教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)會(huì)14個(gè)生字，認(rèn)識(shí)5個(gè)生字，能正確讀寫(xiě)生詞。

2、能正確流利地朗讀課文，了解課文內(nèi)容。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、學(xué)會(huì)14個(gè)生字，認(rèn)識(shí)5個(gè)生字，能正確讀寫(xiě)生詞。

2、能正確流利地朗讀課文，了解課文內(nèi)容。

重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：學(xué)會(huì)生字、新詞，了解課文內(nèi)容。

難點(diǎn)：了解課文內(nèi)容

教學(xué)準(zhǔn)備

1、教具準(zhǔn)備：圖片、小黑板

2、預(yù)習(xí)要求

①勾劃出文中的字詞，練習(xí)把字詞讀正確，會(huì)寫(xiě)。

②練習(xí)把課文讀得正確，流利。

③記下自己有疑難的問(wèn)題。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入揭題。

（出示描繪鄉(xiāng)村景物的圖片）通過(guò)看圖，大家知道圖上畫(huà)的是什么地方的景色？（指名答）從圖上都看到了些什么景物？給你什么樣的感覺(jué)？

（過(guò)渡：這樣自然、優(yōu)美的鄉(xiāng)村風(fēng)光，作者是怎樣描繪的呢？我們一起來(lái)學(xué)習(xí)第21課）

板書(shū)：     21   鄉(xiāng)下人家

二、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

三、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分展示自我。

（一）初讀課文，掃清字詞障礙

1、出示自學(xué)指導(dǎo)（一）

①用自己喜歡的方式讀課文：注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，生字詞多讀幾遍，借助工具書(shū)解決不理解的字詞。

②同桌合作輪讀課文，互相欣賞、評(píng)價(jià)。

2、學(xué)生自學(xué)，教師巡視指導(dǎo)。

3、檢查自學(xué)情況

①以開(kāi)火車(chē)的方式讀課文后生字和下列詞語(yǔ)。

（小黑板）   裝飾   雞冠花   照例   率領(lǐng)   覓食

倘若   歸巢     和諧   催眠   辛苦

②指名分段讀課文，看誰(shuí)讀得正確、流利，（學(xué)生互相評(píng)價(jià)）

（二）再讀課文，了解課文內(nèi)容

過(guò)渡：我們的家鄉(xiāng)景色也很美，大家來(lái)感受作者所描寫(xiě)的鄉(xiāng)村美景和我們的家鄉(xiāng)比比，看看誰(shuí)美。

1、出示自學(xué)指導(dǎo)（二）

用自己喜歡的方式再讀課文、思考

①課文寫(xiě)了鄉(xiāng)下人家的哪些生活場(chǎng)景？

②鄉(xiāng)村生活給了你什么感受？劃出重點(diǎn)詞句。

2、學(xué)生自學(xué)，教師巡視指導(dǎo)。

3、檢查自學(xué)情況

①小組匯報(bào)： 課文寫(xiě)了鄉(xiāng)下人家哪些生活場(chǎng)景？互相補(bǔ)充。

②指名讀體現(xiàn)鄉(xiāng)村生活美景的詞句。

四、當(dāng)堂檢測(cè)

1、我會(huì)填（讀拼音，把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整）

shì      guān       dǎo          xié

裝（  ）  雞（   ）花  （   ）衣  和（   ）

xīng           mì       cháo       shuài

（   ）苦  尋（   ） 鳥(niǎo)（    ）  （     ）領(lǐng)

2、課文中描寫(xiě)了那些鄉(xiāng)村生活的景物，用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括出來(lái)。

3、你對(duì)課文中描寫(xiě)的哪一處鄉(xiāng)村風(fēng)景最感興趣，寫(xiě)一寫(xiě)自己的體會(huì)。

五、學(xué)習(xí)反思。

說(shuō)說(shuō)本節(jié)課中你學(xué)到了什么知識(shí)？運(yùn)用了哪些學(xué)習(xí)方法？

六、板書(shū)。

                   瓜架

             植物  花、竹

                   雞

鄉(xiāng)下人家     動(dòng)物  鴨               獨(dú)特迷人

                   門(mén)前吃飯

             夜晚  聽(tīng)歌入眠