從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，我們經(jīng)常跟閱讀答案打交道，閱讀答案具有開放性，不是唯一的，我們要敢于辨證揚(yáng)棄，吸取精華，棄其糟粕，使其更完善。一份什么樣的閱讀答案才能稱之為好閱讀答案呢？下面是小編為大家收集的相認(rèn)閱讀理解答案 相認(rèn)閱讀答案，歡迎閱讀與收藏。
我敢說，她不是瘋子，盡管她的表情有些失常，盡管她那若有所思的神情、大聲的莫名其妙的自言自語和凌亂不堪的穿戴容易使人相信她是個(gè)瘋子。
如果說佩特拉全身表現(xiàn)出一副瘋子的外表的話，這首先是由于她的丑陋——它是殘酷無情的。因?yàn)槊婵资翘貏e引人注目的，美與丑全由此而來。有的面孔是值得信賴的，和藹可親的，這可能是因?yàn)槟承┟利惖妮喞�，某些可愛的線條，或者歸根結(jié)底是因?yàn)槟鞘巧狭魃鐣?huì)的貴族們的面孔。相反的，有另外一種面孔——佩特拉的面孔，首先屬于這一類－它簡(jiǎn)直丑極了，我的天！這不是唯一的丑處，還有某種令人煩惱的脾氣同它連接在一起，于是這就好像樹立了一個(gè)既卑賤又悲苦的榜樣。
這個(gè)女人從哪兒來到這個(gè)鎮(zhèn)上的呢？誰把她帶來的呢？是大風(fēng)嗎？有一次她忽然出現(xiàn)了，仿佛從沙土里冒出來的，從石頭縫和泥土里鉆出來的，帶著一張火山巖般的寬闊面孔和一雙對(duì)塵土和失眠麻木不覺的眼皮。
她的出現(xiàn)在居民們中間引起了一種自發(fā)的憤怒情緒。哼！這個(gè)令人作嘔的丑女人為什么到這兒來？她為什么闖到這兒來呼吸我們的空氣？
當(dāng)她走到廣場(chǎng)坐下休息的時(shí)候，人們像觀看一只稀奇的動(dòng)物似的，把她圍了起來。大家都想用腳碰碰她，仿佛碰一個(gè)沒有生氣的軀體，看看它是在睡覺還是死了。
“丑女人！”
“瘋子！”
這樣的話很快傳到了四面八方�！隘傋印�，是的'，她只可能是個(gè)瘋子。因?yàn)榇蠹疫@樣叫她的時(shí)候，她沖著大家微笑；大家對(duì)著她的面孔叫喊“滾開”的時(shí)候她又微微一笑，同時(shí)用十分順從的眼光望著。有人踢她的時(shí)候，她不能夠哭，不能，她的眼睛流露出一種悲哀的好像是感激的目光。
“她是個(gè)喪門神！”
“應(yīng)該把她趕走�！�
但是，埃杜維希斯老太太突然出現(xiàn)在這群人中間。她的到來一點(diǎn)也不奇怪（埃杜維希斯哪兒都去），但是她的作為——她的動(dòng)作是那么自然，好像這是一件古老的事情，理應(yīng)這樣做——卻能夠使她們住口，使她們目瞪口呆，使她們的心里充滿不愉快的感情：痛苦、憤怒、懷疑和內(nèi)疚。埃杜維希斯已經(jīng)年邁，宛如露出地面的顫抖的老樹根。她臉上的老皮仿佛布滿一層被歲月積聚起來的塵土，整個(gè)面孔正在離開肉體而進(jìn)入沒有血液、沒有生機(jī)、只有死亡的細(xì)胞的領(lǐng)域。埃杜維希斯的生活中有的只是孤獨(dú)的聲音，難忍的黑暗，奇異而虛幻的回憶，但是這個(gè)世界，她的世界，卻是最靠得住的。要叫她徹底弄清一件事情，譬如說許多年前她年輕時(shí)生的那個(gè)女兒的真實(shí)和虛構(gòu)的故事究竟如何開始又如何結(jié)束的，那可不容易。
當(dāng)人們把冰冷的小尸體拿給她瞧，所有的人都懷著某種好奇心等待她放聲大哭的時(shí)候，一看到埃杜維希斯的異常反應(yīng)，卻不禁驚呆了。她先是用滯呆的眼睛狠狠地盯了一會(huì)兒圍著她的婦女們，目光里既包含著責(zé)備又包含著詢問。接著她的雙唇顫抖起來，好像有幾句極端重要的話想說而記不起來了，最后她那沙啞的喉嚨里，終于沖出了一句話：
“她在哪兒？”
老太婆們驚訝地面面相覷。什么！誰？
“她在哪兒？”埃杜維希斯大聲地問。
于是，她的眼睛變了，變成了一雙遲鈍的眼睛；她看不到她死去的女兒，另一種現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)在她眼前：唯一真實(shí)的現(xiàn)實(shí)。
“準(zhǔn)被你們藏起來了……”
一個(gè)女人流著眼淚，把那個(gè)冰冷而僵硬的小尸體遞給了她，“她在這兒�！彼f，“可她生下來就死了……”。埃杜維希斯于是改變了聲調(diào)，一種可怕的東西，使她的聲音產(chǎn)生了一種從異樣的喉嚨里，從損壞的、死人般的肺腑里發(fā)出的音色。
“這不是真的！”
老太婆們抽泣著，竭力地勸說著、安慰著她。但是一切都已無濟(jì)于事。埃杜維希斯病倒了，她的思想紊亂了，“離開她了”，從那時(shí)起，居民們就都這么說。
如今看到佩特拉后，她渾身顫抖起來，結(jié)結(jié)巴巴只說出了這句話：“你到底出現(xiàn)了，你到底出現(xiàn)了。”婦女們不相信地望了望她：“瞧這個(gè)可憐的老太太，她竟相信這是她的女兒�！�
但是那個(gè)瘋女人埃杜維希斯的聲音卻可怕地震撼著人們的心。
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5、下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A、作品描寫了兩個(gè)被侮辱、被歧視的社會(huì)底層?jì)D女形象，一個(gè)因?yàn)橄嗝渤舐皇廊藚挆墸粋�(gè)因?yàn)榕畠贺舱鄱皴e(cuò)亂。
B、小說開篇以第一人稱的口吻談?wù)撁婵酌莱笈c社會(huì)地位的關(guān)系，揭示了當(dāng)時(shí)人們以貌取人、趨炎附勢(shì)的不良風(fēng)氣。
C、小說細(xì)致地描寫了居民們對(duì)待佩特拉的情形：像對(duì)待動(dòng)物一樣圍觀她，咒罵她是“瘋子”“喪門神”，甚至用腳踢她，想要趕走她。
D、作者不吝筆墨補(bǔ)敘了埃杜維希斯在女兒夭折時(shí)的反應(yīng)，既交代了造成她不幸命運(yùn)的原因，又為后文她認(rèn)“女兒”的情節(jié)作鋪墊。
6、小說運(yùn)用多種藝術(shù)手法刻畫人物，請(qǐng)寫出三種，并舉例分析。
7、結(jié)合全文，探究結(jié)尾“但是那個(gè)瘋女人埃杜維希斯的聲音卻可怕地震撼著人們的心”這句話的多層意蘊(yùn)。
相認(rèn)閱讀理解答案：
5、D“補(bǔ)敘”錯(cuò)誤，不是補(bǔ)敘，是插敘。
6、①正面描寫。小說運(yùn)用語言描寫、神態(tài)描寫，刻畫埃杜維希斯失去女兒后難以置信，極其悲痛以至于瘋了的過程。②側(cè)面描寫。人們罵佩特拉“丑女人”“瘋子”，用腳去踢她，從側(cè)面寫出了佩特拉奇丑的相貌。③運(yùn)用對(duì)比手法。鎮(zhèn)上居民們對(duì)佩特拉的態(tài)度和埃杜維希斯對(duì)特佩拉的態(tài)度形成鮮明的對(duì)比，有力控訴了世人冷漠無情。④運(yùn)用設(shè)問、比喻、比擬等修辭手法塑造人物形象。小說用“鉆”“冒”寫出佩特拉的突然出現(xiàn)給人們帶來的震驚；把她的面孔比火山巖，寫出她丑陋。
7、（1）埃杜維希斯把佩特拉誤認(rèn)為是女兒，重復(fù)說“你到底出現(xiàn)了”，使得鎮(zhèn)上的居民感到非常意外和震驚。
�。�2）埃杜維希斯的女兒多年前夭折了，她因此而“瘋”但是幾十年來她一直還在尋找自己的女兒，偉大深沉的母愛讓人們深感震撼。
（3）人們把佩特拉當(dāng)成“瘋子”“怪物”，想要趕走她，冷漠和殘酷，但是埃杜維希斯卻能把她當(dāng)女兒，與居民的冷漠無情形成鮮明的對(duì)比，震撼著麻木的民眾，讓他們深感慚愧。
�。�4）小說以此結(jié)尾表達(dá)了對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)民眾麻木冷漠自私的批判，對(duì)善良溫情的人性的呼喚。
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