在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的感受作文6篇，歡迎大家分享。
感受作文 篇1
假期里，我隨著爸爸，去了鄉(xiāng)下。靜靜的，獨(dú)自一個(gè)人，站在田埂上，呼吸著鄉(xiāng)村的空氣，感受著鄉(xiāng)村的氣息……
聞著，聞著，在泥土味中，夾雜著一股淡淡的幽香。很熟悉，這是田野特有的氣味兒。稻花香？不是，現(xiàn)在還不是豐收的季節(jié)呢。對(duì)了，這不正是那“野芳發(fā)而幽香”嗎？除了在這田埂上，哪兒還會(huì)有這么多的野生小花小草呢？它們只需一丁點(diǎn)兒的陽(yáng)光，就足以生存；而又有幸吮吸撒落的一些花肥，就更是茁壯成長(zhǎng)了。聞�。‖F(xiàn)在它們正散發(fā)出陣陣幽香呢！
在這一片幽香中，又傳來(lái)了些耳熟的聲音。多么親切的自然之音��！在一片恬靜中，它卻顯得那么和諧。青蛙王子們正放開(kāi)嗓子高歌著呢，多么具有生命力的吶喊��！
夜幕降臨了，霧氣升騰著。透過(guò)薄霧，我隱約看到一團(tuán)團(tuán)朦朦朧朧的光。好似淡黃色，又像淺綠色，貌似還泛有些藍(lán)光。這不是螢火蟲(chóng)嗎？它們可出來(lái)“鬧”了。它們提著燈，探著路，悠閑而謹(jǐn)慎地行進(jìn)著。朦朧中，光一閃一爍的，感覺(jué)真妙。
晚了，天很黑了，是該回去了。踏在綿綿的淺草上，我從田埂上緩緩地挪動(dòng)著。我充分享受著融和了花草香、泥土味、蛙鳴聲和螢火蟲(chóng)光的習(xí)習(xí)涼風(fēng)，愜意得很，猶如進(jìn)入了一個(gè)世外桃源。
也難怪陶淵明會(huì)如此享受“帶月荷鋤歸”啊。原來(lái)他也是為了追求、感受鄉(xiāng)村的氣息��！
無(wú)疑，夜訪田園是幸運(yùn)的。平日里奔波勞碌的人們，何不歇下腳來(lái)，靜靜地感受鄉(xiāng)村，感受大自然，感受心靈的凈化，感受生命的本真？
感受作文 篇2
在我們的成長(zhǎng)歷程中，有花叢、有樹(shù)林、有碧綠草坪……當(dāng)然，也少不了荊棘。一路上，我們會(huì)經(jīng)歷許多的荊棘，心中也必然會(huì)留下一些小傷疤。剛上初一遇到的荊棘，是讓我難以適從的，但也讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
那天是黑色的星期五，天上布滿了烏云，半點(diǎn)陽(yáng)光都見(jiàn)不著，涼涼的微風(fēng)吹來(lái)，云朵似乎想要掉下眼淚來(lái)，但它始終沒(méi)有掉。這時(shí)的我，迎來(lái)了段考的成績(jī)單。在不知道成績(jī)時(shí)，我的心是陽(yáng)光的；但在知道后，心里便布滿了“烏云”，與這天氣一同難受。
我從老師手中接過(guò)了成績(jī)單，老師看了我一眼。在她的眼中，我能感覺(jué)到老師的失望與無(wú)奈，也許是對(duì)我成績(jī)的落后感到難過(guò)、傷心吧。而這，也讓我不禁愧疚、自責(zé)起來(lái)。
放學(xué)后，我孤獨(dú)地走在回家的路上，手里抓著那一張讓我接近絕望的成績(jī)單，它時(shí)刻提醒著我曾經(jīng)的驕傲與自滿。想著這一切，天上的烏云終于落淚了，它終究還是把心中的雨點(diǎn)給釋放出來(lái)了。這時(shí)的我，手里撐著傘，聽(tīng)著那傘上滴滴嗒嗒的雨聲，看著云朵的淚，伴著涼涼的風(fēng)，我忍不住哭了，豆大般的淚珠從兩頰滑落，也不禁讓我感受到失敗帶來(lái)的痛苦。
走著走著，便已到家門口。這時(shí)的我，眼淚與雨點(diǎn)已經(jīng)分不清了。同樣都在流淚，但我的心卻比云朵難過(guò)上萬(wàn)倍。一會(huì)兒，母親透過(guò)窗戶看到了我，立馬跑來(lái)開(kāi)門，著急地對(duì)我說(shuō)：“著涼了沒(méi)？哎呀！回家了怎么沒(méi)跟我說(shuō)一聲呢？”說(shuō)完，母親看見(jiàn)了我手上的那張成績(jī)單。于是，我便小心翼翼地把成績(jī)單遞給了母親，心中再次對(duì)自己萬(wàn)分失望。
母親看過(guò)后，向我投來(lái)關(guān)切的目光。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“原來(lái)是因?yàn)檫@個(gè)啊！其實(shí)，你沒(méi)必要流淚，也沒(méi)有必要為此傷心，人生總是有很多挫折與失敗，不經(jīng)歷這些挫折與失敗是無(wú)法成長(zhǎng)的。但是遇到失敗與挫折，萬(wàn)不可因此而澆滅了你心中的那盞明燈，也決不能停留在此，你要勇敢地去面對(duì)，吸取每一次的教訓(xùn)，為下一次的成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。你現(xiàn)在剛上初一，失敗是正常的，挫折也是正常的，只要敢于面對(duì)，敢于正視，才能更好地成長(zhǎng)。難道不是嗎？”原來(lái)已經(jīng)止住淚水的我，又不禁流下了豆大的淚珠……
人生啊，有許多挫折與失��；人啊，也隨之經(jīng)歷著；但他們都堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)去。初一的我們，不也正該如此嗎？
感受作文 篇3
聽(tīng)?wèi)T了周杰倫，我去聽(tīng)東方神起。聽(tīng)?wèi)T了東方神起，我開(kāi)始聽(tīng)張雨生。這種時(shí)間段上的前進(jìn)又后退，是我品位上的錯(cuò)覺(jué)，還是年齡上的必然…盡管對(duì)這種變化無(wú)可奈何，但我樂(lè)此不疲。
不記得之前多少次聽(tīng)他的歌，但是，廣播也好，電視也好，網(wǎng)絡(luò)也好，沒(méi)有一種介質(zhì)讓我對(duì)他的聲音萌生特別的觸動(dòng)，現(xiàn)在，卻有了些許感慨……
聽(tīng)《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，讓我振奮，黑框眼鏡，白面書(shū)生，卻也是頂天立地凜凜一軀；聽(tīng)《口是心非》，讓我難過(guò)，愛(ài)與恨的混合，悲與歡的交錯(cuò)，曲終人散之后，快樂(lè)和失落到底哪個(gè)更多；聽(tīng)《大�！罚屛一磉_(dá)，心若能納百川，那還有什么能讓心情再掀波瀾；聽(tīng)《一天到晚游泳的魚(yú)》，讓我堅(jiān)定，奮斗的路上，既然背上了行囊就不打算再回頭，感情的世界里，既然傾注了一切就不問(wèn)天長(zhǎng)地久。
他特別的聲音加上歌的詞曲，融合在一起，引起我的共鳴，給我一種感動(dòng)，瞬間，我明白了什么叫做“經(jīng)典”。不管跨越了多少時(shí)間空間，哪怕歌者已與世長(zhǎng)辭，唱片已經(jīng)落滿塵埃，再播放時(shí)，仍能讓人陷入深深地陶醉和久久的思考，那么，這首歌、這個(gè)聲音就擁有了永遠(yuǎn)鮮活的生命。
若要追究這共鳴的緣由，也許是，無(wú)論歲月如何更替，那些人生的感受不關(guān)春夏秋冬，都會(huì)籠罩每個(gè)人的心頭，或長(zhǎng)或短，都是命中注定的輪回，或多或少，都是不可抗拒的劫數(shù)。
而且，每次聽(tīng)張雨生的歌，我總覺(jué)得，他在歌唱他自己的靈魂，他在控訴，控訴冥冥中的陰差陽(yáng)錯(cuò)；他在禱告，禱告未來(lái)的柳暗花明；他在哭泣，哭泣生命中有些人來(lái)去匆匆終究只是過(guò)客；他在拷問(wèn)，拷問(wèn)征途中有些事執(zhí)著追求到底竟是幻影。
和張雨生同一時(shí)代的還有很多值得記住的.人和歌，像是姜育恒的《再回首》，這是一首適合晚上聽(tīng)的歌，也是一首不適合在現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)的歌，那種或是往事如煙抑或是物是人非的戲碼，只適合獨(dú)自觀賞，那種或是欣慰愉悅或是慚愧后悔的的滋味，只適合獨(dú)自品嘗。
但，并不是所有人都和我一樣有這樣的觸動(dòng)的。跟朋友聊起他們時(shí)，朋友笑著說(shuō)：“你怎么開(kāi)始懷舊了�！逼鋵�(shí)，我還沒(méi)有到可以懷舊的年齡，換句話說(shuō)，是還沒(méi)有懷舊的資本，喜歡聽(tīng)他的歌怎么能是懷舊呢？但是，人們往往有這種錯(cuò)覺(jué)，把溫習(xí)過(guò)去當(dāng)成是懷舊。但是，不得不說(shuō)，他的歌聲代表了一個(gè)年代，那是一個(gè)我不曾碰觸但很向往的年代。從他的歌聲里我能感覺(jué)到，那個(gè)年代的天空很純凈，那個(gè)年代的呼吸很勻稱，那個(gè)年代的感情很簡(jiǎn)單，那個(gè)年代的快樂(lè)很平凡，那個(gè)年代的屋頂總是有陣陣炊煙，那個(gè)年代總讓我覺(jué)得很新鮮。
張雨生屬于那個(gè)時(shí)代，而我，屬于這個(gè)時(shí)代，情愫的交匯過(guò)后，又是兩個(gè)平面上的線，他在那個(gè)平面上聽(tīng)著他的觀眾鼓掌，我在這個(gè)平面上聽(tīng)著他唱著我喜歡的歌……
感受作文 篇4
盼星星，盼月亮，可算盼到了這個(gè)期待已久的日子了，5月28日下午，班主任宣布了一個(gè)振奮人心的消息——明天將去江蘇省鹽城市未成年人社會(huì)實(shí)踐基地并度過(guò)三天兩夜的生活。
老師話音未落教室里就炸開(kāi)了鍋，真是太好了！我十分激動(dòng)，剛到家就迅速收拾好所有要帶的東西，一夜未合眼，懷揣一顆怦怦跳的心等待黎明曙光的灑落。
29日到了，我提著箱子哼著小曲兒上了車，在車上我們都激動(dòng)萬(wàn)分，女生們都像小麻雀一樣嘰嘰喳喳地討論即將發(fā)生的事情。過(guò)了大約一個(gè)多小時(shí)吧，車到了實(shí)踐基地。我再次提起箱子，以更激動(dòng)的心情聽(tīng)從指揮，走向女生宿舍樓。新的環(huán)境，新的生活就要開(kāi)始了！窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，將實(shí)踐基地的花木沖洗得青翠欲滴，也蕩滌著我的心靈，我將用嶄新端正的態(tài)度對(duì)待迎面而來(lái)的新奇生活。
第一天，我們體驗(yàn)了模擬駕駛、卡拉OK、磨豆?jié){等，第二天我們又體驗(yàn)了許多令我大開(kāi)眼界的活動(dòng)。第三天上午是剪紙與移放輪胎的動(dòng)手實(shí)踐。其中我最喜歡的環(huán)節(jié)是磨豆?jié){，在這一環(huán)節(jié)里，我深刻領(lǐng)悟到。我們齊心協(xié)力，按老師的要求的，一勺黃豆一勺水，磨出的豆?jié){如冰淇淋一般。攪拌，過(guò)濾后，由另外一個(gè)組的同學(xué)熬煮。勞動(dòng)許久后，每個(gè)人手中都捧著自己做的豆?jié){。盡管沒(méi)有放糖，舌尖的味蕾?zèng)]有嘗出甜味，但我的心里都如撒了許多糖一樣，甜絲絲的。當(dāng)然，我也有最遺憾的環(huán)節(jié)——旱地龍舟。這次我被分到的組里的同學(xué)并不是太團(tuán)結(jié)，許多人看到贏不了就退出。我認(rèn)為我們應(yīng)該堅(jiān)持到底，輸也要輸?shù)脼⒚摬艑?duì)，最終我們組失敗了。我再次體會(huì)到團(tuán)結(jié)的重要性，但失敗并不是全部，它至少是一個(gè)新的起點(diǎn)。我會(huì)從這個(gè)起點(diǎn)開(kāi)始，努力學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。此外，第二天晚上的文藝演出，我參加了大合唱，合唱完后我聽(tīng)見(jiàn)了臺(tái)下經(jīng)久不息的掌聲，那天晚上，我是帶著疲憊與快樂(lè)滿足進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。
三天的生活仿佛夢(mèng)一樣，迷迷糊糊卻又那么真實(shí)，很快就過(guò)去了。但這段美好的時(shí)光會(huì)成為我珍貴的記憶，點(diǎn)綴我絢麗的成長(zhǎng)道路。我會(huì)帶著這份收獲走向更美好的明天！
感受作文 篇5
“知識(shí)改變命運(yùn)，讀書(shū)改變?nèi)松�，最近在很多�?bào)告中�？绰�(tīng)到這句話。仔細(xì)想來(lái)，的確如此。一個(gè)人想對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)，必須有一定的知識(shí)，要掌握知識(shí)，就必須讀書(shū)，好好地讀書(shū)。只有好好地讀書(shū)，有了知識(shí)，才能通往成功之路。
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)從孩童起就充滿了競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。要想在不斷的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，唯有讀書(shū)會(huì)提高自己的個(gè)人修養(yǎng)，使自己成為一個(gè)有用的人，一個(gè)不會(huì)與時(shí)代脫節(jié)的人，一個(gè)能充分發(fā)展自己才智，能不斷地進(jìn)行獨(dú)立思考的人�？梢赃@樣說(shuō)，讀書(shū)是每個(gè)現(xiàn)代人的人生必經(jīng)之路，也是走向成功人生的金鑰匙。
讀書(shū)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)、成才的重要性不言而喻。她是我們精神的需要，是我們的精神食糧。記得有人說(shuō)，“讀書(shū)雖然不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾龋蛔x書(shū)雖然不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)�！币�?yàn)橛辛藭?shū)，生活就多了一種滋味，多了一分亮麗；因?yàn)橛辛藭?shū)，人生才會(huì)變得豐富多彩。書(shū)是一面鏡子，通過(guò)它能讓你自己看到內(nèi)心深處。書(shū)讀得越多，人會(huì)覺(jué)得自己很渺小，那些平時(shí)不讀書(shū)的人倒是很有可能有些自命不凡。讀書(shū)，就是通過(guò)書(shū)本，走向整個(gè)社會(huì)、走向自然、走進(jìn)人生。
讀書(shū)還是生活的一種滋潤(rùn)劑，伴隨著讀書(shū)所得到的感悟和體會(huì)，淡淡的喜悅在心頭升起，浮蕩的靈魂也漸歸平靜，讓自己始終保持著一份純凈而又向上的心態(tài)，不失信心地契入現(xiàn)實(shí)社會(huì)，介入生活，創(chuàng)造生活。讀書(shū)是一種幸福。擁有寧?kù)o的時(shí)光，本身是一種幸福；在寧?kù)o的時(shí)光里又因?yàn)橛袝?shū)讀而顯得尤其充實(shí)和美好。
讀書(shū)就是讀人，理解他人，也了解自己。讀一本好書(shū)，就像是與一位博學(xué)的長(zhǎng)者面對(duì)面品茗聊天，他給你知識(shí)，給你力量，教你做人，教你做事，教你如何克服困難，戰(zhàn)勝挫折，領(lǐng)悟人生，笑對(duì)人生；讀一本好書(shū)，又像是乘上一列飛馳的列車，醉情地欣賞著車窗外新奇而美麗的風(fēng)景，心靈得以凈化，心情無(wú)比舒暢。
書(shū)是燈，讀書(shū)照亮了前進(jìn)的路：書(shū)是橋，讀書(shū)接通了彼此的岸：書(shū)是帆，讀書(shū)推動(dòng)了人生的船。讀書(shū)是一門人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書(shū)，人生才更精彩，因?yàn)榻邮芙逃松鸥昝馈?/p>
感受作文 篇6
站在樹(shù)下，我抬頭看見(jiàn)了春天新長(zhǎng)出來(lái)的嫩芽，我還看見(jiàn)一陣風(fēng)吹過(guò)，吹動(dòng)了已經(jīng)長(zhǎng)大的葉子，吹得它們搖搖晃晃的，像是在對(duì)我招手，像是在邀我去更近一步感受自然。
每到一個(gè)季節(jié)的伊始，我都喜歡走進(jìn)大自然里，去用心感受一下自然，這種感受總能帶給我心曠神怡的感覺(jué)，讓我在學(xué)習(xí)的時(shí)候更加用功，也讓我在玩耍的時(shí)候更加開(kāi)心。我把這些叫做大自然的魅力，只有親近過(guò)大自然的人才能夠感受到這種大自然的魅力，才可以更加了悟?qū)W習(xí)與玩耍的真諦。
在每一個(gè)春天到來(lái)的時(shí)候，我會(huì)去大自然里觀察嫩葉、新芽和花朵，我會(huì)從每一片葉子里讀懂春的語(yǔ)言，也會(huì)從每一朵花里看到春的奧秘，我會(huì)為春畫(huà)一畫(huà)速寫，也會(huì)為春寫一寫詩(shī)，這些都是我用心去感受自然的結(jié)果，而不是我感受自然的原因，要說(shuō)原因，那在每個(gè)季節(jié)只有一個(gè)，我喜歡大自然。
到了夏天的時(shí)候，我會(huì)用我的全身心去喜歡大自然，去感受大自然的魅力。我會(huì)像個(gè)野孩子一樣跳進(jìn)池塘里游泳，我也會(huì)像每一個(gè)調(diào)皮的孩子那樣爬到樹(shù)上去看遠(yuǎn)方的風(fēng)景，我會(huì)收藏每一片意外掉落的葉子，也會(huì)親吻每一朵夏天里盛開(kāi)的鮮花。這樣做，只是為了感受自然。
連我自己也以為，秋冬季節(jié)的蕭條和寒冷會(huì)阻攔我去感受自然的腳步，然而沒(méi)有，我依然添了些衣服跑到外面去感受自然。我會(huì)拾起地上好看的葉子回家珍藏，也會(huì)把每一顆掉落在地的松果用籃子裝回家，送給我身邊的同學(xué)們做禮物。我會(huì)畫(huà)下紅了的香山，也會(huì)記錄下了雪的故宮，只因?yàn)檫@些都是大自然的一部分，我喜歡大自然，我需要不停地感受自然每一個(gè)時(shí)期的變化。
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