在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的討論作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
討論作文400字 篇1
星期六，爸爸、媽媽和我舉行了一次討論會(huì)，討論會(huì)的題目是：浪費(fèi)可恥嗎？
討論會(huì)開始了，媽媽鄭重的說：浪費(fèi)會(huì)使自己的錢越來越少，因?yàn)槿绻I了一把尺，沒用幾天就扔掉了，就相當(dāng)于少了1塊5毛�！卑职謬�(yán)肅地說：“沒錯(cuò)，生活中的例子有很多，比如說浪費(fèi)了一粒米，就相當(dāng)于少了十通水�！蔽艺f：“對(duì)的'對(duì)的，節(jié)約不強(qiáng)求，浪費(fèi)卻可恥�！�
媽媽又說：“如果張大伯有十元錢，張大嬸卻有五元錢，張大伯用了十元錢買了一個(gè)燒餅，二張大嬸卻用了五元錢買了三盆花，我們應(yīng)該向誰學(xué)習(xí)？”我說：“像張大嬸學(xué)習(xí)。”爸爸說道：“如果你養(yǎng)了一盆花，每天需要澆一升水你會(huì)怎樣做？1、看實(shí)際2、節(jié)約花3、節(jié)約水�！眿寢屨f：“我選1、�！本瓦@樣，在一片嚴(yán)肅的氣息里，結(jié)束了這場(chǎng)討論會(huì)。最后，我們總結(jié)出浪費(fèi)可恥。
所以，大家千萬不要浪費(fèi)，就用我說的那句話，節(jié)約不強(qiáng)求，浪費(fèi)卻可恥�！�
點(diǎn)評(píng)：這篇作文圍繞一個(gè)主題“浪費(fèi)可恥嗎”展開家庭討論，討論激烈，家庭中各個(gè)組成人員都發(fā)表了自己的看法，有道理，很有心意。
討論作文400字 篇2
20xx年4月24日，一場(chǎng)突如其來的大地震，把人們?cè)酒届o的生活徹底打亂。一時(shí)間，“玉樹地震”成了人人關(guān)注、無人不曉的大事，為了讓大家進(jìn)一步了解地震，沈老師在班上召開了一次討論會(huì)。
討論會(huì)開始了，有的同學(xué)介紹了這次地震的震級(jí)和死亡人數(shù)；有的同學(xué)介紹了武警人員如何救援的情況；有的同學(xué)介紹了一只藏獒的故事……
“地震中，震級(jí)7.1級(jí)，死傷人數(shù)高達(dá)1萬多人呢!”這是MM——馬圓圓的聲音。
“在這次地震中，武警人員從廢墟里抱出一個(gè)小孩，那孩子傷痕累累，身上沒一塊好肉，加上渾身是泥，但武警人員臉上卻流露出一絲美麗的笑容。因?yàn)樗麄兙攘艘粋�(gè)小生命��！”這是“中老年”博士——韋舒琪的'聲音。
話音剛落，又想起一聲“：一方有難，八方支援嘛！總不能坐視不管吧？”這是我們班的“小巫婆”——曹雨蝶的聲音。
“那只藏獒可真忠心�。橹魅藞�(jiān)持到底！”這是“愈人杰”的聲音。
“那我們也要“不拋棄，不放棄，不管有多么艱難，我們也要堅(jiān)持到底！”我們異口同聲地說。
“啪,啪……”老師不禁拍起了手。說“：大家說得太好了！那我們把它寫下來，讓人們看見小小童心，大大光芒！”
討論作文400字 篇3
品社課上，我們學(xué)了“生死不離”這一課，同學(xué)們?cè)谝黄鹩懻摿?.12汶川大地震的一些想法，讓我們互相交流。
老師先請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)講了幾個(gè)抗震救災(zāi)中幾個(gè)感人的小故事：
馬巧媛同學(xué)說：“地震時(shí)，他背出了兩個(gè)同學(xué)，和他們一起唱歌，鼓勵(lì)他們不要哭，要堅(jiān)強(qiáng)。又準(zhǔn)備下去救人，可是又被埋在了下面。我覺得林浩是個(gè)樂于助人的好孩子，我們也要學(xué)習(xí)他堅(jiān)強(qiáng)的精神。”
王夢(mèng)璐同學(xué)說：“張春玲在抗震救災(zāi)中聽到同學(xué)們的救命聲跑回去救同學(xué)們，讓我很感動(dòng)。”
聞雅同學(xué)說：“皺雯櫻同學(xué)在災(zāi)難中舍己為人，她為了救同學(xué)，自己卻再也沒有回來，深深地打動(dòng)了我的心靈�！�
李鑫同學(xué)說：“林浩‘我背得動(dòng)’這句話讓我很感動(dòng)，因?yàn)榱趾凭统龅腵是比自己還大到兩個(gè)姐姐，自己卻受了傷�！�
王洋洋同學(xué)說：“皺雯櫻要是不救同學(xué)這次一定能逃走，但她舍身為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。”
金老師說：“大家討論得很好，我們還可以再查一些資料和同學(xué)們分享，然后寫下來，讓人們了解我們的心聲�！�
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