數(shù)學(xué)周記

2022-04-06 周記大全

　　一周的時間即將結(jié)束了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，現(xiàn)在的你想必不是在寫周記，就是在準(zhǔn)備寫周記吧。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家整理的數(shù)學(xué)周記8篇，希望能夠幫助到大家。

數(shù)學(xué)周記篇1

　　過了半個月后就到了我們的校運(yùn)動會了，由于在運(yùn)動會中擔(dān)任了裁判，所以有些長跑項(xiàng)目沒有跟你們一起陪跑，實(shí)在是感到有些遺憾呢。此次運(yùn)動會我們班獲得讓人十分滿意的成績，分別是太極拳表演第八名、迎面接力第四名、男子團(tuán)體總分第三名、女子團(tuán)體總分第一名。當(dāng)校領(lǐng)導(dǎo)宣布我們班獲得團(tuán)體總分第一名的好成績時，很多同學(xué)都將自己的衣服拋到天上去了，我當(dāng)時也是興奮的將自己的外套拋了上去，同時作為一(5)班的實(shí)習(xí)班主任，我感到無比的自豪與感動，在此，我要感謝要不是你們的奮勇拼搏和團(tuán)結(jié)協(xié)作，另外這次運(yùn)動會也使我們的距離更親近了。

　　運(yùn)動會后的一個星期就馬上是期中考試了，很多同學(xué)都考的差了，我明白很多人都付出全部努力去做了，但這次考試題目很難，而且很多都超出了我們所學(xué)所教的范圍了，所以大家不要把太在意這次，繼續(xù)努力。不過這次考試我們班的理科考得不錯，數(shù)學(xué)平行班第二、物理平行班第一、化學(xué)平行班第二。比上次九月月考進(jìn)步了，呵呵!

　　期中考試之后家長會那天我和部分學(xué)生的家長交流了一下，了解了很多學(xué)生的情況，而且答應(yīng)家長找部分學(xué)生進(jìn)行談心，希望那些和我談過心的同學(xué)能從這兒學(xué)到一些東西。

　　我在我們班上了一節(jié)測評課，講的感覺在我們班沒有在四班講的好，不要是自己的板書設(shè)計(jì)沒弄好。我收到了一條震驚的消息：我們峽高的實(shí)習(xí)生20號要回武漢。我當(dāng)時還不相信，我還沒有完成，但上QQ一看，是真的.。在想著如何度過剩下的幾天。我問陳老師要了最后一節(jié)課，也是我離開峽高的前一天，這是我在峽高的最后的一節(jié)課.自己已經(jīng)事先做好充分的準(zhǔn)備，信心滿滿，不過講課中間也出現(xiàn)了一些小的失誤，出的例題沒出合適，不過陳老師跟我說這話是我講的最好的一次，我想他也是對我的一種另類的鼓勵吧，呵呵。

數(shù)學(xué)周記篇2

　　光陰似箭，歲月如梭，時間總是匆匆的從我們的身邊滑過，不給我們留下一絲一毫后悔的機(jī)會，只能自己回味過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從中得到很多反思過來的經(jīng)驗(yàn)。

　　經(jīng)歷過一次又一次的考試后，我才從真正意義上了解到時間對于我們的重要性，還記得第一次考試失利時，自己對自己的加油打氣和鼓勵，還定下了很多學(xué)習(xí)目標(biāo)，但是后來的卻發(fā)現(xiàn)自己并沒有按照自己的反思出來的.經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行自我實(shí)踐，而是隨之就把他們束之高閣，反反復(fù)復(fù)，最終忘卻了檔次那個信誓旦旦要加油努力的自己。

　　花兒凋落是自然界的規(guī)律，時間走的快是全世界的規(guī)律，花兒凋落我們可以運(yùn)用技術(shù)讓她們再次盛開，但是時間走了就永遠(yuǎn)不能回來了，所以我們不能在沉醉在過去了，現(xiàn)在的我們要展望未來，真正的把自己的目標(biāo)當(dāng)做生活的動力，實(shí)踐起來。

　　這次期中考試后，我的心情很復(fù)雜，心里有一種說不出的滋味，我只考了72分。我開始自卑，好像天空沒有往常的湛藍(lán)，而是一片昏暗。我的心中希望的火苗已被撲滅，我對數(shù)學(xué)失去了希望。

　　我好像離開這個競爭的世界，希望沒有煩惱，但是失敗總是避免不了的，這是大自然給我們的考驗(yàn)呀!對呀，失敗是成功之母，終于有一天，我會走向成功之路的!

　　此時，我懂了，我懂得要珍惜時間，把空余的時間用在學(xué)習(xí)上。六年級學(xué)習(xí)緊了，不能再像以前那樣。我又想起了我們學(xué)過的一篇課文《做一個最好的你》但是成功一向都不容易，許多時候，你得咬緊牙關(guān)再堅(jiān)持一下……這篇課文，深深地銘記在我的心里。只要我們努力奮斗，就能獲得成功的。人之初，性本善。這句話告訴我們每個人生下來都是善良的，就跟我們的學(xué)習(xí)一樣，成績掌控在我們手中，命運(yùn)由我們改變。

　　現(xiàn)在，烏云從我的心上飄過，雨過天晴，陽光普照大地，彩虹掛在天邊。自卑消失了，自信蕩漾在我的心頭。

　　加油!下次努力!

數(shù)學(xué)周記篇3

　　星期六上午，我和媽媽、姐姐去亮山公園玩，一棵大樹映入我的眼簾。媽媽問：“歡歡，你能量出這棵樹的高度嗎？”“行，用一根跟它一樣高的竹竿，再量那根竹竿的長度�！眿寢尫瘩g道：“哪來那么長的竹竿？”“我……我……”我撓了撓頭。忽然瞥見地上樹的影子，一個念頭從我的腦子里閃過：對了，老師不是剛教過比例知識嗎？我興奮地說：“姐姐！借你一用！”姐姐滿臉疑惑：“怎么求？”“在同一地點(diǎn)，同一時間，影子的長度和物體的長度成正比例。先量出你的身高，再量出你影子的長度，算出你的身高和你影子的比，再量出這棵大樹的影子長度，就能算出這棵大樹的高度了。”我的意地說。

　　因?yàn)槲移綍r喜歡制作小制作，所以身上總是帶著一卷皮尺。我先量出姐姐的身高是1。56米，再量出她影子的長度是0。52米，他們的比是：1.56：0.52=3：1，量出這棵大樹的.影子長度是1.1米，再算出高度：1.13=3.3(米)，這便是大樹的高度了。媽媽和姐姐看著我，直豎大拇指。我樂呵呵地想：數(shù)學(xué)真有用！

　　稱鞋子數(shù)學(xué)作業(yè)

　　今天，數(shù)學(xué)作業(yè)有一道題是要稱一雙鞋子的重量。于是，我便去找媽媽要“秤”。媽媽說她沒有“秤”。怎么辦呢？不過，俗語說：“世上無難事”。我想，一定有辦法的。于是，我開動了自己聰明的腦袋，想出了：自制天平。

　　我把空月餅盒的紙皮一塊塊相應(yīng)地剪下來，拿來透明折盒膠紙，把其中一塊紙皮折成一個正的三角體，貼好放在臺面上。另一塊紙皮做天平的左右盤，平衡地放在三角體的頂上。然后在家里找來一些已標(biāo)有重量的東西作砝碼。如：媽媽新買回來的牙膏，唇膏等物品，有120克的，有40克的，有18克的，有3 克的都有。激動人心的稱鞋子活動開始了。我將鞋子放在自制天平的左邊，“物品砝碼”便放在右邊，重量放至兩邊平衡為好。然后把砝碼重量相加的和就是我鞋子的重量了。剛好86克。功夫不負(fù)有心人！我終于完成數(shù)學(xué)作業(yè)了。媽媽知道后對我贊不絕口。

　　還開玩笑地對我說：“古代有聰明的曹沖稱象，現(xiàn)代就有聰明的晗晗稱鞋呢！” 說完，大家便哈哈地笑起來了。原來，生活上處處都有“秤”呢！

數(shù)學(xué)周記篇4

　　數(shù)學(xué)是我的弱科，也是我比較討厭的一個科目，但我很喜歡數(shù)學(xué)老師。

　　數(shù)學(xué)老師留著一個學(xué)生頭，長的像蘑菇。小小的眼睛瞇著。雖然個子不高，有些瘦，但十分精神。

　　數(shù)學(xué)老師要求嚴(yán)格，做事一絲不茍。她要求練習(xí)本子和作業(yè)本子一定要分開用。記得有一次，我做練習(xí)用在作業(yè)本上了，數(shù)學(xué)老師便狠狠地批評了我一次，還說我習(xí)慣非常不好。從此以后我就改正了這個錯誤，之后我竟然在整理、收拾東西上十分認(rèn)真，到用的時候十分好找，這我才明白了數(shù)學(xué)老師的良苦用心。

　　她十分嚴(yán)厲，錯了不該錯的題的話將會受到嚴(yán)厲到像魔鬼似的懲罰做大量地試卷以及大量數(shù)學(xué)題。

　　數(shù)學(xué)老師十分認(rèn)真、慈祥。在上課時她教課十分認(rèn)真，而且很有耐心。她教我們題時，教不會我們她是不會善罷甘休。

　　你一定以為這個老師萬分嚴(yán)厲，令我十分害怕？錯！有一次，我考砸了，只考了八十多分，老師叫我去她辦公室，我以為我的末日到了，一定會被數(shù)學(xué)老師干掉，手心上全是汗，打開辦公室門，緊張死了。張皓翔，你過來我跟你講一下你錯的.題。咦，太陽從西邊出來啦！數(shù)學(xué)老師什么時候變得這么溫柔了？看這道，應(yīng)該原來我們嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師也有這么溫柔的一面啊！所以，數(shù)學(xué)這一個原來讓我頭痛、討厭的科目現(xiàn)在也讓我漸漸喜歡上了！

　　這就是我們的一個即溫柔又嚴(yán)厲、認(rèn)真要求又嚴(yán)格的數(shù)學(xué)老師孫老師！

數(shù)學(xué)周記篇5

　　你走進(jìn)我們的學(xué)校，如果看到一個中等個子，大眼睛，一臉陽光燦爛的年輕女老師，那一個就是我的數(shù)學(xué)老師———張老師。

　　張老師的那張笑臉，酷似小朋友們筆下的月亮姐姐，讓人覺得好親切！

　　在課堂上，張老師總是面帶微笑地給我們講題，當(dāng)我們遇到難題時，她總是不厭其煩地給我們講解、分析，當(dāng)一個難題解決的時候，她總會拿出她的口頭禪——“理解不？”

　　張老師喜歡學(xué)習(xí)。張老師對于學(xué)習(xí)可以用兩個字形容——癡迷�！笆澜缟献羁鞓返氖虑槟^于學(xué)習(xí)了�！边@就是她的至理名言。

　　數(shù)學(xué)老師是個謙虛的人，說她謙虛，絕對不假。明明是個天才，卻不許別人說，你說她怪不怪？不過，這也是她與別人的`不同之處。

　　張老師也是一個心地善良的人。每次我們班主任批評我們的時候，張老師總是跑出去教室外面，因?yàn)樗蝗绦目粗覀兪芘u，但又無能為力，只好當(dāng)作沒看到。

　　張老師在批評人的時候，采用的也是一種獨(dú)特的方法，我稱它為“相反數(shù)”，意思是，不從正面批評，而是從反面批評。

　　有一次，我們上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師正在給我們講題，坐在前排的一位同學(xué)趴在桌子上，張老師看見了，就對她說：“你姓賴，所以就賴在桌子上？”她那個“賴在桌子上”逗得我們哈哈大笑。她呢？也仍是一臉的笑容。

　　和張老師在一起的時候，我總是快樂的，無論是什么時候。我和張老師既是師生，更是朋友，因?yàn)閺埨蠋煟叶昧耍喝藨?yīng)該用微笑面對人生。

　　一片綠葉，飽含著它對根的情誼；一句賀詞，濃縮了我對您的祝愿，張老師，在此，我祝您每一天，每一刻都充滿著祝福與喜悅。

　　讀者們，這樣一個可愛、善良、美麗、心如百合花一樣純潔的老師，你們有嗎？嘿嘿，你們羨慕吧。

數(shù)學(xué)周記篇6

　　9月25日星期五天晴

　　這一周在老師耐心講解下我們學(xué)習(xí)了統(tǒng)計(jì)的知識。

　　老師先讓我們收集整理數(shù)據(jù)，在教我們用橫軸和縱軸做統(tǒng)計(jì)圖，掌握后我把我家今年一、二、三月的用電量結(jié)合老師講的做了統(tǒng)計(jì)，這種數(shù)據(jù)圖表不但一目了然而且方便實(shí)用。

　　在郭老師重復(fù)著那句：〝生活離不開數(shù)學(xué)，多加練習(xí)，打好基礎(chǔ)，繼續(xù)努力。〞中，我們開始了下一單元年月日的'學(xué)習(xí)知識。

數(shù)學(xué)周記篇7

　　第二節(jié)課到了，“惡夢”也到了。因?yàn)閿?shù)學(xué)考試開始了。老師捧著一疊卷子，走進(jìn)了教室。

　　同學(xué)們一拿到卷子就奮筆疾書作了起來。空中彌漫著緊張的氣氛。教室十分安靜，只能沙沙的寫字聲。這張卷子有些難度，大家都十分擔(dān)心，生怕時間不夠。我環(huán)顧了四周，有的同學(xué)正用手托著臉頰，冥思苦想；有的`同學(xué)正東張西望，似乎想在空氣中尋找答案；有的同學(xué)緊握著筆，快速地書寫著。

　　這時，我卻急的像熱鍋上的螞蟻，臉蛋漲得通紅。因?yàn)樽詈髱最}把我難住了，我反復(fù)看了好幾遍題目，還是不知道從哪里下手。該怎么辦呢？當(dāng)下課鈴聲響了，我都還沒做出，心想：這次一定完蛋了。我隨便蒙了一個數(shù)字填了進(jìn)去。

　　考試結(jié)束了，大家都如釋重負(fù)地松了一口氣，不過還繃著一根弦：分?jǐn)?shù)是多少呢？我呢，臉上露出了難過的表情，心想：這次數(shù)學(xué)考試一定考砸了。

數(shù)學(xué)周記篇8

　　今天我們換教室，是因?yàn)槲覀兘淌已b投影儀。新?lián)Q的教室在做操場地的旁邊，教室里凳子很高，我們的腳都挨不著地了，肯定是二年級的吧。

　　我一心想著每門考試考100分，因?yàn)榭?00分我就能直接得到一棵小松樹，要是用智慧卡掙的小松樹很慢!如果表現(xiàn)不好還會扣掉智慧卡啊!只有考試細(xì)心才能考100分，快要考試的時候我提醒自己，要細(xì)心!細(xì)心!細(xì)心!

　　老師來了，要發(fā)卷子了。我們都坐的端正，老師把卷子發(fā)給每組的最前面一個人，然后快快的、安安靜靜的向后傳。得到卷子的小朋友坐的端端的等老師念題。卷子全發(fā)完后，數(shù)學(xué)老師出去了，由蔡老師念題。蔡老師可幫數(shù)學(xué)老師一個忙呀!大部分同學(xué)們都安安靜靜的.做卷子，老師念一題我們做一題。做完后，老師開始收卷子，只收了幾個人的卷子，就由王子鑒代收了。

　　中午媽媽問考的怎么樣?我很自信的說：“全做對了，就連附加題也作對了!”，媽媽說：“別吹牛呀!”。

　　到了下午我才知道我真的全做對了，下次考試我還是要細(xì)心才行呢!