在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的春天的足跡作文(通用10篇),希望對(duì)大家有所幫助。
春天的足跡作文1
冬天已去,春天的美妙氣息以及輕盈的腳步出現(xiàn)在世界。
大陸抹去了冬天遺留的殘缺痕跡,將充滿(mǎn)生機(jī)的綠散遍在世界的每一寸土地,每一個(gè)角落,給予了世界生靈之美。
春天的足跡在草叢中浮現(xiàn)。原本因刺骨的寒冷而被壓迫的綠草,在春天的滋潤(rùn)與溫暖下,緩緩地挺起了細(xì)腰,靈動(dòng)的綠隱隱浮動(dòng),生機(jī)漸漸地在松軟的泥土中浮現(xiàn)。
綠草之后,便是美花。冬天中冰冷無(wú)情的羞花,在春天柔和的召喚下,輕輕地、慢慢地張開(kāi)了它那封閉已久的花瓣,露出飽滿(mǎn)的花蕊。柔和的春風(fēng)飄然吹起,帶起一陣陣沁人心脾的花香,清新的芬芳令人神清氣爽,心曠神怡。
春天的腳步又來(lái)到了樹(shù)木上。披上了一層朦朧白紗的寒冰樹(shù)木,陣陣寒意散發(fā)開(kāi)來(lái)。春天用它那溫暖的氣息感潤(rùn)著碧樹(shù),逐漸褪去樹(shù)上的一片白蒙蒙,飾上了一層光滑的綠油油,粗壯寬大的枝條給人一種力量的美。
花草樹(shù)木,大自然的使者,感受到了春天的足跡。世間萬(wàn)物皆有靈性,生靈又怎么會(huì)感受不到春天的足跡呢?
毫無(wú)約束的小鳥(niǎo)飛翔于蔚藍(lán)的天空,春天溫暖的氣息包裹著它,不再受寒冷的阻隔。
天上飛,地上跑。動(dòng)物、昆蟲(chóng)們穿梭于生機(jī)勃勃的草叢中,舒適的環(huán)境讓他們有個(gè)溫暖的家。農(nóng)村里,純真的孩子嬉笑在田野間,美妙的笑聲中,倒有說(shuō)不盡的愉悅,稚嫩的小臉上都流露出對(duì)春天的喜愛(ài)。相比于冬天那冷酷無(wú)情的踐踏,他們跟喜歡春天那輕盈靈動(dòng)的腳步。
春天德?tīng)栕阚E不僅踏遍了自然,更是走進(jìn)了人們的心里。為貧窮的山區(qū)捐贈(zèng)物資,帶給人們春的希望。還有那出手幫助路邊流浪人,小小心意溝通人心。遵守公共秩序,踏出一小步,為文明貢獻(xiàn)一大步。春天的腳步聲在所有生物的心中響起,帶給了人們春天的美好。
春天的足跡不僅走過(guò)了大地,還走過(guò)了人們的心靈。春天的足跡無(wú)處不在,只要有心,就會(huì)有美好的春天出現(xiàn)。
春天的足跡作文2
伴隨著陣陣春風(fēng),伴隨著絲絲春雨,春天來(lái)了,春天的腳步近了。
人們都說(shuō),春天是最富有生機(jī)的季節(jié),每當(dāng)我們看到那一片生機(jī)勃勃的景象時(shí),都會(huì)感到心曠神怡?茨且恢恢粍(dòng)物從冬眠中醒來(lái),看那一朵朵花兒緩緩地綻開(kāi),在田里的種子開(kāi)始發(fā)芽,大地上的皚皚白雪開(kāi)始融化,這些萬(wàn)物復(fù)蘇的景象,無(wú)不能使人心生感嘆之情:這一切都是自然女神的杰作啊!她使春天的足跡布滿(mǎn)了整個(gè)大地!
為了追尋春天的足跡,我來(lái)到了美麗的大鳳山公園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片淡淡的晨霧籠罩著整個(gè)大鳳山,使我眼前的景象略微變得有些朦朧,仿佛就像是一位身穿淡綠色長(zhǎng)裙的仙女,在她身上披著一層薄紗,正在翩翩起舞。走進(jìn)這座大山中,便有一陣生命的氣息撲面而來(lái),令我感到神清氣爽,空氣還有一點(diǎn)濕潤(rùn)的感覺(jué)。抬起頭,我便看到了一片片經(jīng)過(guò)春雨淋洗過(guò)的葉子上有許多晶瑩剔透的露珠,在太陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮。正當(dāng)我陶醉于這一片生機(jī)勃勃的景象時(shí),卻在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了樹(shù)上剛剛長(zhǎng)出的芽?jī)。哇,竟然還是一株新芽!在它那看起來(lái)十分弱小的身軀上還殘留著一些水跡,在光的照射下顯露出健康的膚色。
春天的足跡果然無(wú)處不在,既有“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)”,又有“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”。在我們生活的每一個(gè)角落幾乎都能找到春天的足跡,可能就在路邊,可能就在你的腳下,便有一株剛發(fā)芽的小草,靜靜的佇立在那里;蛟S就在亂石之中,就有一棵小生命正在想方設(shè)法的突破自己面前的障礙,得到太陽(yáng)光的沐浴。它是那么地渴望光明,那么地渴望感受到春天的氣息。
在那一片綠色的海洋中,充滿(mǎn)了生命的氣息。而那頑皮的春天也在我們身邊留下了許多足跡,只不過(guò)它們往往都被我們忽略了而已。我們無(wú)法得知那春天的氣息到底來(lái)自哪里,但我們?cè)撟龅,就是去追尋那些春天的足跡。
春天的足跡作文3
我在尋找春天的足跡……
厚厚的雪還覆蓋著大地,一株惹人愛(ài)的小苗兒正蠕動(dòng)著自己胖乎乎的身軀,掙扎著,新綠的牙尖兒從雪里探出頭來(lái),傲然地挺直了腰板,親吻著寸土。就這樣,春悄然來(lái)臨了……
春天的足跡,是一聲輕柔的呼喚……
她的呼喚,那么純凈,不含一絲雜質(zhì),像一陣風(fēng)般溫柔,使沉睡的萬(wàn)物復(fù)蘇。那陣微風(fēng)為它們輕揉惺忪的睡眼,就這樣,大家都醒了,探出頭來(lái),用心去感受她的氣息……
春天的足跡,是一次奇妙的邂逅……
春賦予了萬(wàn)物生命,是萬(wàn)物之靈。神圣的新生帶給我們驚喜,她給予了我們起點(diǎn),源源不斷地滋養(yǎng)我們,如果沒(méi)有春的邂逅,那一切都將不復(fù)存在……
春天的足跡,是一曲婉轉(zhuǎn)的旋律……
嘀噠嘀噠,淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)歡喜地點(diǎn)綴著大地,雨點(diǎn)兒蹦到窗臺(tái)上,草叢里,個(gè)個(gè)都精力充沛,到處都是它們的身影,匯成了一曲美妙的圓舞曲,它們仿佛感受到春天的腳步,都在活蹦亂跳地探尋她的足跡。
春天的足跡,是一場(chǎng)盛大的舞宴……
春意昂然的暖陽(yáng)籠罩著大地,春風(fēng)都是輕柔的的,像媽媽的手,溫柔地?fù)崦覀;▋,草兒都隨風(fēng)搖曳,是春風(fēng),賦予它們生氣,是春風(fēng),給予了它們節(jié)奏。大地上的一切生靈,都在以最美的姿態(tài),赴春天的約定,參加一場(chǎng)最盛大最隆重的舞宴。
春天的足跡,是一次神圣的生命洗禮……
小芽破土而出時(shí),是春孕育了它的小生命;“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”時(shí),是春賜予了它重生的力量;干涸的小溪快要斷流時(shí),是春滋養(yǎng)了它;沉睡的花朵走向枯萎時(shí),是春在竭盡全力喚醒它……
春天的腳步不曾停止,沒(méi)有盡頭,它的足跡遍野天下,無(wú)處不在,就在身邊。當(dāng)人類(lèi)用心去聆聽(tīng)春,用一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛去探尋春的足跡時(shí),那么,每一天都將是春天……
春天的足跡作文4
最近,雨下不停,還伴隨著幾陣東風(fēng)與雷鳴。我想,春天來(lái)了!
清晨,天很暗,一切仿佛人在沉睡中,遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲雷鳴,接著,雨珠便歡快地從云層蹦落大地。他們?nèi)谌肽嗤林,喚醒沉睡著的種子;他們藏在葉間,點(diǎn)綴著春之綠。他們悄悄滴、毫無(wú)聲響便進(jìn)入別人的生活,“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”充當(dāng)著最無(wú)私的角色。我想,春天走近了!
有時(shí),在接近中午或下午的時(shí)候,天異;璋担窈竦脑茖釉诎肟罩袛r截了金色的陽(yáng)光,正如《與朱元思書(shū)》里的“在晝猶昏”般的感覺(jué)。過(guò)了許久,便傾盆大雨。但春雷總是“先聲奪人:,響亮而雄厚的雷鳴,似乎想要叫醒那沉睡者的生命。雖然雷鳴沒(méi)有雨的綢繆,但卻是深遠(yuǎn)而長(zhǎng)久。我想,春天越來(lái)越近了!
一場(chǎng)大雨后,一陣陣仍帶著寒氣的春風(fēng)吹過(guò),吹醒了一座座山、一片片天、一條條河。那一陣陣風(fēng),沒(méi)有夏天的清爽,沒(méi)有秋天的爽快,沒(méi)有冬天的刺骨,只有春天的溫柔與幾絲寒意,或許是風(fēng)中仍殘留著冬天的氣息。陳風(fēng)雖然沒(méi)有雷的雄厚,但卻是溫柔和緩和的,還夾雜著幾絲泥土的氣味,那是春天的味道。我想,春天真的到來(lái)了!
其實(shí),春本就在我們身邊了,只是我們沒(méi)有讀懂每一場(chǎng)與、每一聲雷、每一陣風(fēng)。春雨的綢繆無(wú)私,春雷的響亮深遠(yuǎn),春風(fēng)的溫柔緩和就是最好的提示。只要你心存春雨、春雷和春風(fēng),春天就從未離開(kāi)過(guò),一直活在你的心里。
春天的足跡作文5
“呵呵……”聽(tīng)那一串鈴鐺般的笑聲從大地的另一端響起,那是一個(gè)身穿白紗的少女,她輕盈地走向我們,連帶著一陣清風(fēng),一綿細(xì)雨。她白皙的腳丫踏過(guò)松軟的草坪,及及泥濘的大地,留下了足跡,而她的足跡遍及之處,都是一片生機(jī)。
又或許她是個(gè)羞澀的少女,待我們發(fā)覺(jué)她的存在,要去尋她之時(shí),她已不知所蹤,唯獨(dú)留下了那一個(gè)個(gè)“可疑”的足跡。
我們跟隨著的足跡,找到了一絲的線(xiàn)索。
跟隨著她的足跡,我們尋得了一片充滿(mǎn)生機(jī)的草原,嫩草的清香溢滿(mǎn)了那方土地,清涼的微風(fēng)拂過(guò),溫暖而又舒適,心里的煩躁仿佛也跟著風(fēng)走了。草兒享受著風(fēng)的懷抱,他們搖曳著自己柔弱的身軀,述說(shuō)著自己的過(guò)去。他們從寒冬的折磨中等待著,他們等待著少女的到來(lái),他們抱著堅(jiān)定的希望,他們堅(jiān)信少女的承諾,他們等到了,少女沒(méi)有食言,她如期而至。她輕拂著小草的臉頰,微笑著給予他們以信心,她將生機(jī)融入連綿細(xì)雨,給那方土地以滋潤(rùn),她讓風(fēng)兒帶著綠意撫向,喚醒了草兒的回憶,激起了草兒的重生,讓它能從冬日的嚴(yán)寒中解脫,重拾信心,繼續(xù)給大地帶來(lái)生機(jī)。
重新跟隨著她的足跡,我們卻在綠意萌動(dòng)的世界里,尋得一絲驚艷的紅。那花兒?jiǎn)緸槟久,她在一片綠意的大地上紅得自我,紅得艷麗。紅得似火,紅得似血,仿佛又讓人想起那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代,那對(duì)倒在血泊中的人兒,他們將祖國(guó)的驕與傲標(biāo)于心中,將自己的自豪化為了木棉的根。木棉不須綠意的襯托,卻盛開(kāi)在了春日,不須呵護(hù),卻沉醉于少女的懷抱。少女含笑著原諒它的任性,將春日的溫暖盡奉,將雨水的滋潤(rùn)給予,讓它可以在著綠意中,盡情地綻放。
跟隨之她的'足跡,我們發(fā)現(xiàn)每及之處都是一片生機(jī),都是一片希望。她的足跡遍布大地,她把自己的靈氣與活力給予了時(shí)間萬(wàn)物。
跟隨著她的足跡,才發(fā)現(xiàn)她沒(méi)有離開(kāi),她還在給大地以滋潤(rùn),給人們以貢獻(xiàn),她隱身于我們之間,給予我們希望,同時(shí)等待著下次的啟程。
她的足跡遍布于世界,她的奉獻(xiàn)給予了世界,她的愛(ài)表達(dá)于行動(dòng)中,她的名字叫春天。
春天的足跡作文6
春雷隆隆,萬(wàn)物復(fù)蘇,先是花兒們開(kāi)了,樹(shù)木發(fā)芽了,然后蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫,鶯歌燕舞。春天的足跡一步一步接近了大地,接近了這個(gè)村莊,但是它也會(huì)接近小溪旁的那棵榕樹(shù)嗎?
榕樹(shù),是春的使者,是春的第一個(gè)足跡,春漸漸地光臨大地,榕樹(shù)展出的第一片嫩葉便預(yù)示著,鮮花綠草要開(kāi)始新一趟的旅程,人們要踏上新一年的征途。
家門(mén)前的榕樹(shù)在爺爺?shù)臓敔數(shù)臅r(shí)候就種下了,它經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)雨,最終長(zhǎng)成了現(xiàn)在的模樣。粗壯的樹(shù)干撐起了一片天地,交錯(cuò)的樹(shù)枝與一片片碧綠的樹(shù)葉組成了一把巨大傘,為炎炎夏日灑下一點(diǎn)陰涼。曾經(jīng)有多少的人們?cè)跇?shù)下乘涼聊家常,斑駁的樹(shù)影成了夏日最美好的記憶……
可是,年老的榕樹(shù)也會(huì)有病倒的一天,是我們的工廠(chǎng),我們的無(wú)知污染了這個(gè)我們生活了一代一代的村莊,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)雨的榕樹(shù)也最終抵擋不了我們的侵害,榕樹(shù)逐漸地衰弱,秋天仍未到來(lái),地上卻早早的鋪滿(mǎn)了枯葉。犯了錯(cuò)的我們會(huì)醒悟過(guò)來(lái)嗎?
有一年來(lái)臨了,可是春卻悄聲無(wú)息地鉆進(jìn)了大地,忽略了這棵病入膏肓的榕樹(shù),沒(méi)有了榕樹(shù)的報(bào)春,我們開(kāi)始訝異,反思……后悔不已的我們終于采取了行動(dòng)。這樣一來(lái),來(lái)年的春天,我們第一個(gè)春的足跡還會(huì)到來(lái)嗎?
春天如期而至,春天的足跡又一步一步地爬上了這課年老的榕樹(shù),我們期待著,呼喊著:榕樹(shù)!快快發(fā)芽吧!榕樹(shù)沒(méi)有辜負(fù)我們的期望,一夜春雨過(guò)后,一片片清新的嫩葉從榕樹(shù)的身體里迫不及待地抽了出來(lái)!榕樹(shù)重生了!原來(lái),春天并沒(méi)有遺忘這棵榕樹(shù),榕樹(shù)的新綠填滿(mǎn)了每個(gè)人的心房……
小溪旁的這棵榕樹(shù),重新在我的心中長(zhǎng)了出來(lái),就像一個(gè)希望,一個(gè)信念,一個(gè)春天……而且不管有多少狂暴的風(fēng)雨,多少無(wú)情的侵蝕,我相信,春天的足跡終會(huì)到達(dá)我這棵心底的榕樹(shù)。春天的足跡不會(huì)遺忘每個(gè)人心中的“榕樹(shù)”,盡管在榕樹(shù)的成長(zhǎng)過(guò)程中,會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和阻礙,但只要我們堅(jiān)信并肯為之付出汗水,心中的榕樹(shù)肯定會(huì)茁壯成長(zhǎng)!
有一年春天來(lái)了,春天的足跡一步一步接近了村莊,接近了那一棵死里逃生的榕樹(shù),接近了我那顆我永遠(yuǎn)愛(ài)著榕樹(shù)的心……
春天的足跡作文7
紛飛的雨點(diǎn)緩緩飄落,那是春天的足跡,是她那激動(dòng)的淚水。雨后的陽(yáng)光特別燦爛,那是春天溫暖的笑容,春天的陽(yáng)光布滿(mǎn)每一個(gè)角落,世間由此溫暖。
春正一步步向我們走來(lái)緩緩的春雨使萬(wàn)物受到滋潤(rùn)?,那是春天的足跡,濕潤(rùn)的土地上,一朵朵花在人們的呵護(hù)下愉悅的生長(zhǎng),楊柳在春風(fēng)的擁抱下,在河邊照著鏡子,欣賞著她那新生的綠發(fā),蝴蝶在花海的擁抱下翩翩起舞,蜜蜂“嗡嗡”地辛勤工作……深深呼吸一口,伴著輕輕的涼意和春天那自然的清新。這一切是春天走過(guò)的足跡,春天的到來(lái),帶給萬(wàn)物希望與活力,這一份朝氣,感動(dòng)了萬(wàn)物,激勵(lì)著萬(wàn)物從沉睡中蘇醒。
看,懸崖上那一塊圣地,雪白一片,春,是百合開(kāi)放的季節(jié),為了能沐浴在陽(yáng)光之中,野百合不顧生在環(huán)境的惡劣與否,頑強(qiáng)地從石縫中給自己找了一條出路,經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的考驗(yàn),它打敗所有對(duì)它不利的東西,在這個(gè)春季,即便在懸崖上,它也努力地綻放自己最美的光彩,實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值。
為了能享受陽(yáng)光,野百合頑強(qiáng)地從石縫中生長(zhǎng);為了能享受陽(yáng)光,野百合即便在惡劣的環(huán)境,也要綻放自己最美的光彩。那是春天的足跡,是春天的到來(lái)使它們擁有更多的勇氣去綻放自己的美,是春天留下的印記。野百合不就像我們嗎?即使遇到困難,處境再惡劣也不要害怕,因?yàn)橐磺卸紩?huì)有出路的,只要我們頑強(qiáng)地抵抗,我們就能撐到最后,就能展現(xiàn)自己最美的一面,感受到希望的存在,似乎在我們的內(nèi)心,也有一個(gè)春天,它讓我們感受到希望與勇氣。
一年之計(jì)在于春,春是珍貴的,其實(shí),春可以無(wú)時(shí)無(wú)刻地在我們心中,帶給我們希望,讓我們頑強(qiáng)拼搏,努力地去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
春在,陽(yáng)光在,希望依舊在,春一步步地來(lái)臨,但又一步步地離去,但當(dāng)春一步步地走進(jìn)我們的心里,我們就能感受到希望。
春,一直在我們心中,它留下的那無(wú)數(shù)的足跡,總會(huì)帶給我們無(wú)限希望。困難并不可怕,可怕的是你心中沒(méi)有春的存在,沒(méi)有想綻放的信念。只要有春,陽(yáng)光就會(huì)布滿(mǎn)每一個(gè)角落,時(shí)間就會(huì)由此溫暖。
春天的足跡作文8
“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)!币灰怪g,便留下了春天的足跡。我沖出門(mén)外,四處張望在尋找春天走過(guò)的景象。因?yàn)槟鞘且荒曛凶蠲赖募竟?jié)。
看看春天給我們留下了什么?一陣沁人心脾的香草味傳來(lái)。啊,是草原!走到草原邊,吹來(lái)幾陣使人涼爽的春風(fēng)。使我不禁想起白居易的《賦得古原草送別》中的詩(shī)句:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”的確是!星星點(diǎn)點(diǎn)的花朵鑲嵌在綠茵茵的草原上。
穿過(guò)草原來(lái)到一條溪流邊,幾只野鴨紛紛下水,在水中歡樂(lè)地嬉戲不時(shí)還發(fā)出嘎嘎的聲音。我頓時(shí)體會(huì)到,“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知!毖!幾只小螞蟻乘著柳葉順勢(shì)而下。
跨越小溪就是一片田野。辛勞的農(nóng)民伯伯彎下腰,又在灑下那些希望的種子。盼望今年秋天是個(gè)大豐收的日子!颁z禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”啊!
春天的足跡作文9
星期六下午,爸爸帶我到戚城公園參加校園記者特訓(xùn)活動(dòng)。等我們來(lái)到公園的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)校園小記者已經(jīng)來(lái)了好多,老師帶我們來(lái)到公園里小河邊的一片空地上,暖洋洋的太陽(yáng)照到我們身上,舒服極了!老師說(shuō):現(xiàn)在我們開(kāi)始玩鉆呼啦圈的游戲,我們立刻高興的歡呼起來(lái)!老師讓我們每十五個(gè)人組成一組,手拉手圍成一個(gè)大圓圈,開(kāi)心的玩了起來(lái)。緊接著,老師說(shuō):下面我們做另一個(gè)游戲,我開(kāi)始講故事,每當(dāng)我的話(huà)里出現(xiàn)一個(gè)“水”字,男生就要抓住身邊女生的手指,看誰(shuí)的注意力最集中、反應(yīng)最快。就這樣,每當(dāng)老師說(shuō)出一個(gè)“水”字,我們都會(huì)飛快的抓住女生的手指,我們開(kāi)心的笑聲吸引了好多游人圍觀!
太陽(yáng)落山了,我們的活動(dòng)也該結(jié)束了。在老師的帶領(lǐng)下,我們高高興興地離開(kāi)了公園!
春天的足跡作文10
漫無(wú)目的地走出家門(mén),隨著春風(fēng)的指引,我來(lái)到了田野。放眼望去,一片金色海洋,走近望去,呵!原來(lái)是一大片油菜花。我穿梭其中,和春天玩起了捉迷藏。
依依不舍地離開(kāi)了這兒,我徑直地往一片嫩草地走去。
我試圖走進(jìn)這片嫩草地,可看著那些蓬勃向上,努力頂起石塊的小草們卻又不忍走進(jìn)去,生怕踩疼了它們!我不禁感慨萬(wàn)千:真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”啦。
告別了這“青青河邊草”,我又去了河邊。河邊的垂柳青翠欲滴,一條條垂下的柳枝真好似“一簾翠柳”;從遠(yuǎn)處看卻又像是一個(gè)個(gè)婀娜多姿、風(fēng)情萬(wàn)種的姑娘。
再看,那兒是一片桃樹(shù)林。
桃花在陽(yáng)光下映照之下,紅成一片,中間一條羊腸小道曲曲折折地通向遠(yuǎn)方,這可謂是“曲徑通幽處”。〈猴L(fēng)輕拂,一朵桃花拂過(guò)了我的鼻尖,輕輕落在我的肩上,淡淡的花香沁人心脾。
金黃的菜花,青青河邊草,“一簾垂柳”,如詩(shī)如畫(huà)的桃花,這些都是春的使者。它們輕輕地告訴我們:春天來(lái)了!
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