教學(xué)目標(biāo)：

（一） 知識(shí)技能：

1、 認(rèn)識(shí)14個(gè)生字。

2、 會(huì)寫 “牙”字。認(rèn)識(shí)偏旁“女”。

3、 結(jié)合具體語言環(huán)境和生活實(shí)際理解詞句。

（二） 過程方法：

觀察自選商場，了解自選商場的售貨方式，體會(huì)它給人們帶來的方便。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

認(rèn)識(shí)本課14個(gè)生字。愿意在生活中主動(dòng)識(shí)字。

教具準(zhǔn)備：

多媒體課件、生詞卡片、毛筆。

教學(xué)過程：

第一課時(shí)

一、 創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。

　　這節(jié)課，老師想請(qǐng)同學(xué)們?nèi)�參觀一個(gè)地方，你們想去看嗎？去之前老師想提出兩個(gè)小小的要求，認(rèn)真聽①仔細(xì)觀察，咱們?nèi)サ氖鞘裁吹胤�。②你都看到了什么？（出示自選商場錄相）哪位細(xì)心的同學(xué)愿意告訴大家這是什么地方？（你觀察的真仔細(xì)，大的超市也叫作自選商場）（出示課題：自選商場），拼一拼，這四個(gè)字讀什么？現(xiàn)在我把其中的一個(gè)字請(qǐng)到黑板上，小朋友看看還認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)？（板書：場）抽生讀，想想能用場字組個(gè)什么詞？（學(xué)生練習(xí)口頭組詞）小朋友再看這個(gè)字讀什么？（板書商），這兩個(gè)字連起來怎么讀？，屏幕上的這座商場是什么商場？（抽生答后，板書自選商場）。

二、預(yù)設(shè)情境，自主識(shí)字。

（一） 感受自選商場的東西多。

1、剛才，老師帶同學(xué)們參觀了自選商場，你們都看到什么呢？請(qǐng)同學(xué)們用這種形式說一說？（課件出示：自選商場里有＿＿＿＿），能不能一下子多說幾種商品呢？（自選商場里有＿＿，有＿＿＿，還有＿＿＿＿。）自選商場里的商品真多。（課件出示句子：自選商場的東西真多。）大家試試讀讀這個(gè)句子，不認(rèn)識(shí)的字可以拼一拼。誰來讀這個(gè)句子？你讀出了自選商場的東西多，來，你當(dāng)小老師領(lǐng)大家讀。

2、 現(xiàn)在老師從這句話中請(qǐng)出一個(gè)詞，大家看我寫：（板書：東西），誰會(huì)讀？（抽一生讀）西在表示方向的時(shí)候讀一聲，在表示物體的時(shí)候讀輕聲。在這句話里，西字讀輕聲，東西（范讀）大家跟我讀。再讀屏幕上的句子，注意一下這個(gè)詞。自選商場的東西也可以叫商品。

三、學(xué)習(xí)詞語

1、認(rèn)商品

　　雙休日的時(shí)候，老師去了一趟自選商場，買了許多自己喜歡的商品，同學(xué)們看一看，有沒有你們喜歡的呀？

2、學(xué)習(xí)詞語（分三組出示課件）

�、儆^察圖片，學(xué)習(xí)帶拼音的詞語。

②學(xué)習(xí)帶拼音的生詞。（著重強(qiáng)調(diào)輕聲的讀音）

③學(xué)習(xí)不帶拼音的詞語。（同桌互讀、比賽讀）

3、大家讀的非常準(zhǔn)確，如果老師把圖片全部去掉，只留下商品名稱，你們還認(rèn)識(shí)他們嗎？（請(qǐng)同學(xué)們打開書，翻到92頁，自己讀一讀這9個(gè)商品名稱。）

4、用剛學(xué)過的詞語說句子�！白赃x商場里有＿＿，有＿＿＿，還有＿＿＿＿�！�

四、 鞏固生字的讀音。

1、同學(xué)們，詞語讀的很好，句子也說的很棒。連藏在生詞里的生字也跑了出來，在這里排好隊(duì)，迫不及待的想和同學(xué)們做朋友，你們想認(rèn)識(shí)他們嗎？（出示生字卡片，學(xué)習(xí)生字） 

2、看，老師把它們的小帽子去掉了，你們還敢讀嗎？

（同桌互讀，開火車讀）

3、小火車在同學(xué)們的互相幫助下開的非常順利，誰來說一說，你用什么好的辦法記住這些字的呢？

4、 大家一起交流：

（1） 把“手”的豎鉤變成豎彎鉤就是“毛”（換筆畫的方法課件演示變換過程）

（2） “筆”是“毛”上加竹字頭。（課件）因?yàn)楣P桿是竹子做的，筆頭是毛做的，所以筆上面是竹字頭，下面是毛。

（3） “尺”用編字謎的方法“一人擦掉口字的第一筆”（課件演示）

（4）“牙”穿字去掉穴就是牙。（去偏旁的方法，也不錯(cuò)）

五、規(guī)范書寫，重在欣賞。

1、 你們記字的方法真多，現(xiàn)在老師要請(qǐng)出一個(gè)生字寶寶，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察它在田字格中的位置。

2、出示要求會(huì)寫得生字，老師范寫。

3、看大屏?xí)�空�?/p>

4、打開書，自己寫一寫，寫完以后與同桌評(píng)一評(píng)，誰寫的最漂亮。

六、詞語分類。感受商場給人帶來的方便。

1、同學(xué)們的字都寫的很漂亮。自選商場里的顧客不小心把這些商品放亂了，現(xiàn)在老師想找?guī)讉�(gè)小售貨員把這些商品擺一擺？我們看看它們可以擺幾類？（學(xué)生回答，同桌一起擺一擺。）

2、有哪一組同桌愿意說一說，你們是怎樣擺的呢？

食  品  類: 面包　牛奶　火腿腸

日常用品類：牙膏　毛巾　洗衣粉

學(xué)習(xí)用品類： 鉛筆　尺子　作業(yè)本

3、自選商場里的東西分類擺放的，這樣做，人們選東西時(shí)就很方便，（屏幕上出示句子：在自選商場里買東西真方便。），拼一拼，讀一讀這個(gè)句子。誰能把這個(gè)句子讀一讀？（抽生讀、領(lǐng)讀、齊讀）

七、小結(jié)。

同學(xué)們，自選商場給我們帶來了很大的方便，我們小朋友在購物的時(shí)候一定要遵守商場的秩序，不在商場里大吵大鬧，亂拿亂放，買完東西以后要到收款員阿姨那里交款。

板書設(shè)計(jì)：             

自  選  商  場

東南西北                真  多

東  西     

陳-＝東                  真方便

（減一減）