導(dǎo)語(yǔ)：成長(zhǎng)，是一個(gè)什么概念？可能現(xiàn)在還會(huì)有人問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。沒(méi)錯(cuò)，我們每一秒鐘都在成長(zhǎng)，逐漸在人生的階梯上踏上腳印。以下是小編為大家整理分享的成長(zhǎng)的喜悅學(xué)生作文600字，歡迎閱讀參考。
成長(zhǎng)的喜悅學(xué)生作文600字 篇1
成長(zhǎng)的喜悅每一個(gè)人從出生后，就不斷的在成長(zhǎng)，身體逐漸的由小變大，行為也由幼稚無(wú)知，變?yōu)槌墒於拢谝贿B串的蛻變過(guò)程中，有冒險(xiǎn)，也有驚喜，彷佛青蘋(píng)果的味道，酸中帶甜，甜中帶酸，這種成長(zhǎng)的滋味，格外讓人難忘。
其實(shí)成長(zhǎng)代表著一連串的`改變，過(guò)程雖然苦澀，但結(jié)果卻是甜美的。也記得放暑假期間，我無(wú)意中打開(kāi)以前的相簿，竟然發(fā)現(xiàn)有一張自己剛出生模樣的照片，小小的手，瞇瞇的眼睛，看起來(lái)像個(gè)小傻蛋，媽媽告訴我：那時(shí)的我，什麼都不會(huì)，只會(huì)吃喝拉撒睡。慢慢的，我開(kāi)始翻，坐，爬，并且長(zhǎng)出牙齒，吃著美味的食物。不久，在搖搖擺擺中，我跨出了人生中的第一步，從此世界變得更加遼闊，可以自由自在的到處游走。后來(lái)，我開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)，知道喊「俄俄」就會(huì)有東西吃，要「車(chē)車(chē)」就會(huì)有玩具玩，不想洗澡就說(shuō)：「不要！」懂得用語(yǔ)言和人溝通，世界變得更不一樣了，這種成長(zhǎng)的喜悅，是筆墨所難以形容的。
而現(xiàn)在的我，不只是會(huì)走，還會(huì)跑，會(huì)跳：不僅會(huì)說(shuō)，還會(huì)寫(xiě)，會(huì)畫(huà)，會(huì)交朋友，頭腦里的知識(shí)更是愈來(lái)愈豐富，上自天文，下至地理，無(wú)所不包；待人處事也愈來(lái)愈成熟，知道待人要誠(chéng)心誠(chéng)意，做事要勇敢負(fù)責(zé)。在不久的將來(lái)，我會(huì)進(jìn)入青春期，外表上，聲音會(huì)變粗，會(huì)長(zhǎng)喉結(jié)，會(huì)長(zhǎng)青春痘；心理上，會(huì)變得更為成熟，更加穩(wěn)重，而經(jīng)過(guò)這一連串的改變后，我就會(huì)像毛毛蟲(chóng)破繭而出，成為美麗的蝴蝶，迎向新的未來(lái)。
成長(zhǎng)是每個(gè)人必經(jīng)的過(guò)程，只要以平常心面對(duì)，將會(huì)發(fā)現(xiàn)過(guò)程雖然有點(diǎn)驚心動(dòng)魄，但也處處充滿驚喜！
成長(zhǎng)的喜悅學(xué)生作文600字 篇2
“討債鬼，又伸手要錢(qián)。不是剛給過(guò)你錢(qián)嗎，這會(huì)兒，就又用完了�！蔽艺驹趮寢屆媲奥�(tīng)他訓(xùn)話，覺(jué)得有些愧疚，大人掙錢(qián)也不容易。其實(shí)，這道理我也懂，就是克制不住自己的手，一見(jiàn)好玩的、好吃的，就伸向錢(qián)袋，毫不猶豫地全給了小販們。哎，什么時(shí)候才能改好！
“咋了，又要悔改？這都第幾次了�！眿寢尶次乙宦暡豢�，那把“機(jī)關(guān)槍”的火力稍稍弱了點(diǎn)。
“哎，欠你的，拿去，省著點(diǎn)用�！崩蠇寯巢贿^(guò)我的沉默，心軟了，抽出張二十給我。“媽?zhuān)冶ＷC不會(huì)亂花錢(qián)了。”“又是假把式，光說(shuō)不練�！�
被媽媽這么一說(shuō)，覺(jué)得似乎有點(diǎn)不高興，有這么說(shuō)自己女兒的`嗎？不過(guò)，想想也是，我都這么大了，還跟個(gè)小毛孩似的，沒(méi)心沒(méi)肺，只會(huì)亂花我，這是會(huì)讓媽媽煩心的。不行，怎么說(shuō)也是一名初中生了，也該有點(diǎn)毅力了，懂得合理支出。是，下定決心，再也不能大手大腳亂花錢(qián)了。
“嗨，小同學(xué)，是不是照樣來(lái)一份？”路過(guò)學(xué)校邊上的小攤時(shí)，小攤老板熱情地向我打招呼。而那誘人的香味也隨著小攤老板的話語(yǔ)飄來(lái)，鉆進(jìn)我的鼻孔。霎時(shí)，我的整個(gè)呼吸道都被這熟悉而又親切的味道占領(lǐng)，大腦好像也被控制住了。我不由自主地把手伸進(jìn)口袋，掏出媽媽給的那張二十元紙幣，遞向正朝著我瞇瞇笑的老板�？吹藉X(qián)的那一瞬間，似乎有誰(shuí)在提醒我：喂，清醒點(diǎn)！都要回家吃飯了，咋還買(mǎi)這東西浪費(fèi)錢(qián)，而且這東西又不衛(wèi)生。我伸出去的手停在途中，猶豫片刻，趕緊又縮了回來(lái)，媽媽的話也在耳邊響起。我堅(jiān)決地把錢(qián)放回了口袋。雖然那味道還是那么香濃，我的眼睛還是有點(diǎn)留戀，但是，我的頭腦是清醒的，我的腳步是堅(jiān)定的。我使勁拽回不舍的目光，大踏步向前走去！
我突然覺(jué)得自己渾身輕松，就好像掙脫掉了脖子上千斤重的枷鎖。沒(méi)有嘗到美味，心情反而好得不行，一路踏歌而行。
面對(duì)誘惑，我能控制住自己了！在人生的路上，我在收獲成長(zhǎng)，收獲喜悅。
成長(zhǎng)的喜悅學(xué)生作文600字 篇3
在人生這跌宕起伏的青藏高原上。只要有淚水就有喜悅；只要有汗水就有喜悅；只要有失敗就有喜悅；只要我們還成長(zhǎng)著，我們就會(huì)有各種喜悅！
在過(guò)去的一年中，我們中國(guó)人在流淚。從2008年1月的南方風(fēng)雪大災(zāi)，5月份的汶川大地震，那是一段中國(guó)人不想自然災(zāi)害屈服的歷史。在這歷史中我們流血，流汗，更多的是流淚！8月8日，北京奧運(yùn)會(huì)順利召開(kāi)，我們由心而發(fā)的喜悅，才緩緩蓋過(guò)一些不幸。當(dāng)它還在延續(xù)。110米跨欄賽上，劉翔因傷退賽。在場(chǎng)的中國(guó)人無(wú)一不流淚。而劉翔用最寂靜的方式按人退場(chǎng)。雖然他失敗了，但中國(guó)人還是在奧運(yùn)會(huì)上一舉成為金牌大國(guó)。我們?cè)跍I水中收獲喜悅，我們?cè)跍I水中不斷成長(zhǎng)。
在那些不幸中，流汗更多的是搶救人員。是他們?cè)诘谝粫r(shí)間到達(dá)災(zāi)區(qū)。救人，救人，還是救人。有些官兵還不顧個(gè)人安危，就出了許多災(zāi)民。使他們失望的人們，獲得重生。而在新生的`背后他們付出了多少汗水！多少艱辛！在汗水的背后，是災(zāi)民的喜悅。他們沒(méi)有白流汗，他們的汗水是值得的。他們有更多的汗水，鑄就了更多的喜悅！
在2008年奧運(yùn)會(huì)順利召開(kāi)完畢，在2009年兩會(huì)也順利召開(kāi)完畢。在困難和失敗后，更多的是成功，更多的是喜悅！喜悅使我們中國(guó)人更堅(jiān)強(qiáng)，喜悅我們成功了！
雖然人生跌宕起伏，猶如青藏高原。但我們由青藏鐵路。在人生成長(zhǎng)是必須的，在成長(zhǎng)中喜悅也是必須。我們懂得了淚水，汗水，成功，我們更懂得了我們每走的每一步是成長(zhǎng)的喜悅。成長(zhǎng)是艱難的，但成長(zhǎng)更多的是喜悅！
成長(zhǎng)的喜悅學(xué)生作文600字 篇4
每個(gè)人小的時(shí)候都希望自己快快長(zhǎng)大，因?yàn)檫@樣就可以無(wú)拘無(wú)束做許多自己想做的事情了。我也不例外，我想對(duì)于每個(gè)孩子，成長(zhǎng)應(yīng)該是喜悅的吧！
記得寒假里，由于工作原因，父母白天都不在家。所以有很長(zhǎng)一段時(shí)間都是我自己在家。
每天早上起來(lái)，父母已經(jīng)上班去了。我飛快的洗漱完畢，漫不經(jīng)心地吃著早餐。每當(dāng)收拾著碗筷、洗刷著碗碟、看著光潔如新的餐具時(shí)，心里會(huì)有股甜甜的感覺(jué)。
飛快地寫(xiě)完作業(yè)，忽然發(fā)現(xiàn)屋子里被我弄得亂極了。書(shū)本、習(xí)題薄、報(bào)紙、衣物到處都是，床單垂到了地下……連忙把書(shū)本碼好；將床單抖一下，鋪在床上。然后拿來(lái)笤帚，“唰唰唰……”的聲音在屋里響起來(lái)。聲到之處，一片潔凈，不一會(huì)兒“垃圾大軍”就全被歸攏到了門(mén)口。我派出“鎮(zhèn)垃圾雙福將”——笤帚、收子。真不愧為“老將出馬，一個(gè)頂倆”，瞧！“垃圾大軍”被全部殲滅。
我又抄起拖把，用力拖擦。一會(huì)兒工夫，地面就泛起亮光�？墒亲屑�(xì)一看，在墻角的旮旯里，還是“外甥打燈籠——照舅（照舊）”。眉頭一皺計(jì)上心來(lái)，我使出法寶——抹布。三下五除二，呵，齊了！你看：幾個(gè)死角也發(fā)出了賊亮的光。
看著眼前窗明幾亮，井然有序的模樣。心底忽然又有股甜甜的激流在涌動(dòng)著，竟有種想笑的沖動(dòng)�！拔沂窃趺戳耍褂蟹N吃了蜜的感覺(jué)？”心底不禁多了些疑惑。
晚上，父母回來(lái)了�？吹竭@“翻天覆地”的變化，笑的眉眼都彎了。直夸我長(zhǎng)大了。
“長(zhǎng)大了，我長(zhǎng)大了嗎？原來(lái)我是長(zhǎng)大了哩！怪不得心里有股甜甜的感覺(jué)。”“哦我終于長(zhǎng)的'了！”我開(kāi)心的笑了。
終于我知道了：原來(lái)成長(zhǎng)是喜悅的，成長(zhǎng)的感覺(jué)是甜甜的！
成長(zhǎng)的喜悅學(xué)生作文600字 篇5
童年如一首歌謠，在五線譜的動(dòng)人旋律中吟唱我快樂(lè)的歲月；童年如一首無(wú)韻的詩(shī)詞，在優(yōu)美的詞語(yǔ)間書(shū)寫(xiě)我無(wú)限的感動(dòng)；童年如一幅色彩斑斕的水粉畫(huà)，在耀眼的色彩里記載我多彩的童年。童年的點(diǎn)滴都是成長(zhǎng)的快樂(lè)和無(wú)限的感動(dòng)，它珍藏著我美好的回憶。
依稀記得那時(shí)我二年級(jí)的`暑假的一個(gè)下午，我懷著興奮而好奇，緊張而害怕的心情去到了文化站的游泳場(chǎng)。因?yàn)榘职謰寢屨f(shuō)這個(gè)暑假一定要我學(xué)會(huì)游泳，我以前也很羨慕那些能在游泳池里自由游泳的孩子，但是當(dāng)自己也走進(jìn)游泳池時(shí)就是說(shuō)不出的緊張，別說(shuō)自己去游了，就連走到深一點(diǎn)的地方都不敢，每一次都只能死死地抓住爸爸的脖子，爸爸媽媽也沒(méi)有辦法教會(huì)我游泳，就只好帶我到這里來(lái)學(xué)了。盡管我很害怕，但也是父母命難違啊，只好硬著頭皮來(lái)學(xué)了。
我們按照教練的要求挨個(gè)排好隊(duì)，教練先教我們一些最基本的知識(shí)，如憋氣、打腳等，剛開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得挺好玩的，但教練逐步加大了我們的難度，原來(lái)是憋氣是10秒的，但慢慢就變成25秒，我?guī)缀醣粏芩懒耍液芟敕艞�，但看到教練�?yán)厲的眼光，我能只能乖乖繼續(xù)練習(xí)了�！斑�，奇怪，開(kāi)始幾乎被嗆死的我竟然可以在水中憋氣超過(guò)25秒，看來(lái)上天也在幫我啊。這樣可不能給教練小看我哦。”我暗暗地對(duì)自己說(shuō)。
這時(shí)候，教練好像覺(jué)察到我的變化了，他走到我的身旁，拍拍我的肩膀說(shuō)：“曼琦，‘功夫不負(fù)有心人’，每個(gè)人取得成功都需要付出代價(jià)的，如果你肯堅(jiān)持，肯努力，你一定能成功，加油啊�！甭�(tīng)完教練的這番話，我感覺(jué)自己好像充了電一樣，先前的累已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了，換來(lái)得是開(kāi)心的感覺(jué)，我高興地又按照教練的要求憋氣和打水，因?yàn)榻叹氄f(shuō)過(guò)只要學(xué)好了憋氣和打水，學(xué)會(huì)游泳就輕而易舉了。
在童年的歲月里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和努力，在成長(zhǎng)的過(guò)程中我嘗試到成功的喜悅，這些都是我童年的快樂(lè)回憶。
成長(zhǎng)的喜悅學(xué)生作文600字 篇6
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中有許許多多的事，有開(kāi)心，有難過(guò)。但是令我最難忘的還是成長(zhǎng)中成功帶來(lái)的喜悅。
一個(gè)星期六的下午，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚。我想這正是個(gè)學(xué)騎自行車(chē)的好天氣。于是我趁著這大好時(shí)光，來(lái)到了表哥家，推出自行車(chē)，一起來(lái)到一片空地上，決定向他學(xué)騎自行車(chē)。表哥一本正經(jīng)的說(shuō)：“學(xué)騎自行車(chē)，首先眼睛要看前方，保持平衡……這樣才能騎好！”我心想：這么簡(jiǎn)單，不就是腳踩在踏板上騎嘛！我坐上自行車(chē)，表哥幫我拉著車(chē)尾。小心翼翼地往前騎，可總是保持不了平衡，東倒西歪的，真是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難��！
練習(xí)了好一會(huì)兒，我又懷著忐忑不安的心情，來(lái)征服這輛腳踏車(chē)了。我坐上車(chē)，依舊是表哥拉著車(chē)尾，慢慢地往前騎去，表哥也漸漸松開(kāi)了手，總算成功了，我開(kāi)心極了！可正當(dāng)我得意時(shí)，卻忘了看前方，正擋著塊攔路石，只聽(tīng)表哥大喊一聲：“快轉(zhuǎn)彎！”我這才回過(guò)頭來(lái)，讓車(chē)子轉(zhuǎn)彎，可笨重的車(chē)子，這會(huì)兒怎么也不聽(tīng)使喚了，害我來(lái)了個(gè)倒栽蔥，摔在了草坪上。表哥連忙跑來(lái)扶起我。我一生氣便說(shuō)：“不學(xué)了！”表哥卻對(duì)我說(shuō)：“不就是摔了一跤嗎？有什么大不了的，無(wú)論學(xué)什么都不能半途而廢�。 蔽衣�(tīng)了他的話，又有了信心，扶起自行車(chē)?yán)^續(xù)往前騎去……終于功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我的.一番努力，終于掌握了騎自行車(chē)的方法，我心里有說(shuō)不盡的喜悅！
在成長(zhǎng)的道路上，學(xué)騎自行車(chē)不但讓我終生難忘，還讓我明白了：失敗乃成功之母，我們做什么事都不能半途而廢，必需付出自己的努力，堅(jiān)持到底才能?chē)L到成功帶來(lái)的喜悅！
成長(zhǎng)的喜悅學(xué)生作文600字 篇7
潺潺流水它擁有喜悅，因?yàn)樗杂傻呐苤�；彩色繽紛的蝴蝶擁有喜悅，因?yàn)樗旎畹娘w舞著，潔白的云朵擁有喜悅，因?yàn)樗凰{(lán)天擁護(hù)著。我，也擁有喜悅，因?yàn)槲页砷L(zhǎng)著。
每天早晨起床，跟自己說(shuō)聲"Good morning",吃完自己"精心設(shè)計(jì)"的早餐后，跟爸爸媽媽說(shuō)一聲："我去學(xué)�？�。"然后騎上自行車(chē)，慢慢地去學(xué)校，享受著風(fēng)的擁抱，傾聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌唱，又是一個(gè)好的開(kāi)始，這，難道不是喜悅嗎？
去到學(xué)校，見(jiàn)到同學(xué)說(shuō)一聲："早啊。"別人回應(yīng)你一個(gè)微笑，我也回應(yīng)別人一個(gè)微笑，我們互相得到了一個(gè)珍貴的問(wèn)候。課堂上，老師為我們講解難題，我們認(rèn)真聽(tīng)講，這時(shí)，我們有收獲了一點(diǎn)知識(shí)。有時(shí)候，老師用自己風(fēng)趣的語(yǔ)言逗得我們哈哈大笑，給沉悶的課堂增添了一份別具風(fēng)格的色彩，這時(shí)，我們又保存了一份滿足。課間，同學(xué)們說(shuō)著，笑著，玩著，鬧著，不時(shí)露出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的笑臉，看著他們的笑容，我又悄悄地偷走了一份歡樂(lè)。這，難道不是喜悅嗎？
騎著自行車(chē)跟同伴們回家，開(kāi)心地曬曬今天的開(kāi)心惡搞事，伴隨著陣陣笑聲，我們又回到了各自的家。輕松地說(shuō)一聲："我回來(lái)咯。"接著美美的`品嘗媽媽做的美味佳肴。飯桌上，一家人有說(shuō)有笑，自己快樂(lè)，家人也開(kāi)心。這，難道不是喜悅嗎？
成長(zhǎng)，離不開(kāi)生活，然而成長(zhǎng)的喜悅，也離不開(kāi)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
每天經(jīng)歷生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每天感受著成長(zhǎng)的喜悅。
我擁有喜悅！因?yàn)�，我成長(zhǎng)著！
成長(zhǎng)的喜悅學(xué)生作文600字 篇8
成長(zhǎng)需要挫折，用微笑面對(duì)挫折。
當(dāng)生活中遇上失敗。挫折時(shí)，給自己一個(gè)微笑吧！因?yàn)樗梢越o你面對(duì)困難。挫折的勇氣。
有挫折了：前一周，有一場(chǎng)年級(jí)大考極為重要！要在年級(jí)上名的，一向驕傲的我當(dāng)然不想在怎么重要的考試中丟臉。可是天不從人愿，唉，在考場(chǎng)上，我被幾道趣題所困，我決心解出題目。草草稿紙上刷刷的寫(xiě)字聲，在一番奮斗之下我終于有了一些成就（解出題目了）但時(shí)間已經(jīng)不多了，還有15分鐘，怎么做得完呀？
我只好帶著遺憾步出考場(chǎng)。幾天后，成績(jī)公布了，這次效率怎么這么高呀！唉，怨天怨地也沒(méi)用，66分，意料之內(nèi)呀！媽媽的嘮叨是躲不了的啦，回到家，卻沒(méi)有意料之內(nèi)的怒罵。責(zé)怪，她一臉慈祥的說(shuō)：“孩子，不要被一時(shí)的挫折擊垮，給自己一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。
還有下次呢，就算灰心又怎樣呢？”悶悶的.應(yīng)了聲“恩”，我慢慢的走回房間，看見(jiàn)梳妝鏡中的自己拉下臉，一副“生人勿近，后果自負(fù)”的表情。不，不能做這樣的自己！想起媽媽的話，我擠出一抹鼓勵(lì)的微笑，握緊雙拳，下次要更努力呀！
挫折帶來(lái)的動(dòng)力：很快，期末考試到了，我努力的復(fù)習(xí)又調(diào)整了做題方式，在期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)，老師同學(xué)都替我高興，向我道賀，看著一張張真誠(chéng)的笑臉，我想起了媽媽的話。但不同的是：這次給自己的應(yīng)該是戰(zhàn)勝挫折后欣慰開(kāi)心的微笑。要更加努力呀！
回到家，我我把成績(jī)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢蔡嫖议_(kāi)心：“孩子，記住媽媽的話，成長(zhǎng)需要挫折，用微笑面對(duì)生活中的挫折，才能活得快樂(lè)！”“恩！”遵照媽媽的人生宣言“笑對(duì)挫折”，我活在一片陽(yáng)光藍(lán)天下，不管有多大的困難與挫折，我都會(huì)用微笑面對(duì)它。因?yàn)槲艺J(rèn)為：微笑像晴天，能趕走生活中的下雨天！
成長(zhǎng)的喜悅學(xué)生作文600字 篇9
我的成長(zhǎng)充滿陽(yáng)光生命的成長(zhǎng)是一件令人欣喜的事情。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有著雨水的滋潤(rùn)，陽(yáng)光的照耀;有著親人的關(guān)心，他人的幫助。感恩之情充溢于我的心中，希望自己可以做的更好，以不辜負(fù)他們?cè)?jīng)為我的付出親情現(xiàn)在出門(mén)總是一個(gè)人走，開(kāi)始懷念以前，爸爸媽媽陪伴在身邊的日子。小時(shí)侯，每天讀書(shū)都需要父親的接送，那時(shí)并不懂得珍惜，把它當(dāng)成了一種理所當(dāng)然。長(zhǎng)大些才發(fā)現(xiàn)，每天擠車(chē)那是一種煎熬，不用擔(dān)心遲到，那原來(lái)也是一種幸福。懷念不如感恩，感謝父母無(wú)私的愛(ài)，讓我度過(guò)了一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年。都說(shuō)血濃于水，親情在我的心中具有無(wú)可替代的地位，我想每個(gè)人都會(huì)如此想吧。也許很多人認(rèn)為父母該為兒女付出，也有許多父母都是這么做的，我卻不是很認(rèn)同。我總覺(jué)得，在這個(gè)世界上，沒(méi)有誰(shuí)應(yīng)該為誰(shuí)付出，父母的愛(ài)是無(wú)私，是偉大，而不是應(yīng)該。這樣想，就會(huì)覺(jué)得慚愧了，承載了那么厚重的親情，自己卻無(wú)以為報(bào)，只有不斷進(jìn)取，才能讓父母的.心聊以慰藉了。師恩從小學(xué)到高中，已經(jīng)走過(guò)了漫漫11年的學(xué)習(xí)之路，在這其中也經(jīng)歷了許多的老師，由衷的感謝他們，為我的成長(zhǎng)所做的辛勤耕耘，許多許多我都銘記在心。因?yàn)檎n題而獲獎(jiǎng)，是我一直為自己驕傲的一件事，而這，是斷然離不開(kāi)老師的傾力相助的。研究課題是一個(gè)很漫長(zhǎng)，很艱辛的歷程，困難不時(shí)地?fù)踉谖覀兊拿媲�，不斷打擊我們的信心。這時(shí)，老師給予了我們很多幫助，當(dāng)我們遇到問(wèn)題難以解決時(shí)，總可以去找老師探討;當(dāng)我們快要放棄時(shí)，是老師的不斷鼓勵(lì)讓我們又重拾信心。沒(méi)有老師，我想也許我就不會(huì)堅(jiān)持到最后吧。
成長(zhǎng)的喜悅學(xué)生作文600字 篇10
在人的一生中，有很多讓你成長(zhǎng)的一瞬間，感動(dòng)的一瞬間，歡笑的一瞬間，分別的一瞬間……而在我成長(zhǎng)中令我印象最深的，是第一次投稿的那一瞬間。
那是一個(gè)星期一的下午，老師告訴我們：“我們班有一位同學(xué)的作文發(fā)表了！”說(shuō)完，還大大地表?yè)P(yáng)了這位同學(xué)。
“發(fā)表作文真好��！不但可以領(lǐng)稿費(fèi)，還可以被老師表?yè)P(yáng)，我也想去試試。”我和同桌說(shuō)道。
“就你？你平時(shí)文筆也不怎么樣嘛！還是省省吧……”同桌的眼神中透露著不屑。
殊不知，同桌的這一句戲言卻成為了我前進(jìn)的目標(biāo)。
回到家，我打開(kāi)電腦，開(kāi)始尋找可以發(fā)表文章的刊物。
“這個(gè)不錯(cuò)！”經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的尋找，我找到了一家要求描寫(xiě)動(dòng)物的刊物。家門(mén)口就有一群鴨子，那么我就來(lái)描寫(xiě)鴨子吧。
“它們有著潔白的羽毛和橙黃色的扁嘴巴�！痹谖沂种泄P尖的`舞動(dòng)下，越來(lái)越多的字從紙上蹦出來(lái)。然而，把鴨子描寫(xiě)得惹人喜愛(ài)并與眾不同可不是一件容易的事啊。完成初稿后，我開(kāi)始絞盡腦汁地修改。等我修改好了，紙上有大半都是紅筆走過(guò)留下的痕跡。修改到我自己滿意后，我打開(kāi)電腦里的word文檔，手指在鍵盤(pán)上快速地飛舞。不一會(huì)兒，文檔里就已經(jīng)堆滿了方塊字。我將文檔打印好后，就把它交給了老師。
漸漸地，一天過(guò)去了，一周過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，半年過(guò)去了。就在我不對(duì)這件事抱希望時(shí)，一張證書(shū)跑到了我的手中，一張報(bào)紙鉆入了我的手中。
在那一瞬間，我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，不是因?yàn)槲野l(fā)表了文章，而是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)在認(rèn)真對(duì)待一件事情并得到了期待的回報(bào)后，原來(lái)是這樣令人喜悅的一件事。
成長(zhǎng)的喜悅學(xué)生作文600字 篇11
走在成長(zhǎng)的路上成長(zhǎng)，對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，或許只是軀體的長(zhǎng)高，長(zhǎng)壯!這都是人們的刻版印象，所謂的成長(zhǎng)，而是指隨著年齡的增加，經(jīng)驗(yàn)的累積，而是言語(yǔ)或行為有所改變的歷程，謂是成長(zhǎng)。一個(gè)人的成長(zhǎng)，是要走過(guò)無(wú)數(shù)坎坷的道路，是要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)殘酷的挫折，和著苦澀與喜悅，才稱(chēng)得上是成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)，是成長(zhǎng)的重要方針。每個(gè)人，都必須透過(guò)學(xué)習(xí)，才能有所成長(zhǎng)。在學(xué)校學(xué)習(xí)每一科的一般課程，是要增進(jìn)智力的成長(zhǎng);我們學(xué)習(xí)美一向?qū)I(yè)知識(shí)，也是技能方面的成長(zhǎng)。在團(tuán)體生活中，我們學(xué)習(xí)著如何與人相處，學(xué)得何以關(guān)懷，做人的處世之道，以培養(yǎng)彼此間互相忍讓之高尚情操，這是人格方面的成長(zhǎng)。在學(xué)校各種教育的.薰陶下，我們努力從多方習(xí)得德業(yè)，日亦成長(zhǎng)。我們很慶幸的能夠生在此進(jìn)步的時(shí)代，不用飽受戰(zhàn)亂之苦，現(xiàn)今人人生活寬裕，社會(huì)教育普及，我們更應(yīng)力爭(zhēng)上游，提綱挈領(lǐng)，將來(lái)才能成為國(guó)之棟梁，成為下一代的好榜樣。我們應(yīng)在德，智，體，群，美五育方面均衡發(fā)展，并融會(huì)貫通，才能不負(fù)學(xué)習(xí)的目的。在成長(zhǎng)之余，我們更應(yīng)心存感恩心，感謝每個(gè)曾扶持過(guò)我們的每一個(gè)人。自呱呱落地，到現(xiàn)在成為一個(gè)青年，我們何嘗不是受過(guò)許多人的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)呢?就因如此，至今才能順利的學(xué)習(xí)并成長(zhǎng)，在家，我要感謝父母，兄弟;在校，我要感謝老師，同學(xué);在社會(huì)，我要感謝每一個(gè)人，改謝天地自然萬(wàn)物。
我們愈是成長(zhǎng)，就更該心存感恩。受私慎勿忘，點(diǎn)滴必報(bào)，何況，我們學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，是一段受盡別人恩惠的歷程，我們何不心存感恩心呢?大家應(yīng)心懷感恩努力學(xué)習(xí)，才能成長(zhǎng)得更堅(jiān)，更牢，更美好。
成長(zhǎng)的喜悅學(xué)生作文600字 篇12
在人生歷史的長(zhǎng)河中，我們有過(guò)成功的喜悅，成長(zhǎng)所帶來(lái)的苦惱，和經(jīng)歷失敗的慘痛教訓(xùn)。所謂越挫越勇，經(jīng)歷越多，就越能豐富我們?nèi)松拈啔v，使人生五彩斑斕、妙趣橫生。
成長(zhǎng)中所帶來(lái)的喜悅說(shuō)不完，道不盡。兒時(shí)的幼稚使家人捧腹大笑，懂事的乖乖女使家人倍感欣慰，現(xiàn)在的我們令家人百感交集，記憶深處的喜悅總是記憶猶新，讓你和我共同分享吧！
那是我第一次笑得合不攏嘴。為什么呢？因?yàn)槲沂艿搅烁改傅谋頁(yè)P(yáng)心中甜滋滋、美呵呵的，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，喜悅之情來(lái)得澎湃和洶涌。
噢……，這得從我的懶惰說(shuō)起，家境雖不富有，但疼愛(ài)我的父母讓我得到了精神上的足夠滿足，我所經(jīng)歷的第一次自己下廚，所謂一波三折，險(xiǎn)象跌生。
我的肚子用“咕嚕，咕�！钡穆曇粝蛭覇�(wèn)好，早上不吃飯的悲傷，父母都不在家，零花錢(qián)又不知被我這個(gè)“西施”弄哪兒去了，我便萌生了一個(gè)念頭：自己做。
我一直默念：相信自己，你最棒！但還是渾身發(fā)抖，畢竟第一次，難免的事。
我圍上圍裙，我靈機(jī)一動(dòng)，炒個(gè)番茄炒蛋拌飯，肯定好吃極了。我開(kāi)始打蛋，別說(shuō)真有一副“家庭主婦”的形象，可后來(lái)就沒(méi)有那么的`順利了。鍋燒得冒煙了倒油，鍋竟然憤怒，火冒三丈，我的三魂被嚇掉了二魂把蛋和番茄一塊倒下去，總算平息一波，另一波又起，我忘記哪個(gè)是鹽哪個(gè)是糖，我竟然用勺倒了很多糖下去，總算出鍋了，我滿頭大汗，總算體會(huì)到母親每日操勞的辛苦。
嘗一嘗，雖然味道不怎樣，但勉強(qiáng)過(guò)關(guān)，媽媽爸爸回來(lái)了，見(jiàn)到我變成了小花貓，他們?cè)谛�，我卻蒙在鼓里。
嘗了嘗我的經(jīng)典之作，那贊不絕口的聲音讓我明白勞動(dòng)后的滿足和喜悅，連夸了我三個(gè)月，那種感覺(jué)太妙了。
成長(zhǎng)的喜悅學(xué)生作文600字 篇13
成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)就是一段美妙的記憶；成長(zhǎng)就是一段蛻變的過(guò)程；成長(zhǎng)就是一朵綻放的鮮花。
那一次，我先去洗完蔥，接著我媽叫我去切蔥。我猶豫了片刻，便操起刀來(lái)切。這大蔥可真是個(gè)大國(guó)，我連續(xù)切了好幾刀，沒(méi)想到切得太大，只好再切上幾刀。蔥被切得很不均勻，有一塊蔥很大，另外幾塊卻很小。大蔥像國(guó)王，高高在上；剩下的小蔥像屬于這個(gè)蔥帝國(guó)的大臣，向著蔥王跪拜。媽媽告訴我有一塊蔥太大了，我一話不說(shuō)，點(diǎn)了點(diǎn)頭示意，便把蔥王給肢解了，使強(qiáng)盛的蔥王國(guó)變成了個(gè)無(wú)君只有臣的.帝國(guó)。
之后，媽媽教我燒雞蛋，我爽快地答應(yīng)了�？墒�，剛過(guò)不久，我就發(fā)現(xiàn)燒蛋沒(méi)有我想象的那么容易，既然答應(yīng)了，就只好硬著頭皮去做，因?yàn)殚_(kāi)弓沒(méi)有回頭箭。我拿起鍋鏟開(kāi)始做。倒油先是讓我膽戰(zhàn)心驚，油才剛倒進(jìn)去，它就高高濺起，似監(jiān)獄中想逃出的犯人，在媽媽的鼓勵(lì)下，我才把油倒完，真是驚險(xiǎn)！
后面還有更驚險(xiǎn)的！當(dāng)我倒下打好的雞蛋后，油又開(kāi)始發(fā)怒了，開(kāi)始向我咆哮。此時(shí)蛋的形狀，有時(shí)像一座連綿不斷的大山，有時(shí)像黃色的蝴蝶墜向地面，有時(shí)像兇猛的怪獸在游泳。我必須要小心，要知道，油可是很燙的！接著，我開(kāi)始小心翼翼地翻蛋，否則要焦了。雞蛋在油里翻來(lái)覆去，好似在油中掙扎，在牢中無(wú)力地求助，在烈火中哭泣。終于蛋燒好了，我將它小心翼翼地倒進(jìn)了盤(pán)子。媽媽要我端到桌上。我心想：終于到我大顯身手的時(shí)候了！我慢慢地將裝著蛋的盤(pán)子端到了桌子上，和大家一起分享我勞動(dòng)的成果。
做完了美味的蛋，我嘴角微微上揚(yáng)，愉悅的心情在我心頭蕩漾！我再也不是那個(gè)以前的淘氣包了，而是家庭分工小能手了。我感受到：我長(zhǎng)大了！這就是我成長(zhǎng)的喜悅！
成長(zhǎng)的喜悅學(xué)生作文600字 篇14
有人說(shuō)，即使進(jìn)入中學(xué)也依然是懵懂的孩子，但我認(rèn)為每一次不言放棄的堅(jiān)韌，每一次勇敢的搏擊，每一次業(yè)精于勤的自我鞭策，都會(huì)讓我們收獲成長(zhǎng)的喜悅。
我進(jìn)入中學(xué)后，發(fā)生了這樣一件事。
媽媽不知道從哪里給我報(bào)了個(gè)舞蹈班，開(kāi)學(xué)前兩天便開(kāi)始上課了。她跟我說(shuō)這件事時(shí)，我在想小時(shí)候?qū)W跳舞的事，那時(shí)我吃不下苦，第一節(jié)課教劈叉，我被老師壓了幾下腿后就因?yàn)槭懿涣颂刍丶伊�。其�?shí)我還蠻后悔沒(méi)有學(xué)下去，不然現(xiàn)在我也是隨隨便便可以跳支舞的。所以那天，我抱著慚愧和認(rèn)真的決心踏進(jìn)了舞蹈教室，教室里，面前只有幾個(gè)比我小的小朋友和一位年輕的'老師。果然第一節(jié)課還是難逃“一字馬”，老師直接用力把我們的身體壓下去，用腳踩踩雙腿，讓我們固定了五分鐘，起來(lái)后仿佛雙腿已經(jīng)失去了知覺(jué)。我們不停不停地劈，老師不停不停地壓，終于在一個(gè)小時(shí)后下了課。我簡(jiǎn)直不想再踏進(jìn)這間“魔鬼教室”一步，可又回頭一想，我已經(jīng)放棄一次了，這次我得突破一下自己。于是第二天的練習(xí)踢腿我也去了，前、后，前、后，一次次有力的擺動(dòng)，讓我感到雙腿麻木，大約五百次的堅(jiān)持，也讓我更加堅(jiān)定了信心。第三天，第四天，第五天……一個(gè)只有十天的小班，轉(zhuǎn)眼到了尾聲。第十次課時(shí)我們向家長(zhǎng)匯報(bào)了學(xué)習(xí)內(nèi)容，手腳并不協(xié)調(diào)的我也和小朋友們整齊劃一了。結(jié)束后，我們就要真正的退場(chǎng)了，可收拾東西時(shí)，老師叫住了我，和我說(shuō):“不錯(cuò)呀，現(xiàn)在比以前跳得好多了，這和前幾天的你又不一樣了，再加努力�！崩蠋煹墓膭�(lì)令我激動(dòng)萬(wàn)分，高興的幾天睡不著覺(jué)。
果然，只有不輕易放棄才能取得成長(zhǎng)的喜悅。讓我們?cè)絹?lái)越有活力，能堅(jiān)持，有韌勁，在成長(zhǎng)的路上不斷拼搏吧！
成長(zhǎng)的喜悅學(xué)生作文600字 篇15
成長(zhǎng)，好似一本五味俱全的書(shū)。小心翼翼地記錄下我從幼兒園到現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。把它們聚集在一起，將訂成一本成長(zhǎng)的書(shū)籍，一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)，許多場(chǎng)景都?xì)v歷在目。每當(dāng)看到值周的紅袖章，我就想起在幼兒園的事，總是讓我合不攏嘴。
那天早早地來(lái)到幼兒園，老師為我佩戴好值日班長(zhǎng)的紅手袖，告訴我：一會(huì)有許多同學(xué)來(lái)了，你就可以領(lǐng)讀最近學(xué)會(huì)的詩(shī)歌了。我緊張極了，雙手捧著語(yǔ)文書(shū)，頭正、挺胸、腳并攏……一分鐘、兩分鐘、三分鐘……，我足足等了十五分鐘才見(jiàn)同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)，大家都向我投來(lái)羨慕的目光，等同學(xué)們都入位后。我學(xué)著老師的樣子，告訴大家拿出書(shū)本，翻到第幾頁(yè)，片刻之后我開(kāi)始大聲地領(lǐng)讀：一去——二三里——，煙村——四五家……同學(xué)們的聲音也甚是洪亮。
我不負(fù)眾望，更踐行了那日我在競(jìng)選中諾言！
那天，我們要選出班級(jí)里唯一的值日班長(zhǎng)。有的'高興地手舞足蹈，有的為此還請(qǐng)了“特邀嘉賓”，還有的特意穿了非常美麗禮服并配上帥氣的裝扮。大家摩拳擦掌，都要一展身手終于要開(kāi)始投票參選了。我們開(kāi)心得像只活蹦亂跳的小兔子。
我更是手心里都出了汗，我把爸爸為我做的報(bào)紙鎧甲佩戴在身上，還真有點(diǎn)英雄氣質(zhì)呢。當(dāng)滿江紅的音樂(lè)響起，我從左側(cè)入場(chǎng)，每一步我都走得鏗鏘有力，站在舞臺(tái)的中央，我氣沉丹田，慢慢揚(yáng)起左手，“怒發(fā)——沖冠——憑欄處……”，抑揚(yáng)頓挫的節(jié)奏和我一板一眼的表演，贏得了在場(chǎng)的所有人的掌聲。
最后我以三票優(yōu)勢(shì)成為了值日班長(zhǎng)，如潮的掌聲中，我伴著一絲絲驕傲與喜悅，挺起脊背。我知道我要成為大家的榜樣！
“哇，值日班長(zhǎng)你怎么領(lǐng)讀的這么好！”我心里美滋滋的。
成長(zhǎng)的喜悅學(xué)生作文600字 篇16
成長(zhǎng)是一個(gè)海灘，那成長(zhǎng)過(guò)程中的一件件事便是海灘上一個(gè)個(gè)大大小小不一的腳印，有深有淺，有大有小……
喜悅之一：學(xué)會(huì)分擔(dān)
“媽媽?zhuān)襾?lái)幫你打掃吧�！笨粗β盗艘惶斓膵寢屧趻叩�，我不由得想幫媽媽。“不用了，你趕緊去玩你的吧，沒(méi)事�！蔽抑缷寢尞�(dāng)心什么，擔(dān)心我做不了，擔(dān)心把我累壞了。我聽(tīng)了媽媽的話后，立馬反駁道：“沒(méi)事的，我多大了，這件小事能難倒我嗎？”說(shuō)著，迅速的搶走媽媽的掃把，把媽媽拉回沙發(fā)上，立馬去掃地了。這一刻，我長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了分擔(dān)。
喜悅之二：學(xué)會(huì)體諒
一向討厭去姥姥家的我，竟主動(dòng)提出要去姥姥家。剛進(jìn)門(mén)，姥姥急忙出來(lái)，問(wèn)了我一些日常情況。我沒(méi)有像往常一樣，不耐煩的走開(kāi)，而是一一回答姥姥地問(wèn)題。吃飯時(shí)，姥姥往我碗里夾這個(gè)，夾那個(gè)，我沒(méi)有像以前一樣，生氣的說(shuō)：“不吃了。”而是一口接著一口，慢慢地吃了。因?yàn)槲抑溃@里面飽含了姥姥的愛(ài)，這一刻，我長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了體諒。
喜悅之三：學(xué)會(huì)分享
“誰(shuí)想看就來(lái)借吧，借書(shū)活動(dòng)開(kāi)始了�！蔽夷贸鰪那吧岵坏猛饨璧臅�(shū)籍，一一借給了同學(xué)們，同學(xué)們拿著手中的書(shū)籍，向我致謝之后，帶著一臉的笑容走了�？粗瑢W(xué)們滿臉的笑容，我也很快樂(lè)。這一刻，我長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了分享。
喜悅之四：學(xué)會(huì)幫助
“謝謝，你真是個(gè)好孩子。”在公交車(chē)上，我把費(fèi)勁九牛二虎之力才搶來(lái)的座位讓給了一位白發(fā)蒼蒼的`老奶奶，老奶奶坐下之后向我說(shuō)了聲“謝謝”，聽(tīng)著那聲“謝謝”，我內(nèi)心感到溫暖。這一刻，我長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了幫助。
……
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了許多，喜悅一直陪伴在我的身旁，伴隨在我的日常生活中。
成長(zhǎng)的喜悅學(xué)生作文600字 篇17
慢慢的，已經(jīng)成為了一個(gè)初中生，自己回家是一定的，雖然回家的方法多不勝數(shù)，但是一到下雨天還是要坐公交車(chē)的。在公交車(chē)上，我也進(jìn)行了一番鍛煉。
眼力鍛煉
學(xué)校外的公交車(chē)站上人山人海，一不小心就會(huì)被人流給擋住視線，于是，公交車(chē)就從身邊呼嘯而過(guò)。無(wú)奈，只好重新再等一輛唄。所以眼力的鍛煉至關(guān)重要，踮起腳，睜大眼，仔細(xì)盯著車(chē)頂上的牌子看，嘿嘿，經(jīng)過(guò)小學(xué)以及近幾天來(lái)的鍛煉，車(chē)子已經(jīng)不在從我眼皮低下溜走了。
腦力鍛煉
等車(chē)和乘車(chē)也需要智慧和記憶力的。只要前一班沒(méi)有擠上，那么就可以?xún)?yōu)哉游哉的“逛”了，不過(guò)時(shí)間必須在5分鐘左右啦，不然，還沒(méi)等你趕到車(chē)站，車(chē)子已經(jīng)起步。所以對(duì)時(shí)間的掌握也變得尤為重要了。因此，現(xiàn)在完成作業(yè)、背課文都特別迅速，完全沒(méi)有拖沓的問(wèn)題了。
力量鍛煉
我們放學(xué)正趕上大人們下班的高峰期，所以吶，在車(chē)上被人推來(lái)擠去是避免不了了。一輛滿載乘客的汽車(chē)，突然打了一個(gè)急轉(zhuǎn)，之后又是一個(gè)緊急剎車(chē)，最后再向相反方向一拐，車(chē)上的人似一陣波浪滾滾而來(lái)，前胸貼后背，擠的人喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)應(yīng)該下車(chē)了，先使一個(gè)“乘風(fēng)破浪”把人群排開(kāi)，終于有空地了，再出一個(gè)“排山倒�！庇彩恰皻ⅰ背鲆粭l血路，腳底下功夫也要一流，扎個(gè)馬步，就這樣踉踉蹌蹌離開(kāi)了擁擠的車(chē)廂。力量鍛煉還真是困難重重！
成長(zhǎng)中處處都精彩，要看自己是不是關(guān)注，成長(zhǎng)中的`喜悅作文，是從一件小事中感受到的。在這鍛煉中，我不但收獲了鍛煉的成果，更獲得了意外的快樂(lè)。
成長(zhǎng)的喜悅學(xué)生作文600字 篇18
三年前夏季里的一天，天氣十分悶熱，知了在樹(shù)上叫個(gè)不停。這天姐姐約她的同事去滑旱冰。我可是順風(fēng)耳，什么消息全知道，因此便央求姐姐帶我去。
我們乘車(chē)來(lái)到旱冰場(chǎng)，另外幾個(gè)人去買(mǎi)票，我和姐姐就在那里整理鞋子。穿好鞋后，我們一個(gè)個(gè)地走進(jìn)了旱冰場(chǎng)。剛一進(jìn)門(mén)，一絲涼意便迎面而來(lái)，心里那份躁動(dòng)不安的情緒也黯然消失了。我迫不及待地沖進(jìn)去，腳后跟還沒(méi)站穩(wěn)呢！就踉蹌的`摔倒了。我又爬了起來(lái)，慢慢地抓住欄桿。這時(shí)候，姐姐告訴我說(shuō)：“你不要心急，心急吃不了熱豆腐嘛！你慢慢地將兩腳分開(kāi)，成八字步，向前移動(dòng)�！蔽艺罩憬愕姆椒ㄔ嚵艘淮巍Ｖ宦�(tīng)“呱唧”一聲，我差點(diǎn)摔了個(gè)四腳朝天。吸取了上次的教訓(xùn)，我又站了起來(lái)。大概是因?yàn)閯傞_(kāi)始學(xué)吧，動(dòng)作似乎有點(diǎn)笨拙，周?chē)娜硕荚谖孀焱敌�，�?duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，在譏諷我是個(gè)新手。我并沒(méi)有理會(huì)他們，而是繼續(xù)練習(xí)，可是這次，唉！又摔倒了。我徹底失去了信心，心里想：算了吧，不練了，摔得這么疼，鬼才練呢！還不如坐在一邊休息！當(dāng)我正要轉(zhuǎn)身向休息臺(tái)走去的時(shí)候，心中的另一個(gè)聲音突然響起來(lái)了：你怎么這么膽小，如遇到一點(diǎn)小小的挫折就退縮的話，你就是個(gè)膽小鬼！”我不退縮！于是我又鼓起信心，一點(diǎn)點(diǎn)地向前挪動(dòng)，也一次次地摔倒在地�？晌疫�是毫不氣餒，小心翼翼地扶著欄桿滑動(dòng)，大膽勇敢地向前邁出一小步。
經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次練習(xí)，無(wú)數(shù)次失敗，我終于能夠馳騁在旱冰場(chǎng)上了。在這里，我告訴你，做任何事時(shí)，只有勇敢地挑戰(zhàn)自己，才能取得成功！
成長(zhǎng)的喜悅學(xué)生作文600字 篇19
我時(shí)常想著父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)，是他們?cè)谖彝傻男撵`里播下美好的種子，是他們教導(dǎo)我要愛(ài)祖國(guó)，要勤勞，要做一個(gè)正直、誠(chéng)實(shí)的人。很多年過(guò)去了，他們與我之間發(fā)生的每一件事在我的腦海里依舊是那樣清晰。
我的父母都是普通的農(nóng)民，與那些偉大的人相比，是那樣的平凡。
小時(shí)候我是多么希望自己的爸爸，媽媽是一位對(duì)祖國(guó)有著重大貢獻(xiàn)的偉大科學(xué)家，或是一位救死扶傷的醫(yī)生，或是一位傳授下一代知識(shí)的'老師，或是一位……然而，我的父母是多么“渺小”啊！每當(dāng)同學(xué)們?cè)谝黄鹫勛约焊改傅母咝�、職位時(shí)，他們都眉飛色舞，好不得意。我漸漸地開(kāi)始羨慕起他們。如今我長(zhǎng)大了，覺(jué)得兒時(shí)是多么的幼稚。我懂得了世上的父母都是一樣的，不管他們從事的是什么工作，對(duì)兒女的心是始終不變的，我的父母也不例外，就拿那件事說(shuō)吧！
我身在農(nóng)村，對(duì)城里的任何東西都懷有強(qiáng)烈的好奇心。一次偶然的機(jī)會(huì)，我和爸爸要到合肥辦事。剛上了開(kāi)往合肥的車(chē)子，我就不禁浮想聯(lián)翩，我幻想著城里是什么樣子，那里的人是不是像電視里那樣。盼呀，盼呀，終于來(lái)到了合肥。我環(huán)視著周?chē)氖挛�，這里的一切比我想象的更加迷人。一路上，我如同小鳥(niǎo)一般，歡快極了。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我意外的發(fā)現(xiàn)爸爸不見(jiàn)了，頓時(shí)我像熱鍋里的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�？粗粡垙埬吧哪樋祝也挥傻睾ε缕饋�(lái)。突然，在那擁擠的人群里我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是爸爸！我哭著奔向爸爸的懷抱，爸爸也緊緊的抱著我，兩行熱淚奪眶而出……
隨著時(shí)光的流逝，我長(zhǎng)大了，漸漸明白平凡的父母是我生命的依靠，我也變得更加懂事，更加的體貼父母了。
成長(zhǎng)的喜悅學(xué)生作文600字 篇20
人們常說(shuō)，成長(zhǎng)猶如一幅彩色畫(huà)，畫(huà)中盡是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中的小事。有坎坷的，有開(kāi)心的也有煩惱的。成長(zhǎng)師生民的必須，失去它，聲明將毫無(wú)色彩。
在我眾多的成長(zhǎng)小故事里面，最最深刻的一件就是當(dāng)我落選班干部的時(shí)候了。
那是兩年前的一個(gè)故事，當(dāng)時(shí)我正在讀三年級(jí)，從二年級(jí)開(kāi)始，我就擔(dān)任班長(zhǎng)這個(gè)職責(zé)，并且干得十分出色。老師叫我?guī)退鍪�，我總是一絲不茍地完成；上課時(shí)帶領(lǐng)同學(xué)們讀書(shū)或?yàn)樗麄兟?tīng)寫(xiě)生字，起著帶頭的作用……總而言之，身為一個(gè)班長(zhǎng)所要做的工作都做好了�？墒�，讀到三年級(jí)時(shí)，老師突然要說(shuō)改選班干部，并且以投票來(lái)決定。我想：這有什么大不了，不就是改選，我知道班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)一定又非我莫屬了。
當(dāng)老師問(wèn)到：“你們提拔誰(shuí)坐班長(zhǎng)？”有的同學(xué)說(shuō)該由別人去做，有的說(shuō)繼續(xù)讓我做。我聽(tīng)了，這意思根本不一樣嘛，不就是有人都認(rèn)為我去做班長(zhǎng)好。我不由得心慌了。后來(lái)，我腦中一片空白，比別人少了將近十票，這，這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是個(gè)天文數(shù)字。
試問(wèn)，我有哪點(diǎn)做的不好，老師叫我做了什么，我都認(rèn)真完成。這時(shí)，老師丟來(lái)一句使我心碎的'話：“你也太不爭(zhēng)氣了，回去好好想想為什么會(huì)落選吧！”“不爭(zhēng)氣？”為什么我不爭(zhēng)氣呢，這就是使我落選的原因，我有哪樣不爭(zhēng)氣了？想著想著，淚水也不知什么時(shí)候“爬到”了眼眶，我極力控制自己。一回到家，我就再也忍不住了，抱著枕頭痛苦起來(lái)……
我原來(lái)以為自己能保住班長(zhǎng)這班干部，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到因?yàn)橐粫r(shí)的“不爭(zhēng)氣”會(huì)使自己失敗，難道我真的“不爭(zhēng)氣”到這種程度嗎？
這件事一直埋藏在我的“成長(zhǎng)小故事寶庫(kù)”里，并且是放在第一頁(yè)，因?yàn)檫@一個(gè)故事將是我永生難忘的。
成長(zhǎng)的喜悅學(xué)生作文600字 篇21
成長(zhǎng)的，猶如一本《伊索寓言》，蘊(yùn)含了豐富的……
“人有旦夕禍�！�。有失必有得，有得必有失。在成長(zhǎng)的上，經(jīng)常會(huì)發(fā)生許多不盡人意的事情，但也有許多自己滿足的事件。是這樣一個(gè)這里，啟迪我們要珍惜眼前的美好，如若失去，也該慶幸，會(huì)有另一個(gè)美好的開(kāi)始。
“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛�！痹诿鎸�(duì)惡時(shí)，我們做的應(yīng)該是，而不是。魯迅先生的'這句話，讓我在成長(zhǎng)上認(rèn)清了方向，懂得了如何辨認(rèn)，正道。
淡泊名利。居里夫人和他丈夫發(fā)現(xiàn)了鐳，但卻不權(quán)財(cái)，放棄了申請(qǐng)專(zhuān)利，同時(shí)也放棄了一筆財(cái)富。居里夫人的這種品質(zhì)，不止一次提醒我，絕不能被一時(shí)的利益沖昏了頭腦，是我在成長(zhǎng)道上邁出的步伐更加的堅(jiān)定。
在逆境中懂得創(chuàng)造希望�！遏敒I遜漂流記》很明確的告訴我，遇到挫折不，因?yàn)椤疤鞜o(wú)絕人之”，我們只要細(xì)心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題的方法。正因?yàn)檫@個(gè)道理，讓我滿懷信心，自信地向成長(zhǎng)之邁下每一步。
“為中華之崛起而讀書(shū)�！毕耄葌ト说某晒κ论E，想他們對(duì)我們青少年的，一句句至理名言都無(wú)時(shí)無(wú)刻的鞭策著我們。讓我們明白，想為祖國(guó)作貢獻(xiàn)，擁有豐富的知識(shí)是必不可少的，也因?yàn)橛辛素S富的知識(shí)，才使我成長(zhǎng)上的荊棘越來(lái)越少。
為自己所做過(guò)的往事不帶任何眷戀。也許昨天我們獲得了一個(gè)極大的榮譽(yù)，但我們不能只睡在過(guò)去的夢(mèng)中，因?yàn)�，說(shuō)不定，明天你會(huì)獲得更多的榮譽(yù)！沒(méi)錯(cuò)，我們沒(méi)必要把錯(cuò)過(guò)當(dāng)成，也沒(méi)有必要把今天的幼稚責(zé)怪一千遍，因?yàn)椋�有更多的等著我們?nèi)プ�，等著我們�(nèi)グl(fā)現(xiàn)生活中的美。
成長(zhǎng)的猶如一只一直翩舞的蝴蝶，要經(jīng)歷許許多多的才能夠從一直毛毛蟲(chóng)個(gè)成令人驚嘆的尤物。我在奮斗，我在努力，我在努力的成為一只蝴蝶。
成長(zhǎng)的喜悅學(xué)生作文600字 篇22
前些日子有空便看《心靈雞湯》，每天看那么一兩則，受益匪淺，時(shí)間一天天過(guò)，好多故事早已淡忘，留在記憶中的卻是那則《哥哥》。今閑來(lái)無(wú)事，索性翻出一讀，竟讀出另一番風(fēng)味。
文章講述了一個(gè)年幼的男孩子又供養(yǎng)自己的妹妹上學(xué)，歷盡艱苦。妹妹不愿讓哥哥受苦，寧可放棄學(xué)業(yè)，而哥哥仍固執(zhí)堅(jiān)持，這確實(shí)是許多人難以做到的。淚水是真誠(chéng)的，相依為命的生活是感人的，更值得同情的，哥哥傳遞給妹妹的不僅是生活中的艱辛，更是一種積極進(jìn)取的力量。兄妹彼此傾情相愛(ài)，相互溫暖。在溫暖中，妹妹一直努力下去，每個(gè)人付出的愛(ài)都會(huì)被彼此銘記。愛(ài)始終圍繞在我們周?chē)�，它�?huì)鼓勵(lì)更多人堅(jiān)強(qiáng)的走下去。
文中一句哥哥的話讓我記憶憂新：誰(shuí)讓我是你哥哥哩，你好好讀書(shū)，等你有了工作，我就放心了。一句“哥哥”讓他年幼的肩膀挑起了生活的重?fù)?dān)。他如此全心全意一心只為妹妹就是因?yàn)樗歉绺�！血濃于水，多么偉大的親情�。∽约涸倏嘣倮�，也要讓妹妹過(guò)好，這就是哥哥。
生活中不也有好多這樣的'人嗎？最簡(jiǎn)單的就是我們的父母，他們不圖什么，他們將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，我們應(yīng)放逐一顆感恩的心去體會(huì)，總有一種愛(ài)會(huì)涌入你心底，叩響你寧?kù)o的心扉，總有一種感動(dòng)將潤(rùn)濕你的雙眸，值得你用一生去珍藏。
小時(shí)候總是不愛(ài)和老師長(zhǎng)輩打招呼，后來(lái)認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友，她大方懂事，見(jiàn)人總愛(ài)和別人問(wèn)好，與她在一塊碰到長(zhǎng)輩老師，我也得叫，不然自己也過(guò)意不去，這么長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，我逐漸養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣，每逢老師、同學(xué)、長(zhǎng)輩也總會(huì)打招呼。雖然這件事很小，但卻傳遞了對(duì)同學(xué)老師長(zhǎng)輩的關(guān)心、敬意與感謝，所以我要謝謝她，讓我養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣，讓我懂得了抱有一顆感恩的心去對(duì)待每一個(gè)人，讓我在感恩中快樂(lè)的成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的喜悅學(xué)生作文600字 篇23
人人都希望自己能有一雙明亮清澈的大眼睛，我也不例外�？墒牵覅s偏偏是個(gè)近視眼。
從一年級(jí)起，只要我看黑板時(shí)間一長(zhǎng)，就會(huì)覺(jué)得眼前模模糊糊的。媽媽帶我去看過(guò)眼睛醫(yī)生后，決定讓我戴眼鏡�？晌以趺匆膊荒芙邮埽魃涎坨R多影響我的形象��！你想想，我這一雙水汪汪的大眼睛從此就要隱藏在鏡片后面了，而且會(huì)被同學(xué)冠上“四眼田雞”的.綽號(hào)，你說(shuō)我該有多郁悶！還有隨著而來(lái)的一連串的笑話。
記得有一次，我和媽媽上街買(mǎi)東西，忽然看見(jiàn)馬路對(duì)面有一個(gè)人很像我的老師。平時(shí)，爸爸教我要有禮貌，尊師重道。于是，我快速走到那個(gè)人身邊，大聲喊道：“李老師，您好！”那人轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，詫異地說(shuō)：“誰(shuí)是你的老師呀？莫名其妙？”我瞇著眼睛仔細(xì)一看，“哎呀！弄錯(cuò)了，對(duì)不起！”周?chē)娜硕荚谧⒁曋�，好像在看�?guó)寶一樣，我頓時(shí)尷尬極了，恨不得鉆進(jìn)地洞離開(kāi)這里。唉，誰(shuí)叫我是近視眼呢！
還有一次，我這近視眼硬把我嚇一跳！
晚上，我睡覺(jué)醒來(lái)，覺(jué)得有點(diǎn)口渴，想去找水喝，經(jīng)過(guò)爸爸的房間，發(fā)現(xiàn)他正睡的很香，想起爸爸平時(shí)老是愛(ài)批評(píng)我，于是我躡手躡腳的走進(jìn)他的房間，決定嚇一嚇?biāo)�。我正�?zhǔn)備大喊一聲，卻看見(jiàn)眼前的老爸不見(jiàn)了，我使勁的揉了揉眼睛，還是看不見(jiàn)，我害怕極了，看見(jiàn)周?chē)幧�，伸手不�?jiàn)五指�！巴弁邸保铱蘖似饋�(lái)，“媽媽……快來(lái)呀，爸爸不見(jiàn)了。”媽媽疾步向我走了過(guò)來(lái)，我躲在媽媽身后，拉著媽媽的睡衣，說(shuō)：“媽媽?zhuān)职植灰?jiàn)了�！薄昂f(shuō)，你爸爸不就在床上嘛！”媽媽用手指了指正愜意地躺在床上的爸爸說(shuō)。
瞧見(jiàn)了沒(méi)有，這就是近視眼的煩惱。我真心希望閱讀這篇文章的小讀者們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，更要注意保護(hù)眼睛，不要像我一樣鬧出更多的笑話來(lái)喲！
成長(zhǎng)的喜悅學(xué)生作文600字 篇24
從我有記憶以來(lái)，每當(dāng)路過(guò)書(shū)城或音樂(lè)廳，總有美妙的音樂(lè)傳出，那時(shí)我幼小的心靈就被深深地吸引住了。那時(shí)我小小的心里突然爆發(fā)出一個(gè)強(qiáng)烈的欲望：我一定要用我的雙手也創(chuàng)造出我心中的天籟之音。也許，就是因?yàn)檫@件事令我愛(ài)上音樂(lè)并樂(lè)此不疲的吧。
我從幼兒園大班就一直開(kāi)始學(xué)音樂(lè)，音樂(lè)帶給我快樂(lè)，也教會(huì)了我情韻，我便學(xué)會(huì)了用音樂(lè)來(lái)表達(dá)無(wú)法言表的情感。音樂(lè)總能給我?guī)?lái)一天的好心情，它的益處也十分的多，所以，它也成為了我心底里無(wú)法割舍的一部分。下面我給你講一個(gè)有趣又寒酸的故事。
記得有這樣一個(gè)日子。那是個(gè)晚上，下著暴風(fēng)雨，雷電交加，讓人冷得顫抖，恨不得抱著暖袋躲在家里的一角喝熱茶。而我這個(gè)可憐的人，卻要在這老天不留情的天氣里艱難地去上雙排鍵課。無(wú)奈，極不情愿地出了門(mén)，嘴里不斷念叨：哎，不去了吧，反正缺一次課沒(méi)關(guān)系，真是麻煩，冷死了。而媽媽貌似比我還堅(jiān)定，二話不說(shuō)就把我連拽帶拖給弄出門(mén)。寒風(fēng)迎面吹來(lái)，我們艱難地向前前行，好不容易到了車(chē)上。經(jīng)過(guò)幾分鐘的路程，到了上課的地方，打開(kāi)車(chē)門(mén)，寒風(fēng)如猛獸般瘋狂撲來(lái)，整個(gè)把握先倒在車(chē)上。我瑟瑟發(fā)抖，沒(méi)有勇氣向外邁一步
音樂(lè)，已經(jīng)深深地嵌在了我心底，就如我的一顆生命的鉆石，鑲在最閃耀的地方繽紛綻放。音樂(lè)已經(jīng)成了我生命的一部分，已經(jīng)成為我腦海中難以忘懷且不可磨滅的記憶。音樂(lè)也珍藏了我許多美好的'回憶，我想我一定會(huì)一直將音樂(lè)延續(xù)到我的極限的！
愛(ài)好從興趣開(kāi)始，幼年時(shí)一個(gè)小小的愿望，就可能會(huì)影響一生；所以凡是做事前定好目標(biāo)，朝著目標(biāo)前進(jìn)，就會(huì)把事情做的優(yōu)秀
成長(zhǎng)的喜悅學(xué)生作文600字 篇25
中國(guó)有句俗語(yǔ)：烏鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩。連動(dòng)物都知道別人給你的愛(ài)是無(wú)限的就要去報(bào)答。感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的。
俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰？感恩需要你用心去體，去報(bào)答。人，是需要感恩的，對(duì)于世間萬(wàn)物，心存感恩，就能像大海一樣有自?xún)裟芰Γ屵@種心靈的潮水不是肆虐，我們就能洗去污穢，就能看清有多少事物值得珍惜，并有勇氣去負(fù)起責(zé)任，社會(huì)才得以和諧發(fā)展。對(duì)我們老師、我們學(xué)校、我們祖國(guó)都應(yīng)表示由衷的感謝！感謝他們?yōu)槲覀兲峁┝诉@么好的'學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。同學(xué)們，讓我們共同珍惜這美好的時(shí)刻，讓我們感恩我們的老師、學(xué)校、祖國(guó)吧！感恩我們應(yīng)該感恩的一切。懷著一顆感恩的心，去面對(duì)生活，人生就會(huì)過(guò)得幸福而充實(shí)。一個(gè)青年丟工作，身在異鄉(xiāng)的他四處寄求職信，但都石沉大海。
一天，他收到了一封回信，回信人斥責(zé)他沒(méi)有弄清楚公司所經(jīng)營(yíng)的項(xiàng)目就胡亂投遞求職信，并指出求職信中語(yǔ)句不通，借此把青年嘲笑了一番。青年雖然有些沮喪，但他覺(jué)得這是別人給他回的第一封信，證實(shí)了他的存在，而且回信人在信中的確指出了他的不足。為此，他還是心懷感恩地回了一封信，里面對(duì)自己的冒失表示了歉意，并對(duì)對(duì)方的回復(fù)和指導(dǎo)表示了感謝。幾個(gè)星期后，青年得到了一份合適的工作，而錄用他的正是當(dāng)初回信拒絕他的公司。
這是一個(gè)真實(shí)故事，正是因?yàn)榍嗄昴穷w感恩的心，打動(dòng)了用人單位。常懷一顆感恩的心，這個(gè)世界在我們眼中就會(huì)變得愈加美好。
成長(zhǎng)的喜悅學(xué)生作文600字 篇26
書(shū)雖然不是船，卻可以帶我環(huán)游世界；書(shū)雖然不是眼睛，但可以開(kāi)闊眼界；雖然書(shū)上不會(huì)說(shuō)話，但是讓我感覺(jué)所有的伙伴都在面對(duì)面的說(shuō)話。
所以，我愛(ài)看書(shū)。
從小到大，書(shū)教會(huì)了我很多東西。它教會(huì)了我如何做人，教會(huì)了我各種知識(shí)，教會(huì)了我遇到挫折不要輕易放棄，也教會(huì)了我成長(zhǎng)。
我一直以為理解是慢慢成長(zhǎng)的，其實(shí)不是。人在瞬間成長(zhǎng)。
就像有一次，因?yàn)榭荚嚦煽?jī)下降了很多，回到家也沒(méi)有仔細(xì)找出原因，只是埋下頭流淚�？蘩哿�，抬頭看了看書(shū)架，偶然發(fā)現(xiàn)了一本以前看過(guò)的書(shū)。這本書(shū)的主人公獨(dú)自被困在荒島上20多年，痛苦萬(wàn)分，但他從未氣餒，努力掌握自己的命運(yùn)，終于在第28年乘船離開(kāi)了小島。想到這我就覺(jué)得自己太沒(méi)用了，遇到一點(diǎn)挫折就崩潰了。我要學(xué)習(xí)魯濱遜遇到挫折不輕易放棄的精神。于是我擦干眼淚，坐回辦公桌前。從那以后，每當(dāng)遇到一點(diǎn)小挫折，我就從來(lái)不哭，也不放棄�？赡苓@就是成長(zhǎng)吧。
在過(guò)去，我什么也做不了，比如掃地、收拾房間、洗碗、煮飯、洗衣服。這些小事都是我媽幫忙的，但自從看了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，我就被小穎子感動(dòng)了，故事里的小穎子什么都不會(huì)，父親去世后，我學(xué)會(huì)了做好每一件事。她說(shuō)：“爸爸的花落了，我也不再是小孩子了�！庇谑�，我變得勤快起來(lái)，經(jīng)常在沒(méi)事的時(shí)候幫媽媽做家務(wù)，媽媽也夸我長(zhǎng)大了。這可能是另一種成長(zhǎng)。
十三春秋時(shí)期，一路上看了很多發(fā)人深省的書(shū)，從中獲得了或大或小的道理。在人生布滿荊棘的`路上，我一路跌跌撞撞，都是書(shū)，為我開(kāi)辟了前路，指引我走向光明的地方，讓我成長(zhǎng)，變成蝴蝶。
感謝閱讀。閱讀是我的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的喜悅學(xué)生作文600字 篇27
一場(chǎng)傾盆大雨之后，空氣格外清新涼爽，我和媽媽決定出去散散步。馬路上一汪一汪的水塘，倒映著剛剛被洗過(guò)的藍(lán)天白云，路邊的草坪也顯得格外青翠碧綠、鮮嫩可愛(ài)。正當(dāng)我陶醉在這盛夏美麗的景色中時(shí)，一輛汽車(chē)急速?gòu)奈覀兩磉咇傔^(guò)。水塘中的水“嘩”地飛濺起來(lái)，媽媽的花褲子、我雪白的新裙子上都沾滿了污點(diǎn)，就象剛剛燦爛的'笑臉哭了一樣，一點(diǎn)兒也不好看。
旁邊的老爺爺也被濺到了，他搖搖頭嘆口氣說(shuō)：“唉，這車(chē)就不能開(kāi)慢點(diǎn)兒？”只見(jiàn)這車(chē)頭也不回，一路濺射得路人避之不及、罵聲一片�？粗兹棺由系奈埸c(diǎn)，我想起外婆說(shuō)過(guò)，她在美國(guó)的時(shí)候，路上有車(chē)遠(yuǎn)遠(yuǎn)駛來(lái)，看到有人要過(guò)馬路，都會(huì)早早地將車(chē)停下，耐心等人經(jīng)過(guò)，甚至還會(huì)搖下車(chē)窗打個(gè)招呼。
我還在一本書(shū)上看到有一個(gè)人到德國(guó)去，發(fā)現(xiàn)德國(guó)人非常遵守交通規(guī)則，他就問(wèn)這些德國(guó)人：“半夜三更又沒(méi)有人，闖紅燈又沒(méi)有人看見(jiàn)，又不妨礙任何人，為什么你們不闖紅燈呢？”德國(guó)人說(shuō)了兩個(gè)理由：“第一，我們每個(gè)人都應(yīng)該有社會(huì)責(zé)任心、公德心，所以應(yīng)該遵守交通規(guī)則，不管有沒(méi)有警察、有人還是沒(méi)人，都不能夠闖紅燈；第二，我們?cè)陂_(kāi)車(chē)的時(shí)候，我們的孩子們可能會(huì)坐在車(chē)后面，如果我們闖紅燈、不遵守交通規(guī)則，就會(huì)給下一代形成非常壞的負(fù)面影響，會(huì)毀了我們的下一代。
所以，為了我們的下一代，我們不能闖紅燈！”如果是這樣的話，那位開(kāi)車(chē)的叔叔或阿姨的孩子不知道有沒(méi)有坐在汽車(chē)后座上？他的汽車(chē)一路開(kāi)過(guò)去，有多少孩子的眼睛在看著？他有沒(méi)有想過(guò)，他不僅弄臟了別人的衣服，還污染了孩子的眼睛和心靈？多么希望我們中國(guó)每一位公民，都能有強(qiáng)烈的責(zé)任心和公德心，為了中國(guó)的未來(lái)，創(chuàng)造一個(gè)更加文明和諧的社會(huì)，讓我們能更加健康地成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的喜悅學(xué)生作文600字 篇28
走過(guò)了歲月的精華，品味著人生的喜怒哀樂(lè)，似是而非的成長(zhǎng)過(guò)程，究竟包含著多少的善與惡，真與假？伊索以清晰脫俗的文筆將社會(huì)的真善美丑描繪的淋漓盡致，感人肺腑。
伊索是公元前6世紀(jì)古希臘著名的寓言家。他與克雷洛夫、拉。封丹和萊辛并稱(chēng)世界四大寓言家。他曾是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸，曾被轉(zhuǎn)賣(mài)多次，但因知識(shí)淵博，聰穎過(guò)人，最后獲得自由。自由后，伊索開(kāi)始環(huán)游世界，為人們講述他的寓言故事，深受古希臘人民的喜愛(ài)。公元前5世紀(jì)末，“伊索”這個(gè)名字已是古希臘人盡皆知的名字了，當(dāng)時(shí)的`古希臘寓言都?xì)w在他的名下�，F(xiàn)在常見(jiàn)的《伊索寓言傳》是后人根據(jù)拜占廷僧侶普拉努得斯搜集的寓言以及后來(lái)陸陸續(xù)續(xù)發(fā)現(xiàn)的古希臘寓言傳抄本編訂的。
《伊索寓言》多為動(dòng)物語(yǔ)言。形象生動(dòng)，言簡(jiǎn)意賅，既有對(duì)社會(huì)矛盾得反映和揭露，也有對(duì)人生這里的領(lǐng)悟和日常生活經(jīng)濟(jì)的傳授�！兑了髟⒀浴防锏墓适麓蠖紒�(lái)自民間，因此突出反映了社會(huì)底層人民的生活與思想感情。如對(duì)富人的貪婪、自私的揭露，對(duì)惡人殘忍本性的鞭撻，對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的肯定，對(duì)勇敢的斗爭(zhēng)的贊美等�！兑了髟⒀浴防锏哪切\顯的小故事，常常閃耀著智慧的光芒，蘊(yùn)含著深刻的寓意。它不僅是向人們灌輸善惡美丑觀念的啟蒙教材，而且是一本生活的教科書(shū)，對(duì)后事產(chǎn)生的映象。寓言是孩子們的好朋友，說(shuō)起話來(lái)很逗。
《伊索寓言》雖然年紀(jì)很老，孩子們卻把它看成是平等的同伴。它分明是一個(gè)一個(gè)故事，生動(dòng)活潑，而當(dāng)它轉(zhuǎn)身要走開(kāi)的時(shí)候，卻突然變成一個(gè)一個(gè)哲理，嚴(yán)肅認(rèn)真，發(fā)人深思。
成長(zhǎng)的喜悅學(xué)生作文600字 篇29
時(shí)光是一架摩天輪，它日以繼夜地旋轉(zhuǎn)著，載著我們來(lái)到了一、又一座人生高峰。
我已告別了金色的童年，不再有把珍珠當(dāng)成玻璃球的幼稚，不再有變成白雪公主的可愛(ài)幻想；不再有四處撒野，撒嬌耍賴(lài)的無(wú)拘無(wú)束。只因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，成熟了，現(xiàn)實(shí)了，走進(jìn)了天藍(lán)色的青年。
此時(shí)，沉浸在書(shū)海中的我們充滿了希翼，而在學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力下，我們也產(chǎn)生了叛逆。
渺小的我就像一顆薄公英，一陣微風(fēng)襲來(lái)，我便會(huì)漫無(wú)目的地隨風(fēng)流浪，突然有一天，我決定要逆風(fēng)飛翔，因?yàn)橐怀刹蛔兊娜兆幼屛腋械綗o(wú)聊，希望在挑戰(zhàn)中尋找樂(lè)趣，同時(shí)也證明我的存在與眾不同。
然而，我這種自認(rèn)為勇敢，有創(chuàng)新精神的做法，并沒(méi)有得到家人的認(rèn)可，他們認(rèn)為我在沒(méi)事找事，不像以前那樣乖巧聽(tīng)話，這更加激起了我的叛逆心理，使我不愿意按家長(zhǎng)說(shuō)的'做，寧可得到批評(píng)。次數(shù)多了，批評(píng)也就成為了耳旁風(fēng)。這使我和家長(zhǎng)間產(chǎn)生了隔閡。由于時(shí)代的差異和年齡的代溝，我認(rèn)為家長(zhǎng)們?cè)絹?lái)越不理解我們，我們唯一能得到認(rèn)可的方式就是取得好成績(jī)。他們不知道我們真正在追求什么，也不知道什么對(duì)我們更為重要，還時(shí)常用家長(zhǎng)的權(quán)威來(lái)抑制我們的所做所為。長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)的得不到共識(shí)，減少了我們的溝通，有的甚至是不溝通，更甚的是忘了如何溝通。
總是無(wú)法吐露心扉，會(huì)給我們帶來(lái)壓抑之感。那我的心扉應(yīng)向誰(shuí)吐露呢？老師，同學(xué)？我的壓抑誰(shuí)來(lái)解除呢？
難道只有不按受煩惱的成長(zhǎng)，停步于藍(lán)色天空之外，依舊幼稚地做白日夢(mèng)才能沒(méi)有煩惱嗎？
成長(zhǎng)的喜悅學(xué)生作文600字 篇30
“吃得苦中苦，方為人上人�！币胱觥叭松先恕�，就得具備以下要求。面對(duì)錯(cuò)誤，就要向面對(duì)鏡子一樣，毫無(wú)膽怯，正大光明地把自己此時(shí)的優(yōu)缺點(diǎn)照出來(lái)，再與別人進(jìn)行對(duì)比，然后努力查漏補(bǔ)缺，不自卑，不泄氣，有自信。
面對(duì)困難，就要想到“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一春�！睆亩喾矫�，多角度思維，再加上“通往廣場(chǎng)的路不只一條。”有自信，有毅力，相信自己，就會(huì)戰(zhàn)勝困難，取得成功！面對(duì)災(zāi)難，要臨危不懼，有逃生意識(shí)，勇敢地與突如其來(lái)的災(zāi)難搏斗，相信堅(jiān)持能創(chuàng)造奇跡，靜靜地等待救援人員的到來(lái)。
或是在危難帶著盛得滿滿的愛(ài)心，在生與死的抉擇下救助別人。即使，是在青春年華帶著奉獻(xiàn)的`心與世長(zhǎng)辭。這樣，你的人生就成功了三分之二。另外三分之一則是需要你愛(ài)拼搏，有自信，不虛度光陰，精益求精，毛遂自薦，愿意付出，有志氣，有恒心。這樣的人的一生才完全成功；這樣的人才稱(chēng)得上是十全十美的人；這樣的人才稱(chēng)得上是“人上人”！
有的人虛度光陰，總是認(rèn)為自己的時(shí)間還充裕稍微很，碌碌無(wú)為，結(jié)果到頭來(lái)一無(wú)所成。有的人沒(méi)有恒心，做事總是三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，經(jīng)常性地半途而廢，結(jié)果也是一無(wú)所成。有的人沒(méi)有志氣，認(rèn)為自己很窩囊，碌碌無(wú)為，整天臉上沒(méi)有一丁點(diǎn)兒自信，結(jié)果還是一無(wú)所成。
這樣的人都存在著一個(gè)錯(cuò)誤：那就是沒(méi)有執(zhí)著地去追求自己人生的夢(mèng)想�！侗本g迎你》中的“有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起”真對(duì)。是�。≈灰阈闹杏辛藟�(mèng)想，即使你沒(méi)有執(zhí)著地追求，但你追求夢(mèng)想的渴望在日趨強(qiáng)烈，總有一天會(huì)沖破渴望，執(zhí)著地去追求自己的人生夢(mèng)想。
成長(zhǎng)的喜悅學(xué)生作文600字 篇31
剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我看著高年級(jí)的大哥哥、大姐姐胸前掛著鮮艷的紅領(lǐng)巾，羨慕極了，我天天都盼望著什么時(shí)候我也能戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。終于，在元旦之前，大哥哥親手給我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。我激動(dòng)極了！老師說(shuō)：“戴上紅領(lǐng)巾，我們就是少先隊(duì)員了。我們要愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾，要為紅領(lǐng)巾添光彩……”從那天起，我十分愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾，就像愛(ài)惜自己的書(shū)本一樣。我時(shí)刻提醒自己，要做一名真正的少先隊(duì)員。
漸漸地，我驕傲了。紅領(lǐng)巾好像說(shuō)：“小朋友，你錯(cuò)了，你不應(yīng)該驕傲，你做每一件事都要謙虛��！”望著紅領(lǐng)巾，我臉紅了。從此，我改正了缺點(diǎn)，做什么事都謙虛，認(rèn)真了。學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。我非常感謝我的紅領(lǐng)巾。
有一次，我的同桌摔倒了，紅領(lǐng)巾仿佛說(shuō)：“小朋友，你應(yīng)該把你的同桌扶起來(lái)。”我便立刻把同桌扶起來(lái)。老師表?yè)P(yáng)了我，被夸的感覺(jué)真美妙！我非常感謝紅領(lǐng)巾。
昨天，媽媽帶我去飯店吃飯，服務(wù)員阿姨端著一箱飲料，正要把飲料放進(jìn)冰箱里，突然，“呯”的一聲，飲料全倒在地上了。我馬上跑過(guò)去，把倒在地上的'飲料撿起來(lái)遞給服務(wù)員阿姨，服務(wù)員阿姨贊嘆道：“你真是個(gè)大力士！”紅領(lǐng)巾好像又在說(shuō)：“大力士你做了一件好事！”
開(kāi)學(xué)了，我騎著三輪車(chē)，幫老師把書(shū)運(yùn)到教室。我們先把一大箱一大箱的書(shū)本裝上車(chē)，然后，我騎著三輪車(chē)，老師扶著車(chē)，穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，把書(shū)運(yùn)到教室門(mén)口。我又和老師一起努力，把所有的書(shū)都搬進(jìn)教室。我和老師累得筋疲力盡，滿頭是汗。紅領(lǐng)巾又仿佛說(shuō)：“你真是一名能干的少先隊(duì)員……”
我非常高興，我已經(jīng)成了一名真正的少先隊(duì)員。
成長(zhǎng)的喜悅學(xué)生作文600字 篇32
不知悶著頭走了多久，忽然回首望去，那或深或淺的腳印，卻依舊清晰。
初一·懵懂
剛踏入初中大門(mén)的我，帶著憧憬，開(kāi)始了全新的學(xué)習(xí)生活。那時(shí)的我，完全沒(méi)有感覺(jué)到氤氳在校園里那種緊張的氛圍，只要完成了作業(yè)，就會(huì)像小學(xué)里一樣，出去玩耍，絲毫沒(méi)有注意到老師眼中的擔(dān)憂。面對(duì)那些已經(jīng)進(jìn)入狀態(tài)、埋頭于書(shū)堆做題的同學(xué)，我只是笑他們太傻�？鞓�(lè)的日子過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼初一結(jié)束了。刻苦的同學(xué)拿到了獎(jiǎng)狀，有很漂亮的成績(jī)。我雖然依舊一副玩世不恭的的樣子，但是心里，卻是另一種感覺(jué)。畢竟，每個(gè)人都有一顆好勝的心，只是那時(shí)的我不懂罷了。
初二·思索
于是，我?guī)е欠N奇怪的感覺(jué)進(jìn)入了初二，當(dāng)初的.輕浮與急躁已去大半。在一次考試失利后，我把自己關(guān)在了房間里。躺在床上，黑暗充斥了所有的空間。漸漸地，緊繃的神經(jīng)松弛了下來(lái)，“是不是我不夠努力呢？”這個(gè)顯得十分突兀的問(wèn)號(hào)驀地闖入了我空曠的腦海中�？炭唷⑴@些詞我之前壓根沒(méi)想過(guò)，今天卻……可能我真的應(yīng)該好好地重新審視一下自己了。突然間，老師和我談過(guò)的話，我竟一一記起來(lái)了，曾經(jīng)讓我不屑一顧的那些刻苦的同學(xué)，我也開(kāi)始佩服起了他們。那天晚上，我的內(nèi)心經(jīng)歷了蛻變，我感到自己長(zhǎng)大了。
初三·拼搏
我是帶著沖勁進(jìn)入初三的。曾經(jīng)遙遠(yuǎn)的初三，現(xiàn)在就在跟前。我正徹底改變，變得刻苦：開(kāi)始習(xí)慣在第一縷晨光破曉前被鬧鐘無(wú)情地叫醒，開(kāi)始習(xí)慣面對(duì)厚厚的作業(yè)和嚴(yán)厲的老師，開(kāi)始習(xí)慣用不加糖的咖啡支持自己最后一根醒著的神經(jīng)……我想著，自己盡力去習(xí)慣，去改變，應(yīng)該會(huì)換來(lái)更好的成績(jī)。
從懵懂，到深思，再到醒悟，我就是這樣慢慢長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的喜悅學(xué)生作文600字 篇33
記得二年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)是我“學(xué)業(yè)上升期”，幾乎每科都有好成績(jī)。學(xué)習(xí)好，自然朋友也多，那些朋友一下課就蜂擁在我的座位邊，問(wèn)這問(wèn)那。想起那時(shí)，真有滿足感。但好景不長(zhǎng)，三年級(jí)時(shí)來(lái)了兩名從其他班轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)，老師呼吁大家要和新同學(xué)友好相處，可是，我卻目中無(wú)人。
也許是因?yàn)槲业哪抗舛虦\吧，沒(méi)過(guò)多久，兩位新同學(xué)在班上展現(xiàn)出異樣的'光芒，不知他們什么時(shí)候“化蛹為蝶”，把我這個(gè)第一給擠下去。我心里那個(gè)羨慕、嫉妒、恨呀！從此想拿“第一”比登天還難呀！原先堆在我身邊朋友霎時(shí)無(wú)影無(wú)蹤，真失落呀！記得有一次半期考成績(jī)不理想，我無(wú)精打采帶著一身的怨氣回到家，這股氣該怎么發(fā)，看來(lái)只有“借書(shū)消愁”了。站在書(shū)柜面前，放眼望，一片“書(shū)的浪花”，一片灰塵的海洋。此時(shí)我的目光停留在那本又大又厚的《論語(yǔ)》上，從書(shū)架上取下打開(kāi)……不一會(huì)兒，我腦子里已經(jīng)記住了大量的名句，其中讓我真正明白道理的一句是：“三人行，必有我?guī)熝伞�。這難道是冥冥之中的提示？這難道是心靈深處的勸告？我的怒氣消失了，我回想起在學(xué)校里發(fā)生的事情……一下子恍然大悟。
只有溫故，才能知新；知之為知之，不知為不知，是知也。我放下《論語(yǔ)》，立馬拿出語(yǔ)文書(shū)誦讀起來(lái)……從此以后，我不再高高在上，遇到不懂的知識(shí)我也會(huì)不恥下問(wèn)，再也不敢驕傲。而且，我與他們兩個(gè)還成了好朋友，好伙伴。就在向他們請(qǐng)教那一剎，我扔掉的是自大及驕傲，得到的是道理以及謙虛。誦讀經(jīng)典，感悟成長(zhǎng)，就在悟得道理的那一刻，我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的喜悅學(xué)生作文600字 篇34
長(zhǎng)大后，我不停奔跑。我害怕，黑暗中跌倒。生命多渺小，越美好，越害怕得到。
童年時(shí)，我天真、稚嫩而真誠(chéng)，小小年紀(jì)卻裝滿對(duì)世界的好奇。不知何時(shí)起，我喜歡和小伙伴們討論受人唾棄的丑小鴨展翅蛻變?yōu)槊利惖陌滋禊Z的故事。這個(gè)美麗的故事開(kāi)啟了一顆幼小的心靈，讓我對(duì)世間的一切都充滿了好奇，滿腦子都是各種奇思妙想。
是的，年少的我擁有對(duì)夢(mèng)的憧憬和幻想。在那個(gè)時(shí)候，我會(huì)指著一朵朵漂浮游動(dòng)的云，然后告訴別人那是一尾尾快樂(lè)游弋的魚(yú)兒，悠閑自在他們?cè)谒{(lán)藍(lán)的天上尋找著更多的伙伴一同游向更遠(yuǎn)的天際。
花開(kāi)花落，秋風(fēng)秋雨，又一個(gè)秋天翩然而至。進(jìn)入初中后，也不知道這是不是所謂的多愁善感。每個(gè)人在十四五歲的年紀(jì)里，總是會(huì)懷念以前。記得那時(shí)候的自己，每天都無(wú)憂無(wú)慮的，沒(méi)有什么在乎與不在乎。沒(méi)有很好的時(shí)間觀念，常常迷迷糊糊的就會(huì)過(guò)去一天。喜歡一個(gè)人發(fā)呆，覺(jué)得發(fā)呆是人生第一大樂(lè)事。那時(shí)候的自己不會(huì)考慮自己以后要該怎么走，不會(huì)想要怎么和同學(xué)相處。在日升日落，花凋花謝之間，我還是告別了童年。
告別了童年，每個(gè)人都是會(huì)變的。每個(gè)人都會(huì)比以前更穩(wěn)重，更成熟。雖說(shuō)不出來(lái)到底變了多少，變化的'程度有多大，但我自己還是會(huì)清楚，我和以前不一樣了。我不會(huì)再是那個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的孩子，因?yàn)槲抑溃乙殉砷L(zhǎng)。我也不會(huì)只是每天馬行空地幻想，而是有自己的計(jì)劃，自己的目標(biāo)，自己的追求，自己的夢(mèng)想。
現(xiàn)在，我告別懵懂無(wú)知的童年，馬上要迎來(lái)風(fēng)雨坎坷的中考，但一路伴隨的成長(zhǎng)不會(huì)離開(kāi)我。它將帶著我繼續(xù)用執(zhí)著與微笑書(shū)寫(xiě)未來(lái)，讓我邁出更加堅(jiān)定前進(jìn)的成長(zhǎng)步伐。
成長(zhǎng)的喜悅學(xué)生作文600字 篇35
文明美德伴我成長(zhǎng)中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族，一個(gè)甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱(chēng)于世。我國(guó)勞動(dòng)人民歷來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見(jiàn)，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明美德融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。我認(rèn)為，謙讓是最大的美德。謙讓這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)人們即陌生又熟悉，早在很多年以前，我們的老師就教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)S著時(shí)間的流失，在我們的記憶里謙讓這個(gè)詞已漸漸淡忘了有些人認(rèn)為只是表面上談?wù)劇凹埳险劚�，�?shí)際也不用去做的，但他們錯(cuò)了，生活中你不一定就要做大事，而小事卻置之不理，生活中的一點(diǎn)一滴，你都能做。社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一公開(kāi)場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的'走下去。讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們 讓文明和美德手拉手，結(jié)伴同行！如果你失去了今天，不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明，徹底失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦......
成長(zhǎng)的喜悅學(xué)生作文600字 篇36
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我有許多美好的回憶。回首過(guò)去，一直陪伴著我成長(zhǎng)的路，總是默默記錄著我成長(zhǎng)的每一步，不是悲傷，就是快樂(lè)，不是喜悅，就是懊惱。我喜歡那條路，一直默默守護(hù)著我，是我成長(zhǎng)過(guò)程中最親密的朋友。
那年夏天，我還是像往常一樣去外婆家。每次我開(kāi)車(chē)去，我總是低頭看路。很明顯，白凈的外觀已經(jīng)消失，只剩下灰塵。
我很喜歡雨后走在公路上，因?yàn)槟菚r(shí)候一切都很清新，心情自然也就好了。雨后，道路看起來(lái)煥然一新。人們站在上面，從路上的積水中看到天空和云彩。因?yàn)槟棠碳以谵r(nóng)村，四周樹(shù)木環(huán)繞，空氣特別清新。公路上的車(chē)很少，人們可以在公路上走來(lái)走去，想干什么就干什么。我站在一片死水上，往里面扔了一塊石頭，石頭突然濺起水花。扔的越多，我越開(kāi)心。潑水的聲音形成了一首優(yōu)美的歌曲。突然，水濺到了我的鞋子上。奇怪的是，我沒(méi)有感到一絲寒意。相反，一種涼爽舒適的感覺(jué)從我的腳趾蔓延到了全身。然后，我拖下鞋子，把腳浸在水里，仿佛所有的煩惱和煩惱都消失了，只剩下快樂(lè)和喜悅。然后，我拿起鞋子，沿著馬路跑去。一邊跑，一邊唱著童謠《奶奶的`路，蜿蜒曲折；奶奶的路，纏綿——”越跑越快，我歡快的歌聲在空中回響。我的小伙伴遇見(jiàn)了我，和我一起在高速公路上奔跑。我們手拉著手，唱著歌，笑成了一幅美麗的畫(huà)面。
我在這條路上長(zhǎng)大，留下了很多美好的回憶。在這條路上我也慢慢學(xué)到了很多道理。成長(zhǎng)讓我快樂(lè)，我也在快樂(lè)中成長(zhǎng)，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！
成長(zhǎng)的喜悅學(xué)生作文600字 篇37
風(fēng)輕輕吹過(guò)樹(shù)梢，發(fā)出沉悶的響聲，每每聽(tīng)到這種聲音，我的思緒就回到了童年，和那個(gè)蒙塵的角落。
幼年時(shí)的我總是一個(gè)人在家中，面對(duì)一大堆玩具自言自語(yǔ)。我不記得我幼時(shí)有什么玩伴，我似乎就是一個(gè)人慢慢長(zhǎng)大的。久而久之，我變得越來(lái)越內(nèi)向，心靈的大門(mén)慢慢關(guān)閉了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我上了小學(xué)。但我心靈的大門(mén)并沒(méi)有敞開(kāi)，我仍是一個(gè)人坐在角落，默默的記下老師講的知識(shí)。無(wú)聊時(shí)，頂多聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢的聲音，或是一頭埋入書(shū)中，麻木自己的心靈。我除了成績(jī)，好像就別無(wú)所有了。而這一切，在三年級(jí)時(shí)悄然改變……
我們班來(lái)了一位新數(shù)學(xué)老師。他有著一張“國(guó)”字型的'臉，濃密的胡須，可掩蓋不了的是他眼里詼諧的目光。在他的課上，笑聲不斷，可我總板著臉；在他的課上，同學(xué)們踴躍舉手，可我卻默默記下知識(shí)……直到有一天下午，他把我叫到了教室外。我跟在他身后面，極力回想自己做的錯(cuò)事�！翱�，這時(shí)的太陽(yáng)真美！”他半是自言自語(yǔ)地說(shuō)道�！班拧保业吐暤恼f(shuō)了一句。心里七上八下的，弄不清他到底要說(shuō)什么�！拔倚r(shí)候，最大的愿望就是到太陽(yáng)上去，。有一次，我爬到樓梯上，準(zhǔn)備跳到太陽(yáng)上去，結(jié)果摔傷了腿不說(shuō)，還被母親打了一頓…”他越說(shuō)越興奮，最后甚至手舞足蹈起來(lái)。我也忍不住笑出了聲。他突然打住了：“你笑了，我還是第一次見(jiàn)到你笑呢！成績(jī)只是一種符號(hào)，只要知識(shí)掌握了，自己快樂(lè)了，多點(diǎn)少點(diǎn)都無(wú)所謂。你說(shuō)呢？”他微笑著看著我，緊緊抓住我的手臂，我感到一股暖流涌入我的心中，塵封的心靈之門(mén)在這一刻徹底打開(kāi)了。我嘴角上翹，劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，完全擺脫了那個(gè)成長(zhǎng)的角落……
是啊，緊握雙手，我一無(wú)所有，而張開(kāi)手，我擁有了一切……
成長(zhǎng)的喜悅學(xué)生作文600字 篇38
每個(gè)人都懂得感謝、感激、感恩，如果是我，我會(huì)不假思索地選擇外婆。我的外婆性格開(kāi)朗，她在我幼時(shí)給予我無(wú)私的愛(ài)和真理令我終生難忘。我剛出生幾個(gè)月后，便被接到外婆家，給外婆照顧。
那時(shí)的我還不懂事，雖然天真無(wú)邪，卻十分頑皮，經(jīng)常闖禍，但外婆從不責(zé)怪我，把我看作一個(gè)寶貝，愿為我上天摘星辰，讓我開(kāi)心。當(dāng)我生病時(shí)，她焦急萬(wàn)分，非常心疼，仿佛生病的就是她。漸漸地，我長(zhǎng)大了，從她這十年來(lái)的一言一行、一舉一動(dòng)中，我讀到了許多人生真理，如失去親人的堅(jiān)強(qiáng)、面對(duì)現(xiàn)實(shí)的樂(lè)觀、做事的認(rèn)真、做人的信用……外婆把自己人生的財(cái)富，全部默默地教授給了我。現(xiàn)在是外婆享福的時(shí)候了，我應(yīng)該回報(bào)外婆，我努力學(xué)習(xí)，用成績(jī)回報(bào)她；節(jié)假日時(shí)，我陪伴在外婆身邊，用時(shí)間回報(bào)她；外婆過(guò)生日時(shí)，我動(dòng)用自己的`一切才能，寫(xiě)歌、寫(xiě)詩(shī)、畫(huà)畫(huà)，用驚喜回報(bào)她，當(dāng)看到外婆臉上浮現(xiàn)出一次又一次的幸福微笑時(shí)，我也十分高興。
可我總希望外婆能過(guò)得更好，想讓她和朋友出去玩玩，外婆卻不同意，我起初不解，但從不勉強(qiáng)她，便退讓了。后來(lái)，我想明白了，之所以外婆不和朋友出去玩，不是她不喜歡玩，而是在她心中，家人是第一位的，她總有忙不完的家務(wù)事�，F(xiàn)在，每逢節(jié)假日，我們?nèi)叶紩?huì)出去旅行，外婆在青山綠水間，總會(huì)很開(kāi)心，好象年輕了許多，這又讓我明白，其實(shí)，家才是一個(gè)人的最好港灣。外婆給予我的太多太多，而我給外婆的太少太少，我現(xiàn)在知道感恩，將來(lái)更要學(xué)會(huì)反哺，我一定要好好回報(bào)外婆，讓她永遠(yuǎn)幸福，永遠(yuǎn)快樂(lè)。
成長(zhǎng)的喜悅學(xué)生作文600字 篇39
真好，國(guó)慶假放了7天，我和媽媽一直在探討“什么是幸福，我如何快樂(lè)地成長(zhǎng)”的話題，那就踏上“幸福路”，向“幸�！边M(jìn)發(fā)吧——9月30日今天放學(xué)回家，我一邊認(rèn)真地吃著松子，一邊描述著“幸�！保翰挥蒙蠈W(xué)，不用寫(xiě)作業(yè)，可以和小伙伴瘋玩，可以看喜歡的動(dòng)畫(huà)片，可以買(mǎi)自己喜歡的玩具，可以看自己喜歡的書(shū)，可以吃喜歡吃的美食……可是，媽媽告訴我，如果大人也都不去上班，我們就沒(méi)有的吃，沒(méi)有的穿，總之，什么也沒(méi)有了。哎，看來(lái)，我還得去上學(xué)，還得寫(xiě)作業(yè)呀……
10月1日今天和爸爸一起爬山釣魚(yú)，我在大自然的懷抱中自由嬉戲，真好！“幸�！本褪悄軌蚝痛笞匀挥H密接觸，在大自然母親的懷抱中快樂(lè)成長(zhǎng)。
10月2日從昨天開(kāi)始，奶奶生病打針了，這可不是“幸福”的滋味兒。
10月5日已經(jīng)連續(xù)陪著奶奶打了三天吊瓶了，現(xiàn)在奶奶已經(jīng)打了好多天針了：放假前打了七天針，放假又打了五天了，奶奶總共打了十二天的針了。生病的奶奶哪兒也不能去，而其他小朋友的.奶奶還能爬山呢——帶著奶奶去爬山應(yīng)該是“幸福”的。
10月6日奶奶今天住院了，她都返老還童了：用上了紙尿褲，床上鋪上了尿不濕，走路還得兩個(gè)人扶著或者讓別人背著。不知道奶奶是“幸�！蹦�，還是不“幸福”呢？
10月7日明天得上學(xué)了，沒(méi)有這么多時(shí)間陪伴奶奶了，真希望我親愛(ài)的奶奶快點(diǎn)好起來(lái)。“幸�！本褪巧眢w健康，就是奶奶不生病，就是我和奶奶一起看書(shū)，就是和奶奶一起說(shuō)悄悄話……總之，在奶奶的陪伴下，我才能快樂(lè)幸福地成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的喜悅學(xué)生作文600字 篇40
感恩是一種美德，也是中華民族的美德，更是每個(gè)人應(yīng)該具備的美德。
那是一個(gè)春天，我和媽媽一起去舅舅家玩，舅舅有一個(gè)女兒，她已經(jīng)七歲了，而且長(zhǎng)得十分可愛(ài)。她特別的乖巧懂事。
那天傍晚，我和媽媽坐了一天的車(chē)，終于到達(dá)了目的地。剛到那兒，我就看見(jiàn)舅舅在門(mén)口等我們。媽媽一見(jiàn)舅舅就聊個(gè)不停，似乎忘記了時(shí)間和我的存在，于是我咳嗽了一聲，意思是讓他們別談了，可他們依舊沒(méi)有停下來(lái)。此時(shí)我再也忍不住，不禁破口而出：“你們有話回去再說(shuō)好嗎？”這時(shí)，他們好像被我說(shuō)出的話給嚇到了，竟然一下子停止了交談，一起朝我看，舅舅說(shuō)：“小外甥女，好久不見(jiàn)，不但個(gè)子長(zhǎng)高了，人長(zhǎng)漂亮了，連脾氣都變大了嘛！哈哈！”這時(shí)我不知怎的，臉突然就紅了，真恨不得地下有一個(gè)縫能鉆下去，媽媽看見(jiàn)了便對(duì)舅舅說(shuō)：“你快別說(shuō)了，她都不好意思了�！甭�(tīng)了媽媽的話，舅舅才不說(shuō)了，他帶著我們一起進(jìn)他家。
進(jìn)去以后，我看見(jiàn)舅母為我們準(zhǔn)備了一大桌子菜。放下包，洗過(guò)手，我們就開(kāi)始吃飯了，在飯桌上，大人們都在談著各自的生活，這頓飯足足吃了一個(gè)半小時(shí)，吃完飯我發(fā)現(xiàn)妹妹——舅舅的孩子，從她的包里拿出了一份小禮物，然后她把禮物送給了舅舅和舅母，還對(duì)他們說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)魈焓俏业纳�，今天我送件禮物給你們，這是為了感謝你們生我、養(yǎng)育我，真的.謝謝你們！”聽(tīng)到七歲妹妹能說(shuō)出如此的話，我十分驚訝，與此同時(shí)我又想到了自己，覺(jué)得十分慚愧，因?yàn)閺男〉酱�，我從�?lái)沒(méi)有想到要去感恩父母，而妹妹這么小卻做了這件事。
經(jīng)過(guò)了這件事情，我明白了：人要懂得感恩，要感恩父母，感恩幫助過(guò)我們的人，更要感恩我們的老師。此時(shí)此刻，我發(fā)現(xiàn)我好像長(zhǎng)大了，明白了許多道理。
成長(zhǎng)的喜悅學(xué)生作文600字 篇41
一個(gè)人從呱呱墜地起，最應(yīng)該學(xué)會(huì)的一件事，或者順其自然，學(xué)會(huì)的一件事，大概就是成長(zhǎng)吧，小的時(shí)候?qū)W著走路，學(xué)著跑步，學(xué)著背著書(shū)包去學(xué)校，學(xué)著開(kāi)始清洗自己的衣物，學(xué)著怎么樣成長(zhǎng)？
當(dāng)然，不同的只是有的人成長(zhǎng)的比較快，有的人成長(zhǎng)的比較慢而已！但是人生總得在一步一步的成長(zhǎng)著，或遲或早！
一個(gè)再幸福的人，也不可能永遠(yuǎn)只做一個(gè)孩子，或者像孩子那樣的單純，有人呵護(hù)著！
早在幾年前，好友說(shuō)他這幾年都沒(méi)有學(xué)會(huì)做飯，其實(shí)自己這幾年也沒(méi)有學(xué)會(huì)做飯，畢竟身邊有一個(gè)做飯?zhí)貏e好吃的人，自己也沒(méi)有必要去學(xué)習(xí)什么！
可是前幾天好友卻在我們的.閨密群里曬她每天做的一些美食，和之前相比，真的需要進(jìn)步了好多，成長(zhǎng)了好多！
好友說(shuō)可能真的是鍛煉出來(lái)了吧？，畢竟每天給我們做飯吃的人，也還需要出去掙錢(qián)，需要養(yǎng)活一家大小！而我們閑在家里的人，無(wú)論之前想的多么的幸福，都不可能什么都不做！
最近一段時(shí)間，自己也學(xué)會(huì)了做好多的飯，雖然有的時(shí)候做出來(lái)一些黑暗料理，但是更多的時(shí)候，腦海里總是想著說(shuō)怎么樣把飯菜做得好吃一點(diǎn)？
畢竟某人真的是在店里太忙了，而且孩子還需要回家之后吃上熱騰騰的飯菜，自己真的沒(méi)有資格做個(gè)小孩了！
這大概就是人生的成長(zhǎng)吧！
偶爾也能夠從視頻上看到一個(gè)人活到四五十歲，還被寵的像個(gè)孩子一樣�？墒悄莻�(gè)寵你的人突然離去的時(shí)候，那么你該是怎樣的一種無(wú)法成長(zhǎng)？
大概生活在這件事上是比較公平的，就是無(wú)論你有多大，人生總該有一次成長(zhǎng)，是真正屬于自己的！
因此，其實(shí)晚一點(diǎn)成長(zhǎng)也沒(méi)關(guān)系，總之，我們?nèi)巳硕继硬怀龀砷L(zhǎng)！
成長(zhǎng)的喜悅學(xué)生作文600字 篇42
合上《雷雨》，心里不禁感慨萬(wàn)翻，八個(gè)人兩家人的
悲劇，是什么造成了這樣的結(jié)果？是當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)��！當(dāng)時(shí)的人們生活在黑暗的社會(huì)中，哪還有什么親情，哪還知道什么感恩！
反觀我們現(xiàn)在的社會(huì)，雖然生活條件比以前好了不少社會(huì)也不再是黑暗腐朽的了，但為什么人們還是不知道感恩呢？
“人有德于我，不可忘也”，但為什么現(xiàn)在有很多人卻昧著良心忘記別人的恩德，不懂感恩？難道是因?yàn)楝F(xiàn)在的生活條件變好了，懂得享受了，就忘了別人的恩德嗎？
不，我不愿相信是因?yàn)檫@個(gè)原因！西方不還是有感恩節(jié)嗎，那就是希望我們從小就懂得感恩啊，那是要我們?cè)诟卸鞒砷L(zhǎng)，吃水不忘挖井人�。∷晕覀�?cè)趺茨芡烁卸髂兀?/p>
受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。爸爸西歐那個(gè)小就這么教育我的'，我也知道懷著一顆“感恩”的心，去看待世界，會(huì)發(fā)現(xiàn)世界真的很美好。世上好人總比壞人多。如果我們每個(gè)人都在感恩中成長(zhǎng)，都懂得記住別人的恩德，記著投我以桃，報(bào)之以李，那么我們的社會(huì)中就不會(huì)有那么多流浪街頭的老人了，也不會(huì)有不公平的現(xiàn)象，人人生活在和諧的環(huán)境中，那不是很好嗎？每個(gè)人在自己的一生中都有需要感恩的人，也許是父母，也許是朋友，也許是陌生人。但我們都應(yīng)該懷著感恩的心去面對(duì)他們，不管你是否認(rèn)識(shí)。威廉·薩洛揚(yáng)曾說(shuō)過(guò)：“記得，你值得和應(yīng)該感恩，你是人�！彼灾灰覀兪侨�，我們都應(yīng)該感恩！除非你不是人！因此，我們應(yīng)當(dāng)懷著感恩的心去面對(duì)一切，讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)，在和諧的社會(huì)中成長(zhǎng)吧，讓我們懷著感恩的心面對(duì)未來(lái)！
成長(zhǎng)的喜悅學(xué)生作文600字 篇43
“誦讀經(jīng)典感悟成長(zhǎng)”那一片繁星，那一江春水那一片繁星，那一江春水坐在墻角，想起了那個(gè)天使。這位天使，有一個(gè)安靜的靈魂，她用這靈魂寫(xiě)出了行云流水的文字---《繁星春水》。
她用這靈魂詮釋了母愛(ài)﹑童真和自然；寫(xiě)出了那一片繁星，那一江春水。母愛(ài)·春光母愛(ài)無(wú)陰霾，母愛(ài)是溫暖。下雨了，從母親手中接過(guò)雨傘；回家了，從母親手中結(jié)果那碗熱氣騰騰的湯；晚上復(fù)習(xí)功課，從母親手中接過(guò)那杯溫?zé)岬墓慨?dāng)我抬起頭，看見(jiàn)母親那慈祥的面容，發(fā)亮的銀絲，就會(huì)想起冰心詩(shī)集中的`那句話，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我：要想花兒感謝春光一樣，用心去感受母愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
童真·花朵童年如花綻放，童真零落成泥？布娃娃被遺忘在角落，紙飛機(jī)被拋出天際，動(dòng)畫(huà)片被一次次地跳過(guò)……哼著《不想長(zhǎng)大》，唱著《我還能孩子多久》，我們正一點(diǎn)點(diǎn)變得成熟，如花的“童真”已不復(fù)存在�，F(xiàn)在的我們，少了勾勾手的無(wú)知，多了虛假地故作深沉;少了分糖果的天真，多了虛榮地彼此炫耀；少了黏著父母的幼稚，多了所謂的“代溝”……冰心，是你讓我找回美麗的童真，尋回一朵簡(jiǎn)約純潔的花兒。自然·哲思?jí)堑幕ǎ阍诠路甲再p時(shí)，天地變便小了。
---《繁星春水》我將這句話裝在了心中，給了我無(wú)限的感慨：在你取得一點(diǎn)成就的時(shí)候，不要去沾沾自喜，前方的路途還很遙遠(yuǎn)，我們要用多彩的鮮花來(lái)點(diǎn)綴。
感謝你，《繁星春水》，是你不經(jīng)意從我身邊走過(guò)，在不經(jīng)意的回眸間，讓我認(rèn)識(shí)了冰心，讓我走進(jìn)了母愛(ài)﹑童真和自然的世界，讓我數(shù)著天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，欣賞著那綠如藍(lán)的一江春水。那位天使教會(huì)了我，引領(lǐng)著我，讓我微笑著去愛(ài)母親，愛(ài)童真，愛(ài)自然！
成長(zhǎng)的喜悅學(xué)生作文600字 篇44
“等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年”。童年時(shí)光總是美好的，可人的一生不可能永遠(yuǎn)地停留在童年的時(shí)光，人總是要長(zhǎng)大的。大人們總是說(shuō)我們長(zhǎng)大了，可是他們卻不知道長(zhǎng)大帶來(lái)的不只只是一種幸福，還有很多……
長(zhǎng)大或許是一種成熟。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，別的班級(jí)的同學(xué)使詐，讓我們犯規(guī)而失去一分，不能取得第一時(shí)，我們少了一分爭(zhēng)吵，多了一分團(tuán)結(jié)。不去在意勝負(fù)，只在意中否盡了力。這就是長(zhǎng)大了吧！我們不是那個(gè)懵懂無(wú)知的.孩子了，我們因?yàn)槌砷L(zhǎng)而學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，用成熟的眼光去看待每一件事。
長(zhǎng)大或許是一種負(fù)擔(dān)。在面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)時(shí)，我們每天都要為了自已的“地位”去“趕夜車(chē)”變“國(guó)寶”，雖然我們?cè)谂�，可是卻總是不盡如人意，這個(gè)“地位”總是不能保持，永遠(yuǎn)的忽高忽低。這就是長(zhǎng)大了吧！學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)壓在我們的肩頭。幾乎令人窒息，可卻在關(guān)鍵時(shí)刻給你注入氧氣，因?yàn)橛辛诉@點(diǎn)氧氣，我們便要繼續(xù)努力，吸取更多。
長(zhǎng)大或許是一種考驗(yàn)。在善與惡，美與丑之間， 我們必須作出選擇，即使我們?cè)偻纯�。這痛不會(huì)太久，但會(huì)刻骨銘心，讓我們永生難忘，這就是長(zhǎng)大了吧不可以再一味的逃避，只能面對(duì)。
長(zhǎng)大了！一句長(zhǎng)大了，就結(jié)束了童年那無(wú)憂無(wú)慮的生活一句長(zhǎng)大了，就必須面對(duì)我們的責(zé)任。
其實(shí)，長(zhǎng)大不只是一種幸福，不只是可以自己決定某件事的幸福，更多的是一種無(wú)可奈何，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，我們便要失去那只屬于童年的純真與快樂(lè)，只能去擁有拋開(kāi)那對(duì)長(zhǎng)大的喜悅的幸福，面對(duì)在灰色世界中偶爾出現(xiàn)的一縷紅，一縷紫，一縷藍(lán)，僅僅一縷而已……
成長(zhǎng)的喜悅學(xué)生作文600字 篇45
我們中華民族是世界四大文明古國(guó)之一，有許多燦爛的文化歷史和傳統(tǒng)美德，文明是其中之一。任何一個(gè)文明社會(huì)、任何一個(gè)文明民族，人們總是十分注重文明禮貌。因?yàn)槎Y貌是人類(lèi)社會(huì)得以促進(jìn)人際交往更加和諧的道德規(guī)范之一，是架起與他人和睦相處的橋梁。
有人應(yīng)該會(huì)問(wèn)“怎么做才是文明美德？”我會(huì)回答你們“從自身做起，從身邊做起！”千萬(wàn)不要以為做一件驚天動(dòng)地的大事才叫文明美德伴，其實(shí)當(dāng)你不經(jīng)意的撿起一片紙屑時(shí)，說(shuō)一句暖暖的問(wèn)候時(shí)，做一個(gè)讓道的動(dòng)作時(shí)都是文明的表現(xiàn)。而沒(méi)有素質(zhì)的表現(xiàn)是，不尊老愛(ài)幼，亂扔垃圾，隨口說(shuō)臟話······大家應(yīng)該發(fā)現(xiàn)了，這些文明與不文明的舉動(dòng)都是發(fā)生在身邊的普通事。可是能真正做到的人有幾個(gè)呢？
嘴上的好聽(tīng)話，手上的骯臟動(dòng)作，這種事我聽(tīng)多了也見(jiàn)多了！許多同學(xué)在學(xué)校做著老師們心中的懂禮貌文明的好學(xué)生，可一出校門(mén)就像換了一個(gè)人似地，打架，說(shuō)臟話。我在想難道這些文明的舉動(dòng)都是做給別人看的嗎？我在這里想?yún)群耙痪洹耙黄鹱鑫拿鞯氖�，一起說(shuō)文明的'話吧，因?yàn)樽鎳?guó)的明天需要我們，需要我們這些茁壯成長(zhǎng)的小苗！”
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。但我還想再補(bǔ)一句如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。我相信，文明就像一盞燈，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會(huì)少一些。我相信，每一個(gè)人的心靈都像是一扇窗，窗戶(hù)打開(kāi)光亮就會(huì)進(jìn)來(lái)。我相信，“文明就在我們身邊”，離我們很近很近。近得觸手可及，我也相信中國(guó)會(huì)變成一個(gè)名副其實(shí)的文明古國(guó)！
成長(zhǎng)的喜悅學(xué)生作文600字 篇46
曾經(jīng)，我以為，長(zhǎng)大，就是每天打扮得很漂亮，然后出門(mén)在大街小巷留下足跡；曾經(jīng)，我以為，長(zhǎng)大，就是擁有一張成熟的臉；曾經(jīng)，我以為，長(zhǎng)大，就是旁人口中的我不再是一個(gè)找媽媽要糖的小孩子。
可是，長(zhǎng)大的定義和我以為的好像不一樣。當(dāng)我走在大街上時(shí)，人們匆忙的腳步好像在提醒我一些什么。明明腳步那么匆忙，為什么不能換上舒服的跑步鞋提高自己走路的速度呢？只能穿著高跟鞋努力讓自己的腳步大一些，快一些。
當(dāng)我看見(jiàn)大街上的人們拿著手機(jī)，對(duì)手機(jī)那邊的'人說(shuō)著不好意思時(shí)，腦內(nèi)好像又開(kāi)始向外小時(shí)候的美好。
小時(shí)候，累了，可以躺在媽媽?xiě)牙锶鰦桑柿�，桌上永遠(yuǎn)放著一杯涼好的開(kāi)水，困了，媽媽溫柔的讀著那些爛熟于心中的白雪公主的故事哄我入睡。
小學(xué)，每天放學(xué)時(shí)，爸爸會(huì)騎著自行車(chē)接我回家，望著爸爸那高大的后背，心中有了安全感。早上上學(xué)時(shí)，爸爸仍會(huì)和以前一樣坐在那張老舊的沙發(fā)上對(duì)我說(shuō)著熟背于心的話。
現(xiàn)在，上了初中，我也許仍然希望長(zhǎng)大。但真正的長(zhǎng)大應(yīng)該是有能力照顧好我的家，有能力不再需要父母的擔(dān)心，甚至有能力做父母的避風(fēng)港，讓父母不再奔波，每天可以在家里好好休息。
也許這才是成長(zhǎng)真正的定義，我永遠(yuǎn)也不明白舒服的球鞋為什么在長(zhǎng)大后每天陪伴我，那些好喝的奶茶人們不愿意去買(mǎi)，而是愿意去買(mǎi)那廉價(jià)的礦泉水。
但這應(yīng)該就是長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后每個(gè)人都會(huì)變成這樣吧，這也許就是長(zhǎng)大的定義。成長(zhǎng)對(duì)我來(lái)說(shuō)還是一個(gè)遙遠(yuǎn)的詞，或許當(dāng)若干年后回頭看，曾經(jīng)的我是那么幼稚，但是那是屬于我的成長(zhǎng)之路。
- 相關(guān)推薦
【成長(zhǎng)的喜悅學(xué)生作文600字】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)路上的喜悅作文01-28
成長(zhǎng)的喜悅作文四篇01-28
成長(zhǎng)的喜悅作文2000字06-09
信任的喜悅小學(xué)生作文4篇_成長(zhǎng)作文09-03
成長(zhǎng)的喜悅優(yōu)秀作文400字08-08
成長(zhǎng)中的喜悅500字作文08-11
成長(zhǎng)中的喜悅作文1000字03-14