在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的考試感受作文6篇，希望能夠幫助到大家。
考試感受作文 篇1
快期中考了，我們班正在魔鬼式的訓(xùn)練。讓我們班的人喘不過(guò)氣，累得要命。下面是我這幾天的生活。
星期一早上第一二節(jié)課都是主課。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，第二節(jié)英語(yǔ)。這兩節(jié)課已經(jīng)讓我們累的前胸貼后背了。大家都喜歡在最后一節(jié)鄉(xiāng)土課上休息一下。沒(méi)有想到的事，數(shù)學(xué)老師叫鄉(xiāng)土老師在課上給我們做數(shù)學(xué)的課堂作業(yè)，累的要命。我們做玩了，想要休息一下，但是一做完對(duì)下課回家了。中午又有寫(xiě)不玩的英語(yǔ)語(yǔ)文數(shù)學(xué)作業(yè)，讓我們中午連睡覺(jué)10分鐘的時(shí)間都沒(méi)有。到了下午前兩節(jié)還是主課，語(yǔ)文數(shù)學(xué)。語(yǔ)文課我都要上瘋了，一節(jié)課沒(méi)有停過(guò)筆，手寫(xiě)的似乎快斷了。原本大家和早上一樣想在最后一節(jié)外課體建課讓劉老師給我們休息一下�？梢愿缟弦粯樱斜粨Q成主課了（英語(yǔ)），在課上我們狂做考卷，累都累死人了。到了晚上回家的時(shí)候，一會(huì)到家的第一件事就是做那個(gè)跟天一高的一樣厚的作業(yè)。
星期二是我們最討厭的一天應(yīng)為全是主課。今天我們進(jìn)到學(xué)校就我看久沒(méi)有辦法準(zhǔn)時(shí)出來(lái)。果然不出我所料最后一節(jié)語(yǔ)文課，我們被留到了清校才回家，手都不能動(dòng)了。嗨還好中午沒(méi)有什么作業(yè)。到了下午都是數(shù)學(xué)課，我們幾乎不下課，上廁所還有一個(gè)一個(gè)去。倒霉……數(shù)學(xué)老師有把最后一節(jié)課借給了英語(yǔ)老師。英語(yǔ)老師有發(fā)了無(wú)數(shù)張的考卷讓我們做。這些考卷就像天書(shū)一樣很難看懂。
到了星期三，我們有點(diǎn)興奮應(yīng)為今天終于可以放松了，應(yīng)為最后一節(jié)課時(shí)體育課可以休息了，還有下午是興趣班。我們熬過(guò)了前兩節(jié)課，大家都像是殘兵敗將一樣。不過(guò)到了最后一節(jié)課，體育課有被語(yǔ)文老師給拿走了。我們都很失望，以為可以休息的體育課有被搶走了。我們又是被留到了清校。原本下午是興趣班的，可以應(yīng)為半期考取消換成了語(yǔ)文數(shù)學(xué)。我們失望到頭了。最后一節(jié)換成了英語(yǔ)，原本只要上兩節(jié)課不過(guò)我們英語(yǔ)老師舍不得下課上了三節(jié)課。
明天期中考了，希望這幾天的魔鬼式訓(xùn)練沒(méi)有白費(fèi)。
期中考就怎么費(fèi)勁，不知道期末考要怎么過(guò)啊……
考試感受作文 篇2
今天，我們昨天考試的成績(jī)出來(lái)了，我覺(jué)得，我錯(cuò)的題都是不應(yīng)該錯(cuò)的，那些錯(cuò)的題都是我會(huì)的題，但是因?yàn)榇中暮途o張，以后我要認(rèn)真地思考。
我覺(jué)得語(yǔ)文比數(shù)學(xué)考的好一點(diǎn)，但是，我不灰心，我會(huì)在明年的期末考試中：“勤奮好學(xué)，求知上進(jìn)，更進(jìn)一步，勇往直前！”沖到我們班前5名。
加油！加油！再加油！
考試感受作文 篇3
今天我們1、2、3年級(jí)進(jìn)行了一場(chǎng)期中“戰(zhàn)爭(zhēng)”事情是這樣子的'：
昨天，老師說(shuō)明天考試（也就是今天考試）我們準(zhǔn)備了兩支削好的鉛筆，一支黑水筆。帶上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)書(shū)和練習(xí)冊(cè)。趁沒(méi)有考試之前趕緊復(fù)習(xí)，希望我們都考一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)·。
第一門考語(yǔ)文，我們認(rèn)真、緊張而又嚴(yán)肅的做到自己的座位上，拿起筆，嚓嚓的在卷子上寫(xiě)上自己的班級(jí)、姓名、考號(hào)、學(xué)校。小喇叭里一說(shuō)：“開(kāi)始答題。”我們便認(rèn)認(rèn)真真的讀題、一筆一劃的在寫(xiě)字。我們寫(xiě)的字都是整整齊齊、方方正正。讓人看了心情就好了許多！
我那，每一道題都讀會(huì)了再去填空。填完再檢查一遍以防萬(wàn)一。我寫(xiě)了快一節(jié)課，寫(xiě)完了前半部分，就剩最后一道題寫(xiě)作文了。我一心一意的在想著怎么寫(xiě)，絕不會(huì)三心二意，那樣就想不出來(lái)好的作文！我終于想起來(lái)了！嚓嚓嚓，筆又開(kāi)始搖晃著，它的用處有多么多，功勞有多么大呀！我寫(xiě)完以后又認(rèn)真檢查了一遍，這時(shí)候交卷了。我把卷子交給了老師，其實(shí)我的心里挺緊張的！因?yàn)楹ε洛e(cuò)了！
數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，我還是像做語(yǔ)文一樣認(rèn)真，像做語(yǔ)文一樣寫(xiě)的字一樣好！
下午，考英語(yǔ)的時(shí)候，先做聽(tīng)力，我們認(rèn)真聽(tīng)著，如果聽(tīng)錯(cuò)，我們卷子上填的那一道題就會(huì)錯(cuò)的哦！聽(tīng)力過(guò)以后就是筆試部分了！我不敢三心二意，因?yàn)槲蚁肴慷伎?00分！我們還考了思想品德和科學(xué)。
考試感受作文 篇4
黑夜的身影再一次遮蔽了我頭頂上的這片天空，校園里到處都是黑壓壓一片，給人的感覺(jué)很是壓抑，不過(guò)此時(shí)的我卻是感覺(jué)到很放松，因?yàn)樾瞧诹目荚囈呀?jīng)過(guò)去了。
每一次考試給人的感覺(jué)都很不爽，看來(lái)這么多年我自己是越來(lái)越不喜歡考試，平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候還是有一些興趣，不過(guò)對(duì)于期末考試，我從心底深處依舊是有一些抵觸情緒！
不過(guò)，這一切早就已經(jīng)成為了過(guò)去，星期六的兩個(gè)考試終于應(yīng)付過(guò)去了，我覺(jué)得自己早就已經(jīng)有一些無(wú)力了，從進(jìn)入教室的一剎那開(kāi)始，我就不斷的寫(xiě)字，不斷的抄寫(xiě)，使得自己的手指有一些無(wú)法控制的無(wú)力感覺(jué)，而且教室里面不知怎么回事一直感覺(jué)很熱，導(dǎo)致整個(gè)人渾身上下很不舒服，不過(guò)當(dāng)時(shí)侯根本就不能休息一下，還是不斷的寫(xiě)字，直至下課，整個(gè)過(guò)程花費(fèi)了兩個(gè)小時(shí)左右，我已經(jīng)很久沒(méi)這樣了！
我是宿舍里后面才交卷的人，其他人早就已經(jīng)離開(kāi)了，看看教室四周，我發(fā)現(xiàn)人走了不少，我也就是不前不后的一個(gè)人，再一次回到宿舍里面，發(fā)現(xiàn)整個(gè)宿舍都變得非常放松，也沒(méi)有了當(dāng)初的壓抑！
考試感受作文 篇5
我沒(méi)上小學(xué)的時(shí)候根本不知道什么是考試，成為了一名真正的小學(xué)生以后才知道放假之前會(huì)有一次考試。昨晚我特別高興，因?yàn)閶寢岄_(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)告訴我了成績(jī)，數(shù)學(xué)與英語(yǔ)的成績(jī)就是我想的那樣，語(yǔ)文扣的一分媽媽幫我拍照下來(lái)給我看了，那是我還沒(méi)掌握好的知識(shí)，所以我對(duì)自己考的成績(jī)非常滿意！
我覺(jué)得自己能考到好成績(jī)是要感謝所有教我的老師們，還有我的同學(xué)們和我的爸爸媽媽，因?yàn)槲矣X(jué)得他們一定是在心里默默為我喊加油的。媽媽昨晚也與我說(shuō)了她的感受：雍雍，媽媽真為你感到高興不但你考進(jìn)了自己最喜歡的學(xué)校，更值得的慶幸的是你碰到了真正的好老師，不一味追求分?jǐn)?shù)的高低，而是要求你們掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，能不斷發(fā)現(xiàn)你們的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，并能及時(shí)鼓勵(lì)你們！
媽媽覺(jué)得你們的老師們真的好愛(ài)護(hù)你們。所以我們要好好珍惜老師們的付出與愛(ài)戴。其實(shí)媽媽不說(shuō)她的感受我也是這么想的，因?yàn)樵谖业男睦镂覑?ài)我的一5班的同學(xué)們和教我的老師們。
考試感受作文 篇6
周五，我們就要進(jìn)行第一次期中考試了，為了這次考試，我努力復(fù)習(xí)，牢記每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，腦細(xì)胞都快用完了。
考試的時(shí)間到了，我們上午考語(yǔ)文和英語(yǔ)，下午考數(shù)學(xué)，讓我印象最深刻的就是語(yǔ)文考試了。
這次的期中語(yǔ)文考試和之前的測(cè)驗(yàn)相比難了好多，讓我印象最深的是古文題，考的是《鄭人買履》。因?yàn)槭俏难晕�，和現(xiàn)在的課文差別很大，我有很多詞的意思都不了解，所以一點(diǎn)也不會(huì)做，只能按照下面給的注釋一點(diǎn)一點(diǎn)地去蒙。好不容易把前面的做完了，可是當(dāng)我寫(xiě)到這道題的時(shí)候，就卡住了，題目是：請(qǐng)寫(xiě)出跟《鄭人買履》意思相近的寓言故事。
看到這道題，我的腦子瞬間一片空白，不知道可以寫(xiě)什么，腦子里蹦出一堆寓言故事，但意思都不相近。我特別緊張，便抬頭望了一下周圍的同學(xué)，只見(jiàn)他們眉頭緊鎖，一臉嚴(yán)肅地望著試卷，嘴里還念念有詞。我想：“他們好像也被這一題給難住了，不然怎么這個(gè)表情？看來(lái)這道題真的挺難的，我不會(huì)的題，別人也不一定會(huì)呀！”
我先穩(wěn)定了心情，認(rèn)真地思考，它表達(dá)的道理是遇到事情要會(huì)靈活變通，不要死守教條，哪一個(gè)故事和它的意思相似呢？忽然，一道靈光閃過(guò)，腦子里浮現(xiàn)出一個(gè)答案，那就是《刻舟求劍》！這個(gè)故事告訴我們，世界上的事物，總是在不斷地發(fā)展變化，人們想問(wèn)題、辦事情，都應(yīng)當(dāng)考慮到這種變化，適合于這種變化的需要。這不是和《鄭人買履》的意思相近嗎？我自信地把這個(gè)答案寫(xiě)上去。考完語(yǔ)文，我和同學(xué)們對(duì)了一下答案，我寫(xiě)的是對(duì)的，我特別開(kāi)心。
從這次考試中我得出一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：如果有不會(huì)的題，千萬(wàn)不能空著，先穩(wěn)定一下情緒，不要著急，大膽猜一下，萬(wàn)一是正確的呢？
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