一大早，楊老師邁著健步流星的步伐走進班里，雙眼像鷹一樣掃視了班里每一個角落之后，發(fā)現(xiàn)我們的“大功臣”音箱不見了，楊老師翻箱倒柜，也沒找到，額頭上擠成了一個“川”字，眼睛如貓眼一樣，尋找著獵物。突然，楊老師發(fā)出獅吼一樣地叫聲，問我們：“音箱去哪兒了？”剎那間，空氣如同凝固的冰雪，植物角那幾盆花頓時嚇得花容失色。
你瞧，有同學雙手抱著頭想悄悄地溜走，有的同學捂著臉，害怕和楊老師目光對視……最后，楊老師鎖定了幾個“嫌疑人”，分別是王辰予、申錦皓、阮子航、王啟碩這四個人，楊老師先問了王辰予，他一臉茫然的說：“當時，我把音箱給了申錦皓�！睏罾蠋熡殖赍\皓走去，問他音箱哪兒去了，他吞吞吐吐地說：“我……我也不知道。”申錦皓的'手指頭一直在桌子上畫呀畫，我猜：“申錦皓當時腦袋已經(jīng)纏繞成一團線了”。
在大家忐忑不安中下課了，突然我看到王辰予笑得像一朵喇叭花，脖子上掛著我們的“大功臣”音箱，此時此刻冰雪凝固的空氣融化了，我深呼一口清新自然的空氣，同學們心里壓著的石頭終于可以落地了。
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