當你采擷到一枚感恩樹上的果實時，你便會得到意想不到的收獲。為了獲得收獲的喜悅，你應(yīng)該首先學(xué)會感恩。
——題記
白云因感恩于藍天的孕育，才構(gòu)成了晴日里的云積圖；山川因為感恩于大地的廣闊，才構(gòu)成了其巍峨的壯麗；小溪因為感恩于大海的寬容，才構(gòu)成了其流騰跳躍……
人世間的情感復(fù)雜多樣，但倘若你真懷有一顆感恩的心，那又何來失意與苦惱？
初到人世，父母用自己的愛養(yǎng)育我們，使我們煥發(fā)出燦爛的光輝。于是便有了——夕陽下，母親扶著自己的幼兒蹣跚學(xué)步的情景；便有了夜間為自己幼兒蓋上被蹬掉在地的被褥的情景；便用了因為自己幼兒不好好學(xué)習(xí)而勸慰的情景；更有了為自己幼兒受傷而黯然落淚的情景……如此偉大的愛，難道我們要冰冷對待、淡然相看？
初入校園，老師教育我們，用自己的知識來裝點我們空洞的大腦，使我們能成為祖國的棟梁。于是便有了——辦公室內(nèi)鼓勵考差的學(xué)生堅持奮斗的一幕；便有了東一個網(wǎng)吧西一個網(wǎng)吧尋找沒上課學(xué)生的一幕；于是便有了為貧窮學(xué)生買輔導(dǎo)資料的一幕；更有了為學(xué)生而犧牲自己生命的一幕……如此偉大的舉動，難道我們要冷嘲熱諷，嗤之以鼻任意踐踏？
曾讀過這樣一篇文章：一個以偷盜賊為生的男子，一天不小心掉入了河里，四下里無一人上前搭救。正當男子失望時，一個聲音出現(xiàn)在他旁邊：“年輕人別著急了，現(xiàn)在讓我這個游泳健將來拯救你吧！”他以為是誰跟他開玩笑，可沒想到他的胳膊下竟真有個人把他往岸上拉。上岸后，他仔細打量了這個好心人——身材瘦小，一只胳膊，頭上只有幾簇頭發(fā)。他深深地震撼了，于是轉(zhuǎn)身就跑，盡管跑起來晃晃悠悠，可那好心人的聲音又傳來了：“年輕人慢點，落入水中是會消耗你體力的，回家唱些茶湯，別凍感冒了�！焙髞磉@個年輕人他沒有再去偷盜而是做起了小本買賣，最后竟成了富翁。多年后當這位男子找到當年好心人的住處時，得到的消息卻是老人已經(jīng)去世了。年輕人聽后不禁大哭，為了報答老人對他的救命之恩，他在老人的墓前跪了好久好久。
讀過后我想你也許有所感想。一個盜賊都能有感恩的心，并去感恩救助他的人。那么我們也應(yīng)該學(xué)會感恩，去感恩那些幫助我們的人。
學(xué)會感恩，你可以看到聆聽到四季的親密呢喃；學(xué)會感恩，你可以領(lǐng)略到江水東流的不一樣的美麗；學(xué)會感恩，你可以欣賞到陌上花落的另一番情趣。
現(xiàn)在學(xué)會感恩，為時不晚！莫等兩鬢染霜，那可就為時晚矣！
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