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螳螂五年級閱讀答案

2021-03-30 閱讀答案

  螳螂這篇文章在考試中通常會如何出題呢?以下是小編收集的相關(guān)閱讀題,僅供大家閱讀參考!

  ①有這樣一只不知危險、無所畏懼的灰顏色的蝗蟲,朝著那只螳螂迎面跳了過去。后者,也就是那只螳螂,立刻表現(xiàn)出異常憤怒的態(tài)度,接著,反應(yīng)十分迅速地做出了一種讓人感到特別詫異的姿勢,使得那只本來什么也不怕的小蝗蟲,此時此刻也充滿了恐懼感。螳螂表現(xiàn)出來的這種奇怪的面像,我敢肯定,你從來也沒有見到過。螳螂把它的翅膀極度地張開,它的翅豎了起來,并且直立得就好像船帆一樣。翅膀豎在它的后背上,螳螂將身體的上端彎曲起來,樣子很像一根彎曲著手柄的拐杖,并且不時地上下起落著。不光是動作奇特,與此同時,它還會發(fā)出一種聲音。那聲音特別像毒蛇噴吐氣息時發(fā)出的聲響。螳螂把自己的整個身體全都放置在后足的上面。顯然,它已經(jīng)擺出了一副時刻迎接挑戰(zhàn)的姿態(tài)。因為,螳螂已經(jīng)把身體的前半部完全都豎起來了,那對隨時準(zhǔn)備東擋西殺的前臂也早已張了開來,露出了那種黑白相間的斑點。這樣一種姿勢,誰能說不是隨時備戰(zhàn)的姿勢呢?

  ②螳螂在做出這種令誰都驚奇的姿勢之后,一動不動,眼睛瞄準(zhǔn)它的敵人,死死盯住它的俘虜,準(zhǔn)備隨時上陣,迎接激烈的戰(zhàn)斗。哪怕那只蝗蟲輕輕地、稍微移動一點位置,螳螂都會馬上轉(zhuǎn)動一下它的頭,目光始終不離開蝗蟲。螳螂這種死死的盯人戰(zhàn)術(shù),其目的是很明顯的,主要就是利用對方的懼怕心理,再繼續(xù)把更大的驚恐納入這個不久以后就將成為犧牲者的對手心靈深處,造成火上加油的效果,給對手施加更重的壓力。螳螂希望在戰(zhàn)斗未打響之前,就能讓面前的敵人因恐懼心理而陷于不利地位,達(dá)到使其不戰(zhàn)自敗的目的。因此,螳螂現(xiàn)在需要虛張聲勢一番,假裝什么兇猛的怪物的架勢,利用心理戰(zhàn)術(shù),和面前的敵人進(jìn)行周旋。螳螂真是個心理專家啊!

  ③看起來,螳螂的這個精心安排設(shè)計的作戰(zhàn)計劃是完全成功的。那個開始天不怕、地不怕的小蝗蟲果然中了螳螂的妙計,真的是把它當(dāng)成什么兇猛的怪物了。當(dāng)蝗蟲看到螳螂的這副奇怪的樣子以后,當(dāng)時就有些嚇呆了,緊緊地注視著面前的這個怪里怪氣的家伙,一動也不動,在沒有弄清來者是誰之前,它是不敢輕易地向?qū)Ψ桨l(fā)起什么攻勢的。這樣一來,一向擅于蹦來跳去的蝗蟲,現(xiàn)在,竟然一下子不知所措了,甚至連馬上跳起來逃跑也想不起來了。已經(jīng)慌了神兒的蝗蟲,完全把三十六計,走為上策這一招兒忘到腦后去了?蓱z的小蝗蟲害怕極了,怯生生地伏在原地,不敢發(fā)出半點聲響。生怕稍不留神,便會命喪黃泉,在它最害怕的時候,它甚至莫明其妙地向前移動,靠近了螳螂。它居然如此地恐慌,到了自己要去送死的地步?磥眢氲男睦響(zhàn)術(shù)是完全成功了。

 、墚(dāng)那個可憐的蝗蟲移動到螳螂剛好可以碰到它的時候,螳螂就毫不客氣,一點兒也不留情地立刻動用它的武器,用它那有力的掌重重的地?fù)舸蚰莻可憐蟲,再用那兩條鋸子用力地把它壓緊。于是,那個小俘虜無論怎樣頑強抵抗,也無濟(jì)于事了。接下來,這個殘暴的魔鬼勝利者便開始咀嚼它的戰(zhàn)利品了。它肯定是會感到十分得意的`。就這樣,像秋風(fēng)掃落葉一樣地對待敵人,是螳螂永不改變的信條。

  13.用簡潔連貫的語言概括上文內(nèi)容。(3分)

  14.螳螂是怎樣戰(zhàn)勝蝗蟲的?(4分)

  15.螳螂真是個心理專家啊!作者為什么這樣說?(2分)

  16.本文節(jié)選自法布爾的《昆蟲記》,這部書真實地記載了昆蟲的生活,充滿了對自然萬物的贊美之情,試從文中找出流露作者這種情感的句子。(至少找出四處,可以在文中標(biāo)出來。)(2分)

  17.法布爾對昆蟲世界的描述也折射出他對社會的思考,給人以啟迪。從文中你得到哪些啟迪?(3分)

  參考答案:

  13.本文細(xì)致地描繪了螳螂利用心理戰(zhàn)術(shù)撲食的過程。

  14.螳螂主要利用心理戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)勝蝗蟲:先以驚奇的姿勢、可怕的聲音威脅對方,再用死死盯人的戰(zhàn)術(shù)震懾對方,最后用它的武器制服對方。

  15.螳螂作出奇特的動作,發(fā)出可怕的聲音,是為了虛張聲勢,利用對方的恐懼心理而戰(zhàn)勝它,而小蝗蟲正好中計,在螳螂面前不知所措而命喪黃泉。

  16.略

  17.要做生活的強者;危險時不懼怕,不慌亂; 不要被別人的虛張聲勢所迷惑而嚇倒等等。

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