在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的討論作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
討論作文600字 篇1
在20xx年的春天，森林里的動(dòng)物都用起電來(lái)了 。在黑暗的晚上，各家各戶(hù)都亮著燈，黑夜變成了白晝。
大熊貓市長(zhǎng)“啪”地一聲，開(kāi)了電視機(jī)，播音員黃鸝說(shuō)：“下面是《森林新聞》，歡迎大家收看森林新聞�！�
“近年來(lái)，森林的動(dòng)物都用起電來(lái)了，但是這幾個(gè)月有動(dòng)物因不會(huì)安全用電而發(fā)生事故。發(fā)生事故的動(dòng)物占整個(gè)森林的占整個(gè)森林的四分之三……�！贝笮茇埵虚L(zhǎng)又“啪”地一聲，關(guān)掉了電視機(jī)。
大熊貓市長(zhǎng)嘆了口氣，說(shuō)：“現(xiàn)在的科學(xué)先進(jìn)了﹐我們都用電了。家里怎么都會(huì)有電腦、電燈、電扇、電視機(jī)、電話(huà)一類(lèi)的東西。但動(dòng)物們都不知道什么叫做安全用電。我弟弟小熊貓昨天剛洗完澡﹐手上的水還沒(méi)抹干，就急忙把帶有金屬的那部分的插頭拔下，結(jié)果被電倒了現(xiàn)在還在醫(yī)院里呢！”說(shuō)著說(shuō)著，大熊貓市長(zhǎng)情不自禁地哭了起來(lái)�！八晕覀兇蠹也灰俜高@個(gè)錯(cuò)誤！”
于是﹐大熊貓市長(zhǎng)決定舉行一個(gè)“安全用電”的森林大會(huì) 。為了這個(gè)大會(huì)，大熊貓市長(zhǎng)連夜上網(wǎng)查了許多關(guān)于安全用電的知識(shí)。
森林大會(huì)開(kāi)始了，主持百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“現(xiàn)在請(qǐng)大熊貓市長(zhǎng)出來(lái)演講，大家歡迎�！贝笮茇埵虚L(zhǎng)走上講臺(tái)亮起了嗓門(mén)：“近年來(lái)﹐觸電事故在森林中經(jīng)常發(fā)生，觸電所造成的傷亡也不少，所以我們要注意安全用電。觸電是無(wú)處不在，它好像一只兇猛的老虎，隨時(shí)撲向我們。人體是導(dǎo)體，我們也一樣。當(dāng)我們成為閉合電路的一部分時(shí)，就會(huì)有電流通過(guò)，如果電流達(dá)到一定大小，就會(huì)發(fā)生觸電事故。有一些小鳥(niǎo)在電線(xiàn)上玩，這是很危險(xiǎn)的，因?yàn)橐徊恍⌒木蜁?huì)造成觸電事故。除了這些用電災(zāi)害之外，還有自然的災(zāi)害，它就是雷電了。雷電是大氣中的一種放電現(xiàn)象，它產(chǎn)生的電會(huì)使我們死亡。所以，有雷電時(shí)應(yīng)盡快回家，避免外出。我講完了﹐謝謝大家�！�
從這以后，發(fā)生觸電事故的動(dòng)物大大減少了，森林里的動(dòng)物們生活變得更加美好了。
討論作文600字 篇2
考試，是一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)道路上必須經(jīng)歷的事，今后也有好多考試在等著我們。像畢業(yè)考、中考、高考等。然而，這么多考試，我們應(yīng)該怎樣去面對(duì)它們呢？別急，趙老師在課上以“我們?cè)鯓涌创荚嚒睘轭}，舉行了一次小小的討論會(huì)，讓同學(xué)們談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
討論會(huì)開(kāi)始了，大家各抒己見(jiàn)。有的介紹了怎樣面對(duì)考試的方法；有的談了自己的經(jīng)歷；有的說(shuō)了考試的多少與平時(shí)成績(jī)的關(guān)聯(lián)；還有的說(shuō)了自己的看法，并給大家宣傳了怎樣復(fù)習(xí)的方法——
討論會(huì)上，我首先站起來(lái)，自信地說(shuō)：“我認(rèn)為，只要我們平時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，把考試當(dāng)成平時(shí)的習(xí)題，并且認(rèn)真答題，就一定能考出出色的成績(jī)�！�
“對(duì)！”史韞琪同學(xué)繼續(xù)補(bǔ)充道：“考試前要做好充分的準(zhǔn)備，考試時(shí)報(bào)以正確的心態(tài)�！�
莊園同學(xué)撓了撓頭，說(shuō)：“我們要把考試看成提升成績(jī)，找出不足的工具，這樣，成績(jī)才能迅速提高。”
歸一同學(xué)也點(diǎn)點(diǎn)頭：“考試不過(guò)是一種測(cè)試罷了，我們要‘勝不驕，敗不餒!’
陸一凡同學(xué)也表示贊同：“對(duì)呀！考試沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系！只要努力了，就行了！”
大家正聊得投機(jī)，張卓然同學(xué)卻皺起了眉頭：“聽(tīng)我姐姐說(shuō)，她的學(xué)校每天都要考試，壓力大得讓她喘不過(guò)氣。所以，我覺(jué)得考試多了也不好。”
劉君瀅同學(xué)也說(shuō)：“是�。≌嫦Ｍ蠋熌芎侠戆才趴荚嚨拇螖�(shù)，讓大家的壓力不再那么大�！�
趙老師說(shuō)：“大家說(shuō)得都很好，都談出了自己的心聲。我認(rèn)為大家心中應(yīng)有一個(gè)目標(biāo)，并不斷地向它努力！希望大家能在以后的考試中發(fā)揮出最好的水平，加油！”
討論作文600字 篇3
叮叮叮……叮叮�！险n了，這節(jié)課是寫(xiě)字課，不知道楊老師又帶我們上什么課呢。
好，同學(xué)們，我們上午討論了文具，下午我再開(kāi)一個(gè)霧霾討論會(huì)，好不好，好，我們齊聲回答。
現(xiàn)在我們的討論會(huì)就開(kāi)始了，老師說(shuō)著，就轉(zhuǎn)身朝黑板寫(xiě)了一行字，霧霾這個(gè)詞你是從哪里聽(tīng)來(lái)的呢，同學(xué)們有的說(shuō)是父母告訴他們的，有的說(shuō)是在電腦上查閱的，有的說(shuō)是從書(shū)上看來(lái)的，有的……。這時(shí)，我同桌肖揚(yáng)快速的舉起了手，老師立刻就叫了他，我是從電視上看到的。肖揚(yáng)一本正經(jīng)的回答老師，方圓也不甘示弱，我是從電視上看來(lái)的，現(xiàn)在好像經(jīng)常放霧霾，當(dāng)我想舉手時(shí)，老師不說(shuō)了，其實(shí)我是聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)的。
這個(gè)問(wèn)題剛討論完，老師又刷刷地在黑板上寫(xiě)，霧和嘜你了解嗎，李晟舉起了手說(shuō)，霧就是大霧，霾就是里面有毒的東西，我同桌又說(shuō)，是屬于污染造成的，這個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)難，所以就沒(méi)人舉手了。
一個(gè)問(wèn)題說(shuō)完了，老師又寫(xiě)下了一行，霾是怎樣形成的，這個(gè)問(wèn)題老師在科學(xué)課上都說(shuō)過(guò)了，就是孫緖濤回答的，是因?yàn)檫^(guò)春節(jié)放鞭炮，還有現(xiàn)在車(chē)子多，車(chē)子的排氣管里的氣排的特別多，多少有點(diǎn)毒氣，其他人的回答和孫緒濤的都是差不多的了。
下一個(gè)問(wèn)題是，遇到霾我們?cè)撛趺崔k，這個(gè)我知道，于是我舉起了手，可胡宇翔卻把我的搶走了，要戴口罩，孫贊心說(shuō)，用濕毛巾把嘴巴捂住，還有人說(shuō)要帶防毒面具，把全班同學(xué)搞得哄堂大笑。
最后一個(gè)問(wèn)題是，對(duì)于霾我們?cè)撛趺醋�，甘若雨站起�?lái)說(shuō)，我們應(yīng)該多植一些樹(shù)，凈化空氣，綠化環(huán)境，還有人說(shuō)，應(yīng)該少量開(kāi)車(chē)，也要少抽煙，這樣就不會(huì)發(fā)生霧霾了。
討論作文600字 篇4
期中考試如約而至，成績(jī)出來(lái)后，有人歡喜有人憂(yōu)。有的同學(xué)取得了優(yōu)秀的成績(jī)，但是，在享受喜悅的同時(shí)，卻不知自己的人品在不經(jīng)意間緩緩下降。
封老師針對(duì)這一問(wèn)題，特地開(kāi)展了一次討論會(huì)。上課鈴聲剛響，討論會(huì)便開(kāi)始了。投影上展示著這次討論會(huì)的主題：成績(jī)比人品更重要，你贊成嗎？
看到這個(gè)討論主題，同學(xué)們頓時(shí)產(chǎn)生了許多想法，于是我們就在下面小聲地議論著。
突然，班長(zhǎng)王旖旎站起來(lái)，“義正言辭”地說(shuō)：“人品就是人的第二張臉，如果一個(gè)人的人品不好，就算他的成就再高，他也是一個(gè)失敗者！”班長(zhǎng)話(huà)音剛落，教室里便響起了雷鳴般的掌聲。
接著教室里一片寂靜——沒(méi)有人反對(duì)這種觀(guān)點(diǎn)。于是封老師補(bǔ)充說(shuō)道：“任何事情都有兩面性。王旖旎同學(xué)剛剛闡述的正是我們主流的思想，但是違法亂紀(jì)的事情從沒(méi)有停止過(guò)�；蛟S我們可以把自己不認(rèn)同的觀(guān)點(diǎn)闡述的很有道理，就像法庭上的被告人辯護(hù)律師，他很清楚自己的當(dāng)事人是犯罪了，但是還是要為他找理由辯護(hù)……”
我定心思考了一會(huì)兒，便站起來(lái)反駁：“古代君王謀權(quán)篡位，還殺了朝中所有對(duì)他有威脅的權(quán)臣。他們不也照樣活得好好的嗎？看來(lái)在至尊的成就面前，人品根本一文不值�！�
班長(zhǎng)很不服氣，“騰”地一下從椅子上站了起來(lái)，她指出了我的不足，她表示：封建時(shí)代早已過(guò)去，這種情況已經(jīng)不存在了，所以我們還是應(yīng)該把人品看做是最重要的事情。
其他同學(xué)也加入了討論。我們“兩派”互不相讓?zhuān)瑺?zhēng)得面紅耳赤。
快要結(jié)束的時(shí)候，主持人盧小旭作了一下總結(jié)：時(shí)代變遷，物換星移，任何事情都可以改變，但是，人品永遠(yuǎn)是你最寶貴的通行證。
討論作文600字 篇5
晚上，我在床上躺著，不知不覺(jué)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
咦，我怎么來(lái)到宇宙中？突然，我看到了許多行星圍坐在一起，像是在開(kāi)討論會(huì)。月亮發(fā)話(huà)了："漂亮的地球姐姐，我真羨慕你！你瞧你，藍(lán)色的衣服、綠色的頭發(fā)，多么美麗！這宇宙中的星球，要數(shù)你最幸福了！""哎，月亮妹妹，你有所不知。"地球長(zhǎng)嘆，說(shuō)，"我的兒女們──人類(lèi)，真讓我苦不堪言。""什么？"所有的星球都睜大了眼睛，驚異地看著地球。地球又繼續(xù)說(shuō)下去："我的兒女們整天破壞環(huán)境。他們把我的頭發(fā)──樹(shù)木連根拔起，害得我只剩下光禿禿的頭頂，沙漠可越來(lái)越多��！"大家都議論起來(lái)："人類(lèi)怎么可以這樣對(duì)他們的母親！""就是！"地球傷心地說(shuō)："可能他們?cè)缇屯宋沂撬麄兊哪赣H了！他們污染環(huán)境，把垃圾倒進(jìn)江河湖海里，害得我三天兩頭往醫(yī)院跑。沒(méi)有了樹(shù)木，擋不住暴風(fēng)雨，暴風(fēng)雨連續(xù)幾天襲擊他們。這使到許多人傷亡……"說(shuō)到這兒，地球已經(jīng)泣不成聲了。"這是對(duì)他們的懲罰！"金星大聲地說(shuō)。地球又說(shuō)："有一個(gè)地方，經(jīng)常搞核實(shí)驗(yàn)，弄得塵土亂飛，致使我的許多兒女得了呼吸道感染。""我說(shuō)你的兒女這也太……"月亮的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就吹來(lái)一陣風(fēng)，把地球吹得沙塵亂飛，星球們慌忙躲開(kāi)……
過(guò)了好一陣子，突然響起轟隆隆的聲音，把我驚醒了，原來(lái)是外面正在打雷。我想：此時(shí)此刻，雷公公可能就在提醒我們，要好好保護(hù)地球啊！
討論作文600字 篇6
在旅行的途中，風(fēng)景到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，美麗動(dòng)人。但是也會(huì)見(jiàn)到飄揚(yáng)著白的，青的，紅的，藍(lán)的塑料袋。它們飄揚(yáng)著，對(duì)風(fēng)吶喊，它們呼喚著:“把我們吹到哪里去��？”
塑料袋，曾經(jīng)被譽(yù)為20世紀(jì)最偉大的發(fā)明之一，已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪械谋匦杵�。然而塑料袋雖然為人們帶來(lái)方便，但也成了環(huán)境治理的重點(diǎn)難題之一。
其實(shí)，毀掉我們的地球很容易，一只普通的塑料袋便夠了。為何這么說(shuō)呢？因?yàn)樗阋晕廴?平方米的土地。廢棄塑料袋的處理費(fèi)用是生產(chǎn)成本的5倍以上--這筆錢(qián)由全體納稅人和地球共同承擔(dān)。除此之外，全球平均每人每天消耗10只，一年即為24萬(wàn)億只，為人類(lèi)第二大污染源。然而，拯救我們的地球也不難，如果每人每天少用1只塑料袋，那么1年可保護(hù)一個(gè)籃球場(chǎng)大小的土地不被污染。除此1年節(jié)省的環(huán)境成本，至少可種3棵樹(shù)，而且還可以將人類(lèi)第二大污染源的總量減少十分之一。
減少使用塑料袋的方法也不難。那就是多次使用，例如：買(mǎi)東西時(shí)盡量將所有的東西裝進(jìn)1個(gè)塑料袋不要將它們分開(kāi)成1個(gè)塑料袋裝1樣物品以延長(zhǎng)塑料袋的使用周期。
減少使用塑料袋的方法也不只是多次使用同一個(gè)塑料袋，常常提醒媽媽買(mǎi)菜時(shí)提菜籃也是絕妙的辦法。因?yàn)椴耸械娜朔浅６�，只要每個(gè)人用1個(gè)塑料袋，那么塑料袋的數(shù)量就會(huì)增加。使用菜藍(lán)的話(huà)就方便多了。就是你買(mǎi)多少東西也可以減少使用塑料袋，而且提菜籃比提塑料袋更方便。
除此之外，我們還可以減少使用的機(jī)會(huì)，比如不要打包外面的食物，盡量在家里吃。這樣除了可以減少使用塑料袋之外也可以吃得安心，吃得健康。
習(xí)慣都是慢慢培養(yǎng)的，我們既然可以習(xí)慣塑料袋的存在，那么同樣的`也可以習(xí)慣沒(méi)有塑料袋的存在。
紙上談兵是沒(méi)用的，要以您的行動(dòng)來(lái)實(shí)行。沙漠變綠洲，您的行動(dòng)可以創(chuàng)造綠洲。
討論作文600字 篇7
今天，虞老師準(zhǔn)備開(kāi)展一次前所未有的閱讀方法討論會(huì)，大家都興致勃勃地挺直了腰，以最好的姿勢(shì)端端正正地坐在位置上。
不一會(huì)兒，老師抱著一本書(shū)進(jìn)了教室，大家聚精會(huì)神地看著虞老師，真希望能快一點(diǎn)兒開(kāi)始，因?yàn)榇蠹覍?duì)閱讀這方面都還有些欠缺，所以希望能得到虞老師的指點(diǎn)。教室里十分寂靜，靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)的見(jiàn)。虞老師走上講臺(tái)，轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上寫(xiě)上了大大的兩個(gè)字：閱讀�；剞D(zhuǎn)身說(shuō)：“你們覺(jué)得閱讀能帶來(lái)什么？”大家來(lái)興致了，都高高地舉起了手，生怕被別人搶走了自己的發(fā)言，有說(shuō)能增長(zhǎng)知識(shí)，學(xué)到好詞好句的，有說(shuō)能提高想象力、記憶力，也有說(shuō)能獲得快樂(lè)，還有說(shuō)知道更多的故事的。閱讀的好處可真多！
“你們是怎么閱讀的？”
同學(xué)們異口同聲地回答：摘錄好詞好句。
“有多少同學(xué)摘錄好詞好句之后又經(jīng)常拿起來(lái)翻一翻？用一用？”
對(duì)于這點(diǎn)同學(xué)們似乎沒(méi)有那么自信，能夠做到的寥寥無(wú)幾。
“有什么更好地閱讀方法嗎？今天我們就一起好好研討研討�！�
大家沉思著，有的同學(xué)說(shuō)提出問(wèn)題，有的同學(xué)說(shuō)和別的同學(xué)交流，大家交談著自己的看法，雖然意見(jiàn)不同，但還是增加了許多閱讀的辦法，有說(shuō)在用筆直接畫(huà)出來(lái)，有說(shuō)讀完之后與旁邊的同學(xué)交流，還有說(shuō)將不懂的問(wèn)題提出來(lái)大家討論的。
最后，我們還總結(jié)出了幾點(diǎn)閱讀的辦法：讀到精彩處，把自己的感受記錄在旁；把自己最深受啟發(fā)的一處折起來(lái)，看完整本后再回來(lái)看看折起來(lái)的那幾頁(yè)，細(xì)細(xì)品味�？赐旰蠛屯瑢W(xué)交流，談自己的感受。
在虞老師的引導(dǎo)下，對(duì)于閱讀我們有了許多啟發(fā)。我相信，我們班在閱讀中運(yùn)用這幾點(diǎn)方法，把書(shū)中的精華變成自己的，讓自己更上一層樓！
討論作文600字 篇8
憨憨熊很不愛(ài)惜自己的文具，他新買(mǎi)的文具過(guò)不了幾天就壞了。花生橡皮就是被他這樣整的：憨憨熊喜歡把斷了的鉛筆芯插進(jìn)他的身體里，那可真是撕心裂肺的疼��！
一天晚上，憨憨熊的文具都來(lái)開(kāi)會(huì)了。鉛筆姐姐馬上站出來(lái)說(shuō)：“憨憨熊寫(xiě)字很用力，一會(huì)兒我的腰就斷了，我才是前幾天買(mǎi)來(lái)的。”花生橡皮生氣地說(shuō)：“憨憨熊老是寫(xiě)錯(cuò)字，而且把我的衣服磨破了.”本子哥哥邊嘆氣邊說(shuō)：“唉，憨憨熊寫(xiě)字老是‘黑大粗’，害的我都變成本子‘爺爺’了�！变摴P弟弟哭著說(shuō)：“嗚嗚，憨憨熊用完就把我放在桌子上，害得我都摔下去了，嘴巴也摔歪了.”
過(guò)了一會(huì)兒，文具們的隊(duì)長(zhǎng)——本子哥哥宣布：“既然憨憨熊這么虐待我們，我們就離開(kāi)他，去當(dāng)別人的文具。找一個(gè)對(duì)我們好點(diǎn)的主人。文具們，跟我走！”
第二天上課，老師要聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)了，可是只有憨憨熊找不到文具。過(guò)了一會(huì)兒，大家都寫(xiě)完了，只有憨憨熊沒(méi)有寫(xiě)。下課了，老師叫憨憨熊到他辦公室去一趟。在辦公室里，老師嚴(yán)厲地問(wèn)憨憨熊：“為什么你今天沒(méi)有聽(tīng)寫(xiě)?”憨憨熊說(shuō)：”因……因?yàn)槲摇鼛木吡��！?/p>
回家了，憨憨熊看到桌子上有一張紙條，上面寫(xiě)了文具們受不了憨憨熊的虐待才離家出走，他們要找一個(gè)對(duì)他們好的主人。憨憨熊看了立馬哭了起來(lái)，他傷心地說(shuō)：“文具們，你們回來(lái)吧，我以后一定會(huì)好好愛(ài)惜你們的，你們回來(lái)吧�！�
文具們聽(tīng)了憨憨熊說(shuō)得話(huà)，決定回到憨憨熊身邊。但是文具們說(shuō)：“憨憨熊，你以后不能再虐待我們了。你再虐待我們，我們就真的走了。”“文具們，我以后一定會(huì)好好愛(ài)惜你們的�！�
從此以后，憨憨熊再也不虐待文具了。
討論作文600字 篇9
生命是唯一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊镁�。您的生命，您珍惜嗎？要想生命得到保障，�?qǐng)您遵守交通規(guī)則。從遠(yuǎn)古世紀(jì)到此刻，不僅僅僅是朝代在變，科學(xué)在交通工具上也越來(lái)越發(fā)達(dá)。在經(jīng)濟(jì)繁榮的社會(huì)中，街上的車(chē)輛逐漸增多，也許就在這時(shí)，因?yàn)槟氖韬龌蜻`規(guī)，會(huì)給交通帶來(lái)不便，也可能會(huì)讓您的心靈蒙上一層陰影。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，福建省20xx年發(fā)生殘忍的交通事故21922起，3871人死亡，25000人受傷，損失8000多萬(wàn)元人民幣。我國(guó)的殘忍的交通事故死亡人數(shù)近10年來(lái)始終是位于世界第一位的。由于車(chē)禍，有多少家庭痛失親人，家家破人亡；又有多少家庭因負(fù)車(chē)禍賠償職責(zé)而債臺(tái)高筑不得翻身。
上周末，我和媽媽在飄過(guò)廣場(chǎng)時(shí)，猛然聽(tīng)見(jiàn)身后一片尖叫。我向后看去，"支……"隨著刺耳的剎車(chē)聲，一輛面包車(chē)已經(jīng)停在了一個(gè)摔倒在地的小女孩面前。同時(shí)，一群人向那邊涌去，我和媽媽也擠了過(guò)去。只見(jiàn)那女孩驚魂未定，臉色慘白，過(guò)了好一會(huì)兒，才"哇"地一聲哭了。女孩的媽媽俯下身，撩起女孩的褲管和衣袖，那血肉模糊的手腳，真讓人心疼。那婦女為孩子做了緊急處理，便趕快叫面包車(chē)司機(jī)把孩子送到醫(yī)院。周?chē)娜罕娮h論紛紛："哎，這女孩也真是的，不遵守交通規(guī)則，弄成這樣，幸虧沒(méi)什么大礙。"這起車(chē)禍，讓我感受到不遵守交通規(guī)則的嚴(yán)重性。因?yàn)橐粫r(shí)的粗心大意，會(huì)給人帶來(lái)無(wú)法彌補(bǔ)的精神傷害。
在此，我向每一位同學(xué)、每一位朋友呼吁："交通安全靠我們大家來(lái)創(chuàng)造。我們就應(yīng)確立從我做起，從小事做起，從此刻做起的觀(guān)念，人人爭(zhēng)當(dāng)遵守交通規(guī)則的好公民。我相信，有了我們大家的共同努力，殘忍的交通事故必須會(huì)遠(yuǎn)離我們，明天將會(huì)更加幸福、完美！
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