學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、 認(rèn)識“寬、蝦” 12個字,會寫“貝、 蝦”。

2、 能正確、流利、有感情地朗讀課文第一二自然段。

3、 感受美麗的景色，欣賞優(yōu)美的語言。

4、 小組合作學(xué)習(xí)激發(fā)學(xué)生參與課堂活動。

教學(xué)重點：

1、學(xué)習(xí)本課生字

2、正確流利有感情地朗讀第一二段

教學(xué)難點：

    畫中感悟，品讀文字

教學(xué)用具：

    字卡、課件

教學(xué)過程：

一、小講堂導(dǎo)入

師生評價

師：老師從你聲情并茂的介紹中深深地感受到了你對家鄉(xiāng)天津的熱愛。板書家鄉(xiāng)

師：今天我們一起認(rèn)識幾個小朋友，他們愛家鄉(xiāng)，也愛畫自己美麗的家鄉(xiāng)。補充課題

二、初讀課文，整體感知

1、生自由讀課文：（1）標(biāo)自然段

（2）課文寫了那幾位小朋友的家鄉(xiāng)

2、生匯報，師板書

3、認(rèn)讀生字（正音）

三、小組合作學(xué)習(xí)

認(rèn)讀生字 識字方法 口頭組詞 造句

小組展示

四、細(xì)細(xì)品讀，畫中感悟

研讀課文第二段

1、看圖 （出示海邊圖）這是誰的家鄉(xiāng)

2、說圖  濤濤畫的這幅畫你看到了什么？（大海 一艘艘船 貝殼）

師:我們一起看看書上是怎么介紹濤濤畫的家鄉(xiāng)？

3、讀文 （出示第二段）自由讀

師：如果你來到濤濤美麗的家鄉(xiāng)，你會干什么？

4、看圖說話 海灘上的貝殼是那么_________,那么___________。

               ___________那么_________,那么____________。

5、指導(dǎo)朗讀

6、背誦積累

五、指導(dǎo)寫字

“貝 、蝦”

1、生觀察

2、生介紹（音節(jié) 結(jié)構(gòu) 部首 組詞 書寫占格）

3、師范寫，生練習(xí)

六、小結(jié)

今天我們一起欣賞了濤濤美麗的家鄉(xiāng)，下節(jié)課我們還要去其他小朋友的家鄉(xiāng)看一看。

七、作業(yè)

   畫畫自己的家鄉(xiāng)，下節(jié)課也請同學(xué)們學(xué)習(xí)課文的寫法來介紹你們畫的家鄉(xiāng)。

板書：

                 畫家鄉(xiāng)

           濤濤         海邊           貝     蝦

山山         山里

平平         平原

青青         草原

京京         京京