在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的感受作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感受作文600字 篇1
悄悄地，悄悄地，冬天來了。不知什么時(shí)候起，我穿上了厚厚的棉衣；不知什么時(shí)候起，樹木小草已經(jīng)枯萎了；不知什么時(shí)候起，我感受到了冬天的沉寂，蕭條，當(dāng)然也有它那不同尋常的美—— 梅花。梅花，則是冬天的名信片。
在這世間有數(shù)不過來的花：雍容華貴的牡丹，出淤泥而不染的荷花，亭亭玉立的紅玫瑰還有那英雄氣概的木棉花等。百花爭(zhēng)奇斗艷，帶給人們視覺的沖擊與享受。而我，唯獨(dú)喜歡那墻角的臘梅。
我為什么只鐘情于梅花？因?yàn)樗苊�。它的確美得讓人沉醉：朵朵幽香，冰清玉潔，暗香疏影。就如那一點(diǎn)點(diǎn)的淡花色的明星，給單調(diào)的白色寒冬增添了色彩。茫茫白雪間的梅花，開的刺眼，開的高傲。梅花雖比不上清爽的茉莉，美麗的桃花小巧的黃梅，可當(dāng)人在這漫天飛舞的雪花之際，偶然看到那傲然挺立的梅花，誰能不為之贊嘆，驚訝呢？
我愛梅花，愛它的已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏；愛它的俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)。梅花不甘寂寞，嫵媚脫俗。梅花雖沒有蜂圍蝶陣的擁護(hù)，但它并不沮喪；梅花雖沒有柳絮漫天飄蕩的瘋狂，但它并不傷心。因?yàn)樗鼰o私，它偉大，只有它愿意在這風(fēng)霜間傲然挺立。年復(fù)一年，它依然如此，錚錚鐵骨，永不退縮。在面臨大風(fēng)的襲擊，大雪的捶打之時(shí)，它依然保持著高傲的姿態(tài)。梅花不畏嚴(yán)寒，不屈不撓，昂首怒放，獨(dú)具風(fēng)采。沒有人不為它那堅(jiān)強(qiáng)，剛直，純潔的精神所震撼，所激力！
我深深感受到了冬天，感受到了冬天那無與倫比的性格，也被它那明信片——梅，所打動(dòng)……
感受作文600字 篇2
端午節(jié)這一天有許多風(fēng)俗活動(dòng)，如早上取龍須水，插艾枝于門，上山采青，食粽球，制粽，賽龍舟活動(dòng)。早晨取龍須水——因?yàn)閭髡f五月五日是龍的生日，這一天龍?zhí)ь^噴出的水能治病。
故此人們?cè)谶@一天早上到外面坑溝、水溝、溪河取水，置于自家水缸里供全家人吃喝，祈求一年的平安。插艾于門——因?yàn)榘芷�，這一天插艾于門上能保平安。上山采青——因?yàn)檫@一天是龍?zhí)ь^噴發(fā)龍須水于大地青草的時(shí)間，人們上山采一些草藥，像天冬、麥冬、金銀花、山葡萄等來家備用，都比往日來的有價(jià)值。另者上山采青自己多吸大自然清新空氣也十分有意義。今天，奶奶家也包起了粽子。
我學(xué)著奶奶的樣子拿出兩片一大一小的粽葉，學(xué)著奶奶的樣子折出一角，再在折好的角筒上放入一點(diǎn)已浸泡好的糯米，塞上一大塊肥肥大豬肉，又用糯米蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我開始有點(diǎn)沾沾自喜了，心想：簡(jiǎn)單的包粽子根本難不住聰明的我。可是當(dāng)我再把粽葉蓋好時(shí)，糯米就像一個(gè)頑皮的孩子似的不聽我的使喚，接二連三地都跳了出來。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，幸好奶奶替我“解了圍”——把一些糯米弄掉一點(diǎn)，我才舒了一口氣，心里的一塊沉重的大石頭放了下來。我經(jīng)過了一些小挫折，總算到了最后的一個(gè)步驟——扎棕繩。粽子要包扎嚴(yán)實(shí)才好吃，所以我接過棕繩，把粽子捆了一圈又一圈，這才交給奶奶。
這時(shí)我才明白包粽子是門手藝活兒，包起來非常不容易。我感受到人們通過各種豐富多彩的活動(dòng)紀(jì)念屈原這種偉大的愛國(guó)精神，久而久之就形成了端午節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗。蘊(yùn)涵著祖國(guó)人們深深的情感，承載著中華民族絢麗的文化，它起源于中國(guó)，發(fā)展于中國(guó)，我們要保護(hù)它，傳承它，讓全世界的人都知道端午節(jié)是我們中華民族自己的節(jié)日。
感受作文600字 篇3
百合一樣，是淡淡的芬芳；美酒一樣，是溢滿的醇香；火炬一樣，是跳動(dòng)的焰苗；薄荷一樣，是爽口的清涼。哦，童年，是一生中最純真，最無瑕的那個(gè)季節(jié)嗎？
指縫間溜走了多少如花歲月，塵埃中淹沒了多少歡聲笑語，怎能相信，天真爛漫的童年即將逝去？仿佛就在昨天，稚氣的小女孩依偎在奶奶的懷里數(shù)著天上的星星，小腦袋里幻想著擁有泰羅奧特曼的神奇法力。怎能相信，這將是最后一個(gè)六一兒童節(jié)？穿上漂亮的新衣服，在屬于自己的節(jié)日里歡笑，但這些即將不屬于我。怎能相信，這和諧團(tuán)結(jié)的班集體即將分散，同學(xué)間的沖突和友誼都留給了那個(gè)季節(jié)，唯有那份回憶像芳香一樣彌漫每個(gè)人的心間。
時(shí)間就像宇宙間匆匆逝去的游覽，美麗而短暫。望著身高早已超過母親的我，真正地感受到了什么叫做“長(zhǎng)大”，同學(xué)間彼此建立的友誼，我還沒來得及珍惜，它卻將匆匆閃過，這一切的一切，似在半夢(mèng)半醒中，那么突然，沒有任何準(zhǔn)備，那“剪不斷，理還亂”的思緒，帶著幾分傷感，幾分懵懂和幾分憧憬縈繞在我的心間，我也不知道該懷有怎樣的心情，我不知道我應(yīng)做些什么，但我唯一能做的只有珍惜，珍惜這純凈如草尖露珠的兒時(shí)友情。
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天，操場(chǎng)上的秋千上，只有那蝴蝶還停在上面……”伴著童年優(yōu)美的旋律，我思緒飛舞，已漸漸長(zhǎng)大的我會(huì)不會(huì)還傻乎乎，因跳皮筋忘了上課；會(huì)不會(huì)放學(xué)后鉆入童話書中，在里面神游，直到媽媽喊吃飯的聲音在耳邊炸響；會(huì)不會(huì)在穿上白紗裙時(shí)，仍幻想自己是美麗的公主？也許這就是那份飄落的純真，可誰又能預(yù)想到長(zhǎng)大后有更多的收獲呢？
給童年一個(gè)美麗的微笑，灑脫地說聲“再見”，揮揮手，不帶走一片云彩，伴著噴薄而出的旭日，踏著成長(zhǎng)的節(jié)拍，去迎接新的人生，新的挑戰(zhàn)吧！
感受作文600字 篇4
冬天的風(fēng)變得冷酷而無情，樹木花草經(jīng)過一場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)雪寒流的侵蝕，花朵，枝葉落的落，枯的枯，消瘦的消瘦了。萬物在寒冷中寂寞而又無奈地堅(jiān)守著自己千幸萬苦得到的一方可憐的領(lǐng)土，還擔(dān)心不知哪一天會(huì)失去。
一切都變得多余，連那碎嘴的麻雀也不知躲到哪里了，懶得說那各種無聊的見聞了。
剛下過一場(chǎng)雪，有的地方的雪還沒有化，上面幾行腳印歪歪斜斜地伸向前方。路邊的公園里有人在雪地里鍛煉身體，有十幾個(gè)人，老遠(yuǎn)看不清他們的面容，都穿得厚厚的，有男有女，五六十歲的模樣，他們伸展腰肢，各自做著各自的動(dòng)作，沒有一個(gè)人說話�？雌饋恚C穆而又靜謐。
有一個(gè)人，背對(duì)著人們，面對(duì)著一棵老槐樹，橫笛清吹，笛音清越、遼遠(yuǎn)、空曠，一滴滴雪粒隨風(fēng)從樹上飄落，在他的頭上，身邊飛舞，他竟渾然不覺，宛若笛孔中飄出的音符在他的周圍飛舞。不一會(huì)，他的頭上、肩上落滿了白色的雪粒。
時(shí)光路過這里，只是偶爾心動(dòng)，短短地放慢了腳步，回眸一顧，便匆匆離去，消失在遠(yuǎn)處的車流如海，高樓林立的喧鬧中，不見了身影。
陽光灑下橘色的光，如一杯桔汁從淡藍(lán)的天空傾瀉，給公園的清冷帶來了一絲暖色，讓人感覺到冬天還不至于完全被冷酷統(tǒng)治。
一位老人牽著一只土黃色的卷毛狗踽踽走來，蒼老的臉上布滿了歲月的刻刀刻下的痕跡，像一張干涸、貧瘠的土地上，龜裂的縫隙，縱橫交錯(cuò)，布滿了滄桑的塵埃，任憑雨水怎么沖洗，總也洗不凈。
洗不凈的還有那每一道皺紋里不時(shí)綻露的笑意，在陽光里，像一條條小魚兒浮出水面，在皺紋的河道上游蕩。
太陽本來無精打采地在天上昏昏欲睡，瞥見這笑容，也被感染了，將柔和的光芒作為歲月的最好的禮物獎(jiǎng)賞給這位老人，給老人披上了一層金色的綢子。
這笑容，使得老人原本佝僂的身影，貧瘠的穿著，蒼老的面容變得挺拔、富有、年青了許多。也使得冬天不至于永遠(yuǎn)那么冷酷。
感受作文600字 篇5
剛步入初中，一切都有所改變了，學(xué)習(xí)課目多了，任務(wù)重了，壓力也大了，而且偶爾會(huì)發(fā)生沒帶全課本的時(shí)候，遂讓我每天晚上都會(huì)對(duì)照課目表準(zhǔn)備明天所需要的書本及用具，但是偶爾還會(huì)有忘記帶的東西，需要媽媽再來送的情況。
這不今天早上到了學(xué)校又發(fā)現(xiàn)忘帶了一本書《朝花夕拾》，我好糾結(jié)要不要再給媽媽打電話，害怕媽媽訓(xùn)斥我，因?yàn)閶寢屔习嗟牡胤诫x我的學(xué)校很遠(yuǎn)啊，她需要回家去拿，再送回學(xué)校，再去上班，有可能也會(huì)遲到。可是如果不拿來，又擔(dān)心上課用時(shí)沒有被老師批評(píng)，于是小心翼翼的撥通了老媽的電話，不出所料，媽媽一聽到我又落下東西，在電話里語氣就很不好，一陣刺耳的聲音傳入耳邊，我驚惶失措并也義憤填膺的說：“不愿意送就別送！”然后就掛掉了電話，掛完電話后，心里更不平靜了，擔(dān)心老媽傷心，老媽著急，擔(dān)心老媽因?yàn)樗蜁习噙t到。就這樣整個(gè)一上午上課都有點(diǎn)心不在焉，第三節(jié)語文課越來越近了，我也越來越緊張了。覺得老媽不可能給我送來。第二節(jié)課下課的時(shí)候我抱著試一試的心里跑到了傳達(dá)室，沒想到在傳達(dá)室的桌子上我真的發(fā)現(xiàn)了我的朝花夕拾，頓時(shí)，一股暖流涌上心頭，突然覺得對(duì)不起媽媽，也打心底里感謝媽媽，也想起了和媽媽相處的一幕幕，媽媽是一位特別冷靜和理智的人，對(duì)待我更像是朋友，當(dāng)然也有讓她生氣發(fā)火的時(shí)候，媽媽從不給我太多壓力，當(dāng)我遇到問題的時(shí)候，總能幫助我想到好辦法解決，而且屢試不爽，并告訴我遇到事情后，如何分析情況，分析處理過程以及能達(dá)到的效果，所以每次遇到事情，我都會(huì)第一時(shí)間想到我的媽媽，媽媽在我的人生道路上幫助了我許多，像精神支柱，像是人生道路上的一片陽光，時(shí)刻給予我溫暖。
這一刻，我感覺到母女之間那深厚感情和深沉的`愛。
感受作文600字 篇6
臺(tái)風(fēng)是一種令人畏懼的天氣，它來時(shí)狂風(fēng)大作、暴雨如注；它走時(shí)，悄無聲息、一塵不染。八月十八日，臺(tái)風(fēng)“海高斯”登陸香港，讓我感受到了臺(tái)風(fēng)的威力。
起初，風(fēng)力很小，陽臺(tái)上的小花飄來晃去。媽媽把花盆都搬下來放在地上，收起晾曬的衣服，關(guān)好家里所有門窗，就這樣靜靜地等著臺(tái)風(fēng)到來。
不久，風(fēng)漸漸大起來了，雨也開始跟著湊熱鬧了，一陣又一陣，打在玻璃上沙沙作響。屋內(nèi)一片安寧祥和，我看著漫畫，媽媽追著韓國(guó)電視劇，爸爸忙著工作，小貓趴在沙發(fā)上呼呼大睡。
晚上十點(diǎn)，天文臺(tái)掛出八號(hào)風(fēng)球。馬路上已經(jīng)見不到汽車了，只有鬼哭狼嚎般的風(fēng)和雨。大樹在路燈下左搖右擺，做著殊死搏斗。窗戶不停顫動(dòng)。我害怕地起身準(zhǔn)備躲到房間，還未進(jìn)房，就聽見咣當(dāng)一聲，臺(tái)風(fēng)把陽臺(tái)上的燈罩給吹下來了。爸爸打算推開門，撿起吹落的燈罩，可風(fēng)力太大，他使了好大勁兒才推開大門。那一刻，風(fēng)就像等候好久似的，一下灌了進(jìn)來，書被吹翻了，柜子上的照片接二連三地倒下。我大喊，快關(guān)門。我們?nèi)她R心協(xié)力，用了九牛二虎之力才把門關(guān)上。我的心咚咚地跳個(gè)不停。
夜深了，我上床睡覺。窗外的風(fēng)雨聲讓我輾轉(zhuǎn)難眠，很晚才進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天一早起來，風(fēng)弱了，雨小了。雖然天文臺(tái)還未取消8號(hào)臺(tái)風(fēng)信號(hào)，但能感覺到，“海高斯”已經(jīng)跟我們告別了。我來到樓下，看到很多被吹斷的樹枝綠葉，剛盛開的花朵被打得千瘡百孔、灑落一地，小草被吹得東倒西歪，連垃圾桶都被吹得轉(zhuǎn)了方向。這次的臺(tái)風(fēng)威力可真不小啊！
臺(tái)風(fēng)能給我們帶來清新的空氣，但也帶來更多破壞。我希望臺(tái)風(fēng)還是盡量少來香港。
感受作文600字 篇7
今天我們?nèi)D書館參觀了一個(gè)特殊的書畫展，這個(gè)書畫展的主題是“快樂二小，幸福童年�！蔽覒阎吲d的心情，走上了圖書館四樓的書畫展展廳。
一進(jìn)圖書館四樓的展廳，映入眼簾的是琳瑯滿目的作品，讓我應(yīng)接不暇，書法、繪畫、手工應(yīng)有盡有，讓我大開眼界！
我和媽媽走走停停，樂得東看看，西瞧瞧。一件件美麗而精致的手工作品吸引了我的眼球，但更讓我覺得最漂亮的是——一幅荷花圖，荷花圖是一幅油畫。走進(jìn)一看，一朵亭亭玉立的荷花映入眼簾，荷花畫得像真的似的，就像是仙女下凡似的，一瓣瓣花瓣仿佛飄著清香的香味，讓人聞了神清氣爽。突然，我看見那朵亭亭玉立的荷花上有幾顆晶瑩的露珠，在陽光的照耀下，顯得格外明亮，就像一顆顆漂亮的寶石。我看得入了神，仿佛聽見了“滴嗒滴嗒”的聲音。池塘里，只看見除了那朵芳香迷人的荷花外，還有幾條小魚，小魚在池塘里無憂無慮，自由自在地游來游去，像一群活潑可愛的孩子們?cè)谧分鸫螋[，玩笑嬉戲。那朵芳香的荷花在小魚的襯托下，在太陽的照耀下，顯得格外美麗。來到展廳的一旁，映入眼簾的是那一幅幅美麗的書法畫，那一個(gè)個(gè)剛強(qiáng)有勁的漢字讓我回想起上學(xué)期的《贊漢字》，我都情不自禁地背了起來：“中華漢字，生動(dòng)形象。傳播文明，蓋世無雙……”一背起來，想停都不行了呢！漢字像一個(gè)個(gè)在紙上玩笑嬉戲的孩子……來到展廳的中間，映入眼簾的是那一棟棟精致而巧妙的木房子，這桌子上的東西可真多�。∮校呵锴�、摩天輪，機(jī)器人等等。那一個(gè)個(gè)大房子做得十分漂亮。秋千上有一個(gè)小姑娘，小姑娘是用卡片做成的，剪得十分巧妙。那個(gè)摩天輪也做得十分漂亮，我看到了都想走上去試坐一下呢！
我看完所有書畫和手工，依依不舍地走出了畫展廳，在回家的路上，我不禁贊嘆同學(xué)們的書畫和手工真漂亮啊！我在書畫展廳上，感受到了書畫的魅力！
感受作文600字 篇8
我現(xiàn)在才知道父母一直非常愛我，很愛很愛……
父親不善言談，但他是從心底里一直愛若我的。那天中午，風(fēng)和口麗，母親卻囑咐我上學(xué)時(shí)帶傘。我不附煩地說：“知道了�！钡睦镟止局含F(xiàn)在帶傘人家不說我是神經(jīng)病!準(zhǔn)知下午放學(xué)時(shí)真地卜起了雨。我無奈地坐在門日，忽然看見雨中隱隱約約有一個(gè)熟悉的身影，是的，那的確是父親。他知道我忘記帶傘，下班后連衣服也沒換，就來給我送傘。而我卻因?yàn)樗轮蜐n，怕被同學(xué)嘲笑，而沒有理他，獨(dú)自目雨回家了。
到了家里，母親沒有說什么。晚上卻聽她在客廳里嘆氣。后來，我肴了一篇寫父子情深的文章，非常感動(dòng)，在一天晚飯的飯桌上，我對(duì)父親說：“我班的同學(xué)說你長(zhǎng)得特帥�！备赣H笑了。
母親為我做飯、洗衣服，一天到晚忙個(gè)不停。我卻不以為然，以為這樣并沒有什么，有一天我?guī)湍赣H刷碗，隨便問了句：“媽，累嗎?”母親微笑著說：“傻孩子，媽從生卜你就開始忙到現(xiàn)在，己經(jīng)習(xí)慣了�！蔽也挥傻么袅�，是啊!為人母，是需要付出太多太多。而為人子，我又做了什么呢?心里一種莫名其妙的感覺油然而生。當(dāng)我抬起頭時(shí)，著到母親的雙鬢己經(jīng)悄悄爬滿了銀效。我心酸了。星期天我用平時(shí)積蓄的錢，為母親買了一瓶染發(fā)露，母親嘮叨若說，太浪費(fèi)錢了。我笑著對(duì)母親說：“黑頭發(fā)，中國(guó)貨�！蹦赣H笑了。
其實(shí)，親情無所不在。就在你我的身邊，只是我們沒有體會(huì)到罷了。
親情是一頂美麗的傘，一把精致的搖椅，它讓你感到無比的溫馨和陶醉，但脆弱、封閉、代溝、離家出走……這一人串的流行問題圍繞在我們周圍，面對(duì)這一切怎能不讓我深深地為那些沒有把握親情的人感到悲哀和惋惜。因?yàn)樗麄冨e(cuò)過了世界上最美麗的風(fēng)景線。
朋友們，請(qǐng)珍惜親情，呵護(hù)親情吧，因?yàn)楫吘顾且还P無可估價(jià)的財(cái)富。
親情可貴，親情無價(jià)!
感受作文600字 篇9
早在上學(xué)期，我便已經(jīng)聽說下學(xué)期有分班的可能，當(dāng)時(shí)我的心情很憤怒、煩躁，既不希望自己離開這個(gè)集體，也不希望自己的好朋友離開我們到別的班級(jí)去。因?yàn)槲遗路珠_了以后，往日的友情會(huì)不再那么深厚。當(dāng)看到一些以前并不熟悉的人坐在身邊，以前的朋友也不在身旁，所以當(dāng)時(shí)我堅(jiān)持一定不要分班。
可現(xiàn)實(shí)往往不想想象中那么美好。
開學(xué)那天，來報(bào)道的時(shí)候，前班主任賀老師對(duì)我說，我已經(jīng)轉(zhuǎn)到八班去了，要去胡老師那報(bào)名。當(dāng)我聽到這個(gè)噩耗的時(shí)候，心里想著：不該來的還是來了。我當(dāng)時(shí)不情愿去胡老師那報(bào)名。
報(bào)完名后，回生活樓選寢室，可幸的是，我們寢室里的都是以前班級(jí)的同學(xué)，這讓我的心里感到一絲安慰。
晚上，第一次在陌生的班級(jí)上課，我和以前的同學(xué)坐在最后一排。上課時(shí)，全班安靜的聽課，跟以前的嬉鬧相比簡(jiǎn)直就是天壤相別，讓我感覺非常不適應(yīng)。作業(yè)比以前多得多。平常，每來到班上的時(shí)候，都看到班上的人在寫作業(yè)，這讓我感到非常不好意思。
時(shí)間久了，我漸漸地適應(yīng)了這種環(huán)境，看到別人寫作業(yè)的時(shí)候，我也會(huì)跟著寫，內(nèi)心說，我要寫的比他多。看到別人晚上還在刻苦學(xué)習(xí)時(shí)，我也不服輸。因?yàn)槲矣X得自己可以比他更刻苦，更強(qiáng)。
現(xiàn)在，我的學(xué)習(xí)習(xí)慣比以前不知道好了多少倍。比以前更刻苦，懂得自己主動(dòng)學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，快樂學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，我知道學(xué)校安排分班的理由了。正如以上，他們是想要我們有一種爭(zhēng)風(fēng)學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣，朋友就在隔壁，下課還可以在一起玩。 ，我對(duì)自己能來到八班學(xué)習(xí)感到幸運(yùn)，高興，光榮！
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