在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的暑假感受作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假感受作文 篇1
這個(gè)暑假我踏進(jìn)了育才中學(xué)的大門(mén)，成為了育才中學(xué)的一員，并進(jìn)行了10天適應(yīng)班的學(xué)習(xí)。這10天的學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)十分重要，它讓我熟悉了育才中學(xué)的作風(fēng)和習(xí)慣，實(shí)話(huà)說(shuō)中學(xué)給我的印象是：一個(gè)人一生只有一次，而且關(guān)系到你今后在社會(huì)上是白領(lǐng)還是藍(lán)領(lǐng)。你可能會(huì)說(shuō)高中更重要。但是你想一想，高考一次落榜了還可以復(fù)讀一年再考，可是初中能復(fù)讀一年再考嗎？
每個(gè)人一進(jìn)了初中一定會(huì)定一個(gè)目標(biāo)，那就是3年后你要讀的高中。有人想去杭二中，也有人想去杭高，但這沒(méi)有過(guò)硬的成績(jī)就可以去讀？不可能的！不要做夢(mèng)了！那是不可能的，所以我們要腳踏實(shí)地的，一步一步的，把知識(shí)學(xué)好。
中學(xué)和小學(xué)有很大的不同，我通過(guò)了10天的`學(xué)習(xí)知道了。在小學(xué)英語(yǔ)一課不過(guò)幾個(gè)單詞，初中我看了看，就第一課就有23個(gè)單詞，第二課12個(gè)單詞……照這樣下去那么一本厚厚的書(shū)有多少個(gè)單詞啊，那三年呢？共有多少個(gè)單詞呢？還有語(yǔ)文又加了文言文，而且原來(lái)一本書(shū)只有4首古詩(shī)現(xiàn)在增加到了十幾首，想想看是小學(xué)的幾倍？3――4倍��！@#$$%^&；到了初中不認(rèn)真的學(xué)習(xí)行嗎？何況我們都有一個(gè)自己的目標(biāo)，等著己去實(shí)現(xiàn)，我們大家都在為了這個(gè)目標(biāo)而努力，誰(shuí)一放松誰(shuí)的成績(jī)就劃下去了。正如俗話(huà)說(shuō)的：逆水行舟――不進(jìn)則退。是啊，我們也正如逆水行舟，你不前進(jìn)就會(huì)被后面的同學(xué)趕上而落到了后面，競(jìng)爭(zhēng)是激烈的所以只有不斷的努力的學(xué)習(xí)才不會(huì)落后。
暑假就要結(jié)束了，初中的學(xué)習(xí)就要開(kāi)始了，讓我們?nèi)ジΦ膶W(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)每一個(gè)人三年后的目標(biāo)。在此我祝大家三年后都進(jìn)入想的高中，謝謝！
暑假感受作文 篇2
兩個(gè)月的暑假已臨近于尾聲。我翻開(kāi)記憶的背包，開(kāi)始檢查、翻看……
當(dāng)從學(xué)校領(lǐng)回成績(jī)單的那一刻，暑假就這樣開(kāi)始了。剛開(kāi)始幾天的時(shí)候，我還盡情地沉溺玩樂(lè)、虛度光陰，但笑過(guò)后總感到一股莫名的空虛。愈發(fā)強(qiáng)烈卻說(shuō)不上來(lái)。接連這樣的幾天過(guò)去后，我越發(fā)地厭倦這樣的生活，便想找點(diǎn)別的事情來(lái)做。
機(jī)會(huì)終于讓我找到了———媽媽想找人陪她去阜山祭神，我便主動(dòng)要求跟著她一起去了。以前也曾聽(tīng)過(guò)媽媽她們說(shuō)過(guò)這個(gè)廟，是一座較大的寺廟。當(dāng)走進(jìn)里面時(shí)，我就被震驚了。它的正中央擺著三尊巨大的佛像，每尊大佛都有供品和香火供奉，每位婦女都向佛像傾訴自己的心愿。在旁的還有幾個(gè)僧侶，敲著木魚(yú)念著經(jīng)，場(chǎng)面極為莊重和肅穆。看著這樣的場(chǎng)面，我只覺(jué)原本浮躁的心在這樣氣氛的帶動(dòng)下平靜了下來(lái)。不管外面有多么喧囂，但到了這里一切都平定下來(lái)。我?guī)椭鴭寢尠压┢窋[好以后，便到一位寺僧處添了香油錢(qián)，媽媽順勢(shì)請(qǐng)那位寺僧幫我看一下我未來(lái)學(xué)習(xí)運(yùn)如何。那位寺僧凝神看了我一會(huì)，意味深長(zhǎng)地說(shuō)了幾句“你現(xiàn)在還不夠認(rèn)真讀書(shū)，記住讀好了書(shū)，對(duì)你的以后很有幫助。”出來(lái)時(shí)，寺僧的那句“現(xiàn)在還不夠認(rèn)真”重重地壓在我的心上。我問(wèn)自己，我夠認(rèn)真了嗎。這個(gè)問(wèn)題我自己也說(shuō)不上來(lái)……
回去后，我細(xì)細(xì)地想那個(gè)寺僧說(shuō)的那句話(huà)，雖然我不信神明，也不愿意承認(rèn)我過(guò)去不夠努力。但過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，再糾結(jié)過(guò)去也沒(méi)有任何助益。把握好當(dāng)下，用全新的自我去迎接未來(lái)，那才是最重要的。想到此，我便開(kāi)始制定我的暑期計(jì)劃。每天我制定一份作息時(shí)間表，將讀書(shū)作為我的主心骨，并努力落實(shí)。雖沒(méi)有放假的那幾天輕松，但每天都很充實(shí)。就這樣我每天的生活有條不紊地進(jìn)行著……
有時(shí)候，當(dāng)我閑下來(lái)的時(shí)候，我就會(huì)在想那個(gè)寺僧那句話(huà)，捫心自問(wèn)：我現(xiàn)在夠認(rèn)真了嗎？或許這個(gè)答案已經(jīng)不重要了，更重要的是我在對(duì)自己的改變中學(xué)到了什么？我懂得怎樣去學(xué)習(xí)了嗎……在20xx年，當(dāng)我邁進(jìn)中考考場(chǎng)的時(shí)候，是怎樣的心境，從容不迫還是滿(mǎn)心恐慌？能決定這些的也許在未來(lái)的兩年里。
今后的路也許更坎坷，但我會(huì)一直堅(jiān)定地走下去！
暑假感受作文 篇3
“哈哈，今天又賺了不少！”一陣陣歡呼聲從我家傳了出來(lái)。這是怎么回事呢？原來(lái)，我在給我媽媽打工呢。
今年，我一放暑假，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“妮妮，平時(shí)你在家里，什么活都不用干，跟個(gè)皇帝一樣，可皇帝還要批奏折呢。你呢，在家里什么活都不用干�！辈坏任曳瘩g，媽媽又說(shuō)，“今年暑假，你給我打工，我給你工錢(qián)，行不？”哈哈！太好了！我正好想體驗(yàn)一下打工的滋味呢！沒(méi)想到，機(jī)會(huì)就來(lái)了！
于是，我高興地說(shuō)：“行！” 媽媽又說(shuō)：“那你定個(gè)工資標(biāo)準(zhǔn)，算是勞動(dòng)合同吧。” 我便和媽媽討價(jià)還價(jià)，最終我們一致決定：洗衣服2元，掃地2元，拖地2元，打掃陽(yáng)臺(tái)2元，澆花并修剪2元，整理床鋪1元，洗碗1元，買(mǎi)早餐2元，清理廚房2元。
一切談妥，打工計(jì)劃正式開(kāi)始。第一天，我干勁十足，把地板拖得锃亮，衣服洗得干干凈凈，媽媽很爽快地給了我4元。此后一個(gè)星期，我都十分認(rèn)真，非常努力地工作�？墒堑搅说诙芪业母蓜疟懵郎p退，媽媽說(shuō)工作質(zhì)量也下降了。到了第三周，我都不想再干下去了。
媽媽問(wèn)我為什么不干了，我說(shuō)：“太累了，還浪費(fèi)了玩的時(shí)間，不劃算�！眿寢屄�(tīng)后，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“世上哪有不費(fèi)力的午餐？不努力，哪來(lái)的錢(qián)？”我想想也是，畢竟當(dāng)時(shí)是自己滿(mǎn)口答應(yīng)下來(lái)的，于是說(shuō)：“行，那個(gè)……工資，能不能漲點(diǎn)？”媽媽笑著說(shuō)：“這個(gè)可以考慮，最近國(guó)家也在討論漲工資呢�！�
于是，洗碗工錢(qián)漲到了2元，我的干勁又升起來(lái)了。
到了7月23日，我算算自己得到的錢(qián)，哇！足足有40元呢！我本想大吃一頓，但想想，還是存了起來(lái)，舍不得啊！
通過(guò)這次的打工行動(dòng)，我明白了一個(gè)道理：錢(qián)來(lái)之不易，要節(jié)約用錢(qián)。
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