東南西北

【教學(xué)內(nèi)容】：北師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第五單元58-59頁（辨認(rèn)方向）

【目標(biāo)預(yù)設(shè)】:

知識(shí)與能力：在熟悉的生活環(huán)境中辨認(rèn)方向，體驗(yàn)東、南、西、北四個(gè)方向，培養(yǎng)方向感，發(fā)展空間觀念。

過程與方法：在指出一個(gè)方向（東、南、西或北）的條件下，會(huì)辨認(rèn)其余的三個(gè)方向。

情感態(tài)度與價(jià)值觀： 知道地圖上東、南、西、北的方向。

【教學(xué)重點(diǎn)】：在實(shí)踐活動(dòng)中，感受方位。

【教學(xué)難點(diǎn)】：在實(shí)景中辨別方向。

【教學(xué)準(zhǔn)備】：教師準(zhǔn)備：掛圖、題

              學(xué)生準(zhǔn)備：記錄紙

【教學(xué)方法】：分析法

【教學(xué)過程】：

（一） 創(chuàng)設(shè)情景，談話引入。

1、數(shù)學(xué)知識(shí)就象調(diào)皮的小精靈，時(shí)時(shí)藏在我們的身邊。今天我們就到操場(chǎng)里去尋找那里的數(shù)學(xué)知，好嗎？

2、下面我們先做做運(yùn)動(dòng)：向前邁兩步，向后退三步；左三拳，右三拳；脖子扭扭，屁股扭扭；向上伸伸腰，向下指指手……

3、回憶一下，我們剛才向哪些方向做了運(yùn)動(dòng)？

前、后、左、右、上、下

你們?cè)俨虏�，我們今天還要學(xué)習(xí)哪些方向？

教師根據(jù)學(xué)生的回答揭示課題：東、南、西、北

（二）、實(shí)踐活動(dòng)，探究新知。新課標(biāo)第一網(wǎng)

A、室外觀察與記錄

1、找一找：

①、你們知道太陽從哪兒升起來嗎？

②、引導(dǎo)觀察：對(duì)，學(xué)校的東邊在哪兒，東邊有些什么呀？

③、教師小結(jié)：大家找到了東方，還看到了學(xué)校東邊的許多東西，真不錯(cuò)，我們還經(jīng)常提到哪些方向？

2、分組活動(dòng)：

師：下面我們分小組找一找，西方、南方和北方分別在哪兒？

這三個(gè)方向都有些什么景物？和小伙伴說一說。

教師走進(jìn)學(xué)生中間，參與尋找和討論。

3、匯報(bào)交流：

每小組派代表來說一說，你們找到的東、南、西、北在哪里。

B、室內(nèi)整理與辨別

1、整理記錄卡：

①、請(qǐng)每個(gè)組的小組長(zhǎng)把記錄單貼在黑板上。

②、指導(dǎo)學(xué)生觀察，每張記錄單上所標(biāo)的景物一樣嗎？

提問：請(qǐng)大家想一想，我們都記的是學(xué)校東、南、西、北方的景物，為什么看起來位置不一樣呢？

③、教師指出：為了大家畫得圖能統(tǒng)一，我們規(guī)定：把北方畫在上面。

北方?jīng)]在上面的小組，請(qǐng)上來調(diào)整你們記錄單的方向。

④、再指導(dǎo)觀察：圖的下方，左方和右方分別畫的是什么方向？

⑤、教師引導(dǎo)：請(qǐng)翻開書58頁：聽聽智慧老爺爺是怎么說的？

⑥、請(qǐng)完成書58頁：填一填。

前北，后南，左西，右東

2、啟發(fā)：下面我們來找一找教室里的東、南、西、北。

（三）、練習(xí)鞏固www.xkb1.com

1、小游戲：根據(jù)教師的口令做動(dòng)作。

如：向東跨一步…….

2、小組活動(dòng)：我說你做。

3、練習(xí)：獨(dú)立完成59頁練一練第1題，并與同桌互相說一說。

（四）、拓展性學(xué)習(xí)

1、回家收集有關(guān)北斗星、北極星的知識(shí)�？梢韵虼笕苏�(qǐng)教，可以查資料。

2、利用有星星的晚上觀察北斗星，然后到組內(nèi)交流，并作好記錄。

（五）、總結(jié)。

師：今天你有什么收獲？你還想了解哪些和方向有關(guān)的知識(shí)？