假如我是班主任作文200字

2022-01-23 200字

　　導(dǎo)語：相信每一個(gè)人都有被班主任管的死死的經(jīng)歷，如果我是班主任，我一定不會(huì)每天都講數(shù)學(xué)、語文，會(huì)讓他們享受課下快樂的時(shí)光。下面是yuwenmi小編為大家整理的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!

　　【篇一：假如我是班主任】

　　我一直以來的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任。

　　班主任她最主要的就是教同學(xué)們?cè)鯓幼鋈�，管理好班�?jí)，把班級(jí)當(dāng)成自己的.家去建設(shè)它，保護(hù)它。班級(jí)榮我榮，班級(jí)恥我恥。

　　假如我是班主任，我會(huì)努力教她們做人;我會(huì)盡全力管理好班級(jí);我會(huì)讓同學(xué)們和我一樣把這個(gè)“家”建設(shè)的更好;我會(huì)在同學(xué)們最困難的時(shí)候幫助他們，關(guān)心他們;我會(huì)幫同學(xué)們提高成績(jī)……

　　班主任你總會(huì)犧牲自己去保護(hù)同學(xué);班主任你總會(huì)教出一批好學(xué)生，雖然有些成績(jī)不好，但他們總會(huì)有一個(gè)好品質(zhì)。

　　班主任的好處太多太多，班主任做的好事太多太多，班主任對(duì)社會(huì)的用途太多太多。我想當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任。

　　【篇二：假如我是班主任老師】

　　假如我是班主任，我會(huì)當(dāng)一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮美蠋�，使學(xué)生心悅誠(chéng)服;我講起課來生動(dòng)有趣，讓人聽得津津有味。和學(xué)生既是師，又是友，又像是母親一樣無微不至地照顧我的學(xué)生。

　　如果我的學(xué)生老是撒謊，我就會(huì)讓他來到我的辦公室講一篇《狼來啦》的故事，讓他明白其中的.奧秘，也會(huì)給全班同學(xué)講《復(fù)仇的馬》的故事，讓同學(xué)們都懂得對(duì)人要寬容;講《狗和驢子》的故事，使同學(xué)們明白應(yīng)該互相幫助……·以故事的方法來教導(dǎo)他們。

　　多和學(xué)生交朋友，談心、一下課，就去和同學(xué)們玩游戲，讓同學(xué)們和我的關(guān)系越來越好，如果我的學(xué)生生病了，不來上學(xué)了，我會(huì)帶著班干部去醫(yī)院看他。

　　我多么想當(dāng)班主任啊!像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人!我愛您——老師。

　　【篇三：假如我是一名班主任】

　　假如我是班主任，我會(huì)視我的學(xué)生如親兄弟。我將同他們一起學(xué)習(xí)，上課做嚴(yán)師，下課做朋友。

　　我還要豐富同學(xué)們的課余生活，如;歌詠會(huì)，學(xué)習(xí)方法坐談會(huì)，舉辦書畫展，開展知識(shí)小百科競(jìng)賽。我更不會(huì)讓同學(xué)們將教室黑板報(bào)徒有虛名，我要充分發(fā)揮同學(xué)們的智慧去充實(shí)它，那上面將有，小發(fā)明，小制造，有趣的奇思妙想。

　　假如我是班主任，對(duì)那些被老師認(rèn)為是低能兒，差生，調(diào)皮大王的后進(jìn)生，一定不會(huì)不聞不問不理睬。我要用一腔熱情去幫助他們，感化他們。

　　我堅(jiān)信只要功夫深，鐵杵磨成針這就是我的`理想，假如我是一名班主任。將來我當(dāng)教師的時(shí)候，我一定像上面說的那樣去做班主任。

　　【篇四：假如我是班主任】

　　敬愛的班主任，你是一位小學(xué)的語文老師，我從小就夢(mèng)想像您一樣當(dāng)一名人類靈魂的工程師。我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求，對(duì)工作一絲不茍的精神，但我覺得，您也該聽聽我對(duì)你的意見。平時(shí)，您總是對(duì)學(xué)生說：“抓緊時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。”您給學(xué)生布置大量的作業(yè)，壓得我們喘不過起來。老師，我們畢竟還是孩子呀!我們學(xué)習(xí)生活需要七彩陽光，我們青少喜看五彩繽紛的'世界。

　　老師，假如我是您，我會(huì)注重提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在課堂上，我要使他們盡情地學(xué)，像饑餓的嬰兒盡情的吮吸媽媽的乳汁，學(xué)到更多的知識(shí)。下課時(shí)，我要讓他們盡情的玩，我和他們做游戲，成為他們中的一員，永遠(yuǎn)做他們最好的朋友和伙伴。