1.趵 突 泉

一、教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)會(huì)本課5個(gè)生字，正確讀寫(xiě)“趵突泉、純潔、疲乏、水藻”等詞語(yǔ)。

2、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的段落。

3、通過(guò)觀察圖畫(huà)和理解課文，了解濟(jì)南名勝趵突泉的特點(diǎn)。激發(fā)熱愛(ài)大自然的思想感情和愛(ài)美的情趣。

4、學(xué)習(xí)作者細(xì)致的觀察和具體形象地描寫(xiě)景物特點(diǎn)的方法。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

了解趵突泉景色的特點(diǎn)是教學(xué)的重點(diǎn)；體會(huì)作者的感受，學(xué)習(xí)作者細(xì)致觀察和具體形象地描寫(xiě)景物特點(diǎn)的方法是教學(xué)的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。

三、課時(shí)安排：兩課時(shí)

第 一 課 時(shí)

一、看圖，導(dǎo)入新課。

1、示圖畫(huà)，你知道圖上畫(huà)的是什么地方的景色？你是哪兒知道的？

2、老師介紹趵突泉。

二、對(duì)照?qǐng)D畫(huà)，初讀課文。

1、讀課文，了解大意。

2、自學(xué)生字詞。

3、檢查自學(xué)情況。

4、請(qǐng)學(xué)生放聲讀讀課文，再對(duì)照看圖，畫(huà)出不理解的詞語(yǔ)和不懂的句子，記下不明白的問(wèn)題。

5、請(qǐng)同學(xué)讀課文，然后討論分段。

一寫(xiě)：趵突泉是濟(jì)南的三大名勝之一。

二寫(xiě)：依次描寫(xiě)了泉水的清淺、鮮潔、]和大泉小泉的優(yōu)美動(dòng)人的姿態(tài)。

四、鞏固練習(xí)。

1、 認(rèn)真朗讀課文。

2、 找出自己喜歡的句子，讀一讀，說(shuō)說(shuō)你為什么喜歡。

第 二 課 時(shí)

一、復(fù)習(xí)。

背誦你喜歡的段落。

二、小聲朗讀課文，思考。

1、作者重點(diǎn)向我們介紹了趵突泉的那些美景？各抓住什么特點(diǎn)來(lái)介紹的。

2、小組討論。

3、學(xué)生發(fā)言。

4、師生共同回答。

二、理解課文內(nèi)容。

1、學(xué)習(xí)第三自然段。

（1） 指名朗讀。

（2） 思考：看到大噴泉，你的總體感受是什么？從文中找出一句話來(lái)概括。

（3） 用鉛筆畫(huà)出文中描寫(xiě)作者的感受的句子。

（4） 討論重點(diǎn)句子：

“一年四季……翻滾” “你立定呆呆……正眼去看” “不由……神秘的境界” “泉上起了……飄蕩著”

2、用同樣的方法學(xué)習(xí)第四自然段。

（1） 自學(xué)：（標(biāo)出這段共有幾句話，是按什么順序?qū)懙模?/p>

（2） 讀

（3） “有的大魚(yú)吐水……雪白”體會(huì)小泉的特點(diǎn)是怎樣的？為什么會(huì)有這些不同？

（4） 這么美的趵突泉在濟(jì)南占有什么樣的地位呢？請(qǐng)大家讀一讀第一、二自然段，并討論。

三、鞏固練習(xí)。