在日常學(xué)習(xí)和工作中,我們最不陌生的就是閱讀答案了,借助閱讀答案我們可以分析自己學(xué)習(xí)過程中的得與失。什么樣的閱讀答案才是好閱讀答案呢?以下是小編整理的《黃生借書說》節(jié)選閱讀答案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《黃生借書說》節(jié)選閱讀答案1
黃生允修借書。隨園主人授以書而告之曰:書非借不能讀也。子不聞藏書者乎?七略、四庫(kù),天子之書,然天子讀書者有幾?汗牛塞屋,富貴家之書,然富貴人讀書者有幾?其他祖父積、子孫棄者無論焉。非獨(dú)書為然,天下物皆然。非夫人之物而強(qiáng)假焉,必慮人逼取,而惴惴焉摩玩之不已,曰:“今日存,明日去,吾不得而見之矣!比魳I(yè)為吾所有,必高束焉,庋藏焉,曰:“姑俟異日觀”云爾。
今黃生貧類予,其借書亦類予。
13.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞解釋相同的一項(xiàng)是
A.非夫人之物而強(qiáng)假焉歸而形諸夢(mèng)
B.其切如是其借書亦類予
C.七略、四庫(kù),天子之書而少時(shí)之歲月為可借也
D.隨園主人授以書而告之曰以其境過清,不可久居
14.把下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(2分)
余幼好書,家貧難致
15.選文中“隨園主人”的'主要觀點(diǎn)是
13.C(2分)
14.我小時(shí)候喜歡讀書,(但)家中貧困難以得到(書)(2分)
15.書非借不能讀也(黃生允修借書)隨園主人授以書而告之曰……;(有張氏藏書甚富)往借,不與(4分,各2分)
《黃生借書說》節(jié)選閱讀答案2
書非借不能讀也。子不聞藏書者乎?七略四庫(kù),天子之書,然天子讀書者有幾?汗牛塞屋,富貴家之書,然富貴人讀書者有幾?其他祖父積,子孫棄者無論焉。非獨(dú)書為然,天下物皆然。非夫人之物而強(qiáng)假焉,必慮人逼取,而惴惴焉摩玩之不已,曰:“今日存,明日去,吾不得而見之矣!比魳I(yè)為吾所有,必高束焉,庋①藏焉。曰:“姑俟異日觀”云爾!
余幼好書,家貧難致。有張氏藏書甚富。往借不與,歸而形諸夢(mèng),其切如是。故有所覽輒省記。通籍后俸去書來落落大滿素蟫②灰絲時(shí)蒙卷軸。然后嘆借者之用心專,而少時(shí)之歲月為可惜也! (選自《黃生借書說》,有刪改)
注:①庋(guǐ):放置、保存。 ②素蟫(yín):指書里蠹蟲。
8.下列各組句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)意義不相同的一項(xiàng)是
A.子孫棄者無論焉/乃不知有漢,無論魏晉 B.非獨(dú)書為然/吳廣以為然
C.非夫人之物而強(qiáng)假焉/假諸人而后見也 D.姑俟異日觀/以俟夫觀人風(fēng)者得焉
9.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。
。1)若業(yè)為吾所有,必高束焉,庋藏焉。
(2)往借不與,歸而形諸夢(mèng)。
10.讀完此文,對(duì)你讀書生活有何啟示?[17教育網(wǎng)]
答案:
8.B
9.(1)如果(這東西)已經(jīng)被我所擁有,(我)一定會(huì)(把它)捆扎好放在高處,保存起來。(2)(我)到他家去借不給(我),回來以后我在夢(mèng)中還出現(xiàn)向他借書的情形。
10.在學(xué)習(xí)(讀書)過程中,不要因?yàn)闂l件不利而卻步不前,只要有志向,有決心,不利的條件(環(huán)境),反而可以催人奮進(jìn),取得成績(jī);也提醒自己不要因?yàn)闂l件優(yōu)越,而貪圖安逸,養(yǎng)成不求進(jìn)步的惡習(xí),要珍惜時(shí)間,珍惜擁有的學(xué)習(xí)條件,好好學(xué)習(xí)。
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