田軍         

教學(xué)幾年來，確實感覺當(dāng)教師比較累，當(dāng)班主任更累，但是，看到學(xué)生的快樂成長，可我又感到很欣慰。再此我對當(dāng)好班主任工作作如下反思：

一、熱愛班主任工作，樹表率。

作為一個班是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)的基本單位，也是老師和學(xué)生開展各種活動、進(jìn)行交流的重要時期，如何使學(xué)生得到教育，增長知識，能健康成長是與班級的直接組織者和教育者及領(lǐng)導(dǎo)者有很大關(guān)系，要使學(xué)生能健康成長，各任課教師是引路人，各領(lǐng)導(dǎo)及班干部是聯(lián)系班級與各任課教師的紐帶，是溝通學(xué)校、家長和社會的橋梁。我認(rèn)為班主任是班級的靈魂，也是學(xué)校中的一種很特別的崗位，具有特殊的特征。一個班級的面貌取決于班主任的一言一行，一舉一動以及以身作則的表率作用。班主任工作的好壞，直接影響到教育方針和學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)是否完成。班主任工作的質(zhì)量好壞，直接影響該班學(xué)生的品德修養(yǎng)、文化素質(zhì)，能否得到全面和諧的發(fā)展，關(guān)鍵在于學(xué)生的個性特長是否能得到充分的發(fā)揮，為此，作為一個班主任就因該知道自己的責(zé)任。要做好班主任工作必須加強(qiáng)自身素質(zhì)的修養(yǎng)，在學(xué)生中樹立威信，是班主任的關(guān)鍵所在。如果班主任能了解學(xué)生威信，那么在工作中就能收到良好的效果。反之，學(xué)生是很難與他合作的，班主任樹立威信因從這三個方努力。一是要充實自己，二是加強(qiáng)師德修養(yǎng)，三是具備多種能力與教育方法。要一個學(xué)生有一個好的形象，更要有班主任的親和力，這是建立師生友誼的關(guān)鍵，更好的表現(xiàn)是對學(xué)生的思想和行為起著非常重要的作用。班主任給學(xué)生的印象如何，直接關(guān)系到以后班級工作的開展和學(xué)生良好習(xí)慣的形成。所以要注意自身的形象。其一，要語言美，因為語言是人類的交流工具，因此，班主任對學(xué)生的講話，必須有針對性、代表性，要有激情、熱情等，是學(xué)生感到舒服、親近。其次，儀態(tài)美。儀表是人的心靈的外在表現(xiàn)。

班主任的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的品行。必須讓學(xué)生無限敬仰，進(jìn)而產(chǎn)生感召力。最后是行為美，我們提倡教師教書育人，言傳身教，家庭教育中父母的重要性，班主任也應(yīng)時時刻刻注重自身的行為。

二、全面了解和關(guān)注學(xué)生，做到因才施教。

班主任工作的對象是學(xué)生，應(yīng)全面了解和關(guān)注學(xué)生是班主任的正確工作的前提條件，也是有的放矢地學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)的基礎(chǔ)。對小學(xué)兒童來講，因年齡小，不懂事，自我意識差，多數(shù)都有自私、任性的不良心態(tài)，兒童往往是意識不到，分不清楚的，因根據(jù)不同情況利用相應(yīng)的調(diào)整方法。作為班主任因加強(qiáng)引導(dǎo)，要及時、耐心、有針對性地進(jìn)行教育。了解和關(guān)注學(xué)生的方法多種多樣，最好的方法就是通過課堂教學(xué)、活動等全面觀察和教育學(xué)生。

三、做好學(xué)生的思想工作，堅持正面教育。

特別是高年級學(xué)生，是學(xué)習(xí)知識的重要時段，也是人生最關(guān)鍵的時段。因此，班主任要根據(jù)學(xué)生的不同年齡、認(rèn)知水平來進(jìn)行有目的的教育，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，樹立遠(yuǎn)大理想。關(guān)于學(xué)生的思想工作，班主任可以從以下幾個方面進(jìn)行：

1、班主任應(yīng)與學(xué)生面對面交談，注意相互溝通，指明正確的觀點和好的思想品行。向?qū)W生介紹一些實際例子，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

2、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。

4、做好學(xué)生文明禮貌的養(yǎng)成教育。

四、真心關(guān)愛學(xué)生，學(xué)生才能健康成長。

真心關(guān)愛學(xué)生是每個教師的基本要求，也是與學(xué)生平等交往的一個支點，作為班主任應(yīng)多與學(xué)生接觸、交流、做游戲等。才能真正成為學(xué)生的好朋友。班主任要得到學(xué)生的信任，就要走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，在交往中真誠相待，這樣，他們才樂于接近教師，心里有話才敢跟跟教師講述。要注重后進(jìn)生地轉(zhuǎn)化，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化不是一兩就行的，有個過程，需要一段時間，必須要有耐心、信心。

五、培養(yǎng)好班干部，發(fā)揮助手作用。

學(xué)生不僅要受到老師的影響，還要受到班集體的影響。一個班集體的好與壞，在很多方面取決于班干部。只要班干部得力，班主任要輕松得多。班級的學(xué)習(xí)興趣也要濃，應(yīng)多鼓勵學(xué)生當(dāng)班干部，培養(yǎng)他們的集體意識和管理能力，樹立為學(xué)生服務(wù)的好思想。堅持在每周班會課上評出好干部，總結(jié)優(yōu)缺點，并提出下周的打算和安排。

六、組織開展集體活動，建設(shè)好的班集體。

集體活動是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的很好時期，班集體是在集體活動中才能得到鞏固和發(fā)展。要開展好一次集體活動，第一，要對這次活動的目的、意義和特點進(jìn)行周密的計劃和安排。第二，在活動中要讓學(xué)生都能參與并表現(xiàn)出自己的才能。第三，活動結(jié)束后，應(yīng)對這次活動進(jìn)行總結(jié)。

七、發(fā)揮紐帶作用，力求多方面支持。

作為學(xué)生要受到家庭、社會、和學(xué)校的影響，作為班主任應(yīng)做好如下工作：

1、協(xié)調(diào)好學(xué)校和班主任工作，主要是協(xié)調(diào)教師與學(xué)生的關(guān)系，才有利于整體素質(zhì)的提高。

2、注重社會教育，要多讓學(xué)生參加社會實踐活動，讓學(xué)生在實踐中去體會、學(xué)習(xí)、鍛煉。

3、關(guān)注家庭教育，作為班主任應(yīng)全面了解學(xué)生家庭的情況，要保持與學(xué)生家長的聯(lián)系。

4、要提高家長對家庭教育的力度，可以通過家長會、家訪來提高家長的認(rèn)識。

總之，在我國教育改革浪潮中，要教育學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存、學(xué)會做事、學(xué)會做人。班主任工作是復(fù)雜多變的，只有真誠地面對，在實踐中不斷摸索，做班主任工作并不難。