無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的暑假感受作文5篇，希望能夠幫助到大家。
暑假感受作文 篇1
緊張的期末考試結(jié)束了，我盼望的暑假開始了。
放假了，街舞暑假班開始上課了，我每天上午都去跳街舞。我來到教室里，戴上護(hù)腕，開始熱身了，熱身完以后，開始正式上課了。音樂響起來時(shí)，我們開始跳街舞了。跳完后，我們要做50個(gè)俯臥撐，50個(gè)仰臥起坐，100個(gè)深蹲起和100個(gè)蛙跳。等大家做完后，就開始比賽跳街舞了。比賽規(guī)則是：瓶子轉(zhuǎn)到誰，誰就出場，一次兩人進(jìn)行pvp。我輸了好幾次，我很難過。我心想：我一定好好練街舞，下次一定要贏！終于今天比賽我贏了，我高興得不得了！我很喜歡跳街舞，街舞給我?guī)砹丝鞓罚?/p>
暑假期間，畫畫班開始集中上課。我先在素描班學(xué)畫素描，畫素描很枯燥，心里有點(diǎn)郁悶，學(xué)不下去了。媽媽給我調(diào)到線描班，從基礎(chǔ)學(xué)起。上線描班時(shí)，我很認(rèn)真，每次畫完一張畫，老師都表揚(yáng)我畫得很認(rèn)真，很好。我心里特別開心。
放暑假了，我快樂地跳街舞，開心地畫畫。我每天都樂呵呵的！
暑假感受作文 篇2
這個(gè)暑假我踏進(jìn)了育才中學(xué)的大門，成為了育才中學(xué)的一員，并進(jìn)行了10天適應(yīng)班的學(xué)習(xí)。這10天的學(xué)習(xí)對我來說十分重要，它讓我熟悉了育才中學(xué)的作風(fēng)和習(xí)慣，實(shí)話說中學(xué)給我的印象是：一個(gè)人一生只有一次，而且關(guān)系到你今后在社會(huì)上是白領(lǐng)還是藍(lán)領(lǐng)。你可能會(huì)說高中更重要。但是你想一想，高考一次落榜了還可以復(fù)讀一年再考，可是初中能復(fù)讀一年再考嗎？
每個(gè)人一進(jìn)了初中一定會(huì)定一個(gè)目標(biāo)，那就是3年后你要讀的高中。有人想去杭二中，也有人想去杭高，但這沒有過硬的成績就可以去讀？不可能的！不要做夢了！那是不可能的，所以我們要腳踏實(shí)地的，一步一步的，把知識(shí)學(xué)好。
中學(xué)和小學(xué)有很大的不同，我通過了10天的學(xué)習(xí)知道了。在小學(xué)英語一課不過幾個(gè)單詞，初中我看了看，就第一課就有23個(gè)單詞，第二課12個(gè)單詞……照這樣下去那么一本厚厚的書有多少個(gè)單詞啊，那三年呢？共有多少個(gè)單詞呢？還有語文又加了文言文，而且原來一本書只有4首古詩現(xiàn)在增加到了十幾首，想想看是小學(xué)的幾倍？3――4倍��！@#$$%^&；到了初中不認(rèn)真的學(xué)習(xí)行嗎？何況我們都有一個(gè)自己的目標(biāo)，等著己去實(shí)現(xiàn)，我們大家都在為了這個(gè)目標(biāo)而努力，誰一放松誰的成績就劃下去了。正如俗話說的：逆水行舟――不進(jìn)則退。是啊，我們也正如逆水行舟，你不前進(jìn)就會(huì)被后面的同學(xué)趕上而落到了后面，競爭是激烈的所以只有不斷的努力的學(xué)習(xí)才不會(huì)落后。
暑假就要結(jié)束了，初中的學(xué)習(xí)就要開始了，讓我們?nèi)ジΦ膶W(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)每一個(gè)人三年后的目標(biāo)。在此我祝大家三年后都進(jìn)入想的高中，謝謝！
暑假感受作文 篇3
哇！放暑假啰！我們?nèi)喽济奸_眼笑、手舞足蹈！
一放學(xué)，我就快馬加鞭的跑回家，拿出我愛不釋手的筆和橡皮擦，努力的寫著暑假作業(yè)。經(jīng)過三天三夜的拼命，終于寫完了，真的累得人仰馬翻，快累死了！可是我心想：功課居然這么快就寫完了，那么我剩下的時(shí)間就可以自由自在的大玩特玩了！想到這兒，我高興得笑逐顏開，又要手舞足蹈了！
放暑假的兩個(gè)月，我一直朝思暮想著我的同學(xué)，也好想知道我的新老師長得什么樣子呢？這真是個(gè)天大的謎題��！
開學(xué)了，我一進(jìn)入教室，真是讓我大吃一驚，跟我一年級(jí)所看的景象真的不一樣，同學(xué)們真的像吹汽球一樣，有的變胖了，有的變高了，還有的戴眼鏡了，成了可愛的四眼田雞，他們一定是暑假時(shí)，目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視吧！
大家一下課就七嘴八舌的像一大堆小麻雀一樣聊起天來，我們談得沒完沒了。上課鐘響了，我們大家才乖乖的的坐在位子上，等待著新老師的到來。老師一走進(jìn)教室，我們都松了一口氣，因?yàn)槔蠋熆雌饋砗芎吞@可親，讓我們覺得很開心。我想，我們又有一個(gè)幸福、快樂的二年級(jí)了！
暑假感受作文 篇4
時(shí)光列車匆匆而過，穿過了初一，翻過了初二，越過了初三，中考站已經(jīng)到了，那個(gè)近在咫尺的站臺(tái)，不僅標(biāo)志著高中時(shí)代的來臨，同時(shí)也向我傳達(dá)著另一個(gè)信息，感受暑假生活作文就要結(jié)束了。
微風(fēng)輕拂過我的面龐，陽光很柔和，我坐在教室的窗前，抬頭便看到外面濃密的大樹和湛藍(lán)的天空。我依稀記得三年前，同樣的地方，同樣的天氣，那是個(gè)開學(xué)的日子，我懷著興奮至極的心情踏入136班，我也因此認(rèn)識(shí)了陪伴我三年的初中好友，從初識(shí)的禮貌熱情到現(xiàn)在的嘻哈打鬧，這其中有過多少的歡樂!友情滋潤著我們的那顆逐漸變得成熟的心靈。感受暑假生活作文因友情的渲染而顯得更加珍貴。
明亮的教室，熟悉的同學(xué)和老師，可不久我們就要說再見了，真得很舍不得�；仡欉@三年，仿佛就在昨天，我們端坐著，老師耐心的講課;語文的美妙詩境;數(shù)學(xué)xyz音符的交匯;英語上演著一場語態(tài)詞組的好戲;我們會(huì)跟隨老師來到物理化學(xué)的微觀世界，聆聽歷史的鐘聲，回想政治所帶給我們國家發(fā)展民族團(tuán)結(jié)的篇章......他們夾雜著老師辛勤的汗水和同學(xué)們一顆顆渴望求知的心。難忘那精彩的每一節(jié)課!
還記得上課時(shí)教室里時(shí)而爆發(fā)出的笑聲;還記得和死黨們開的玩笑話;還記得一次次考試過后同學(xué)們的喜怒哀樂;還記得班級(jí)籃球比賽和各科競賽的獎(jiǎng)時(shí)的喜悅。但上天卻不給我們太多停留的'時(shí)間，顧不得去留戀我們的腳步依然在向前邁進(jìn)。
我知道，有些事我們是抓不住的，比如陽光，比如影子，比如感受暑假生活作文，而唯一能保留下的，只是藏在心里的濃濃的回憶……
暑假感受作文 篇5
你好鄉(xiāng)村，趁陽光正好，趁微風(fēng)不噪。 ——題記
站在這里，沒有塞納河畔的綺麗，也觸摸不到巴黎時(shí)尚而又典雅的脈搏；沒有第五大道的繁華，也感受不到紐約華麗而又絢爛的氣息；沒有銀座街頭特別，也領(lǐng)略不到東京古老而又現(xiàn)代的文化；沒有黃浦江的宏偉，也體味不到上海兼容而又獨(dú)特的精神。
這里是鄉(xiāng)村，是我從小到大最熟悉的地方。
沒有燈紅酒綠；沒有人來人往；沒有高樓大廈。但是，我覺得，它是美的：它的每一絲空氣，在每個(gè)呼吸間在胸腔里回蕩；每一聲鳥啼，在耳朵里輾轉(zhuǎn)不肯離去；每一種氣味，都是那最深刻的記憶，在腦海中盤旋著，不肯離去。
每天，當(dāng)?shù)谝豢|陽光透過樹縫，像絲綢般灑落在沒有拉上窗簾的地板上。我總愛輕踮腳尖，微瞇著眼睛，抬頭向著太陽，對新的一天，新的自己，問一聲好。
鄉(xiāng)村人家總是起得很早的，可以說是日出而作，日落而息。因?yàn)槭墙纤l(xiāng)，鄉(xiāng)下人家大多是養(yǎng)蠶的。每到養(yǎng)春蠶的時(shí)候，他們便會(huì)起得很早，騎著三輪車，里面放兩個(gè)空籃子，等到回來的時(shí)候，已是滿滿的了。因?yàn)橐缮Ｈ~，所以每年他們要砍掉一些桑樹，等到來年再種上新的。父母離開土地很久了，我也離開很久了，但是還是記得小時(shí)候的情景。那時(shí)候，還沒上學(xué)，總是跟著父母到田里，搗搗亂也是好的，只為打發(fā)點(diǎn)時(shí)間，可是決不能碰到一點(diǎn)點(diǎn)新種上去的桑苗，一旦碰上了，母親總是很兇地呵斥我，大概是因?yàn)槟菚r(shí)候經(jīng)濟(jì)還不發(fā)達(dá)，幾乎所有人都是靠田來生活的，有一點(diǎn)點(diǎn)的差錯(cuò)，也可能影響桑苗的生長，所以才格外的小心吧。我也愛摻和啊，拿著鋤子翻翻地，也可以開心好久，當(dāng)然也是因?yàn)榘謰屧谏磉�。閑暇時(shí)，就呆在一邊吃點(diǎn)東西，和在家里在食堂吃不同，在這片土地上吃著這個(gè)世界上最普通的水果，也可以吃出另一種味道來。等到蠶寶寶作好繭，母親總會(huì)叫奶奶留著一點(diǎn)，扯一些蠶絲。等到那個(gè)時(shí)候，家里就會(huì)有股奇怪的氣味，那就說明奶奶在燒蠶繭了。我曾經(jīng)看見她往那盛滿了蠶繭的滾滾翻騰的水里面放了點(diǎn)白色的晶體，我問奶奶，那是什么，奶奶說，“gai”，奶奶是說桐鄉(xiāng)土話的，我后來想想，應(yīng)該是堿的意思吧，我那時(shí)候很興奮也很驚奇，平常只在科學(xué)書上出現(xiàn)的氫氧化鈉，也就是燒堿，原來在我身邊存在著，這時(shí)候，這樣?xùn)|西，不再是書上的圖片了，也不是老師從實(shí)驗(yàn)室拿出來的裝著藥品的瓶子了。
對于鄉(xiāng)村人家來說，還有一件重要的事。每年的深秋，村里的人就會(huì)忙著采菊花了，那時(shí)候，村里會(huì)彌漫一股清香，有些人家會(huì)自己把菊花蒸好，再拿去賣，有些人家則直接拿到市場上賣�，F(xiàn)在，已很少有人家愿意自己動(dòng)手親力親為了，有也是蒸來給自己泡茶喝的，數(shù)量不是很大。我記得的，也大概是好幾年前的了。那時(shí)候，村里如果有人約定好了，就會(huì)有人家把工具都擺好，然后大家按順序來，多少斤菊花，是誰家的，都清楚的很。大家一起協(xié)作，也不用報(bào)酬，整個(gè)過程，大家還會(huì)聊天，會(huì)聊到今年的收成，也會(huì)聊到天南地北。這之間，還會(huì)有幾個(gè)調(diào)皮的小孩，非要到那燒火的地方湊個(gè)熱鬧，即使有時(shí)候熱得很，即使有時(shí)候，臉上會(huì)沾滿灰。那情景，我至今還想再經(jīng)歷一次。
怎么說，也該說這樣的情景在逝去吧！現(xiàn)在，田里農(nóng)作的人越來越少了，有也只是些六七十的老人，或許應(yīng)該是他們熱愛這片土地吧！工廠到處都是，人們也好像越來越忙，沒有時(shí)間像以前一樣，大家聚在一起聊聊天，有的，只是每天工作完了以后，便關(guān)上房門，自顧自的去了。這樣的鄉(xiāng)村，也越來越像城市，但我也明白，這是人類文明在發(fā)展的表現(xiàn)。只是，閑暇的時(shí)候，我還是會(huì)想念遠(yuǎn)方的記憶，那些淳樸的民風(fēng)民俗。
感受鄉(xiāng)村，感受記憶
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