練習(xí)包括兩種練習(xí)：學(xué)生學(xué)習(xí)課文后，為了加深理解記憶而進(jìn)行的習(xí)題練習(xí)和工人士兵等人為了獲得熟練技巧而經(jīng)常進(jìn)行某種動(dòng)作的實(shí)踐技巧練習(xí) 。下面是小編為大家整理的四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題及答案，僅供參考，歡迎閱讀。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題及答案1
《陀螺》
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
shuài qì fǒu zé zì háo dǎ bài
�。� ） （ ）（ ） （ ）
二、精挑細(xì)選。
1.猶 優(yōu) 尤:
�。� ）如
（ ）其
�。� ）秀
2.很 恨 狠：
（ ）心
�。� ）好
仇（ ）
三、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。
1.看到名稱(chēng)就聯(lián)想到它的意義。( )
2.形容運(yùn)用自如。( )
3.形容態(tài)度真靜。( )
四、根據(jù)要求寫(xiě)句子。
1.這種懊惱終于引起了長(zhǎng)輩的注意。（用“終于”造句）
____________________
2.這時(shí)你看吧，兩只旋轉(zhuǎn)的陀螺奮勇搏斗，旋風(fēng)般撞向?qū)κ郑瑒傄唤佑|，又各自閃向一邊，然后重整旗鼓再戰(zhàn)——直到其中一方被撞翻才告一段落。
這句話(huà)把_______比喻成了______。你來(lái)仿寫(xiě)一個(gè)擬人句吧！
________________________________________
五、基礎(chǔ)積累大鞏固。
課文以______為線(xiàn)索，主要敘述了自己的一只其貌不揚(yáng)的陀螺戰(zhàn)勝______的事情，并從中悟到了一個(gè)深刻的道理，體會(huì)到了成長(zhǎng)中的快樂(lè)，從而表達(dá)了對(duì)______的喜愛(ài)之情。
六、課文整體梳理。
《陀螺》片段
在我的故鄉(xiāng)，陀螺不叫陀螺，叫作“冰尜兒”，顧名思義，就是冰上的小家伙。
做冰尜兒用的是木頭，柳木、榆木、松木、棗木、梨木都可以。抽打冰尜兒，當(dāng)然是在冬季的冰天雪地里，的場(chǎng)所是冰面。好的冰尜兒要在尖部嵌一顆滾珠，轉(zhuǎn)起來(lái)能增加許多嫵媚。頂不濟(jì)的，也要釘上一枚鐵釘，否則轉(zhuǎn)不了多少圈，尖部就會(huì)裂開(kāi)。無(wú)論嵌上滾珠，還是釘上鐵釘，冰尜兒都不會(huì)裂開(kāi)，能毫無(wú)怨言地讓你的抽打，_____________。
抽冰尜兒的小伙伴們，都愛(ài)比個(gè)高下。他們往往各站一角，奮力抽轉(zhuǎn)自己的冰尜兒，讓它朝對(duì)方撞去。這時(shí)你看吧，兩只旋轉(zhuǎn)的陀螺奮力搏斗，旋風(fēng)般撞向?qū)κ�，剛一接觸，又各自閃向一邊，然后重整旗鼓再戰(zhàn)——直到其中一方被撞翻才告一段落。賽陀螺每次都是體重個(gè)大的一方占上風(fēng)。因此，只有小陀螺的大多在自家院子里玩，不拿到馬路上去應(yīng)戰(zhàn)。況且小陀螺有個(gè)難聽(tīng)的綽號(hào)叫“角錐”，意思是小且細(xì)。抽打“角錐”的大多是拖鼻涕穿開(kāi)襠褲的，他們的興趣，在于抽鞭子，陀螺的質(zhì)量往往不在意。
1.陀螺又叫______。
2.第二段橫線(xiàn)上填入的句子符合語(yǔ)境的一項(xiàng)是（ ）
A．在冰面張牙舞爪，窮兇極惡。
B．在冰面旋轉(zhuǎn)、舞蹈，憨態(tài)可掬。
C．在冰面搖頭晃腦，殺氣騰騰。
D．在冰面橫沖直撞，左右逢源。
3.下列選項(xiàng)分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A.文章記錄了一段兒時(shí)玩陀螺的回憶。
B.文章表達(dá)了對(duì)童年美好生活的懷念。
C.文章多處“大詞小用”，讀來(lái)富有童趣。
D.文章表達(dá)了對(duì)人的外貌的深刻思考。
參考答案：
一、帥氣 否則 自豪 打敗
二、1.猶如 尤其 優(yōu)秀 2.狠心 很好 仇恨
三、1.顧名思義 2.得心應(yīng)手 3.不動(dòng)聲色
四、1.我的任務(wù)終于完成了。
2.陀螺人它圓頭圓腦，好像上下左右都能找到支撐點(diǎn)似的'。
五、陀螺 大陀螺 陀螺
六、1.冰尜兒 2.B 3.D
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題及答案2
《一只窩囊的大老虎》
一、給多音字加上正確的讀音。
露水（ ） 三角（ ）
露 角
露面（ ） 角色（ ）
二、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
bān jí yí duàn pái liàn zá ɡuō
�。� ）（ ）（ ）（ ）
三、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填到句中的括號(hào)里。
忽然 突然
1.他的（ ）到來(lái)，打亂了我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2.我（ ）想起來(lái)了，大哥往常就是這樣呼喚羊群的。
四、比一比，組詞語(yǔ)。
念（ ） 級(jí)（ ） 桃（ ） 練（ ）
嶺（ ） 極（ ） 逃（ ） 揀（ ）
五、詞語(yǔ)仿寫(xiě)。
垂頭喪氣（外貌描寫(xiě)）____________________
打瞌睡（含有動(dòng)詞）____________________
六、用上關(guān)聯(lián)詞，把兩句話(huà)合成一句話(huà)。
我這個(gè)配角配不上他。老師沒(méi)有把握撤換，他也只好將就。
____________________
七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
你先四腳著地（ ）上臺(tái)，見(jiàn)了他們兄妹倆就（ ）起來(lái)，啊嗚啊嗚（ ）著，向他們（ ）去，他們逃你就（ ）。等到獵人上場(chǎng)，對(duì)你連開(kāi)兩槍?zhuān)憔停?）下來(lái)——死掉。
【答案】
一、lù jiǎo
lòu jué
二、班級(jí) 一段 排練 砸鍋
三、1.突然 2.忽然
四、思念 班級(jí) 桃子 練習(xí)
山嶺 極限 逃走 揀起
五、無(wú)精打采 神清氣爽
踢足球 看電視
六、我這個(gè)配角雖然配不上他，可是老師沒(méi)有把握撤換，他也只好將就。
七、爬 站 叫 撲 追 躺
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題及答案3
《牛和鵝》
一、比一比，組詞。
跪（ ） 摸（ ） 概（ ） 脫（ ）
脆（ ） 模（ ） 既（ ） 蛻（ ）
二、下列字讀音完全正確的一組詞語(yǔ)是（ ）。
A.無(wú)所謂（wèi） 心胸寬廣（xōnɡ）
B.赤膊上陣（bé） 恐怖（bù）
C.扳牛角（bān） 赤手空拳（quán）
D.欺人太勝（qī） 掐斷（q�。�
三、根據(jù)課文填空。
看到牛，我們也不再無(wú)緣無(wú)故欺負(fù)它了，我覺(jué)得它（ ）把我們看得比它大，（ ）我們平白地去欺負(fù)它干嗎？
1.“無(wú)緣無(wú)故”的意思是____________，句中和它意思相近的詞語(yǔ)是____________。
2.在句中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，并用這個(gè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話(huà)。
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四、課內(nèi)片段閱讀。
孩子們驚呼起來(lái)，急急逃跑，鵝追得更快了。我嚇得腿也軟了，更跑不快。這時(shí)，帶頭的那只老雄鵝就啪嗒啪嗒地跑了過(guò)來(lái)，吭吭，它趕上了我，吭吭，它張開(kāi)嘴，一口就咬住了我當(dāng)胸的衣襟，拉住我不放。在忙亂中，我的書(shū)包掉了，鞋子也弄脫了。我想，它一定要把我咬死了。就又哭又叫，可是叫些什么呢，當(dāng)時(shí)自己也不知道，大概這樣叫吧：“鵝要吃我了！鵝要咬死我了！”
1.啪嗒啪嗒（仿寫(xiě)擬聲詞）：____________、____________、____________
2.這段話(huà)從____________、____________、____________三個(gè)方面描寫(xiě)了“我”被鵝追趕時(shí)____________的情境。
3.如果你見(jiàn)到當(dāng)時(shí)的情境，你會(huì)怎么做？要把句子寫(xiě)具體。
________________________
五、請(qǐng)仿照上一題課文片段的寫(xiě)法，用多種描寫(xiě)方法寫(xiě)一寫(xiě)運(yùn)動(dòng)會(huì)上拉拉隊(duì)員的表現(xiàn)。
____________。
參考答案：
一、跪下 清脆 撫摸 模型 大概 既然 推脫 蛻皮
二、C
三、1.沒(méi)有一點(diǎn)兒原因 平白地
2.雖然 可 我們的學(xué)校雖然不是高樓，可環(huán)境非常優(yōu)美。
四、1.滴答滴答 嘩啦嘩啦
2.動(dòng)作 神態(tài) 語(yǔ)言 慌亂
3.示例：我會(huì)拿起一根木棍，用力地趕鵝，一直把它們趕跑。
五、示例：觀(guān)眾席上的啦啦隊(duì)員個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉通紅，大喊“快！快跑！”有的同學(xué)干脆站起來(lái)，又蹦又跳，手舞足蹈地為他們助威。還有幾個(gè)同學(xué)在一起，揮動(dòng)雙臂，齊聲大喊：“加油！加油！”
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題及答案4
《精衛(wèi)填海》
一、組詞。
帝（ ） 溺（ ） 返（ ） 銜（ ）
啼（ ） 弱（ ） 飯（ ） 街（ ）
二、課文整體梳理。
傳說(shuō)精衛(wèi)因?yàn)開(kāi)______而填海，用西山上的_____和____經(jīng)過(guò)不懈的努力，最后終于填平了_______的故事。
三、重點(diǎn)段落品析。
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。
1.解詞。
曰（ ） 溺（ ）
堙（ ） 故（ ）
2.閱讀后回答。
本文選自《 》，炎帝是________________,精衛(wèi)是__________。
3.請(qǐng)你用自己的話(huà)說(shuō)一說(shuō)課文內(nèi)容。
四、想一想，說(shuō)一說(shuō)。
請(qǐng)你把這個(gè)故事講給小伙伴們聽(tīng)。
參考答案：
一、皇帝 啼叫 溺水 弱小 返回 飯菜 銜著 街頭
二、游泳溺亡；樹(shù)枝和石塊；東海
三、
1.叫做；溺水，淹沒(méi)；填塞；因此
2.《山海經(jīng)北山經(jīng)》；傳說(shuō)中上古時(shí)期的部落首領(lǐng)；神話(huà)中鳥(niǎo)的名字，傳說(shuō)是炎帝小女兒溺亡后的化身。
3.炎帝有一個(gè)小女兒，叫做女娃。有一次她去東海游玩，溺水身亡，就再也沒(méi)有回來(lái)，就化身精衛(wèi)鳥(niǎo)，經(jīng)常叼著西山的樹(shù)枝和石頭來(lái)填海。
四、略
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題及答案5
《爬山虎的腳》
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
cāo chǎng kū wěi yè bǐng qiáo jiàn
�。� ）（ ）（ ）（ ）
二、比一比，組詞語(yǔ)。
站（ ） 嫩（ ） 瞧（ ）
貼（ ） 漱（ ） 焦（ ）
三、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。
1.堅(jiān)固，結(jié)合緊密,不容易破壞。（ ）
2.舒適。（ ）
3.極其認(rèn)真、仔細(xì)地看。（ ）
四、基礎(chǔ)積累大鞏固。
1.從文中抄寫(xiě)描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)。
_____________________________________
2.描寫(xiě)一句含有顏色的句子。
_____________________________________
五、課文整體梳理。
學(xué)校有______，“我”家也有______。作者介紹爬山虎的葉子是抓住葉子變化的特點(diǎn)來(lái)講的。從形狀看，葉子由____到____；從顏色看，是由____到______。
六、重點(diǎn)段落品析。
以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來(lái)爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。
爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫(huà)上蛟龍的爪子。
1.從語(yǔ)段中給下面的詞語(yǔ)找出反義詞。
爬山虎的腳像___________________，又像______________________。
2.爬山虎的腳長(zhǎng)在哪？
__________________________________
3.讀短文，說(shuō)說(shuō)爬山虎是如何爬的？
七、請(qǐng)你觀(guān)察身邊的植物，說(shuō)說(shuō)它們的腳是什么樣子的！
____________________________________________________________________
參考答案：
一、操場(chǎng) 枯萎 葉柄 瞧見(jiàn)
二、站著 粘貼 嫩綠 洗漱 瞧見(jiàn) 焦急
三、牢固 舒服 觀(guān)察
四、1.嫩綠嫩紅灰色 2.紅色的玫瑰花香味四溢。
五、爬山虎；爬山虎；�。淮�；嫩紅；嫩綠
六、
1.蝸牛的觸角；蛟龍的爪子
2.爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。
3.爬山虎的腳步觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。
七、略
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4.六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)練習(xí)題及答案