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新年度教師個人讀書計劃

2021-02-02 學習計劃

  書籍是人類寶貴的精神財富,讀書是人們重要的學習方式。作為教師,職業(yè)的特殊性決定了我們必須把讀書作為自身專業(yè)成長的一項重要途徑,通過讀書促進教學實踐與理論的結(jié)合,用新的思想、新的理念,指導(dǎo)與反思自己的教育教學,激發(fā)自己的思維能力和對教育問題的理性思考。讀書,能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性,“腹有詩書氣自華”。讀書,能實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。結(jié)合自身情況特擬定以下的讀書計劃:

  一、指導(dǎo)思想:

  樹立“以書為友”的思想,將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”,努力形成學習與工作的恰當結(jié)合,努力提高與時倶進的'學習能力與創(chuàng)新能力,努力提高個人教育素質(zhì)。

  二、我的讀書目標:

  1、通過學習教育名家的理論來轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學能力、教育創(chuàng)新能力,同時通過閱讀接觸更廣的課外知識,逐步養(yǎng)成多讀書,讀好書的習慣。

  2、通過閱讀學習,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,通過閱讀使自己業(yè)務(wù)精良,進一步提升理念,開闊視野,積累教學經(jīng)驗,從而形成獨特的教學風格。

  3、通過閱讀學習,豐富人文涵養(yǎng),強化自身修養(yǎng),使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

  三、主要措施:

  我將積極響應(yīng)學校的號召,合理利用時間,爭取完成以上目標,主要措施如下:

  1、個人自學為主,充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目,每天確保一小時的讀書時間,讓讀書成為自覺行動。

  2、讀書活動與課堂教學相結(jié)合,真正做到“讀”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。

  3、充分利用網(wǎng)絡(luò),進行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學的信息和動態(tài)。

  四、讀書學習的具體規(guī)劃:

  2015年度教師個人讀書計劃

  時間安排

  閱讀書目

  完成情況

  1月份

  《夜航》圣艾克絮佩里 譯林出版社

  完成□冊

  2月份

  《寶貝 寶貝》周國平 江蘇人民出版社

  完成□冊

  3月份

  《汪曾祺自選集》 漓江出版社

  完成□冊

  4月份

  《翁同龢》謝俊美 云南教育出版社

  完成□冊

  5月份

  《希臘神話》廣西師范大學出版社

  完成□冊

  6月份

  《霸王別姬》李碧華 新星出版社

  完成□冊

  7月份

  《洗澡之后》楊絳 人民文學出版社

  完成□冊

  8月份

  《中國歷史常識》 高等教育出版社

  完成□冊

  9月份

  《快樂王子》 王爾德 巴金譯 上海譯文出版社

  完成□冊

  10月份

  《 玫瑰與教育》 竇桂梅華東師范大學出版社

  完成□冊

  11月份

  《 小學語文有效教學》沈龍明中國出版社

  完成□冊

  12月份

  《 竇桂梅與主題教學》北京師范大學出版社

  完成□冊

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