有個(gè)漁人有著一流的捕魚技術(shù)，被漁民們尊為“漁王”。然而“漁王”年來(lái)的時(shí)候非常苦惱，因?yàn)樗娜齻�(gè)兒子的漁技都很平庸。
于是他經(jīng)常向人訴說(shuō)心中的苦惱：“我真不明白，我捕魚的技術(shù)這么好，我的兒子為什么這么差？我從他們懂事起就傳授捕魚的技術(shù)給他們，從最基本的東西教起，告訴他們?cè)鯓涌椌W(wǎng)最容易捕捉到魚，怎樣劃船最不會(huì)驚動(dòng)魚，怎樣下網(wǎng)最容易請(qǐng)魚入網(wǎng)。他們張大了，我又教他們?cè)趺礃幼R(shí)潮汐，辨魚汛——凡是我常年辛辛苦苦總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，我都毫無(wú)保留地傳授給他們，可他們的捕魚技術(shù)竟然趕不上技術(shù)比我差的漁民的兒子！”
一位路人聽見了他的訴說(shuō)后，問(wèn)：“你一直手把手地教他們嗎？”
“是的，為了讓他們得到一流的捕魚技術(shù)，我教的很仔細(xì)很耐心�！�
“他們一直跟隨著你嗎？”
“是的，為了讓他們少走彎路，我一直讓他們跟著我學(xué)�！�
路人說(shuō)：“這樣說(shuō)來(lái)你的錯(cuò)誤就很明顯，你只傳授給他們的技術(shù)，卻沒(méi)有傳授給他們教訓(xùn)——對(duì)于才能來(lái)說(shuō)，沒(méi)有教訓(xùn)和沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)一樣，都不能使人成大器�！�
閱讀題：
1、“漁王”年來(lái)的時(shí)候?yàn)槭裁纯鄲溃浚ㄓ梦闹械脑捇卮穑?/p>
2、“從最基本的東西教起”表明漁王在教孩子捕魚技術(shù)上的做法是：（一個(gè)成語(yǔ)）
3、漁人的失誤是什么？
4、“路人”的觀點(diǎn)是什么？（簡(jiǎn)要概括）
5、請(qǐng)你以一個(gè)教育者的身份說(shuō)說(shuō)如何教育學(xué)生。
6、“我真不明白，我捕魚的技術(shù)這么好，我的`兒子為什么這么差？”表達(dá)了“漁王”當(dāng)時(shí)怎樣的心情？
7、從文中找出反映漁王教捕魚技術(shù)態(tài)度的詞語(yǔ)。
8、你認(rèn)為這則故事僅僅是在批評(píng)漁王嗎？
參考答案：
1。因?yàn)樗齻�(gè)兒子的漁技都很平庸。
2。循序漸進(jìn)。
3。他只傳授給兒子技術(shù)，而沒(méi)有傳授給他們教訓(xùn)。
4。人要想成大器，不僅要學(xué)現(xiàn)在的技術(shù)，還要在挫折和教訓(xùn)中吸取經(jīng)驗(yàn)，這樣才能真正地成長(zhǎng)起來(lái)。
6。認(rèn)為自己花費(fèi)了心思，但兒子們的捕魚技術(shù)卻不高，為此感到懊惱而又不得其解的心情。
7。最基本最容易最不會(huì)毫無(wú)保留。
8。不是，其實(shí)也批評(píng)了漁王的兒子，批評(píng)他們?cè)趯W(xué)技術(shù)時(shí)不求甚解，不能獨(dú)立思考，不能開拓創(chuàng)新，不能打破父親給他們?cè)O(shè)置的框框。
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