教學時間： 

1.通過聲調的叛音，擴詞和短語，復習鞏固生字，增加語言積累。 

2.熟讀背誦兒歌，增加學生的文化積累。 

3.通過展示在數(shù)學課中認識的詞語，豐富語文學習的途徑。 

教學重點：通過聲調的叛音，擴詞和短語，復習鞏固生字，增加語言積累。 

教學難點：通過展示在數(shù)學課中認識的詞語，豐富語文學習的途徑。 

教學過程：

一，復習導入 

1.師：上節(jié)課同學們背誦了一首兒歌，誰愿意展示？ 學生背誦，老師評價。 

2.過渡：有一個小姑娘，可真了不起，她在數(shù)學課上認識了很多詞語，想展示給大家！ 

二，教學展示 

1.課件出示詞語。 

2.學生讀詞語，說說在哪里見過這些詞語。 

3.4人小組合作認讀詞語，小組長檢測認讀情況。

4.指名匯報。

5.全班交流，自己在其他課程中認識的詞語。

6.動手制作詞語卡片。 

三，課堂小結：通過今天的課你學到了那些詞語？ 組織學生說一說。