在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的保護(hù)學(xué)校環(huán)境作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
保護(hù)學(xué)校環(huán)境作文1
一提到環(huán)境，相信現(xiàn)在的人們大多是在搖頭嘆息：水污染、沙塵暴突襲、白色垃圾隨處可見……但是，更多的人只是嘆息，卻沒(méi)有行動(dòng)。難道只有當(dāng)我們頭頂?shù)奶炜詹辉倜鲀魰r(shí)，才想起應(yīng)該保護(hù)我們環(huán)境?當(dāng)我們腳下的土地變成荒漠時(shí)，才后悔沒(méi)有珍惜大自然?我要說(shuō)，不，我們每個(gè)人都可以從保護(hù)自己學(xué)校的環(huán)境做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。
那天上學(xué)，我和幾個(gè)同學(xué)又說(shuō)又笑地坐進(jìn)樓道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一個(gè)親切而又熟悉的背影--那時(shí)我們的趙老師。忽然，她停住了，低著頭好像發(fā)現(xiàn)了什么。突然，她蹲下身子……奇怪了，她干什么呢?是要系鞋帶?還是腳扭傷了?我們還沒(méi)來(lái)得及走上前去，她卻從口袋里掏出一張面巾紙，用手一捏，把地上的一塊口香糖撿了起來(lái)，包起來(lái)，然后扔進(jìn)了垃圾箱里。她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看到我們大家奇怪的眼神，就笑著說(shuō)：“不用奇怪，不要說(shuō)全校，就算咱們班，如果一人一塊口香糖，就會(huì)把咱們粘在這里了。如果我們每個(gè)人都愛(ài)護(hù)環(huán)境，大家才能舒舒服服地生活�！�
趙老師說(shuō)的不錯(cuò)，做得更好。我覺(jué)得自己做得也不錯(cuò)。比如，我們班教室環(huán)境優(yōu)美，有花有草，我的貢獻(xiàn)功不可沒(méi)啊!自從擔(dān)任衛(wèi)生組長(zhǎng)以后，我自己任勞任怨、一絲不茍地工作。如果說(shuō)在這方面我還只是“小荷才露尖尖角”，那我為我班的“植物角”事業(yè)，可是做出了巨大的貢獻(xiàn)……
可是，我也經(jīng)�？吹搅硗獾膱�(chǎng)景：樓道里潔白的墻壁上經(jīng)常出現(xiàn)黑黑的手印和水彩的印痕……同學(xué)的東西掉進(jìn)學(xué)校門口的綠地里，她不加思索就踩著花草去撿……
大家想一想，如果你的臉上被人抹了黑，你一定會(huì)很憤怒!如果你被別人踩了，你一定會(huì)覺(jué)得很痛!為了學(xué)校的環(huán)境美，請(qǐng)你手下留情!腳下留步!讓我們一起努力，一起去創(chuàng)造一個(gè)美麗的的校園吧!
保護(hù)學(xué)校環(huán)境作文2
校園如鮮花，散發(fā)著醉人的芬芳，散發(fā)著愛(ài)的氣息；校園如雨露，哺育了我們，培養(yǎng)了我們；校園如夢(mèng)境，那樣的美好，那樣的溫馨。我愛(ài)這個(gè)花園似的校園。
“美化校園，綠化校園”。我們的校園變綠了，變美了。一朵朵鮮花，一棵棵小樹，一塊塊草坪，一個(gè)個(gè)花圃，我們的校園增添了生機(jī)，煥然一新。
“空氣清新，環(huán)境整潔，樓房林立，綠樹環(huán)抱“，誰(shuí)不希望在這樣一個(gè)清潔、衛(wèi)生、美麗的校園里健康成長(zhǎng)學(xué)習(xí)呢？但是種種原因，我們的校園環(huán)境正逐漸被一些同學(xué)的不良行為所破壞。如今在我們美麗的校園中，出現(xiàn)了一些不文明的現(xiàn)象，有些同學(xué)隨意亂扔的果皮紙屑、塑料瓶、瓜子殼等。每當(dāng)淘氣的風(fēng)把這些垃圾抓起，東奔西跑，像個(gè)撒歡兒的孩子，我們只能束手無(wú)策，看著它們?cè)谛@“翩翩起舞”，甚至有的同學(xué)在雪白的墻壁上和課桌上亂涂亂刻亂畫、亂吐口痰等等．所有這一切，都跟我們美麗的`校園極不相稱．看到這些現(xiàn)象大家的感受會(huì)怎樣呢？在這里學(xué)習(xí)生活能使大家開心嗎？
為了讓我們擁有綠樹成蔭、環(huán)境整潔、草地如茵的美麗校園，請(qǐng)大家快快行動(dòng)起來(lái)吧！用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。通過(guò)廣播、黑板報(bào)、演講賽、知識(shí)競(jìng)賽、開展主題班會(huì)等形式，大力宣傳保護(hù)校園環(huán)境的重要性、必要性，形成“實(shí)小是我家，美麗靠大家”的好氛圍；養(yǎng)成人人從自己做起，從身邊的小事做起。俗話說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！别B(yǎng)成不亂丟垃圾，不亂吐口痰，不亂涂亂畫，不肆意踐踏草坪，動(dòng)一動(dòng)手，彎一彎腰等等好習(xí)慣。親愛(ài)的同學(xué)們！讓我們攜起手來(lái)，共同努力，給我們自己創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境吧！！難道這樣不好嗎？
我深信，校園是美麗的，是親切的，是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，我們愛(ài)校園，熱愛(ài)校園的一草一木，讓我們共同努力來(lái)保護(hù)校園的環(huán)境吧！
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