在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的感受作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感受作文 篇1
上初中啦,好高興啊,下面我給大家說說在軸三中的生活、、以及那個感受吧 。
在初中里,我每一天都很快樂,我們班老師很好,尤其是語文老師仝艷,教的特別好,提倡什么快樂學(xué)習(xí)法。而且又認(rèn)識了很多新朋友,比如夏昌明啊、呂夢菲啊、高遠(yuǎn)啊、等等等等。上了初中后,我反而覺得比小學(xué)輕松多了,我也不知道怎么回事,反正就是很輕松,當(dāng)了個體育委員,真難當(dāng)、軍訓(xùn)的時候沒教官那我充數(shù)、還要管隊(duì),不過,,我樂意,呵呵 我愛上初中!
感受作文 篇2
今天我背著我的小書包上學(xué)了。到了學(xué)校以后,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的臉上都洋溢著歡快的笑容。校園的環(huán)境非常的整潔。紅紅的花兒張著笑臉迎接小朋友的到來。小草綠綠的,它們探出頭來,看著我們,好象也在歡迎我們的到來。
上課的時候,每位同學(xué)都抬頭挺胸,眼睛看著老師,認(rèn)真的聽課。我們班又加入了兩位新同學(xué),她們第一天來上課,都得到了老師的許多表揚(yáng)。我想和她們成為好朋友,大家在一起學(xué)習(xí),一起玩耍。
我寫家庭作業(yè)時得到了媽媽的表揚(yáng)。媽媽說我寫的字好像繡出來的一樣,比以前的字好看多了。我想把我的成績提高一些,可以得到更多的獎狀。我想做一個可以給老師做小助手的好孩子。我也想做一個學(xué)習(xí)認(rèn)真做事負(fù)責(zé)的好孩子。
感受作文 篇3
每當(dāng)遇到困難的時候,我們都要對自己說一聲:“要堅(jiān)持,堅(jiān)持就會成功!
——題記
當(dāng)我們受苦受累時,要對自己說:“堅(jiān)持,堅(jiān)持就會成功!
當(dāng)我們考試成績不理想時,要對自己說一聲:“堅(jiān)持,堅(jiān)持就會成功。”
當(dāng)我們遇到挫折時,要對自己說:“堅(jiān)持,堅(jiān)持才能成功!
記得八年級上學(xué)期剛開學(xué)的軍訓(xùn),那時我正好生病,但病得不太嚴(yán)重,所以堅(jiān)持去參加軍訓(xùn),因?yàn)橹皟纱诬娪?xùn)因?yàn)橛惺抡埣倭耍恢儡娪?xùn)有多苦,所以沒太在意,軍訓(xùn)時才知道,軍姿一站半個小時,一大早起來還要圍著大道跑,訓(xùn)練時還不可以駝背,真的覺得很累。但是,我的毅力很頑強(qiáng),我在心里告訴我自己:“要堅(jiān)持,堅(jiān)持才會成功!
軍訓(xùn)一共是7天,到第三天的時候,早上一起來,感覺頭暈、反胃,肚子還有點(diǎn)疼,媽媽說讓我量一下體溫,結(jié)果是37。5℃,那天實(shí)在是很難受,所以我要求媽媽給我請假,躺了一上午,終于緩過來點(diǎn)了,到了下午,又開始難受,所以我禁不住“早日康復(fù)”的誘惑,就去打針,終于快好了,第二天一大早我就去了學(xué)校,雖然還是有點(diǎn)難受,但是來都來了,就堅(jiān)持吧!。經(jīng)過一上午的軍訓(xùn),病情完全好了。于是,我知道,我成功了,我克服了病魔,所以我感受到了成功的喜悅。
經(jīng)過那次軍訓(xùn),我懂得了:做事情要堅(jiān)持,只有堅(jiān)持,才會成功,才能感受到成功的快樂。
感受作文 篇4
《假如給我三天光明》是作家海倫凱勒寫的,我想這位作家同學(xué)們一定非常熟悉吧。她是一位了不起的女性,她很小的時候既聾又啞還盲。也許大家都不會相信,正是這個殘疾的女孩子竟創(chuàng)造了許多不可思議的奇跡。她不僅學(xué)會了多種語言,還考進(jìn)了哈佛大學(xué)。她就是用這種驚人的成績受到了全世界人的敬仰。
海倫寫這篇文章,就是因?yàn)樽约嚎床灰姸嘧硕嗖实氖澜,卻又是那么想看一眼這個她生活的地方。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友,希望他們能好好珍惜!都偃缃o我三天光明》寫出了一個失明者對光明的無限渴望。哪怕只有三天,短短三天,她也一定會加倍珍惜,她也能在這短短的三天做出許多事。那么,大家想一下,我們這些耳聰目明的人,不要說三天,就是三十天,三百天-----甚至更多的時間,大家又是怎樣安排的呢?假如說什么時候我們只有三天光明了,過了三天的期限我們再也不能看到美好的世界,那會發(fā)生什么情況?大家一定會說:“我們要抓緊時間,把各門功課做好,把要做的事情做好,把時間安排的井井有條,一分一秒都不能輕易地浪費(fèi)!
對!同學(xué)們,為什么要到失去時才去醒悟,才去嘆息,才會覺得光明實(shí)在太寶貴呢?連海倫?凱勒都可以在黑暗中探求光明,摸索尋找正確的人生之路,我們這些正常人又何嘗不可?我希望大家讀了這篇文章后,好地學(xué)習(xí),好好地生活,合理安排時間,不輕言放棄,不輕易被擊倒,珍惜現(xiàn)在的幸福時光,這樣才不會辜負(fù)了上帝賜予我們的明亮眼睛,和一切美好的東西。不要等到失去的時候才追悔莫及,才會無限留戀,才覺得光明的寶貴。
是的',珍惜現(xiàn)在,珍惜每時每刻,應(yīng)該是我們真正需要做的。
感受作文 篇5
時間:上午的語文課上 地點(diǎn):教室
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧宵。本詩中,作者一反過去悲秋的情調(diào),唱出豪邁的歌聲......”老師滔滔不絕地講著,一陣清風(fēng)瑟瑟地從窗外飛過,秋天到了。
小A將頭轉(zhuǎn)向窗外,看到被時間磨黃的枯葉打著旋兒往下墜。小A想:“啊!秋天到了,那樹葉真象蝴蝶,好漂亮呀!‘我言秋日勝春朝’生活,美啊,美啊!
小B將頭轉(zhuǎn)向窗外,看到被時間磨黃的枯葉打著旋兒往下墜。小B想:“唉!又是秋天,為什么秋天的寒風(fēng)這樣涼,秋天的葉子這樣黃?唉,‘自古逢秋悲寂寥’生活,累啊,累啊!
小A此時心情爽朗,又回到了老師的詩文講解中;而小B此時卻郁郁寡歡,已經(jīng)無心再聽老師講課。
感受作文 篇6
我們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)階梯教室,準(zhǔn)備聽各班代表講故事。
“我宣布:金三小四、五年級講故事比賽現(xiàn)在開始。”主持人致開幕詞,隨后就到同學(xué)們講故事了。故事類型可真多,有動物內(nèi)容的,有國內(nèi)抗戰(zhàn)內(nèi)容的,有國外內(nèi)容的……花樣百出,可我還是覺得咱們班的內(nèi)容最好。
等啊等,盼啊盼。終于輪到韋凌暉講故事了。韋凌暉一上臺,手有些發(fā)抖,看起來有些緊張。不過接下來他用那有磁性的男聲把我們帶到故事里面去了!耙坏泉劊核模3)班韋凌暉!薄皢!”我們班同學(xué)歡呼雀躍。有的高興地?fù)肀В械呐d奮地?fù)粽,有的激動地跳起來,還有的大喊:“太棒了,太棒了,太棒了!”
回教室的路上,陽光明媚,天比以前更藍(lán)了,云比以前更白了,花草比以前更漂亮了,一切都是那么美好!成功的感覺真好!
感受作文 篇7
《我感受到了老師的關(guān)愛》 關(guān)愛,如一縷和煦的春風(fēng),溫暖人心;關(guān)愛,如一輪金黃色的紅日,照耀心懷;關(guān)愛,如一滴純凈的甘露,滋潤心田。母親的愛是溫柔、和藹的;父親的愛是嚴(yán)厲、冷峻的;而老師的愛卻是偉大、無私的!那愛比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔! 晚上,我躺在床上,遙望著夜空,星星總會在空中看著我,像眼睛,一眨一眨的。這不禁會使我想起那充滿信任的眼神,那和藹可親的笑臉,那只溫暖的手…… 記得小學(xué)二年級的時候,我們班換了一位數(shù)學(xué)老師,初來乍到,給我的感覺只有“嚴(yán)厲”二字。漸漸的,我們相處久了,才發(fā)現(xiàn)她是位非常幽默的老師。下課后,我們會一起討論一些數(shù)學(xué)題,像朋友一樣。當(dāng)然,這一切都是以認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)為前提。我一向在老師心目中是優(yōu)生,所以老師非常相信我。因此,她并不經(jīng)常抽查我的作業(yè)。這不,又是一個星期一,像往常一樣,在數(shù)學(xué)課上,大家把自己的作業(yè)拿出來,等待老師抽查,我自然也不例外。于是我把感覺良好的作業(yè)擺上了桌子,誰知老師今天竟心血來潮地說要抽查我的作業(yè)。突然我才發(fā)覺自己竟忘了做一個練習(xí)冊上的題!“這下完了!”可我又念一想:“說不定老師會念在平時的關(guān)系上放我一馬。但愿如此。”想完,我不禁打個寒顫,冒了一身冷汗。于是我趕緊抬起頭,窺視著老師的反應(yīng),起初,老師還是像平常一樣笑容可掬,等她一打開我的練習(xí)冊時笑容就凝固了,瞬即逝。沒想到,老師僅僅只是批評了幾句,讓我補(bǔ)上。就這樣心驚膽戰(zhàn)地過了一個上午。中午我又把作業(yè)補(bǔ)上了。下午,我小心翼翼地將練習(xí)冊捧在手上,踮起腳,走進(jìn)辦公室,生怕吵醒了其他老師。沒想到老師已站在窗外,仿佛早已料到我要來。只見老師溫和地說我馬上回過神,顫顫巍巍地說道:“老師,這是我的作業(yè)。”我恭恭敬敬地將練習(xí)冊遞了過去。老師耐心細(xì)致給我檢查了,事后,老師對我細(xì)心的說“知錯就改還是好孩子!”我聽后點(diǎn)點(diǎn)頭便一溜煙地跑了,那天下午,我想起這件事還驚魂未定…… 晚上,我躺在床上,又遙望著夜空,星星總會在空中看著我,像眼睛,一眨一眨的。這不禁又使我想起了充滿信任的眼神,那和藹可親的笑臉,那只溫暖的手…… 春雨下著,它滋潤著麥苗;春雨下著,它澆灌了花草;春雨下著,它奏出了一首歌,一首贊美老師的歌!您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉;親切似潺潺的小溪;激越如奔瀉的江流……春蠶一生沒有說過自詡的話,那吐出的銀絲不就是丈量生命的尺子嗎?敬愛的老師!您
即將聞到桃李的芳香!
感受作文 篇8
涼山之行回來后,我知道了其實(shí)我是被幸福所包圍著的。第一次,如此深刻地感受到了無處不在的幸福。
這學(xué)期,我們學(xué)校組織了五年級部分同學(xué)去涼山州金陽縣丙底鄉(xiāng)進(jìn)行支教活動。
大約坐了十多個小時的車,我們終于來到了丙底小學(xué),晚上我們被安排在他們的宿舍里睡覺。住在五樓的我們,洗漱上廁所都得去一樓,最讓我驚訝的是,要想用熱水還必須要刷卡!難怪宿舍里有一股子怪味兒,想必是用水太不方便了。
第二天一大早,饑腸轆轆的我排著隊(duì),期待著能領(lǐng)到一份美味的早餐,可當(dāng)我望見了前面長龍似的隊(duì)伍,便開始不耐煩地東張西望起來。突然,我的目光被站在我前面的一個小男孩穿著涼鞋的腳吸引了。我心想:這個小男孩肯定沒睡醒,大冬天的竟然穿雙涼鞋就跑出來了!于是我拍了一下他的肩:“嗨,同學(xué)!”一個臉黑黑的小男孩轉(zhuǎn)過頭來,我又說:“你怎么穿雙涼鞋就出來了,不冷嗎?”他對我憨厚地一笑說:“不冷,我一年四季都穿的這一雙鞋,習(xí)慣了!
我吃了一驚,這樣冷的冬天他竟然只穿了一雙涼鞋,而且還是看不清本色,破了一個洞的涼鞋!真是可憐!再低頭看看我那嶄新的氣墊運(yùn)動鞋,一陣難受涌上心頭……
終于輪到我取早餐了,窗口里遞出一個干巴巴硬邦邦的饅頭,我本以為還有點(diǎn)兒稀粥什么的,可是卻什么也沒有了!看著前面那個拿著饅頭已經(jīng)開心地吃了起來的孩子,我突然沒有了食欲。不是因?yàn)槭澄镫y吃,而是想到我們學(xué)校十多個品種的豐盛早餐,同學(xué)們都還不滿意,我們是有多么的不知足,多么的不懂珍惜!相對于他們,我們是多么的幸福。真沒想到同在一片藍(lán)天下,我和他們卻過著差距如此巨大的生活,我被深深地震撼了!
真希望我身邊的朋友們能用心感知現(xiàn)在美好的生活帶給我們的幸福。也希望大家能盡力幫助山區(qū)里的孩子們,為他們走出貧困,獻(xiàn)出自己的一份愛心,幫助別人也能感受到幸福。
感受作文 篇9
期末考試過后的五天里,我的心久久不能平靜下來,我時時刻刻到在祈禱:我能評上三好學(xué)生,我能評上三好學(xué)生。在這五天里,可以說我的頭腦麻木了,我不知道我應(yīng)該去干些什么。
一天除了起床/吃飯/祈禱/睡覺,這些該做的事外,就什么也沒做。當(dāng)時我心里有一種說不出的感覺。除了要做的事情外,就做其他的事情腦海里浮現(xiàn)出一個問號。比如說:一個朋友叫我下去玩,我該下去玩嗎?“叮鈴鈴、鈴鈴”電話鈴響了,我該去接電話嗎?家里養(yǎng)的小狗餓得“汪汪”叫了,我該去給它去喂食嗎?這一大堆,一大堆的問題沉浮在我的腦海里,弄得我很郁悶。一個小孩應(yīng)該要活潑/有生機(jī)一點(diǎn)。我在這五天里可以說是行尸走肉,死死的。爸爸媽媽看到我這個樣子不知道該怎么辦。
時間如流水,五天的時間是短暫的,一下就過去了。到了休學(xué)典禮那天,我很早就起來了,我心中還是那種說不出的感覺。我來到學(xué)校自己班,在自己的位置坐了下來,看到班主任斯老師拿著著成績單進(jìn)來,我心跳不斷加速,而且一次比一次快,我相信我現(xiàn)在的心綠已經(jīng)達(dá)到“98”了,我是46號,斯老師已經(jīng)報(bào)到43號了。斯老師報(bào)到46號了,他說:“46號是三好學(xué)生!甭牭竭@里,我心里一陣莫名的激動與喜悅,我好像又重新活過來了,是斯老師的這句話點(diǎn)燃了我心中的赤火。現(xiàn)在回想起來,我真不敢相信那五天是那樣度過的。
感受作文 篇10
一年一度的運(yùn)動會在我校舉行。
這天,天公作美,陽光明媚。我、徐希爾和陳玉軒來到操場?匆姴賵錾先松饺撕#軗頂D。我和徐希爾去找徐老師。找呀,找呀,還是找不著。我對徐希爾說:“在擁擠的人群中找徐老師,就好像是大海撈針。 边@么說著,不一會兒,居然就找到了徐老師。徐希爾小聲地對我說:“你說錯了!毙炖蠋熥屛覍憦垺皢文_跳”的通訊稿。我不知怎么寫,忽然,我計(jì)上心來,提起筆就是一行字,不一會兒,就寫好了。我把這篇頂呱呱的通訊稿送上了主席臺。接著廣播播放:“二年七班通訊員黃子軒發(fā)來的信息是……”聽著廣播,我很自豪,但是要跑來跑去,也真累!
今天真是又累又快樂的一天!
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