”身后仿佛傳來(lái)了天籟之音。我轉(zhuǎn)過(guò)身，剛好看見(jiàn)你。你看見(jiàn)我那恐懼的表情，又問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”我低下頭：“我……我怕黑……”你說(shuō)：“這又有什么好怕的？你家住哪兒？”我抬起頭，正對(duì)上你那張溫和的臉，說(shuō)：“右邊第四家�！蹦憷业氖郑f(shuō)：“走吧！”我還是害怕，不敢向前。你拉著我的手，向前走去。我嚇了一跳，剛要說(shuō)話，卻握上了你那溫暖的手，就默不作聲地跟著你。幽靈不斷襲來(lái)寒氣，可我卻不再感到太寒冷。一會(huì)兒工夫就到了我家門(mén)口，你笑了笑說(shuō)：“我家剛搬過(guò)來(lái)，離你家不遠(yuǎn)�！闭f(shuō)著你指了一個(gè)方向，便走了。
第二天，我去找你。你正在家中與媽媽談話。我無(wú)意聽(tīng)到，原來(lái)你的爸爸媽媽離婚了，而你這個(gè)二胎女兒，跟了可憐的媽媽。你從房里出來(lái)，剛好看見(jiàn)我。你什么也沒(méi)有說(shuō)，只是拉著我出去玩。
到了晚上，仰望星空的成了并排而坐的兩個(gè)女孩。那一晚，星辰閃閃競(jìng)耀，月亮很細(xì)，沉默。你打破了沉默：“我知道你今天聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話了�！蔽覠o(wú)語(yǔ)。你又道：“我不怪他，只是怪想他。他走了，丟下了我和媽媽……我只是覺(jué)得，他對(duì)我媽太狠心了……”我默默無(wú)語(yǔ)。你又說(shuō)：“你愿意做我的朋友嗎？”“當(dāng)然。”從那以后，巷子里幽靈、惡犬……都不見(jiàn)了，只留下兩個(gè)女孩銀鈴般的笑聲。
剛好遇見(jiàn)你，何其幸哉！
遇見(jiàn)初中作文13
流金鑠石，熱浪和我腳下的足球一樣在大地上翻滾。終究還是經(jīng)不住酷暑的考驗(yàn)，我們的體育課提前下課了，望著時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的太陽(yáng)，總感覺(jué)要下雨，飛快地一路騎行回到家。
“咦？外婆今天怎么給我留了門(mén)？”我滿臉疑惑地推門(mén)而入，喊了一聲：“我回來(lái)了！”沒(méi)人應(yīng)聲，再打開(kāi)我房間的門(mén)一看：一團(tuán)黑影佇立在窗口，黑影中還有一雙細(xì)長(zhǎng)的紅色眼睛直直地望著我。
“不用害怕，我是智神，來(lái)自2166年，你現(xiàn)在看到的黑影是我的高頻震動(dòng)，只要你和我保持一定距離，就不會(huì)被震飛。接下來(lái)的時(shí)間非常重要，能否改變未來(lái)就看我們了。”
他的聲音和黑影一樣，抖動(dòng)不止，“那你高頻震動(dòng)的意義何在？你說(shuō)的我們是指哪些人？你又是怎么從未來(lái)來(lái)到我房間里的？”我一口氣連問(wèn)了三個(gè)問(wèn)題。
“別著急，我此行的目的正是講述未來(lái)，你所有的問(wèn)題都會(huì)在未來(lái)找到答案。請(qǐng)注意聽(tīng)下面的內(nèi)容：進(jìn)入21世紀(jì)后，曾經(jīng)長(zhǎng)期威脅人類的瘟疫、饑荒和戰(zhàn)爭(zhēng)已不復(fù)存在，人類又面臨著新的議題：長(zhǎng)生不死、幸�？鞓�(lè)和化身為神。在解決新問(wèn)題的過(guò)程中，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展將顛覆很多當(dāng)下的‘常識(shí)’，比如機(jī)器人將代替人類做出更明智的選擇。
進(jìn)入22世紀(jì)時(shí)，當(dāng)以大數(shù)據(jù)、人工智能為代表的科學(xué)技術(shù)日益成熟時(shí)，人類將面臨從進(jìn)化到智人以來(lái)最大的改變，絕大部分人淪為‘無(wú)用’的階級(jí)，只有少部分人能進(jìn)化成特質(zhì)發(fā)生改變的智神，也就是我們。我此行的目的就是為了在2165年以前恢復(fù)人類原有的社會(huì)制度，這樣智神就不會(huì)出現(xiàn)……時(shí)間到了，我該回家了。”
我聽(tīng)得入神，完全沒(méi)有注意到消失的智神和從地下向天上劈出來(lái)的紅色閃電。
“轟”！醒了，床頭柜上有一張紙，背面寫(xiě)著：歷史終結(jié)于人成為神。正面寫(xiě)著：流金鑠石，熱浪和我腳下的足球一樣在大地上翻滾。
遇見(jiàn)初中作文14
當(dāng)我最初降臨于這世間的時(shí)候，睜開(kāi)眼第一個(gè)看到的就是你，媽媽。常聽(tīng)人說(shuō)，母親是這世界上能唯一不求回報(bào)的愛(ài)我們的人。我也是這么想的。沒(méi)有什么多余的理由，只是因?yàn)槟阍谌魏螘r(shí)候第一個(gè)在意的總是我，你給予的溫暖，總能帶給我深似海的感動(dòng)。
想起幼時(shí)上幼兒園，我既笨拙又遲鈍，上課時(shí)面對(duì)老師的提問(wèn)支吾半天也說(shuō)不出來(lái)半個(gè)字，下課后又寡言少語(yǔ)，幾乎不與同學(xué)交流。面對(duì)這樣的我，你卻從未惱火抱怨。你經(jīng)常在我?guī)湍阕鲂┈嵥樾∈碌臅r(shí)候，試探著問(wèn)我些在學(xué)校的情況，這時(shí)的我就像一條瀕臨窒息的魚(yú)兒找到了清泉。向你喋喋不休地傾訴著，而你則放下手中的活計(jì)，微微仰著頭，黝黑明亮的雙眼定定地看著我，眼底藴著一絲不易覺(jué)察的溫柔，偶爾向我點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎理解我所有的委屈與苦惱。每到這時(shí)，我心里仿佛是被注入了一股暖流，溫溫?zé)釤�，流淌進(jìn)我的身體，整個(gè)人都倍覺(jué)溫暖。
何其幸運(yùn)，有你陪在我的左右，傾聽(tīng)我的煩惱，給懵懂的我以鼓勵(lì)與安慰。
后來(lái)，我長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)逐漸成為了我生活的主旋律，很少會(huì)與你坐在一起長(zhǎng)談，與你有些微疏遠(yuǎn)，即使偶爾相對(duì)而坐，也總是相對(duì)無(wú)言的沉默。我一直覺(jué)得這是我長(zhǎng)大的證明，直到有一次我難得的閑暇，手里捏著你剝好的核桃，一個(gè)接一個(gè)的吃著，和你聊一些天南海北的閑話。正說(shuō)著，卻瞥見(jiàn)了你企圖遮掩的雙手，那指縫間是核桃皮染下的棕黑，手背上是裂了幾道口子的痕，而拇指的邊緣，是長(zhǎng)年累月積下的厚繭。我的鼻腔忽就泛起了難以抑制的酸，哽的我?guī)缀鯚o(wú)法呼吸。原來(lái)那一碗又一玩碗剝的精心的核桃，竟都是你自己一個(gè)個(gè)為我親手剝好的。摸著你那被染的棕黑指頭，我的手，卻仍舊不愿放下，一遍又一遍……
何其有幸，能有你唯我沉默地付出這樣深厚的情意。
媽媽，遇見(jiàn)你，我三生有幸。
遇見(jiàn)初中作文15
人生有無(wú)數(shù)次相遇，無(wú)數(shù)次相識(shí)。遇見(jiàn)你或許很幸運(yùn)；或許很厭煩；或許很幸福；或許很無(wú)奈。但是，你已經(jīng)遇見(jiàn)了。
遇見(jiàn)你，我很快樂(lè)。自從認(rèn)識(shí)了你，我生活里的每一分鐘都洋溢著幸福的笑容。調(diào)皮的你總是會(huì)給我制造各種驚喜，讓我不得不開(kāi)心；我生氣時(shí)總會(huì)陷入黑暗的世界，看不到那耀眼的陽(yáng)光，可是只要聽(tīng)到你幾句言語(yǔ)，我就會(huì)平靜下那顆浮躁的心。你就好像一顆開(kāi)心果，一直陪在我身邊，逗我笑，洗滌我的心靈。遇見(jiàn)你，我很快樂(lè)，因?yàn)槟憧偸悄俏⑿γ鎸?duì)我，陪伴我，幫助我。
遇見(jiàn)你，我很無(wú)奈。茫茫人海中我怎么會(huì)遇見(jiàn)你？我無(wú)數(shù)次問(wèn)我自己，帶著點(diǎn)兒責(zé)怪的心理。當(dāng)我正沉浸在歡聲笑語(yǔ)時(shí)，你總是給我?guī)?lái)哭臉，令人恐懼的哭臉。我很享受歡樂(lè)，也不想留你獨(dú)自一人，我感到糾結(jié)，無(wú)奈，當(dāng)然是放棄歡樂(lè)咯！跟你在一起，你總是會(huì)給我出很多我一無(wú)所知的難題，想幫你，但有化不為實(shí)際行動(dòng)。
遇見(jiàn)你，我變得有勇氣。以前的我總是不敢在眾人面前露臉；表演總是喜歡站后面；不敢主動(dòng)舉手回答問(wèn)題；不敢主動(dòng)與他人交流，甚至不敢獨(dú)自外出買(mǎi)東西。在課堂上，我一直埋著的頭讓你對(duì)我有了幫助我的念頭，每一個(gè)問(wèn)題你都輔導(dǎo)我，每一次老師提問(wèn)你都用那種渴望我舉起高高的手的表情看著我，也不知怎么，那種力量鼓舞了我，我一言不合，表情堅(jiān)定的就舉起了手。在學(xué)校的活動(dòng)，你也都強(qiáng)迫我去參加，可是隨著我精神上的改變，最終還是從強(qiáng)迫變成了自愿，不論結(jié)果如何，這還是一個(gè)巨大的提升吧！還不是多虧你，讓我一次又一次在大家面前展現(xiàn)自己，一個(gè)充滿自信的我。
曾經(jīng)無(wú)數(shù)次遇見(jiàn)，讓我盡力了酸甜苦辣。有些人是注定一輩子跟隨你的，而有些人是隨時(shí)可以離開(kāi)的。世間的一切都是遇見(jiàn)，就像冷遇見(jiàn)暖，有了雨；春遇見(jiàn)冬，有了歲月；天遇見(jiàn)地，有了永恒；人遇見(jiàn)人，就有了生命。如今，遇見(jiàn)了你。
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