無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的字謎作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。

字謎作文600字 篇1

　　周五的品社課上，高老師組織我們舉行了一場熱火朝天的猜字謎競賽。

　　我們被高老師分為男、女生兩組，起初各組有20分，答對一題加10分，反之扣10分。

　　起初，女生隊就旗開得勝，比分以直線速度急速上升，以100分比30分的形式遙遙領(lǐng)先于男生隊，開了個好頭。而男生們垂頭喪氣，沒有信心

　　好像在說：“這回慘了，我們隊輸定了。”

　　就在這時，老師出了一道名字叫作“秀才翹尾巴”的字謎。我趕緊在桌上比比劃劃：“秀”下面的橫折彎勾一“翹”就變成了豎彎勾。也就是光禿禿的“禿”字�？蛇@個字到底對不對我也不確定。如果錯了，男生隊的分?jǐn)?shù)就要倒扣10分，這不分明就是雪上加霜嗎？

　　但我又轉(zhuǎn)念一想，如果我答對了，男生隊的分?jǐn)?shù)也會上升10分，是男生隊有了反敗為勝的機(jī)會。算了，機(jī)不可失，時不再來！為了男生隊，我豁出去了！就算成為男生眼中的“千古罪人”，被他們批評也管不了這么多了！

　　“禿！”我站起來大聲叫道。

　　“對！男生隊加10分。”高老師向我投來了贊許的目光，男生們也一個勁地為我鼓掌叫好。

　　還好，還好。總算每給男生們丟臉，我這顆懸著的心終于放了下來。

　　“脂！”

　　“旨！”

　　“肉！”

　　“夷！”我為男生隊屢次得分。

　　不知不覺地，男女生的比分已打成了平手，比賽也漸漸地進(jìn)入了白熱化。

　　“反超！”男生們大聲地叫了起來。

　　還有三題。老師又問：“一點一橫長，一撇到南洋。南洋有個人，只有一寸長。謎底是什么呢？”

　　這是大家都在苦思冥想中，不敢有半點疏忽，因為我們生怕謎底被對方搶去。當(dāng)老師即將公布答案時，錢雨庭猛地跳起來，說出了正確答案——府。

　　“耶！”男生們按捺不住激動的心情，高興地跳了起來！

　　可惜，因為太高興，男生們沒有把心情調(diào)整過來，當(dāng)我們回過神來的時候時，已被女生們連答兩題，打成了平手。

　　猜字謎競賽，是腦力的比拼，更是反應(yīng)力的比拼，希望以后還可以舉行這樣的比賽，與女生們一決雌雄！

字謎作文600字 篇2

　　中國的漢字博大精深，猜字謎更有趣。我和爸爸媽媽猜字謎來了！

　　規(guī)則是：每人輪流當(dāng)裁判，共三輪，每輪三題，每人在每輪獲勝時可領(lǐng)兩顆糖。第一輪開始了，我既緊張又高興。爸爸當(dāng)裁判。第一輪的謎面是：一口咬掉牛尾巴。好簡單！哈哈！這題恐怕幼兒園的小朋友都知道。我不禁暗暗自喜，但我并沒有急著回答，而是看媽媽的好戲。只見媽媽眉頭緊皺，滿頭汗水，摸著下巴，裝出一副思考的樣子，沉默了很久，看見我好像也不知道，便放松了警惕�！案�！”我一口說出了謎底�！皩α�，兒子，加一分！”裁判爸爸說。媽媽十分吃驚，卻又很不服氣。

　　第二題：牛尾巴上加一橫。這一題，讓我哭笑不得，謎底是媽媽上一題說的“生”。而媽媽卻又一口氣說了一串字：“牧”“羊”“午”“告”，最后，連“蘋”都說了出來。我謝天謝地，于是，我爽快地說出了答案：“生”！“對！兒子，再加一分！”媽媽垂頭喪氣。突然，她又用她那有殺傷力的眼神死死地盯住我。我忍不住想笑出聲來。

　　第三題：十月十日。我疑惑不解，抓耳撓腮。這時，媽媽突然搶答：“朝！”“對！本輪兒子答對兩題，媽媽只答對一題，兒子獲勝，拿兩顆糖！”裁判爸爸大聲宣布第一輪的比賽結(jié)果。

　　第二輪，媽媽當(dāng)裁判�！熬泡v車�！碑�(dāng)爸爸正在連接互聯(lián)網(wǎng)時，我已經(jīng)說出了答案：“軌。”“兒子加一分。下一題：少女。”這時，爸爸的互聯(lián)網(wǎng)一下子斷了，主機(jī)也卡機(jī)了，呆得眼睛都不眨一下�！懊睿　卑职种匦虑謇砹艘幌轮鳈C(jī)，又連起了無線網(wǎng)絡(luò)，一下子就搶答了出來。我很不服氣，決定下一題把爸爸這一分搶回來�！熬盘��！薄靶��！蔽液桶职志雇瑫r答出來了。“都加一分，兩人平局！”于是，我和爸爸一人一顆糖。

　　第三輪，我又把爸爸媽媽考得雙手舉白旗了。

　　猜字謎真有趣！

字謎作文600字 篇3

　　在我的腦海中，記錄著許許多多酸甜苦辣的事，其中一次班隊課的猜字謎活動，令我至今記憶猶新—— 這一節(jié)是我們特別地喜歡的班隊課，班長和主持人一出場，同學(xué)們便七嘴八舌地議論著：“這次的主題是什么��？”“太棒了，肯定又是玩游戲啦！”班長打著手勢，示意安靜下來。主持人在黑板上寫著三個大字“猜字謎”。教室里立刻炸開了鍋：“這不是單元中要學(xué)的嗎？肯定很有趣！”有的同學(xué)揚(yáng)了揚(yáng)手中的紙說：“幸好早有準(zhǔn)備，怎么玩？”主持人不耐煩地著手勢，教室即時安靜下來，然后說：“注意聽好游戲規(guī)則，我數(shù)：一、二、三，大家開始舉手，反應(yīng)最快的同學(xué)才能優(yōu)先被請到出題目�！闭f完，主持人開始數(shù)數(shù)了：一、二、三。話音剛落，我連忙舉手，但還是慢了點，主持人請了小玲，她轉(zhuǎn)過頭來對著全班神秘一笑，然后說：“高爺爺?shù)念^，李爺爺?shù)哪_，鄧爺爺?shù)?耳朵。”說完后，小玲便坐下了。

　　我在本子上“刷刷刷”地寫了起來，看看“小天才”璐璐，只見她皺著眉頭，不時往外張望，又不斷地在紙上用筆畫著什么。再望望四周，希望從中得到啟示。沒有人舉手，我看看小玲，四目相投，她臉上露出了得意的笑容。不知誰喊了一聲“我知道”，主持人請他發(fā)言，原來是小鈞，60位同學(xué)的目光一齊投向他，“是郭富城的郭字”，小玲的臉色晴轉(zhuǎn)多云，吃驚地望著小鈞。頓時，教室里響起了雷鳴般的掌聲。

　　第二回合開始了，主持人請了小昆，他出了一道挺簡單的題：一個字兩張口，下面還有一條狗。我在全班同學(xué)正在苦思苦想的時候，高高舉起了手，我高聲地答道：“是哭喊的哭�！比�班同學(xué)都在抱怨：“哎呀，怎么就想不到呢？”坐下來時，我心里暗暗得意。 接下來，許多同學(xué)都出了許多有趣的題，如：一口咬掉牛尾巴；多出一半；三面有墻一面空，一個男孩當(dāng)中坐；多一半；山水相逢…… 正當(dāng)我們玩得起勁的時候，下課的鈴聲打破了歡樂。這次班會課雖然結(jié)束了，但給我留下了深刻的印象。

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