教材簡(jiǎn)析

本單元以“豐富多彩的兒童生活”為主題�！段覀兊拿褡逍�學(xué)》描寫了小學(xué)生歡樂(lè)幸福的學(xué)校生活，體現(xiàn)了各族兒童之間的友愛(ài)和團(tuán)結(jié)�！督鹕�的草地》講述了兒童在大自然的懷抱里自由自在快樂(lè)成長(zhǎng)以及他們是如何用兒童的眼光和心靈去觀察感受大自然�！杜捞於挤濉酚浭隽藘和�攀登天都峰。反映了兒童對(duì)人生的思考和感悟�！痘编l(xiāng)的孩子》贊美了鄉(xiāng)村兒童純樸、勤儉、熱愛(ài)勞動(dòng)的好品質(zhì)。本組中的口語(yǔ)交際、習(xí)作、綜合性學(xué)習(xí)等訓(xùn)練都與豐富多彩的兒童生活這一主題密切相關(guān)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

課程標(biāo)準(zhǔn)要求：

（一）識(shí)字與寫字 

1．對(duì)學(xué)習(xí)漢字有濃厚的興趣，養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣。 

2．累計(jì)認(rèn)識(shí)常用漢字2500個(gè)，其中2000個(gè)左右會(huì)寫。 

3．會(huì)使用字典、詞典，有初步的獨(dú)立識(shí)字能力。 

4．能使用硬筆熟練地書寫正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔。用毛筆臨摹正楷字帖。 

（二）閱讀 

1．用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。 

2．初步學(xué)會(huì)默讀。能對(duì)課文中不理解的地方提出疑問(wèn)。 

3．能聯(lián)系上下文，理解詞句的意思，體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用。能借助字典、詞典和生活積累，理解生詞的意義。

4．能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。 

5．能復(fù)述敘事性作品的大意，初步感受作品中生動(dòng)的形象和優(yōu)美的語(yǔ)言，與他人交流自己的閱讀感受。 

6．在理解語(yǔ)句的過(guò)程中，體會(huì)句號(hào)與逗號(hào)的不同用法，了解冒號(hào)、引號(hào)的一般用法。 

7．學(xué)習(xí)略讀，粗知文章大意。 

8．積累課文中的優(yōu)美詞語(yǔ)、精彩句段，以及在課外閱讀和生活中獲得的語(yǔ)言材料。 

9．誦讀優(yōu)秀詩(shī)文，注意在誦讀過(guò)程中體驗(yàn)情感，背誦優(yōu)秀詩(shī)文50篇（段）。 

10．養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料。課外閱讀總量不少于40萬(wàn)字。 

單元目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)本組47個(gè)生字，正確書寫36個(gè)生字。

3．會(huì)使用字典、詞典，聯(lián)系上下文的方法來(lái)學(xué)習(xí)本單元詞語(yǔ)。 

3、正確流利有感情地朗讀4篇課文。感受童年生活的豐富多彩。

4、學(xué)會(huì)默讀課文，初步把握文章的主要內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。

5、學(xué)習(xí)略讀的方法，積累文中出現(xiàn)的比喻句并仿寫。 

6、運(yùn)用所積累的詞句和表達(dá)方法，寫寫自己的課余生活。

課時(shí)目標(biāo)：

1、掌握本單元的生字、詞語(yǔ)“坪壩、穿戴、蝴蝶、孔雀舞、搖晃、招引、打扮、游戲、熱鬧、潔白、歡唱、玩耍、使勁、絨毛、花瓣、合攏、引人注目、釣魚、觀察、假裝、辮子、勇氣、奮力、居然”。

2、通過(guò)查字典和聯(lián)系上下文理解關(guān)鍵詞語(yǔ)“坪壩、絢麗多彩、邊疆、合攏”等。

3、正確、流利地朗讀課文，初步感受豐富多彩的兒童生活。

學(xué)習(xí)重難點(diǎn)

1、掌握本單元的重點(diǎn)生字、詞語(yǔ)，通過(guò)查字典和聯(lián)系課文理解關(guān)鍵詞語(yǔ)

2、通過(guò)讀課文，初步感受豐富多彩的兒童生活。