四年級語文《比金錢更重要》教學(xué)設(shè)計(jì)

大橋中心小學(xué) 郭明飛

一、教學(xué)目標(biāo)

1、能學(xué)會(huì)生字，理解部分詞語的意思。

2、能把課文讀通順，能分角色朗讀對話，部分學(xué)生能夠有感情的朗讀。

3、能理解課文的主要內(nèi)容，體會(huì)文中人物的思想感情，感受人與人之間的友好與寬容。

4、部分學(xué)生能對課文內(nèi)容發(fā)表自己的看法和見解。

二、教學(xué)設(shè)計(jì)

（一）創(chuàng)設(shè)情境，揭題導(dǎo)入。

1、拍賣會(huì)。課前進(jìn)行簡短的價(jià)值大拍賣活動(dòng)。拍賣品為：漂亮的衣服、真摯的友情、好的學(xué)習(xí)方法、健康的身體、精致的賽車、500萬中獎(jiǎng)彩票、劉德華演唱會(huì)的門票等。每生有“十份誠心”，作為資本來購買。并請他們談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

2、導(dǎo)入。從剛才的拍賣會(huì)來看，大家的追求是不同的。有人在追求健康，有人在追求快樂，也有人在追求成功，等等。今天，我們要來學(xué)的課文是《比金錢更重要》。（板書課題）預(yù)習(xí)了課文，誰能說說，這篇課文中所指出的“比金錢更重要”的東西是究竟是什么呢？請同學(xué)板書。

（二）檢查自學(xué)，學(xué)習(xí)字詞。

1、煽情�？磥恚�大家預(yù)習(xí)的很認(rèn)真�？墒�，老師還是有點(diǎn)懷疑。所謂，眼見為實(shí)。老師已經(jīng)設(shè)計(jì)了一起關(guān)卡來難難你們。敢創(chuàng)嗎？好，有勇氣請準(zhǔn)備好，站起來迎接挑戰(zhàn)吧！

2、過關(guān)。

①第一關(guān)：請你大聲地讀出這些生字。

②第二關(guān)：請你仔細(xì)看這些生字，為我們提出至少一個(gè)字形或是字音上的注意點(diǎn)。

③第三關(guān)：請你大聲地讀出這些詞語。

④恭喜你們順利過關(guān)，用最熱烈的掌聲為自己祝賀吧！

（三）理解課文，體會(huì)情感。

1、讀懂語句，分析事故原因。

師：課文一開始，就發(fā)生了一起交通事故，老師很想了解一下事故的情況。你們能做一回小交通警察，比較詳細(xì)的告訴我的事故的情況，滿足我的好奇心嗎？

①疑問：事故發(fā)生的時(shí)間？地點(diǎn)？事故的嚴(yán)重程度？造成事故的原因？

②讀課文，找答案；交流自己的發(fā)現(xiàn)，朗讀課文。

板書：原因 環(huán)境 車主 我

師：謝謝你們，你們真是細(xì)心而又熱心的小交警��！這么小的一起交通事故，卻包含著這么多的原因。看來，要開好車還真不容易。司機(jī)朋友們不光駕車要小心，停車也要規(guī)范才行。

2、體會(huì)“我”的特點(diǎn)。

①面對這樣的情況，我是怎么想，又是怎么做的？找出語句。

②我為什么沒有在紙條上寫明原因呢？

③你認(rèn)為我是怎樣的一個(gè)人？

板書：主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，對事誠實(shí)，信任別人。

3、體會(huì)“車主”的特點(diǎn)。

①師生合作朗讀。

師：時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼“事隔三天”，這就是說（事故發(fā)生的三天以后），通過這張紙條的關(guān)系，這位紅色小汽車的主人給我打來了電話。讓我們用朗讀來再現(xiàn)一下當(dāng)時(shí)的情況。

②補(bǔ)寫提示語，有感情的朗讀。

師：我們把話讀完了，但是，沒有把人物的感情讀出來。要想把角色演好讀活，就得把人物的感情讀出來。在寫作中，我們通常用提示語，來點(diǎn)明人物說話時(shí)的主要情感。

第一，指導(dǎo)朗讀第一句。理解“滿懷”、“歉意”。

第二，請學(xué)生為另外四句話寫上恰當(dāng)?shù)奶崾菊Z。先四人小組準(zhǔn)備，再全班交流，達(dá)成共識。

第三，師生再次合作朗讀。

③聽了車主和我的對話，你認(rèn)為這位車主是怎樣的一個(gè)人？

板書：理解別人，寬容對人，欣賞“誠實(shí)”與“信任”。

4、拓展想象，感受美好。

師：根據(jù)現(xiàn)在的認(rèn)識，你能說說在事故發(fā)生的第二天，當(dāng)車主來到車子旁邊時(shí)，會(huì)出現(xiàn)怎樣的情景呢？

學(xué)生發(fā)表自己的看法。

師：是呀，面對別人的誠實(shí)和負(fù)責(zé)，他被感動(dòng)了。他寬容的原諒了別人，減少了摩擦，得到了快樂。

（四） 發(fā)表見解，深化認(rèn)知。

1、朗讀最后一段。

2、我后悔什么，為什么后悔？個(gè)別回答。

3、為什么他的那句“誠實(shí)和信任比金錢更重要”的話會(huì)印在我的腦海里，而且是“深深地”印在我的腦海里。你是怎么理解的？先四人小組談，再全班交流。

4、文中有兩個(gè)人物，你喜歡他們嗎？或者你更喜歡誰？為什么？

師：老師衷心的希望“誠實(shí)與信任”能在更多的人的心中生根、發(fā)芽！讓我們帶著美好的希望與追求，一起用心的說聲：“誠實(shí)和信任比金錢更重要！”