教學(xué)要求：

1、 會(huì)認(rèn)本課8個(gè)新字，并會(huì)書寫本課8個(gè)生字。

2、 能有感情的朗讀課文。

3、 通過學(xué)習(xí)課文引導(dǎo)學(xué)生理解，王冕是一個(gè)愛學(xué)習(xí)，不怕困難的孩子；同時(shí)明白：只要刻苦學(xué)習(xí)，不怕困難，就能取得好成績。

教學(xué)重點(diǎn)：1、會(huì)認(rèn)本課8個(gè)新字，并會(huì)書寫本課8個(gè)生字。

2、通過學(xué)習(xí)課文引導(dǎo)學(xué)生理解，王冕是一個(gè)愛學(xué)習(xí)，不怕困難的孩子；同時(shí)明白，只要刻苦學(xué)習(xí)，不怕困難，就能取得好成績。

教學(xué)難點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)課文引導(dǎo)學(xué)生理解，王冕是一個(gè)愛學(xué)習(xí)，不怕困難的孩子；同時(shí)明白，只要刻苦學(xué)習(xí)，不怕困難，就能取得好成績。

教具：課件

教學(xué)準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)課文

教時(shí)：2課時(shí)

第一課時(shí)

教學(xué)要求：1、能朗讀課文，并會(huì)認(rèn)本課的8個(gè)新字。

2、學(xué)習(xí)課文，并引導(dǎo)學(xué)生理解，王冕是一個(gè)愛學(xué)習(xí)，不怕困難的孩子；同時(shí)明白，只要刻苦學(xué)習(xí)，不怕困難，就能取得好成績。

3、背誦重點(diǎn)句子。

教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)課文，并引導(dǎo)學(xué)生理解，王冕是一個(gè)愛學(xué)習(xí)，不怕困難的孩子；同時(shí)明白，只要刻苦學(xué)習(xí)，不怕困難，就能取得好成績。

教學(xué)重點(diǎn)：1、能朗讀課文，并會(huì)認(rèn)本課的8個(gè)新字。

2、精讀課文第二自然段，理解重點(diǎn)詞語和句子。

教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)課文，并引導(dǎo)學(xué)生理解，王冕是一個(gè)愛學(xué)習(xí)，不怕困難的孩子；同時(shí)明白，只要刻苦學(xué)習(xí)，不怕困難，就能取得好成績。

教學(xué)過程 設(shè)計(jì)意圖 復(fù)備

一、 導(dǎo)入：

1、教師出示課題：王冕學(xué)畫。讓學(xué)生讀題目，并找出其中不認(rèn)識(shí)的新字，想一個(gè)方法記住它。

2、引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑：讀了這個(gè)題目，你有什么疑問？

（注重以下幾個(gè)方面：王冕是怎么學(xué)畫畫的？王冕學(xué)畫什么？王冕為什么學(xué)畫畫？……）

3、下面就讓我們帶著這些問題來學(xué)習(xí)這篇課文。

二、新課：

㈠初讀課文，并學(xué)習(xí)生字：

1、自己讀課文，邊讀邊用筆圈出不認(rèn)識(shí)的字。

2、小組內(nèi)學(xué)習(xí)生字。

小建議：①用你喜歡的方式認(rèn)識(shí)

圈出來的字；②在小組同學(xué)的幫助下，記憶你認(rèn)為難記的字；③小組同學(xué)相互考一考，看看你是不是所有的字都認(rèn)識(shí)了。

㈡檢查學(xué)習(xí)成果：

8、 全班讀課文

9、 出示本課詞語讓學(xué)生讀：

家里窮；傍晚；湖邊；荷花；花瓣；滿湖；清水；滾來滾去；節(jié)�。徊换倚�。

10、 出示本課生字讓學(xué)生讀，糾正字音。

㈢學(xué)習(xí)本課：

1、請(qǐng)你邊讀課文邊想一想：①王冕為什么要學(xué)畫畫？用“-”劃出。②王冕是怎樣學(xué)的畫畫？把課文中的描寫用“﹏”劃出。（以幻燈的形式出現(xiàn)，并讓學(xué)生讀要求，直到讀懂后再做。）

2、引導(dǎo)學(xué)生匯報(bào)：

⑴描寫王冕學(xué)畫畫的原因在第二自然段：因?yàn)橥趺峥吹胶�里的荷花非常美，所以他想學(xué)畫畫。

本段中描寫荷花美的句子是從“大雨過后”到“荷葉上水珠滾來滾去”。

引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)體會(huì)這兩個(gè)句子：自己讀句子，同桌對(duì)讀句子，指名讀句子等。

填空：大雨過后，一片陽光照得（ ）。湖里的荷花更（ ）了，花瓣上（ ），荷葉上（ ）。

⑵描寫王冕怎樣學(xué)畫是第三自然段：因?yàn)樗�不怕困難，刻苦學(xué)習(xí)。

讓學(xué)生在反復(fù)讀完這一小節(jié)后，說一說自己的理解。

⑶說一說，你從那里學(xué)到了什么？

培養(yǎng)學(xué)生隨時(shí)認(rèn)字、記字的習(xí)慣。

培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑能力及習(xí)慣。

培養(yǎng)學(xué)生邊讀邊做標(biāo)記的習(xí)慣。

培養(yǎng)學(xué)生用自己喜

歡的方式記字的習(xí)慣和小組合作習(xí)慣。

檢查學(xué)生自習(xí)成果，加強(qiáng)反饋力度。

檢查記字效果。

培養(yǎng)學(xué)生邊讀課文邊思考，邊做標(biāo)記的能力及習(xí)慣。

學(xué)習(xí)課文重點(diǎn)段落，理解課文主要內(nèi)容，精讀加深理解。

背誦重點(diǎn)段句子。

使學(xué)生理解王冕是一個(gè)愛學(xué)習(xí)，不怕困難的孩子；同時(shí)明白，只要刻苦學(xué)習(xí)，不怕困難，就能取得好成績。

作業(yè)：背誦課文中第二自然段中間兩句。

板書：

王冕學(xué)畫

1、王冕為什么學(xué)畫？ 荷 花 美

2、王冕是怎樣學(xué)畫的？ 不灰心、刻苦