學(xué)會(huì)感恩學(xué)生作文

2022-12-27 感恩

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的學(xué)會(huì)感恩學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)會(huì)感恩學(xué)生作文1

　　學(xué)會(huì)感恩，走在人生的道路，你覺(jué)得你快樂(lè)無(wú)比。感恩父母，是他們給了你生命。我感恩父母，是他們撫養(yǎng)我們成長(zhǎng)，給了我們一個(gè)溫暖的家。

　　我的爸爸是一名高中教師，課程很多，又是班主任，所以有時(shí)會(huì)很晚回家�？墒�，自從我降臨到這個(gè)世界上時(shí)，我就很少看見(jiàn)爸爸。從前，我都覺(jué)得爸爸是一個(gè)陌生人，漸漸地，我對(duì)爸爸產(chǎn)生了一種恐懼感，對(duì)媽媽形成一種依賴(lài)，所以，爸爸叫我做什么事情，我從來(lái)都幫他做，不敢反抗，只要爸爸皺了一下眉，我的眼睛就立刻充滿淚水，眼紅了。當(dāng)然，有時(shí)爸爸看到我哪里很不好，也會(huì)大發(fā)雷霆，而我，只能低下頭，眼睛強(qiáng)忍住淚水，可是有時(shí)，它又“不爭(zhēng)氣”地流了下來(lái)，只能默默聽(tīng)著爸爸的話。

　　爸爸雖然有時(shí)很?chē)?yán)肅，但是，在大部分的時(shí)間里，都是一個(gè)挺和藹、幽默的人，所以，我慢慢地對(duì)爸爸的恐懼感、疏遠(yuǎn)消失了，替代它們的就是感恩！我感恩爸爸在我哪里做不對(duì)時(shí)，讓我及時(shí)改正錯(cuò)誤；我感恩爸爸在我考試考不好時(shí)，安慰我，鼓勵(lì)我，讓我學(xué)會(huì)反思自己，在什么地方我做錯(cuò)了，和我一起尋求答案，先把他自己的事放在一邊。

　　媽媽是生我養(yǎng)我，在爸爸不在家時(shí)對(duì)我的溫暖，我一輩子都不會(huì)忘記她！

學(xué)會(huì)感恩學(xué)生作文2

　　每個(gè)人生下來(lái)就應(yīng)有一種情懷――感恩，我們要感恩生命，感恩親人，感恩生活，感恩社會(huì)……

　　對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康成長(zhǎng)，肯一次次牽扶，讓我在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的地方放飛我的理想，對(duì)師長(zhǎng)心存感恩，因?yàn)樗麄兘o我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在人生的歷程中實(shí)現(xiàn)自我對(duì)兄弟姐妹之心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@世上不再孤單，讓我明白有人與我血脈相連對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài)，讓我在寂寞無(wú)助時(shí)傾訴，依靠，看到期望和陽(yáng)光。感謝曾幫忙過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有感謝肯理解我?guī)兔Φ娜�，他們用淡淡的柔弱讓我能夠把這份善良延續(xù)下去。

　　學(xué)會(huì)感恩，讓我漸漸地在平淡麻木的日子里，重新品味生命的甘美和激越!

　　學(xué)會(huì)感恩，知足惜福。也許我沒(méi)有辦法讓所有的人學(xué)會(huì)感恩，但至少我會(huì)告訴自我，在人生的路上永遠(yuǎn)學(xué)會(huì)心存感恩，讓我也知足的心去珍惜身邊的人，事，物。

學(xué)會(huì)感恩學(xué)生作文3

　　今天晚上，我看完電視，看到片尾的字幕，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆帜谎�！”媽媽說(shuō)：“這是對(duì)演職員的尊重和感謝。”我不屑地說(shuō)：“那些人是自己想演的，我又沒(méi)讓他們演�！眿寢層X(jué)得我沒(méi)有感恩之心，就批評(píng)了我。

　　媽媽批評(píng)我后，我又想：“原來(lái)學(xué)會(huì)感恩這么重要，感恩可以使一個(gè)人感受到另一個(gè)人幫助他時(shí)的溫暖，多好呀！”

　　請(qǐng)你想象一下，如果這世界上的人不懂得感恩，那會(huì)成什么樣子？是人們個(gè)個(gè)面無(wú)笑容；是隨時(shí)都聽(tīng)到不含溫暖的話；還是到處冷冷清清？不管怎么樣說(shuō)，沒(méi)有感恩的地方都是世界上最可怕的地方。

　　我們?cè)撛谑裁磿r(shí)候感謝別人呢？當(dāng)別人遞過(guò)一杯茶；當(dāng)別人夸獎(jiǎng)你時(shí)；當(dāng)別人關(guān)心地問(wèn)你情況；當(dāng)別人借給你一樣?xùn)|西時(shí)；你都應(yīng)該感謝別人。

　　我們應(yīng)該感恩誰(shuí)呢？感謝父母，是他們給了我生命；感謝老師，是他們給了我知識(shí)；感謝同學(xué)，是他們陪我玩耍，感謝所有幫助過(guò)我的人！

　　從今天的事情里，我認(rèn)識(shí)到了感恩的重要性。感恩并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，而是需要我們長(zhǎng)期的努力。

　　讓我們都做一個(gè)懂得感恩的人吧！

學(xué)會(huì)感恩學(xué)生作文4

　今天我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)上舉行了一個(gè)隆重的活動(dòng)——“學(xué)會(huì)感恩”活動(dòng)。

　　中午，學(xué)校平時(shí)站隊(duì)集合的音樂(lè)又響起來(lái)了。和平常一樣，這次也不例外。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在教室里集合。我來(lái)到教室時(shí)，正好看見(jiàn)葛夢(mèng)奇、孫新博在有感情地、熟練地背誦著代表我們班參加比賽的稿子。

　　活動(dòng)開(kāi)始了！這次比賽真是猛將如云，各個(gè)班的代表都是班上數(shù)一數(shù)二的尖子生。各個(gè)班也都有自己獨(dú)特的地方。有的背誦的十分流利；有的背的十分有感情；還有的稿子寫(xiě)的特別感動(dòng)人。俗話：“兩虎相斗，必有一傷！”這次和二班比賽我相信我們班一定能贏，因?yàn)槲覍?duì)我們班的選手有信心。

　　時(shí)間飛快地溜走了，這段時(shí)間我過(guò)的`很開(kāi)心也很有意義，真希望時(shí)間能在這多停一會(huì)兒，也希望學(xué)校以后能多一些這樣有意義的活動(dòng)！

學(xué)會(huì)感恩學(xué)生作文5

　　感恩，是一種成長(zhǎng)。

　　很多時(shí)候，我們都感謝那些給我們帶來(lái)禮物的人，而氣恨那些帶走我們生命中完美事物的人。我們把給我們帶來(lái)東西的人，稱(chēng)為朋友。把帶走我們東西的人，稱(chēng)為強(qiáng)盜。對(duì)于離開(kāi)我們的人，我們有懷念，有無(wú)奈，有遺忘，也有怨恨。更多時(shí)候，我們遺忘了，而很少去感激。

　　有時(shí)候，人的一生，能夠在你生命里留下深刻印記的人，真的不多。在人生的快車(chē)道上，好的不去，壞的不來(lái)，好的不來(lái)，壞的不去。很少有人，再去對(duì)多年前的人事物，做一個(gè)很正式的沉淀。同學(xué)錄早已泛黃。昔日的照片，早已在東搬西走之后遺失。很多人，很多事，都不再有分量。而能刻在你記憶中的，是那些讓你心痛的，讓你感動(dòng)的，讓你刻骨銘心的，那些或好或壞的人或事。也許多年以后，還有那么一點(diǎn)點(diǎn)模糊的記憶。

　　很少有人，對(duì)離去的人，去好好的正視。正視那些離開(kāi)你生命的人，你才會(huì)珍惜此刻擁有的。那些過(guò)去的人，或離開(kāi)，或死亡，或永別。有時(shí)一旦過(guò)去了，就永遠(yuǎn)也回不來(lái)了。

　　不懂感恩的人，會(huì)越來(lái)越?jīng)]有價(jià)值。很多時(shí)候，我們能夠仔細(xì)地想一些非利益的東西。很多時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。很多時(shí)候，我們此刻所做的一切是留給未來(lái)的。

　　學(xué)會(huì)感恩，讓生命煥發(fā)光彩。

學(xué)會(huì)感恩學(xué)生作文6

　　我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩是一種美好的品德。我要感恩太陽(yáng)，他給了我光明和溫暖；我要感恩花草樹(shù)木，它們給了我清新的空氣；我要感恩我的筆，他幫我寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、計(jì)算……我想，我最應(yīng)感恩的應(yīng)該是我的老師和父母。

　　以前，我總是埋怨老師布置的作業(yè)太多，現(xiàn)在我才明白她是為了讓我更好的掌握知識(shí)；以前，老師批評(píng)我，我總認(rèn)為老師太厲害，總以為犯點(diǎn)兒錯(cuò)沒(méi)什么大不了的，現(xiàn)在我才明白她是為了讓我做的更好。

　　父母用無(wú)聲的愛(ài)呵護(hù)我們成長(zhǎng)。他們每天辛辛苦苦地上班，回來(lái)還要做飯，可我每次吃飯總是挑三揀四，不是不吃青菜，就是不吃面條，惹得他們生氣�，F(xiàn)在我才明白父母是為了我更健康。

　　“感恩的心，感謝有你，有你們……”在這里，我要向我敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的父母說(shuō)一聲：“謝謝你們！”

學(xué)會(huì)感恩學(xué)生作文7

　　我上六年級(jí)了，還真不知道什么叫感恩。自從老師教育之后，我才明白：其實(shí)，感恩能從多方面說(shuō)，比如:幫父母做一些力所能及的事，給父母捶捶背、洗洗腳，幫父母拖拖地等這就是感恩。

　　星期六，媽媽沒(méi)在家，我寫(xiě)完老師布置的作業(yè)，到客廳里去看電視，可我走進(jìn)客廳，一看客廳里很臟，于是，我就想:我是家庭中的一員，應(yīng)該為這個(gè)家庭做一些事，不能讓父母把所有的力量投入到家庭，放在我的身上。于是，我就開(kāi)始大掃除，一個(gè)小時(shí)后，把該擦得擦完了，該洗得洗完了。只剩下拖地了，我看見(jiàn)父母拖地很麻煩，我就學(xué)著媽媽的樣子去做：首先我用干拖把仔仔細(xì)細(xì)得把垃圾拖出來(lái)，然后再把干拖把放進(jìn)水池，把干拖把洗得一干二凈，再拖，拖了好大一會(huì)兒才拖完，家里被我收拾得整整齊齊、干干凈凈，媽媽回到家里一看，家里就像變了個(gè)樣，媽媽夸獎(jiǎng)了我一番，我心里美滋滋的。

　　這是我周末為家里所做的事。每個(gè)同學(xué)都是家庭中的一員，你學(xué)會(huì)感恩了嗎？你為家庭做過(guò)那些事，說(shuō)說(shuō)吧。

學(xué)會(huì)感恩學(xué)生作文8

　　“感恩”是我們一個(gè)永恒的主題，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有溫馨的真情，因?yàn)楦卸鞑抛屛叶昧松囊饬x。

　　首先，我們應(yīng)該感謝父母，使他們給予了我們生命，養(yǎng)育我們長(zhǎng)大成長(zhǎng)。對(duì)我們而言，感恩就是在父母下班時(shí)，遞上一杯水，真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔�！�?/p>

　　其次，我們要感謝老師，是他們教給我們知識(shí)，引導(dǎo)我們做人，所以我們?cè)谏险n前要鞠躬，大聲地向老師問(wèn)好，在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)老師講的每一句話，下課后仔細(xì)地完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，這些都是對(duì)老師的感恩。

　　然后，我們要感謝我們的朋友，是他們?cè)诳鞓?lè)時(shí)與我們一起快樂(lè)，悲傷時(shí)陪我們一同悲傷，是朋友充實(shí)了我們的生活。感恩朋友，就是在朋友失落時(shí)，緊緊握住他們的手，默默為他們打氣、加油。

　　最后，我們還要感恩所有幫助過(guò)我們的人，哪怕是一個(gè)淡淡的微笑和一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，都可以讓我們的世界更美好。

　　讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)身邊的每一個(gè)人，擁抱美好的明天吧！

學(xué)會(huì)感恩學(xué)生作文9

　　小草感謝陽(yáng)光，是陽(yáng)光讓它茁壯成長(zhǎng)，小草要回報(bào)陽(yáng)光，用身體點(diǎn)綴世界；大樹(shù)感謝泥土，是泥土讓它深深扎根，大樹(shù)要回報(bào)泥土，為人們遮風(fēng)擋雨；魚(yú)兒感謝小河，是小河讓它有了生命力，魚(yú)兒要回報(bào)小河，游來(lái)游去帶給孩子無(wú)限的快樂(lè)。我們則要感謝世界，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)社會(huì)。

　　每天我放學(xué)回家，父母總會(huì)用和藹的眼神歡迎我。寫(xiě)完作業(yè)，走到飯桌前，每次都有可口的飯菜。我的心涌上一股暖流。感謝父母，因?yàn)楦改附o予我寶貴的生命，并把我撫養(yǎng)成人。

　　在學(xué)校里，每當(dāng)我遇到了不懂的問(wèn)題，老師總會(huì)耐心地給我講解；每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤，老師總會(huì)給我指出，讓我完善自己。感謝老師，因?yàn)槔蠋熃o予我知識(shí)，教我怎樣做人。

　　在班級(jí)里，每當(dāng)我遇到了挫折，同學(xué)們總會(huì)盡力的安慰我，讓我接受現(xiàn)實(shí)。感謝同學(xué)，因?yàn)樗嬖V我要正視失敗。

　　我要感謝祖國(guó)，因?yàn)樽鎳?guó)給我生存空間，人與自然，人與人之間和諧相處，和諧籠罩在960萬(wàn)平方公里的遼闊土地上。

　　我們還要感謝山川河流天空草地以及世間一切美好的事物。一個(gè)學(xué)會(huì)感恩、知恩圖報(bào)的人吧！

學(xué)會(huì)感恩學(xué)生作文10

　　“感恩的心，感謝命運(yùn)……”伴著音樂(lè)，楊培明老師給我們上了一堂別開(kāi)生面的感恩教育課。

　　楊老師講得非常生動(dòng)，所以我哭了。因?yàn)樗v了《感恩的心》這首歌背后的故事；還講了“李靜老師和她的學(xué)生們”的故事。李靜老師為了學(xué)生累病最后離開(kāi)了人世，我感到她太偉大了也太可憐了，不知不覺(jué)眼淚流了下來(lái)。

　　我想到了我的老師。我應(yīng)該感恩老師，是她給了我知識(shí)。我以后一定聽(tīng)老師的話，不讓老師生氣，做老師的優(yōu)秀學(xué)生。我希望老師永遠(yuǎn)快樂(lè)、幸福、健康！我會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)師恩！老師，您辛苦了！

　　我應(yīng)該感恩父母，是他們給了我生命，是他們給了我一切。我一定要努力學(xué)習(xí)，做父母的驕傲。我希望爸爸、媽媽永遠(yuǎn)年輕、幸福、快樂(lè)！我愛(ài)你們！

學(xué)會(huì)感恩學(xué)生作文11

　　這周，我們參加了由張老師演講的“感恩教育會(huì)”，我們深受感動(dòng)。在那天出現(xiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)感人肺腑的場(chǎng)面。當(dāng)天，張老師演講了，“感恩祖國(guó)”，“ 感恩父母”，“感恩教師”等多個(gè)使人受益終身的話題。其中，使我最為感動(dòng)的要數(shù)感恩教師這一環(huán)節(jié)了。

　　首先，張老師給我們講了一個(gè)感人至深的故事。故事的主人公那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神使我們?yōu)橹袊@，她那種堅(jiān)強(qiáng)的毅力更使我們無(wú)不折服。接下來(lái)，張老師談到了那些才華出眾的老師們的光榮事跡，講到了那些平凡老師們的非凡敬業(yè)精神，最后竟聯(lián)系到我們自己的班主任身上…… 當(dāng)我們看到老師那日漸消瘦的面龐，看到他被時(shí)光沖刷后留下的痕跡，我不禁狠狠地一顫，那些被我當(dāng)寶貝捧著的眼淚剎那間像開(kāi)閘的洪水一般泄了下來(lái)。等我再看他時(shí)，他已是“銀光滿面”了…… 當(dāng)我們像小雞啄米似的一擁而上的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，老師頭上的白頭發(fā)竟比我母親頭上的還要多，還要密。的確，父母是我們的第一任老師，但老師卻是我們的第二任父母啊。他們與我們無(wú)親無(wú)故，卻嘔心瀝血地教導(dǎo)我們，我們真應(yīng)該像報(bào)答父母一樣報(bào)答老師們呀！

學(xué)會(huì)感恩學(xué)生作文12

　　在《感恩的心》動(dòng)情的音樂(lè)聲中，我們迎來(lái)了這個(gè)學(xué)期第一次主題班會(huì)活動(dòng)：學(xué)會(huì)感恩。自從二年級(jí)中隊(duì)倡議：在“三八婦女節(jié)”來(lái)臨之際，全體小朋友為媽媽洗一雙腳。我們就認(rèn)真考慮著如何感恩父母，如何感恩老師的話題。

　　我們感恩父母，是因?yàn)樗麄兘o了我們生命。我們感恩老師，是因?yàn)樗麄兇蜷_(kāi)了我們智慧的窗戶(hù)。

　　“感恩”是一種回報(bào)。我們從母親的肚子里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)每天都會(huì)把她的溫暖給予我們，從不要求回報(bào)，但是我們必須明白“感恩”。

　　“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡。所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)尤其重要。因?yàn)�，我們都是家庭的中心，只知有自己，不知�?ài)別人。所以，要讓自己學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是讓自己學(xué)會(huì)懂得尊重他人。

　　通過(guò)這次班隊(duì)活動(dòng)和為媽媽洗一雙腳的體驗(yàn)活動(dòng)，讓我們懂得了如何感恩。

學(xué)會(huì)感恩學(xué)生作文13

　　母親的愛(ài)如大海一般深沉！她對(duì)我的愛(ài)，我一點(diǎn)一滴都記在心里面。我決定學(xué)會(huì)感恩母親！

　　“叮！叮！叮！叮！叮！”五點(diǎn)的鈴聲打響了。媽媽快回來(lái)了。我做的飯已經(jīng)熟了，只等媽媽回來(lái)吃我做的飯了。五點(diǎn)十分，五點(diǎn)二十分，五點(diǎn)三十分，媽媽終于回到家了。媽媽回到家，放下錢(qián)包，聞到了飯菜的味道，就走到飯桌旁�？匆�(jiàn)我做的飯菜，就然不住夸了我。

　　我擺放好碗筷并盛上了米飯給媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d地接過(guò)了米飯之后并吃起了米飯來(lái)。我?jiàn)A了一點(diǎn)肉給媽媽。對(duì)媽媽說(shuō)：“多吃一點(diǎn)肉吧！媽媽。”我把肉放到媽媽的碗里面。媽媽很快就把碗里的肉給吃光了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阍趺闯缘眠@么快呀！”“因?yàn)槟阕龅暮贸匝�！”媽媽說(shuō)。其實(shí)我做的飯并不是很好吃，我覺(jué)得媽媽是鼓勵(lì)我，才這么說(shuō)的。大約一小時(shí)之后，我們吃完飯了。我為媽媽端上一杯水�！爸x謝你！”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)。媽媽喝完水之后說(shuō)：“你真的學(xué)會(huì)感恩了�！薄拔医K于學(xué)會(huì)感恩了！”我開(kāi)心的想著。

　　原來(lái)，不需要為父母做一件很大的事，才算感恩父母。感恩父母，從一件很小的事就可以體會(huì)到的了。我終于學(xué)會(huì)感恩了。

學(xué)會(huì)感恩學(xué)生作文14

　　學(xué)會(huì)感恩是我校校訓(xùn)的第一位，是我們最關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。在2月14日的晚上，我們?nèi)w師生都觀看了《學(xué)會(huì)感恩與愛(ài)同行》的影片。

　　一橫老師給我們講：有一位小男孩，在他很小的時(shí)候，他媽媽去世了，媽媽臨死前對(duì)兒子說(shuō)："如果媽媽去世了，天上的星星就代表我。"小男孩每到天黑了都跑到院子里數(shù)星星，甚至睡著了，他夢(mèng)見(jiàn)媽媽慢慢的走過(guò)來(lái)，但當(dāng)他醒來(lái)后，媽媽已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。在這一刻，我想到了：小男孩想對(duì)他媽媽說(shuō)聲"我愛(ài)您"也沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)到，但我除了小時(shí)候?qū)寢屨f(shuō)聲"我愛(ài)您"，可現(xiàn)在我懂事了，這三個(gè)字就從我口中消失了，我現(xiàn)在想對(duì)您說(shuō)一聲"媽媽?zhuān)量嗔耍覑?ài)您！"我會(huì)珍惜您對(duì)我的愛(ài)，我會(huì)用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您，我會(huì)在家里做您的"小跟班"、"小幫手"。

　　媽媽?zhuān)量嗔耍谖疑盏哪且惶�，不是�?lái)慶祝我的生日，而是那一天，是您懷胎10個(gè)月生我下來(lái)的，最應(yīng)該慶祝的是您--我親愛(ài)的好媽媽?zhuān)?/p>

學(xué)會(huì)感恩學(xué)生作文15

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜�！毕嘈糯蠹叶悸�(tīng)過(guò)這首歌吧。

　　每個(gè)人都有自我的父母，他們撫養(yǎng)我們，教育我們，給予我們家的溫暖，他們對(duì)我們的恩情很重，我們應(yīng)當(dāng)報(bào)答他們，學(xué)會(huì)感恩。

　　在你的成長(zhǎng)過(guò)程中，必須有許多人幫忙過(guò)你。比如，老師。老師，許多人都把他比作辛勤的園丁，而我們，就是他哺育的花朵，他授予你知識(shí)，帶你到知識(shí)的海洋里的遨游，他給予你智慧，讓你在人群中出類(lèi)拔萃。我們也要用優(yōu)秀的成績(jī)報(bào)答他們，成為對(duì)祖國(guó)對(duì)人類(lèi)有用的人才。

　　“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！碑�(dāng)我們享受著家人、朋友、老師的恩情時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)報(bào)答。當(dāng)我們有潛力幫忙別人時(shí)，應(yīng)當(dāng)友愛(ài)無(wú)私，不圖回報(bào)，唯有如此，我們的國(guó)家才是和諧的國(guó)家，我們的生活才是完美幸福的生活。我們要學(xué)會(huì)感恩，作一個(gè)有情有義的人。讓我們一齊吟唱《感恩的心》。