在我的組上，有三名組員。他們各有各的好。你想了解他們嗎？那就往下看：

　　回答積極他的好

　　圖片他是我們組上的二號(hào)。他最大的優(yōu)點(diǎn)就是上課回答問(wèn)題十分積極。每次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，只要陳老師一出問(wèn)題，他思考一會(huì)，便把生本牌舉得老高。雖然，有時(shí)他給同學(xué)們講的題連老師也沒(méi)有聽(tīng)懂，但這樣卻使他培養(yǎng)了自己的勇氣。每次都要和我爭(zhēng)著去講臺(tái)上講題。有的時(shí)候，一個(gè)非常復(fù)雜的問(wèn)題，全班沒(méi)有人會(huì)時(shí)，他也不怕講錯(cuò)，依然舉起了生本牌，用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言給同學(xué)們講清楚。還有的時(shí)候，我們自己講作業(yè)上的題時(shí)，老師規(guī)定每一個(gè)組只能講一題，我們組講過(guò)一題之后，他還把生本牌舉得老高，用渴望的眼神看著老師，希望能再講一題。你知道他是誰(shuí)嗎？他就是我們組的二號(hào)，也是我們組的掙分主力————陳諾。

　　寫(xiě)字漂亮她的好

　　圖片她是我們組的三號(hào)。她最大的優(yōu)點(diǎn)就是寫(xiě)字非常漂亮。他比我們組的三個(gè)人寫(xiě)字都漂亮。每次語(yǔ)文考試，萬(wàn)老師都要作文上寫(xiě)的字評(píng)級(jí)，她每次得的都是A級(jí)，在她的作文紙上你是不可能發(fā)現(xiàn)B級(jí)的。競(jìng)爭(zhēng)崗位的.時(shí)候，他想要競(jìng)爭(zhēng)寫(xiě)課表這一個(gè)崗位，萬(wàn)老師說(shuō)寫(xiě)課表這一個(gè)崗位要找寫(xiě)字非常漂亮的人來(lái)干，最后，萬(wàn)老師決定讓她來(lái)寫(xiě)課程表。萬(wàn)老師的決定充分說(shuō)明了她寫(xiě)字十分的漂亮。你想知道她是誰(shuí)嗎?她就是我們組的三號(hào)，也是我們組的寫(xiě)字大王-————胡珍珍。

　　奉獻(xiàn)心強(qiáng)他的好

　　他是我們組的四號(hào)。他雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不算好，但他也有優(yōu)點(diǎn)，那就是有很強(qiáng)的奉獻(xiàn)心。當(dāng)萬(wàn)老師說(shuō)帶盆景來(lái)學(xué)校是，他中午就去買(mǎi)了一盆豆瓣旅，還買(mǎi)了一個(gè)十分漂亮的盆子，然后上學(xué)時(shí)帶到學(xué)校里來(lái)。有時(shí)候，組里面的公用筆不見(jiàn)了，他也會(huì)去花錢(qián)重新買(mǎi)一只新筆來(lái)當(dāng)組里面的公用筆。你想知道他是誰(shuí)嗎？他就是我們組的四號(hào)，也是我們組的奉獻(xiàn)超人——-——韓忠銳。

　　正是把他們各自的好組合起來(lái)，才有今天我們這個(gè)優(yōu)秀的組，我為有這樣三個(gè)好組員而驕傲！

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