在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的感受作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感受作文 篇1
今天，我們學(xué)校組織我們?nèi)チ诵吓_(tái)市的動(dòng)物園，雖然我以前已經(jīng)去過了，但是，我和同學(xué)們一起去，有了不一樣的感受。
我們先乘著大巴，來到了動(dòng)物園。我想：這里我不是來過嗎，真沒意思。進(jìn)入動(dòng)物園，我們第一個(gè)參觀的動(dòng)物就是獼猴。獼猴有的全身長這深綠色的毛，小猴子是金黃色的。不知是誰喊了一聲：“看！那只小猴子在那里！”我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見一只長著金黃色毛的小猴子站在土堆上，我們一開始都沒發(fā)現(xiàn)呢！之后，那只小猴子和幾只老猴子爬到假山上，好奇地東張西望�；\子的左邊有幾只猴子在打架，大家都喊：“快來看�。『镒訝幒锿趵�！”只見幾只猴子你一拳，我一腳，真有趣！我非常的開心。
接著我們參觀了鴕鳥。鴕鳥看見了我們，走了過來，挺直身子，伸直脖子，變的比圍欄還高，我們都驚呼道：“好高啊！”忽然，一陣臭味撲鼻而來，同學(xué)們紛紛捂住鼻子，說：“哎呀！這什么味道啊！真臭！”我們仔細(xì)一看，原來是鴕鳥拉屎了。忽然，鴕鳥，低下頭來，開始吃自己的糞便，大家都驚呼惡心。忽然，兩只鴕鳥開始圍著籠子飛奔，同學(xué)們喊道：“鴕鳥賽跑了！”
接著，我們參觀了熊。來到柵欄邊，只見一頭非常大的棕熊直起身子，在籠子里來回走動(dòng)，我們驚叫到：“這真是龐然大物�。 蔽覀冇謪⒂^了非洲獅，只見一頭雄獅趴在籠子邊上，一雙敏銳的眼睛瞪著我們，我叫道：“這獅子真是霸氣側(cè)漏！”
接著，我們又參觀了很多動(dòng)物，最后，我們又在鳥語林中，看到了許許多多的鳥類，有白孔雀、藍(lán)孔雀、火雞、麻雀和很多不認(rèn)識(shí)的鳥。我們正在左邊參觀，忽然，那邊的同學(xué)喊了一聲：“孔雀開屏了！”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那邊的一只白孔雀擺動(dòng)著自己的尾巴。忽然，這邊有一只藍(lán)孔雀開屏了，那邊又有一只白孔雀開屏了，真是美麗！忽然，我想到了一個(gè)不對(duì)的地方：誒？我來過這里一次，那次還不是特別開心，為什么這次我特別開心呢？哦！原來，上一次我的身邊沒有同學(xué)，我很孤獨(dú)，這次，我是和同學(xué)們一起來的，有了和我一起歡笑的同學(xué)，我自然就有了不同的感受，自然就會(huì)很開心了！
這次的動(dòng)物園之旅，給了我不同的感受。
感受作文 篇2
手里捧著我讀不太懂的一本書——《繁星。春水》，可能是我閱讀能力有限的緣故，我只是胡亂地翻了幾下，突然間我的眼球好像被什么圣潔的字眼所吸引住了，原來是一首小詩“母親呵！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。”這短短的33個(gè)字勾起了在外求學(xué)的我對(duì)母親的無限思念，想起了母親對(duì)自己的關(guān)愛與付出。
曾想起自己從未真心為母親做過一件事，甚至也沒有為母親倒過一杯水，有的只是對(duì)母親的呼來喚去。有時(shí)竟會(huì)因?yàn)樽约盒那椴缓枚赣H頂嘴，事后發(fā)現(xiàn)了她正在那里默默地流著淚，但母親對(duì)我的愛依然無處不在，依然與日俱增。
在寒冷的冬天里為我準(zhǔn)備著暖和的被子讓我不再懼怕寒冷，周末回到家就能吃上您為我準(zhǔn)備的可口的飯菜，平日里自己卻省吃儉用，舍不得買菜，叫我在學(xué)校里一定要吃飽穿暖。為我做這一切的人是誰呢？是我在熟悉不過的人——母親！
激情洋溢的我們有沒有發(fā)現(xiàn)母親變得蒼老了，或許有，或許沒有，但母親對(duì)我們的要求永遠(yuǎn)只有照顧好自己，凡事小心，有事就說別藏在心里，這就是母親的小小要求，同時(shí)也是我對(duì)母親的最好回報(bào)。母親就像一只拼命工作不求回報(bào)的小蜜蜂，為我們釀出最甜的“蜜”。
當(dāng)縷縷陽光照在母親頭上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)母親兩鬢出現(xiàn)了根根白發(fā)，那根根白發(fā)好像在說時(shí)間消逝了就不會(huì)回來了，就無法年輕了，一切都要抓緊時(shí)間！我不知道我給施加了多少生活壓力，但我會(huì)盡量讓母親放心！
謝謝您，母親，謝謝您對(duì)我無盡的愛!
感受作文 篇3
我記得當(dāng)時(shí)面對(duì)空蕩蕩的屋子時(shí)心中有多么悲傷，我無法向任何人訴說，因?yàn)槿魏稳硕疾辉凇Ｈ棠椭�，忍耐著，最后無路可走的心痛通過雙眼模糊了我的世界。
寒假中，弟弟來到了我的家，僅有五歲的他無不展現(xiàn)出一個(gè)孩子的活力——他把床蹦壞、把樓梯當(dāng)做滑梯、在雪白的墻面上展示他的大作……是的，他是一個(gè)孩子，更是我的弟弟，我必須包容他的胡鬧。但我不得不說他是一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的“惡魔”。
“姐姐幫我打開電腦！”變了調(diào)兒的第四次呼喊，成功的把我騙到他那里幫他打無比幼稚的游戲。我想他一定是有意的，每次當(dāng)我把題做到針尖處時(shí)，他就會(huì)扯著嗓子喊一聲“姐姐”，把我拉到萬里之外�？墒撬Φ媚菢犹煺�，軟軟的臉上會(huì)有兩個(gè)淺淺的酒窩�？墒俏覅s看到了惡作劇一樣的笑意在他的嘴角。我若不過去，父母一定會(huì)扯著我的胳膊到弟弟旁邊，瞪我一眼，最后撂下一句“你可是一個(gè)姐姐啊”就“甩袖而去”。待我望向弟弟，只見他燦爛的笑了笑。
直到那天晚上，父母突然告訴我弟弟馬上就要回家了�；丶�？我呆愣了半晌，硬生生的把歡呼壓在心里，裝模做樣的嘆了一口氣，應(yīng)了一聲便歡喜的上樓。
解放了！上了樓，可剛進(jìn)入房門只看見弟弟猛的從房門口竄出來，一聲尖叫讓我嚇得撞上了門，弟弟捧腹大笑，笑聲尖銳，其中似乎夾雜著嘲笑。這個(gè)不懂事的'孩子！我瞪了他一眼，轉(zhuǎn)身走人另一個(gè)房間，甩門。
“姐姐？”很久之后，門被小心地打開一條縫隙。弟弟的聲音很輕，但我知道那是他一貫把我惹火之后的把戲。我咬著牙道：“閉嘴，走開！”半晌，門才隨著一聲“吱呀——”緩慢的合上。弟弟就沒有再來到我的房間。他也不再和我說話。我過分了嗎？沒有，明明是他在……胡鬧……
那天晚上那個(gè)之后弟弟總會(huì)小心地看著我，他以為我沒有注意到，但是我卻悄悄的把他欲言又止的表情都收入眼底。他有的時(shí)候會(huì)叫我一聲，但是他抱歉又夾雜著不明的渴求的目光總在我的沉默被扼殺。我假裝什么也不知道。
開學(xué)的第三天，一開門我就感到一陣異樣。“弟？”我朝著屋子喊了一聲，但沒有人回應(yīng)，只在空蕩蕩的家中回蕩著我不安的詢問聲，我忙看了看一旁的屋子，驚訝的發(fā)現(xiàn)屋子里干干凈凈，連弟弟的行李都不見了�！暗�！”我不甘心的尋找著，卻在哪里都找不到弟弟。那個(gè)小小的，藏在門后的小身影如今如蒸發(fā)了一般。
感受作文 篇4
這一周是我當(dāng)班長的第一周。
星期一，我仍然像往常一樣早早地來到教室，打開窗戶通風(fēng)，管好同學(xué)們的早讀，讓教室里安安靜靜；同學(xué)們做早操時(shí)，我要記得關(guān)燈和風(fēng)扇。
上課前，我讓大家做好課前準(zhǔn)備，上課要觀察同學(xué)們的紀(jì)律，在認(rèn)真聽講的同時(shí)，要注意同學(xué)們的課堂紀(jì)律。做眼保健操時(shí)要監(jiān)督同學(xué)們，發(fā)現(xiàn)不認(rèn)真的同學(xué)要記在本子上。下課后，我還要擦黑板。
下午，我要早點(diǎn)到學(xué)校，叫值日的同學(xué)打掃衛(wèi)生，管好同學(xué)午讀，放學(xué)時(shí)還要做班長小結(jié)。
班長聽起來表面上很風(fēng)光，但是實(shí)際上是一件非常細(xì)致而辛苦的工作，在工作中，會(huì)遇到同學(xué)們的誤解和不配合，會(huì)受到一些委屈，但是既然同學(xué)們相信我，老師信任我，再苦再累，我心里也是快樂的。在工作中不管遇到困難，我有信心和勇氣去克服。
我相信在未來的工作中，我將用自己的熱情和真誠去為同學(xué)們服務(wù)。
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