口語交際:有禮貌

一.教學(xué)目標(biāo)

1學(xué)習(xí)使用禮貌用語,懂得待人要有禮貌

2觀察人物表情,語言對(duì)話,展開合理想象

3學(xué)習(xí)觀察圖畫內(nèi)容,培養(yǎng)觀察能力.

二.教學(xué)重.難點(diǎn)

通過說一說.想一想.培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力.

三.教學(xué)課時(shí)

一課時(shí)

四.教學(xué)過程

一.初步看圖,了解圖上的大體意思

圖上的小朋友怎么樣?

(圖上的小朋友講文明,懂禮貌)

二.逐個(gè)看圖,回答問題

1.看第一幅圖

(1)說說圖上有誰,他們?cè)诟墒裁?

(早上,一位老爺爺在街心公園打太極拳,小明看見了,忙向老爺爺打招呼)

(2)小明說什么?老爺爺怎么樣?

(小明說:"張爺爺早!"張爺爺連忙回答說:"小明早!")

2.看第二幅圖

(1)圖上有誰和誰?他們之間發(fā)生了什么事?

(2)小明怎么說?小哥哥又怎么說?

(小明說:"我把球踢到您身上了,對(duì)不起."小哥哥說:"沒關(guān)系.")

3.看第三幅圖

(1)什么時(shí)候小明和誰在干什么?

(2)小明怎么說,小紅又怎么說?

(小明拿著小紅借給他的乒乓球拍說:"謝謝你!"小紅說:"不用謝")

4.看第四幅圖

(1)小明和誰一起干什么?

(放學(xué)回家,小明到了家門口.)

(2)小明對(duì)同學(xué)說什么?

(小明說:"再見!"小文也說:"再見!")

三.把四幅圖連起來說.(用上禮貌語言)

1.先自由說,后說給同桌聽

2.指名說圖

四.讀禮貌用語

老師板書:

"您早" "對(duì)不起" "沒關(guān)系" "謝謝" "不用謝" "再見"

五.進(jìn)行禮貌表演活動(dòng)

1.每天早上到校,第一次見到老師,我們要說_______________________.

2.得到了別人的幫助,我們要說_________________________________.

3.不小心弄臟了別人的衣服,我們要說_____________________________.

4.上課了,老師走到講臺(tái),我們要說___________________________.

六.作業(yè)

在生活中,用禮貌用語,做一個(gè)講文明,懂禮貌的好孩子.